五年級(jí)的作文9篇(推薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
星期天，媽媽看到我在家里無所事事，就吩咐我?guī)兔χ笠粔亻_水。雖然我很不情愿去幫忙，但是畢竟自己現(xiàn)在很閑，除了嗑瓜子就沒事可做了。
于是，我拿著熱水鍋打水，然后放到燃?xì)庠钌蠠寢尶吹轿胰鐚?shí)地幫忙了很開心，不過還是囑咐我認(rèn)真地看好燒水，燒開以后記得關(guān)掉燃?xì)庠�。因�(yàn)橹肋@是安全提醒，所以我也照辦了。
可是我知道燒開一壺水往往需要好幾分鐘，得慢慢等待，因此我搬來小凳子坐到了燃?xì)庠钸�。一邊掰手指，一邊觀察燒水過程。沒過一會(huì)兒，我就掀開鍋蓋看看水開了沒有。
等了好幾分鐘，鍋底才開始出現(xiàn)小氣泡，接著小氣泡變得越來越大，逐漸當(dāng)有2-3毫米大小的時(shí)候小氣泡就從鍋底往上升。當(dāng)氣泡變得很多時(shí)候，我就知道水已經(jīng)完全燒開了。然后我關(guān)掉燃?xì)猓透嬖V了媽媽。不過我有一個(gè)疑問，為什么水燒開會(huì)有氣泡呢？媽媽回答我說原來鍋底的水溫度達(dá)到100攝氏度的.時(shí)候就會(huì)變成水蒸氣，水蒸氣是一種氣體，所以就形成了氣泡。
啊！我恍然大悟，這次觀察開水沸騰的過程，真是讓我增長了知識(shí)��！
五年級(jí)的作文 篇2
六月的天，就像孩子的臉，說變就變。
這不，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在就烏云密布，天昏地暗。就像一塊灰色的幔布籠罩著大地，一切都變得暗淡。忽然，刮起一陣大風(fēng)，樹枝被吹的.左搖右擺，咯吱作響。樹上的蜘蛛垂下來一流煙逃走了，蜘蛛網(wǎng)也被吹得不知去向了!一道刺眼的閃電從天空中劃過，豆大的雨點(diǎn)從空中砸下來。瞬間，天地之間就像掛著一幅無比寬大的雨簾。風(fēng)趁著雨勢(shì)更加肆虐，花草樹木在風(fēng)雨中狂舞。不一會(huì)兒，地上水流成河。雨點(diǎn)砸在樹葉上，嘩嘩作響。雨點(diǎn)又打在玻璃窗上，嘭嘭直響。雨點(diǎn)落在房頂上，騰起一團(tuán)煙霧，發(fā)出啪啪響聲。奏成了一首夏天的歡歌。不一會(huì)兒低洼處就積滿了水、雨點(diǎn)歡蹦亂跳地打在上面，冒起了一個(gè)個(gè)小水泡。小水泡冒出來了濺起一朵朵水花，好像舞動(dòng)的精靈，它們打鬧在一起，眨眼又滑倒了下水道。
這就是夏天的雨，只一會(huì)功夫就雨過天晴了，一切都恢復(fù)了平靜�？諝夂孟癖贿^濾似的，顯得格外清新。人們都出門呼吸著新鮮空氣。知了又開起了個(gè)人演唱會(huì)，蜘蛛也忙著織網(wǎng)了!
即使天空沒有絢麗的彩虹，但我依然喜歡這場(chǎng)雨！
五年級(jí)的作文 篇3
夜晚，我背著心愛的“米老鼠”書包，陪伴著我的只有那串鑰匙上叮當(dāng)作響的小鈴鐺。太陽也懶惰了，如同羞澀的女孩，躲藏到了那西山的后邊不敢見人。月光把我的影子拉得好長，夕陽漸漸地從天邊消失了�；璋档臒艄馍湓谖业纳砩�，我用迷茫的目光望著灰蒙蒙的天空，然而，回答我的卻只有那泛黃的.月亮。月那消瘦的臉頰早已沒有以前的朝氣蓬勃。星星呢？也沒有以前那么調(diào)皮、可愛�！霸掳。�(qǐng)告訴我，你為什么變得沒精神？星星呢？以前那一閃一閃可愛的星星呢？以前眨巴著眼睛的小星星們哪兒去了？”我把這一串的疑問投降夜空，夜空搖搖頭，沉默了�；蛟S星星們是去玩耍了……我美好地想象著。
夜，依然寂靜，寂靜地有些陰森森的感覺……
五年級(jí)的作文 篇4
美麗的崇明島XX年9月12日陰天崇明島是我國的第三大島，位于上海境內(nèi)，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人的好地方。那兒有許多美輪美奐的游覽勝地，如果你不信，就隨我一起去游覽一番。我第一站游覽的是崇明島的東平國際森林公園。東平國家森林公園面積358公頃，是華東地區(qū)最大是平原人造森林公園，公園里林竹茂盛，花果飄香，百靈鳥歌唱，曲徑通幽，碧波蕩漾，令人心曠神怡，流連忘返。這原始自然的原野樂園，每年都有許多飛鳥來繁衍后代，成為公園的一大奇觀，并筑了觀鳥臺(tái)一座，從這就可以看到天空中的鳥兒，是不是很美呢？看過了茂盛的森林，讓我們來走進(jìn)第二站——明珠湖。明珠湖湖水清澈，環(huán)境優(yōu)雅，自然風(fēng)光秀美。據(jù)檢測(cè)，明珠湖大氣環(huán)境為國家一級(jí)，水質(zhì)為國家二級(jí)，土壤清潔，無污染、無公害。湖面南北約長3500米，東西寬500-700米，最深處負(fù)7-8米，可以與我們杭州的.西湖媲美呢！聰明不僅風(fēng)景好，而且還有許多美食呢？如：清蒸刀魚、涼拌金瓜、聰明蒸糕等等，嗯我都口流水都流出來了。如果以后你有機(jī)會(huì)去崇明的話，要去嘗嘗這些特產(chǎn)。崇明是上海市的一顆美麗的明珠，不僅風(fēng)景好，而且還有許多美食，真是個(gè)讓人來了就不想走的好地方��！
五年級(jí)的作文 篇5
在我眾多的朋友中，王煜是我最要好的朋友。他的個(gè)子和我一般高，白白的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，留著一頭烏黑的短發(fā)，像個(gè)娃娃一樣。他性格溫和，待人寬容；他天真可愛，常給身邊的人帶來快樂；他做事認(rèn)真，任何事情總是追求完美；他善解人意，樂于助人，誰有困難他都會(huì)幫助……
王煜天生的一幅好脾氣，無論你說多么難聽的話，他都只報(bào)以微微一笑，無論多么尷尬的'場(chǎng)面，他只要一句笑話就可以化解。他畫得一手好畫，所以一有空我們就圍著她教我們畫畫。每一堂美術(shù)課，她總能得到老師的表揚(yáng)，有一次，有個(gè)同學(xué)故意想氣氣她，對(duì)他說：“王煜，你這幅畫是印上去的吧？”沒想到他不但不生氣，還笑著說：“你以為所有人都像你那么笨啊，這種土方法早就過時(shí)了！”一句話把全班同學(xué)都逗得哄堂大笑。
記得在一次美術(shù)課上，他正在聚精會(huì)神地畫一幅“青龍圖”，已經(jīng)快完成了，我不小心碰了他一下，他把顏色涂到了別的地方，我一下子傻了，心想他一定會(huì)生我的氣，沒想到他卻反過來安慰我：“沒事，你看，這一筆添上不是更漂亮了嗎？”，盡管他如此安慰我，但他回家還是重畫了一幅，因?yàn)榈诙煲唬砩现钡骄劈c(diǎn)半才畫完。
瞧，王煜就是這樣一個(gè)天真活潑、善解人意、做事認(rèn)真、樂于助人、人見人愛的人，他也是最值得我學(xué)習(xí)和信賴的好朋友。
五年級(jí)的作文 篇6
媽媽去了趟鄉(xiāng)下，傍晚時(shí)分才回來，空手而去，抱著個(gè)大紙箱歸來。紙箱顯然有點(diǎn)兒重，媽媽有些氣喘吁吁。全家人都在猜測(cè)這箱子里裝的是什么。
媽媽不再賣關(guān)子了，“這里頭啊，是只雞！”雞？我迫不及待地打開箱子，一個(gè)大紅色的冠子露了出來，隨而一個(gè)腦袋就探出箱子來。雞鉆出來了。這是一只大公雞。大公雞可真漂亮，漂亮得與眾不同：紅得像火的雞冠，黑似珍珠的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，尾巴上的羽毛五彩繽紛，一身紅衣裳，更特別的是脖子上的一圈羽毛，在不周角度的燈光照射下，一會(huì)兒紫、一會(huì)兒藍(lán)、一會(huì)兒黑。大公雞那么驕傲地站著，就像一個(gè)騎士威風(fēng)地站在這里耀武揚(yáng)威呢！
雞歸我養(yǎng)了，本人給取名叫“紅錘”�！昂阱N”是只神雞，我們的.雞也可以是“紅錘”嘛！
“這紅錘可真沉。”外公拎著雞說。我拿著米和水緊跟其后。外公把紅錘系在陽臺(tái)下的草坪里，倒上米和水，算是“安頓”下來了。
我跑上跑下，來來去去，送米送水，忙得不亦樂乎，一邊跑一邊嘴里叨念著：“這紅錘胃口真大！”
我怕紅錘被人抱走，特地坐在陽臺(tái)上寫作業(yè)，一聽有雞叫聲就探出頭去看看，這才安心。
我給紅錘撒米倒水時(shí)，總是有人三兩兩地從旁邊走過，有人稱贊紅錘，有人問我這雞是不是我的，我驕傲地說“這雞是我的！”看著路人羨慕的目光，我心里有著說不出的高興。
養(yǎng)雞雖然有累與苦，但也有它的樂與甜呀！
五年級(jí)的作文 篇7
我的家里有一件珍品，雖然看起來十分的普通，但在我的心中它卻是十分重要的。它在我的心中占據(jù)著很大的地位。關(guān)于它我還得從小學(xué)時(shí)期說起。
記得那一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)喽家⒓印＿\(yùn)動(dòng)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員臉上都洋溢著歡樂的笑容，當(dāng)然也有失望的表情。獨(dú)自一人站在足球場(chǎng)邊緣，等待著，等待著到我上場(chǎng)比賽。
正在愣神的時(shí)候，突然聽見了我參加的項(xiàng)目開始了，我急忙走過去，心里十分不安，因?yàn)檫@是一次親子活動(dòng)，可我是比賽時(shí)臨時(shí)加上的，所以我家長沒來，但令我沒有想到的是，這次竟然是曹老師和我組隊(duì)一起比賽。我的心難免有點(diǎn)緊張，來到賽場(chǎng)活動(dòng)便開始了，是親子兩人背對(duì)背夾著球橫著跑到終點(diǎn)又跑回來。我和老師準(zhǔn)備好了之后，老師開始教我技巧，我認(rèn)真地聽著，到了我們上場(chǎng)了。我和老師按照之前教的一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)了起來，我們一步一步的挪動(dòng)著。最后獲得了比賽的勝利。得到了這個(gè)水果盤。
我看著手里的水果盤：他雖然用料不是好的，但是卻制作的十分精美，上面有幾朵花的形狀，它的邊緣帶有棱角，大棱角上又有許多小棱角，在那幾朵花的.下面還有一些像樹葉的樣子。十分的優(yōu)美，十分的漂亮�？粗�，我的心里十分的高興，不僅僅因?yàn)樗俏矣煤顾c努力才換來的，還因?yàn)樗哿宋遗c老師之間那最最珍貴的師生情誼。
這件東西雖然是水果盤，但在我的心中卻有十分重要的地位。看見它我就會(huì)想起我敬愛的老師；想起了我們之間的情誼；想起了我們當(dāng)年的歡樂。這些在心底最深處的東西，永遠(yuǎn)也無法被抹去。
五年級(jí)的作文 篇8
野百合為花開而奮斗，石榴為成熟而奮斗，丑小鴨為成天鵝而奮斗，心中種下奮斗的種子，便要為之要不留遺力。
記不清是什么時(shí)候了，大概是上個(gè)寒冬，一個(gè)阿姨家高二的大哥哥在我家寄住，那時(shí)正是寒假，我早把學(xué)習(xí)的念頭拋到腦后，只顧瘋玩，而他，卻一刻也不忘盯著書本。于是引起我的反感，笑他假正經(jīng)。
興許是覺得在他跟前玩得很放不開，我便安靜下來，關(guān)掉了故意調(diào)到很大聲的音樂，悶在沙發(fā)睡了一覺，這一睡，天便黑了下來，我迷迷糊糊醒來，看到他伸著懶腰，揉揉眼睛，將歷史書放下，我有心里默默想：裝不下去了吧�？墒撬謱⒆郎系恼螘昧似饋怼�
我對(duì)他說：“都是寒假了，你是想要一口氣將所有東西都記下來嗎？”
他撓撓頭：“沒有，我只是想在15天之內(nèi)將作業(yè)完成……”“之后就大玩特玩？”我眼睛放光�！安�，在這之后，還要讀完兩本名著，還有一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�！�
他說得很平靜，我卻有些震撼，這樣繁雜的學(xué)習(xí)規(guī)劃似乎對(duì)他來說已成為家常便飯，那種將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底的.態(tài)度令我慚愧，我將放假視為一種解脫，將學(xué)習(xí)看作一種負(fù)擔(dān)，而有人為了成就自己，將學(xué)習(xí)與奮斗看作生命的一部分……
冰心說：“你只看到花開時(shí)的驚艷，卻不知當(dāng)初它的芽浸透了血雨與淚泉。”我欣賞絕美的花開，欣賞石榴的成熟，欣賞丑小鴨的蛻變，我同樣欣賞奮斗，奮斗的種子在我心中種下……
五年級(jí)的作文 篇9
今天早上我一睡醒，我來到了一個(gè)美麗富饒的地方。在我面前出現(xiàn)了一個(gè)小貓形狀的機(jī)器人，我嚇得我五色無主。他卻和顏悅色的說:“您真是個(gè)幸運(yùn)星，我們做一個(gè)活動(dòng)，準(zhǔn)備從1949年-20xx年的每年中選一個(gè)人在20xx年玩一天，你作為20xx年的顧客，今天，我就是您的機(jī)器人導(dǎo)游。”
小貓說：“我先帶您去看看20xx年的學(xué)校吧!”只見他用他的`貓爪點(diǎn)了一下手中的手表，像光一樣到了學(xué)校門口。我十分驚訝!“你們20xx年的手表是由現(xiàn)在偉大科學(xué)家斯蒂芬.威廉.霍玉發(fā)明的，有飛行、隱身、空間轉(zhuǎn)移、時(shí)空轉(zhuǎn)移、電腦等功能，對(duì)于交通和建筑有很大幫助。”我的導(dǎo)游這樣說道。
一進(jìn)校門口，壓根沒有教學(xué)樓，我問它:“你是不是搞錯(cuò)了?”它說:“并不是，現(xiàn)在為了讓學(xué)生有更多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，教學(xué)樓全都建在了地下，不然這里為什么會(huì)有這些游泳池，運(yùn)動(dòng)器材呀!”
小貓待我去看了森林，森林樹木數(shù)不勝數(shù)，讓人目不暇接，棵棵都是參天大樹，天空中萬鳥集飛，小河像鏡子一樣清澈，美不勝收。我說：“20xx年的樹木這么多，相信沒有什么沙漠吧?”小貓說：“哪里有什么沙漠呀!自從發(fā)明了海水淡化器和土壤進(jìn)化器后，這些問題再也不是問題了�！�
小貓又帶我去看了城市，農(nóng)場(chǎng)的蔬菜水果都沒打農(nóng)藥，房屋座座如同珠穆朗瑪峰一樣高高聳入云。
快樂的時(shí)光總是短暫的，我到了24:00的時(shí)候被送到20xx年的世界。我又被媽媽的吵聲叫醒了，原來這都是南柯一夢(mèng)，希望20xx年的世界真的像夢(mèng)里一樣 ，不!是比夢(mèng)里的更好!