[熱門]五年級(jí)的作文8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我叫韋東妹，是一名五年級(jí)學(xué)生。因?yàn)楦改笍膹V西省來賓市到霞山區(qū)百儒村打工，所以三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到湛江市第二十五小學(xué)百儒校區(qū)就讀。

　　離開山清水秀的家鄉(xiāng)來到一個(gè)陌生的小山村，我覺得很害怕；離開疼愛我的奶奶，父母忙于工作，經(jīng)常讓我覺得孤單、缺少關(guān)愛；離開熟悉的老師、伙伴，加上語言不通，我漸漸變得離群、沉默。沒有朋友，我對(duì)學(xué)習(xí)也不太放在心上，每天只是把老師布置的作業(yè)應(yīng)付了事。雖然知道父母工作很忙，天天早出晚歸，但我在完成作業(yè)后，都是懶洋洋地躺在床上看電視，不幫家里干一點(diǎn)家務(wù)活。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，為了激發(fā)我的活力，爸爸清晨拉著我去跑步，可我總是在跑一小段路后喊累、腳疼，要原地休息，等爸爸跑遠(yuǎn)后，就偷偷溜回家，我為陰謀得逞而暗暗高興。媽媽鼓勵(lì)我多看書，咬咬牙買回了很多書。我竟然趁媽媽上班后，在書上倒水，并撒上膠水，媽媽的心血基本毀了。從此，爸媽再也不給我買書了。我變得越來越懶惰，越來越任性，心的沙漠越來越荒蕪。

　　20xx年3月12日，團(tuán)市委的彭部長(zhǎng)帶著市直團(tuán)工委的領(lǐng)導(dǎo)、志愿者來到我們百儒校區(qū)。他們很關(guān)心留守兒童，詳細(xì)了解留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況，鼓勵(lì)留守兒童要自強(qiáng)自立，并給留守兒童送上精美的學(xué)習(xí)用品，并與他們一起組織有趣的活動(dòng)，讓留守兒童感受到濃濃的愛。而這一切也深深觸動(dòng)了我心中的那根弦。我心中豁然一亮：雖然我是從外地來的，但大家沒有歧視我；雖然家中困難，但人窮不能志短；雖然我不是很聰明，但勤能補(bǔ)拙呀。我感受到來自了社會(huì)上的關(guān)愛，心的荒漠逐漸被愛的綠洲所代替，我決心做一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　每天天剛亮，我主動(dòng)拉著爸爸迎著初升的太陽一起跑步，路上灑下父女倆的歡聲笑語；在學(xué)校，我專心聽講，積極思考問題，認(rèn)真寫作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，期末考試時(shí)，憑著語文98分、數(shù)學(xué)93。5分、英語98分的.高分榮獲校長(zhǎng)親手頒發(fā)的陳氏獎(jiǎng)學(xué)金；我每天都到學(xué)校的圖書室借書、看書，在書的海洋中翱翔，開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，在短短的半年中，竟然看了76本書，遇到喜愛的書還看了一遍又一遍……因?yàn)閻劭磿�，我還競(jìng)選上了學(xué)校的兼職圖書管理員；我敞開心扉，有了很多的朋友，我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲，在他們遇到困難時(shí)會(huì)盡自己最大的能力去幫助他們，哪怕只是獻(xiàn)上一句安慰的話語；我跟隨父母到單位工作兩天后，發(fā)現(xiàn)父母工作非常辛苦，于是我主動(dòng)承擔(dān)了很多家務(wù)活：掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服、喂雞，盡自己的努力幫助父母減輕負(fù)擔(dān)，爸爸媽媽臉上的笑容越來越多了……收獲到來自方方面面的愛，我也學(xué)會(huì)了向大家付出我的愛，原來愛一直在與我同行。

　　牽手陽光，讓我們感到的是溫暖！牽手心靈，讓我們感到的是關(guān)愛！伸出你的手，伸出我的手，讓我們與愛同行！

五年級(jí)的作文 篇2

　　在二年級(jí)的時(shí)候，我買了一只倉鼠，一直養(yǎng)在家里，連我媽媽都不知道。那只倉鼠非�？蓯�，白白的身體，圓溜溜的黑眼睛，骨碌碌的看著我，多有神啊！

　　為了怕媽媽發(fā)現(xiàn)，我把它放在了一個(gè)鐵盒子里，每天晚上都可以聽到它撞擊盒子的聲音，為了防止小倉鼠悶死，我每天晚上都會(huì)打開盒子讓它透透氣。這樣過了幾天，我準(zhǔn)備拿著它到對(duì)門家玩，打開一看，不幸的事情發(fā)生了，它居然躺在盒子里一動(dòng)不動(dòng)了，我摸了摸才知道它死了。我這才回憶起昨天晚上， 我沒有聽到它撞擊盒子的聲音，這時(shí)心里有一點(diǎn)自責(zé)，我因?yàn)閷懲曜鳂I(yè)太晚了，就忘記打開盒子了，如果不是因?yàn)槲业氖韬�，它就不�?huì)死了，我心里非常的'難過，流著眼淚把小倉鼠拿到樓下埋在了草叢里，多可愛的小倉鼠��！我真后悔，當(dāng)時(shí)如果如實(shí)給媽媽交待，媽媽可能還會(huì)給小倉鼠買個(gè)小籠子，我越想越后悔……

　　這件事情過去了兩年，直到現(xiàn)在想起來我還是想流淚。通過這件事我也知道了，人是應(yīng)該有責(zé)任心的，像小倉鼠這件事，如果我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)責(zé)任心，就不會(huì)是這種結(jié)果了。

　　這是我一個(gè)小秘密，千萬要幫我保守好哦！

五年級(jí)的作文 篇3

　　每天放學(xué)回家，我都留意觀察路上發(fā)生的一切，收集日常所見所聞中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，豐富和充實(shí)我的生活素材。

　　“叮鈴鈴”，下課了，我興高采烈地哼著小曲往家走，突然看見馬路邊上一群人在圍觀什么，外面的人還在使勁往里擠，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠到了前面，原來是一個(gè)老爺爺牽著一只駱駝在乞討��！

　　這位老爺爺也不知道從哪里來，要到那里去？他渾身臟兮兮的`，穿著一件破爛的衣裳，頭發(fā)亂蓬蓬的，還戴一頂老式火車頭帽子，坐在地上不吭不聲，低著頭，靜靜的。老人面前放著個(gè)小鐵筒，不時(shí)有人往筒子里放錢，我摸了摸自己的口袋一角錢也沒有，感到很尷尬。

　　駱駝身上馱著一些被褥，大概是他的棲身之物。駱駝的一條前腿和一條后腿用一根鐵鏈連著，好像老爺爺怕他跑掉！那只駱駝東看看，西瞧瞧，嘴在不停地嚼動(dòng)，頭也不時(shí)注視一下周圍的人們，好像顯得十分無助，想對(duì)周圍的人說些什么？我拿起手機(jī)給駱駝拍了幾張照片，等回家和父母一起分享。

　　回家路上，我邊走邊想，老人與駱駝相依為命，他們的目的地到底在那里？明天他們又向何方？我祝福他們平安相伴，一路能遇上更多的好心人！

五年級(jí)的作文 篇4

　　現(xiàn)在喝飲料的時(shí)候，我總會(huì)想起那一次：

　　體育課到了！體育課到了！今天考50米跑！跑步可是我的弱弱項(xiàng)啊！怎么辦！我的心臟都快跳出來了！

　　離考試的時(shí)間越來越近了！我也越來越緊張了！輪到我跑步之前，老師公布了一件讓人非常興奮的事情：只要跑得好，就可以拿到一張問卷，答完以后可以換一杯飲料！我一下高興起來：“哇！大熱天有飲料喝！不是在逗我吧？”于是，我和張笑菁說好，如果一個(gè)人“上榜”了，另一個(gè)人幫她做問卷，換來飲料，第二天一人一半。

　　輪到我了！我用了吃奶的`勁兒，沖了出去。跑的時(shí)候，我的鼻涕瘋狂的往我臉上跑，使我的臉不停地癢，分散了我的注意力，讓我的腳不由自主的慢了下來。

　　大家都跑完了，老師要公布“榜上有名”的名單了！我憋著氣，豎起耳朵，生怕聽漏了一個(gè)字眼兒。唉！還是沒有我！

　　幸運(yùn)的是，張笑菁“上榜”了！我換來飲料，本來是一件好事，但看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)把飲料喝完，我多么希望時(shí)間能快進(jìn)，讓我快快喝到這瓶飲料啊！好饞��！

五年級(jí)的作文 篇5

　　走在回家的路上，我心里很不是滋味，滿肚子都是對(duì)修表老爺爺?shù)睦⒕巍．?dāng)初，我為什么要懷疑著位熱心助人的爺爺呢？為什么不體會(huì)一下，老爺爺給我修表的情景？這位修表老爺爺修的表不令我滿意？捫心自問一下！……

　　手，我見過很多，有媽媽的手，爸爸的手，爺爺?shù)摹�。。。。�？墒�，令我印象最深的手，是那一雙粗糙而又靈巧的手。

　　那雙手是一位修表老爺爺?shù)氖�，他的手上面布滿了老繭，可修表卻毫不遜色，我和他認(rèn)識(shí)的時(shí)候，太陽已經(jīng)快落山了。

　　當(dāng)我急急忙忙趕來，想請(qǐng)他修表時(shí)，他微微一笑，答應(yīng)了，然后，用他那雙布滿老繭的手接過表修了起來。我看著他那雙布滿老繭的`手，心想：這么粗糙的手，能把表修好嗎？為什么旁邊沒有一個(gè)手白的師傅呢？這時(shí)，他開始修表了。他先拿出一個(gè)干凈的小盒子，打開后，放在一邊，用工具把表拆好后，看了看，說：“表針快斷了，齒輪磨鈍了。還有。。。。。。”說著就從小盒子里拿出了幾個(gè)光亮的齒輪和兩個(gè)新的表針，我想：那么細(xì)的表針，這么粗糙的手，能拿住嗎？沒想到，老人卻慢慢地把細(xì)長(zhǎng)的表針捏在手里，讓后，輕輕地把表針安上，這一手可真叫絕，我看都看呆了。

　　不到五分鐘，老爺爺就修好了表，為了不讓我調(diào)錯(cuò)時(shí)間，他還幫我把時(shí)間調(diào)得十分準(zhǔn)確，然后才把表放到我的手里，我把表戴在手上，付了錢，走了。

　　走在回家的路上，我心里很不是滋味，滿肚子都是對(duì)修表老爺爺?shù)睦⒕�。�?dāng)初，我為什么要懷疑著位熱心助人的爺爺呢？為什么不體會(huì)一下，老爺爺給我修表的情景？這位修表老爺爺修的表不令我滿意？捫心自問一下！

　　這是我見到過的最美，最巧，最好看，最漂亮的手了！

五年級(jí)的作文 篇6

　　前幾天放學(xué)的路上，殘忍的一幕在我的心中烙下了終生難忘的.一幕。

　　在小區(qū)附近，我碰到了我們班的楊同學(xué)，我和她聊了起來，忽然發(fā)現(xiàn)兩輛卡車上，關(guān)著許多狗，那場(chǎng)景吸引了我和楊同學(xué)。我倆聞?dòng)嵹s過去，我驚呆了——一個(gè)神情冷酷，滿臉胡子的丑陋男人，正用一把大約七八十厘米的大鉗子，夾住狗狗的脖子，硬生生的提起來，扔進(jìn)另一輛車，扔不進(jìn)去就用那把罪惡的大鉗子用勁地塞進(jìn)去，狗狗們別夾得痛得“嗚嗚”直叫喚，可他們呢？卻一邊夾，一邊商量怎么賣。狗狗們都用乞求的眼神望著這些圍觀者，我仿佛聽到了狗狗們內(nèi)心的呼喚：“好心的人們，救救我們吧！我們不想死！”我真后悔自己不是一個(gè)富翁，不能用金錢換來狗兒們的平安……

　　啊，同學(xué)們，朋友們，看到了嗎？！聽到了嗎？！那一聲聲哀叫，那一陣陣淚水。一聲聲重?fù)糁�我的心，一陣陣流痛了我的五臟六腑。讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)那些一直忠誠(chéng)于我們的狗兒們！

五年級(jí)的作文 篇7

　　有一天，我正在媽媽學(xué)校的三樓微機(jī)房打電腦，忽然，聽見不遠(yuǎn)處的窗臺(tái)

　　撲楞楞地響，我跑過去一看，哇！竟然是一只小鳥。太好了，我抓起小鳥一看，原來它受傷了。我心疼地輕輕撫摸著它，小心翼翼地把它帶回家，放到陽臺(tái)上為它養(yǎng)傷，我喂它小米、大米等食物。開始，它非常害怕我，一見到我就嚇得亂飛，后來慢慢地和我交上了朋友，我給他起了個(gè)名字叫“比丘”。

　　每天我都細(xì)心地照顧小鳥，給它喂食、喂水、洗澡，帶它在家中散步。放學(xué)一回家我所做的第一件事就是先看一看我的“比丘”，到了晚上，我把它放到我的床邊和我一起睡覺，我倆成了真正的好朋友。

　　有一天早晨，我?guī)е�“比丘”去好朋友家玩，他家也有一只鳥，我們?cè)O(shè)法讓兩只鳥一起玩，起初它們很陌生，后來漸漸地熟悉了，它們一起吃食、喝水、蕩秋千�？吹竭@些，我們開心地笑了。

　　比丘很淘氣，喝水的時(shí)候，經(jīng)常把屎拉到水里，我只能一次又一次地給它換水。晚上，有時(shí)跑到我的臉上、鼻子上拉屎，直到早晨才發(fā)現(xiàn)，我狠狠地瞪著它，這時(shí)它飛到秋千上低著頭，好像說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”

　　我和比丘生活快倆個(gè)星期了，我想讓它多交一些朋友，于是帶它到小兔家去玩，小兔一點(diǎn)也不知道什么叫“友誼”，只顧吃蘿卜對(duì)小鳥不理不睬，小鳥飛到小兔子身上“金雞獨(dú)立”逗得我們哈哈大笑。

　　比丘特別喜歡照相，每次照相都要作出令人高興的動(dòng)作，我們經(jīng)常給它照相，一個(gè)月來，照了三十多張像片。

　　一天早晨我撫摸著小鳥，仔細(xì)一看，阿？比丘的`傷不知道什么時(shí)候消失了，一點(diǎn)也看不出它受過傷的痕跡。我拿出相機(jī)給比丘照了最后一次像，撫摸它，再撫摸它，親吻它，再親吻它，最后，打開陽臺(tái)窗戶，雙手平托著比丘伸出窗外，比丘雙眼望著我，似乎一切都明白了，它爬到我的肩上，親吻我的脖子，戀戀不舍。我把比丘拋向空中，比丘在我頭上盤旋數(shù)圈后，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直至看不見。

　　再見了，我的朋友！

五年級(jí)的作文 篇8

　　小時(shí)候，我和爺爺奶奶一起生活。我們住在郊區(qū)，曾經(jīng)的那里沒有發(fā)達(dá)的交通，更沒有擁擠的人群，只有鮮嫩的小草，美麗的小花，還有我記憶中的那棵柳樹。

　　我的家中有幾畝地，都有爺爺奶奶打理著。爸爸因?yàn)楣ぷ骺偸菛|奔西走，一年中差不多只有一個(gè)月的時(shí)間在家陪我。所以，在我小時(shí)候總只有獨(dú)自一人和那棵大楊柳。我把那棵楊柳當(dāng)做自己最好的朋友。我在它的樹蔭下玩耍，和小花小草們一起舞蹈。我為它歌唱，對(duì)它講心事和一些令我驕傲的事。記得有一次，我興沖沖的跑到它身邊，望著它那隨風(fēng)搖曳的樹葉，喊道：“我今天好高興。告訴你哦，我今天學(xué)會(huì)洗衣服呢了。連爺爺都夸我聰明。”我每次都叫得很大聲，好像怕它聽不見似的。

　　后來，爺爺發(fā)現(xiàn)我特別喜歡這棵楊樹，于是他便親手做了個(gè)秋千掛在上面，每到起風(fēng)的日子，秋千總會(huì)不由自主地前后擺動(dòng)，好似在跳舞。雖說這個(gè)秋千只有一塊厚木板和兩根粗繩，但是我特別的喜歡它，每到春天，楊樹的葉子抽出芽來，長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的柳條，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，互相交織，互相觸摸，使楊柳一下變富滿了生機(jī)。我坐在秋千上，繩子一上一下的擺動(dòng)著，我蹬著腳，努力的讓它飛的'更高，當(dāng)秋千蕩的很高時(shí)，我便伸出腳，使勁的夠那些柳條，可是每次總不能如我的愿，本以為快夠到了，可秋千卻不聽使喚的向后滑去，不過功夫不負(fù)有心人，我總會(huì)碰到一兩次，每當(dāng)那時(shí)，我就會(huì)高興好久。

　　日子就這樣一天天地過去了，而我卻越來越喜歡這棵楊樹了，它的每一個(gè)樣貌，每一次抽芽我都?xì)v歷在目。有一天，爸爸回來了，他還開著一輛貨車回來了，他說：“來，把這棵楊柳給鋸了，搬上車�！鳖D時(shí)，一個(gè)晴天霹靂打在我的身上，我拉著爺爺?shù)氖挚拗�說：“爺爺，可不可以不要鋸掉它。”爺爺擦掉我的眼淚是：“孩子這里要建車庫，現(xiàn)在車多了，不建個(gè)車庫不行啊�！鳖D時(shí)，我的心好痛好痛，眼淚使勁的往外涌，望著楊柳被拖去的身影，我只有無奈與無措。

　　這棵楊柳自我懂事起，它就是我生命的一部分，它陪伴著我走過無數(shù)個(gè)春夏秋冬，如今它已不復(fù)存在，但是它婀娜多姿的身影永遠(yuǎn)在我心中。

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