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五年級(jí)的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
有一天我把《航空航天》的贈(zèng)品中的`一個(gè)——小汽車拿來(lái)玩。
它只要往后退一點(diǎn)兒，手一放，開得好遠(yuǎn)，殼是草綠色的，沖擊力較強(qiáng)，我給他編了一個(gè)車牌號(hào)，是萬(wàn)州買的車：渝F·MZ931。
我用《成語(yǔ)大詞典》，《西游記》《八十天環(huán)游地球》，《論語(yǔ)》及《道德經(jīng)》鋪成了高低不一的道路，我就讓這小汽車是否通過(guò)道路，不撞“山”不滾進(jìn)“巖漿”。
我用力把汽車向后，一放，我大聲叫到：“沖��！”“啪！啪啪”聲在我耳里打轉(zhuǎn)兒�！斑恕迸恫唬瑝嫛敖绷�，那“江”就是床上。
我不僅玩了“勇闖天涯”的游戲，還玩了把汽車當(dāng)做弓箭，把小地球儀當(dāng)做靶子的游戲。
我把小汽車向后，發(fā)射，“牛，真是6��！”沒想到小汽車借用鏡子、臺(tái)燈的弧度，從側(cè)面攻擊小地球儀。地球儀，��！
我愛我的小汽車！
五年級(jí)的作文300字 篇2
有人說(shuō)父愛如同大山，我就是大山里的一顆茁壯的小樹；有人說(shuō)母愛如水，我就是水里的一條小魚。父母的愛是隨時(shí)陪伴我的，陪伴著我成長(zhǎng)。有兩件事情讓我記憶深刻。
記得第一次的時(shí)候，我們?nèi)胰四菚r(shí)都在上海，那里氣溫高達(dá)40度，熱得我都喘不過(guò)起來(lái)氣�；鸺t火紅的太陽(yáng)高高的掛在我的頭上，湛藍(lán)的天空上沒有一絲云彩。媽媽為我扇了一天的扇子，連晚上都還是40度，一整夜媽媽都沒有合眼，為我扇扇子。早上我起來(lái)，看到媽媽的汗水不斷地往下流，都快趕上小溪了。
在我的記憶深處，最深的應(yīng)該就是這一次了。記得那時(shí)一個(gè)夏天，我在上三年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)燒40度，那是一個(gè)晚上，是媽媽守在我的床邊，為了怕影響第二天上課，媽媽一整夜幾乎都沒有合眼，是媽媽喂我喝水，喂我吃藥，給我替換毛巾，一直忙碌著，第二天早上，在媽媽的.細(xì)心照顧下，我的燒退了。媽媽的眼圈旁全都黑了就像大熊貓的眼睛一樣黑，頭上的汗珠像斷了線珠子一樣留下來(lái)，汗水浸濕了衣服，媽媽好像多了幾根白頭發(fā)。那時(shí)我不好意思跟媽媽說(shuō)：“我愛你�！痹谶@里我鄭重的跟媽媽說(shuō)聲，我愛你。
幸福是什么？幸福就是甜甜的感覺；是付出，是奉獻(xiàn)；幸福就是媽媽爸爸的愛。這就是我的幸福。
五年級(jí)的作文300字 篇3
在20xx年的一天,發(fā)明家聰聰在家呼呼大睡,突然被外面的噪聲吵醒了,“哎,怎么才能不讓它們吵我睡覺呢?”聰聰自言自語(yǔ)道。他忽然腦中有了一個(gè)念頭：如果我發(fā)明一個(gè)噪聲轉(zhuǎn)變機(jī)，把噪聲化成優(yōu)美的音樂，這樣，我的`美夢(mèng)就不會(huì)被吵醒了。過(guò)了一會(huì)，他做了一個(gè)美麗的機(jī)器人，放在家門口上。這下噪聲變成了動(dòng)聽的音樂，聰聰滿意地笑了。
聰聰又閑著無(wú)聊，出門走走，他突然看見一條小河，這小河發(fā)黑，周圍的樹木都死了，沒有一點(diǎn)兒綠色，一條魚也沒有，聰聰見了這個(gè)情形，難過(guò)極了，他又回到自己的發(fā)明室，發(fā)明起來(lái)，過(guò)了二個(gè)小時(shí)，他發(fā)明了一個(gè)污水過(guò)濾器，把它裝在水里，他又到超級(jí)市場(chǎng)買了許多小魚，把它們放到干凈的溪水中，小魚們?cè)谒兄蓖屡菖�，好象在向聰聰致謝。
他一路走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落里有很多被砍的樹木，樹樁們似向聰聰哭訴自己多么傷心。聰聰就地取材做了一大袋神奇粉，一灑，樹木們都變回了原樣。樹木高興，聰聰也跟著開心。他原路返回，當(dāng)走到了家，發(fā)現(xiàn)墻上有一張獎(jiǎng)狀，非常驚訝，這時(shí)候，小動(dòng)物們都跳了出來(lái)，說(shuō)：“你是環(huán)境保護(hù)專家了!”他非常開心。
聰聰想：如果大家都保護(hù)環(huán)境，那世界一定會(huì)變得更美好。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我曾在日記本上寫過(guò)姐姐的許多特點(diǎn)，可這個(gè)特點(diǎn)讓我印象深刻。
我的姐姐很可愛，有著一雙明亮有神的大眼睛，臉蛋圓圓的，捏一下很軟，很可愛，姐姐還有一頭長(zhǎng)發(fā)，烏黑亮麗，披在肩上。
姐姐常和我開玩笑，有一次我去姐姐家玩我們提到寫物的日記，姐姐一下子想起來(lái)了，玩偶大頭妹，就開了個(gè)玩笑；“雨婕如果你們老師讓你們寫物，你想不起來(lái)要寫什么，你就寫大頭妹，大頭妹頭很大，有你的兩個(gè)頭大，大頭妹是卷發(fā)，你每次看見大頭妹的卷發(fā)都是想把卷發(fā)剪下來(lái)當(dāng)方便面吃，姐姐講得很有意思，把我給逗笑了。哈哈！”
姐姐會(huì)暈車，可暈車還講笑話。那次我和姐姐一起去青山谷玩，因?yàn)槁诽媪�，姐姐很悶，就給我講了幾個(gè)冷笑話：“從前有片葉子，掉下懸崖死掉了……”可能是這個(gè)冷笑話太 “冷”了，我被“冷”住了“哈哈！哈……”狂笑不止。姐姐也隨著我一起笑。姐姐又想起了一個(gè)笑話：“從前有一只小麻雀，自從聽了大鵬展翅的故事后，就想飛向海。誰(shuí)知，它錯(cuò)把沙漠當(dāng)沙灘，在沙漠里被熱死了�！边@個(gè)真的.冷，不好笑。姐姐講了一個(gè)又一個(gè)冷笑話，終于到了青山谷。
這就是我那幽默的姐姐。
五年級(jí)的作文300字 篇5
真有意思，朱梓媛帶來(lái)一種綠植，叫豬籠草。據(jù)說(shuō)，它是個(gè)“捕蟲高手”。
它長(zhǎng)的非常奇怪。雖然叫豬籠草，卻也開著花。花朵就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的杯子，上面有一片好像水杯蓋子一樣的花瓣，有一點(diǎn)棕紅色，杯子口像一個(gè)張開的小嘴巴。大大的，扁扁的，綠油油的葉子吐出了一條蔓藤把花連在了一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.望去，就像小小的掛鉤一樣。
我曾經(jīng)在書上看到過(guò)豬籠草捕蟲的介紹，很神奇的過(guò)程。首先，它會(huì)讓自己變得非常的漂亮，然后吐出一些撒發(fā)著香香的，甜甜的汁水，來(lái)吸引小蟲子們覓食。當(dāng)小蟲子聞到這股香甜汁水的氣味時(shí)，它們就會(huì)飛了過(guò)來(lái)，落在杯口上，去嘗這些汁水。吃著吃著，一不留神就會(huì)掉入甜蜜的陷阱——杯子似的花朵中，杯蓋似的花瓣立刻合了起來(lái)，加上花朵里面四周都是滑滑的，小蟲子再怎么掙扎也飛不出來(lái)了。掉過(guò)花朵里的小蟲子，不久便被花朵分泌的消化酶和共生細(xì)菌消化掉了，成了花朵的養(yǎng)料。
神奇的豬籠草，雖然我沒有看到它捕蟲的過(guò)程，不過(guò)，光是想想它能消滅小蟲子，就覺得夠神奇的了。
五年級(jí)的作文300字 篇6
風(fēng)，輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑糧珊珊而來(lái)；樹木開始脫下綠色的夏裝。大地呈現(xiàn)出一片豐收的景象，校園里更是美不勝收。
走進(jìn)校園，梯形的花壇首先映入眼簾�；▔锞G草如茵，有紅葉子的草、綠葉子草……五顏六色，美麗極了！最引人注目的當(dāng)然是金邊龍蛇蘭，她的葉子綠油油的花莖很粗，大約有一米多高。金邊龍蛇蘭的花纏繞在花莖上，有的花瓣兒全展開了，露出了美麗的笑容；有的還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑糧低著頭。
向前走，只見大王椰子樹像士兵一樣挺立在道路兩旁。它的樹干有碗口那么粗，黃褐色的樹皮一圈饒著一圈。葉子向四面張開，從遠(yuǎn)出看，就像一把綠色的大傘。教學(xué)樓前，一株株常青樹郁郁蔥蔥，秋風(fēng)一吹，便輕輕舞動(dòng)。
走進(jìn)教學(xué)樓，朗朗的讀書聲在耳邊回蕩。教學(xué)樓里有音樂室、陳列室、會(huì)議室……真是一所設(shè)備齊全的學(xué)校！
來(lái)到操場(chǎng)，紅色、綠色的`跑道撲入眼簾。每當(dāng)下課，操場(chǎng)上就會(huì)熱鬧非凡。同學(xué)們?cè)诳鞓返挠螒�，你追我趕，高興極了！
操場(chǎng)后方有一株高大的玉蘭樹。據(jù)說(shuō)她已有九十多年的樹齡，非常古老。每當(dāng)秋風(fēng)一吹，落葉就翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。
可愛的校園，你是我們成長(zhǎng)的搖籃，我永遠(yuǎn)愛你！
五年級(jí)的作文300字 篇7
我常聽哥哥說(shuō)，每一個(gè)人在出生的時(shí)候，身邊就會(huì)有一個(gè)伴隨、守護(hù)他一生的天使。當(dāng)你在最艱苦困難的時(shí)候，天使就會(huì)化作你身邊的朋友，為你排憂解難，之后才悄然離去。雖然以后還會(huì)碰到困難，但當(dāng)他想起和天使在一起的快樂幸福時(shí)光，便會(huì)重新堅(jiān)強(qiáng)，站立起來(lái)。
但你的一生也有一個(gè)阻礙你成長(zhǎng)的惡魔，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在阻礙你，但惡魔并不是化作人來(lái)欺負(fù)你。惡魔會(huì)化為懶惰、憤怒、挫折、粗心、自我這些攔路虎攔住你成功的.道路，但惡魔其實(shí)是在幫助你，沒有惡魔，你永遠(yuǎn)不會(huì)踏上成功的道路。
但沒有天使的幫助，你永遠(yuǎn)擺脫不了惡魔的阻攔。
從古至今，惡魔給人的影響就是邪惡，而天使是善良的。但沒有惡魔的“幫助”。就永遠(yuǎn)沒有成功之路，人類被磨練的機(jī)會(huì)就像水一樣，一滴滴的干枯在日月的照耀下。所以我相信天使是我最好的朋友，惡魔是我祝我成功的“教師”。
以前也是這樣，我從來(lái)不會(huì)覺得世上有善惡之分，我不明白這種理解是錯(cuò)是對(duì)，我只知道惡魔與天使都是我的“良師益友”。
五年級(jí)的作文300字 篇8
今天，我要講的這本書是把我從校園小說(shuō)，科幻故事中帶出來(lái)，讓我坐上時(shí)空穿越機(jī)，來(lái)到很久以前的古代，看看那時(shí)的世界，知曉那時(shí)的.文化，這本書就是：《林漢達(dá)歷史故事集》。
得到這本書的時(shí)候，是在上學(xué)期期末。我來(lái)到圖書室，想借閱老師推薦的書。最后，別的書都找到了，唯獨(dú)《林漢達(dá)歷史故事集》找不到，于是我再次仔細(xì)搜索起來(lái)，終于在一個(gè)小角落里找到了。我想：“我自己不怎么喜歡看歷史，原來(lái)大家也不怎么看，都放在這小角落里！”
寒假里，我先后看完了前幾本書，把《林漢達(dá)歷史故事集》放在最后看。當(dāng)我捧起這本書的時(shí)候，我心想：“這本書一定很無(wú)趣，而且這么厚，不過(guò)借來(lái)總要看的！”在我看到第四個(gè)故事的時(shí)候，這個(gè)念頭頓時(shí)沒了，反而覺得有趣，有吸引力，不像以前看過(guò)的歷史書很無(wú)趣，這本書里有時(shí)還有些幽默，看來(lái)林漢達(dá)老先生寫這本書，費(fèi)了不少心思。
這本書讓我對(duì)歷史有了一些新的認(rèn)識(shí)，而且知道了以前一些知名人物，對(duì)軍事有所了解�？戳诉@本書我覺得有些人為了自己能當(dāng)上皇帝，總是打仗，軍營(yíng)里不是被病死，就是被殺死哎——只能說(shuō)以前太亂了！
現(xiàn)在我們有和平的家園，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的“棟梁之才”！
五年級(jí)的作文300字 篇9
我們的校園四季是五彩繽紛的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園的大樹抽出了新的枝芽�；▔锏男〔菁泵μ匠鲂∧X袋，好像在好奇地張望著這個(gè)新奇而又生機(jī)勃勃的世界�；▋簜円哺�(jìng)相開放，許多花兒不甘示弱，紛紛展現(xiàn)自己的獨(dú)特之美。
夏天，大樹更加茂盛了，好像一把張開的巨大的`傘�；▍仓忻鄯鋫冋谇趧诘夭擅勰兀『跒榛▋簜兲饍�(yōu)美的舞蹈。家長(zhǎng)們?cè)跇涞紫鲁藳�，正所謂“前人栽樹，后人乘涼”。
秋姑娘來(lái)了，樹葉漸漸變黃。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，成千上萬(wàn)的樹葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，瞬間把校園變成了金黃色的世界。聽——“沙沙……沙沙……”那是落葉的聲音。
冬天，同學(xué)們坐在教室里欣賞窗外的雪景。樹上的葉子掉光了，只有梅花在開放。下課了，同學(xué)們?cè)跉g樂的笑聲中，堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
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