五年級(jí)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　大人們都說(shuō)：如今的孩子生活無(wú)憂無(wú)慮，個(gè)個(gè)在蜜罐里長(zhǎng)大，可真幸福�？墒�，我們小孩子也有一大堆的煩惱，才沒(méi)有大人想象的那么快樂(lè)呢！我渴望有自己的一方小小天空，在哪里自由自在的飛翔.遨游。

　　“把背直起來(lái)，你都快趴到桌子上了！”耳邊響起了媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲。我猛地驚“醒”了。唉，好煩哪，我正在充滿奧妙的數(shù)學(xué)世界里自由自在地暢游呢，這一下思路全亂了。我好不容易才敲響了數(shù)學(xué)樂(lè)趣的大門，媽媽的聲音硬是又把我拽回了現(xiàn)實(shí)中。到底什么時(shí)候我的耳根子才能清靜清靜��！媽媽的提醒聲.訓(xùn)斥聲如同影子似的跟著我，我討厭死這些提醒聲和訓(xùn)斥聲了，真煩哪！連看課外書也不放過(guò)我。

　　星期天，我拿起《小公主》這本書，正看得入迷，我進(jìn)入了書的世界，薩拉她穿得多么單薄，聽(tīng)著廚娘的訓(xùn)罵，寒冷的天還要去街上買東西......她受盡折磨。��！她真可憐�！瓣悶]，你在干什么，作業(yè)寫完了嗎？為什么總讓我催，你不會(huì)自覺(jué)點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊卑�，又被批了。我慌忙放下書，跑到書桌前，拿出家庭作業(yè)寫起來(lái)。筆尖匆匆在紙上滑動(dòng)著，心中期待再回到書中世界。伴隨著一聲歡呼，我讓精神松弛了下來(lái)，放下筆，迫不及待地拿起書。才看了一小段，媽媽那威嚴(yán)的聲音又響了起來(lái)：“你應(yīng)不應(yīng)該再寫一篇日記？你看你現(xiàn)在的習(xí)作水平，原來(lái)寫得多好......”唉，我只得又與文字“親密接觸”了。有一個(gè)嚴(yán)厲的`媽媽，真是有幸又無(wú)辜，星期天，也不能放松一下。

　　說(shuō)到我的學(xué)習(xí)，媽媽下的功夫比我還多，輔導(dǎo)作業(yè)，催促學(xué)習(xí)......可真夠累的。但是，這種愛(ài)的管教本應(yīng)是溫柔的，如今卻成了我的一大負(fù)擔(dān)。

　　“87分，怎么這么少？怎么現(xiàn)在成了這水平了？”當(dāng)我忐忑不安地將試卷遞到媽媽手里時(shí)，這句話象一支鋒利的箭有力地刺中我的心，這也是我最怕聽(tīng)到的。接下來(lái)，媽媽開(kāi)始了她滔滔不絕的“演講”，一大堆道理一股腦灌入我的腦海中，我本想給媽媽分析原因的，可這時(shí)，我又糊涂了......

　　媽媽還要給我報(bào)特長(zhǎng)班，我當(dāng)然不想報(bào)，媽媽決不讓步，總要說(shuō)“看人家的孩子都多才多藝......”

　　媽媽啊，我只想有一個(gè)屬于自己的世界，自由自在無(wú)所拘束。我承認(rèn)，我是有點(diǎn)不自覺(jué)，但是，望女成人不成鳳，為什么女兒非要那么有出息呢？只要我長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人，快快樂(lè)樂(lè)生活不就好了嗎？為什么要追求那些華美的東西呢？以后我自覺(jué)一些，請(qǐng)求你也把要求放寬一些，學(xué)習(xí).生活......這些需要注意的瑣事，我盡力注意并改正，這樣可以嗎？我只想要自己的小小的一方天空。

五年級(jí)的作文 篇2

　　一天夜里，我一直在想：我們的未來(lái)會(huì)是什么樣的呢？想著想著，我就進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界，過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我再看了看這間屋子時(shí)，全部都變了個(gè)模樣，這簡(jiǎn)直就是我夢(mèng)想中的家��！樓頂上是自動(dòng)開(kāi)關(guān)的玻璃窗，可以行走和變換模型的房子……這時(shí)，門突然打開(kāi)了，一個(gè)機(jī)器人進(jìn)來(lái)了，從身端來(lái)一杯茶，很有禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)喝茶，喝完茶出去透透風(fēng)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一到門外，看到的真是超乎我想像�。【G樹(shù)成陰，鮮花遍地，到處都是新鮮的空氣�，F(xiàn)在開(kāi)的不是汽車而是全自動(dòng)飛船，這種飛船不需要任何人來(lái)操控，只要對(duì)它說(shuō)出要去的地點(diǎn)它便會(huì)準(zhǔn)確地把我們送到要去的地點(diǎn)，很快，我來(lái)到了一家服裝店，一進(jìn)店我就傻眼啦！里面的衣服應(yīng)有盡有，只有你想不到的`沒(méi)有你買不到的，只要每過(guò)十分鐘里面的衣服便會(huì)自動(dòng)換一批，現(xiàn)在不用再煩惱買不到合適的衣服啦，只要一進(jìn)試衣間里面就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)合適的衣服。

　　買好衣服我回到了家，一進(jìn)門發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我看了看機(jī)器人說(shuō)：“我餓啦！”它便點(diǎn)了一下桌上的開(kāi)關(guān)，這時(shí)一桌香噴噴的飯菜就出現(xiàn)在我的面前我便大口大口的吃了起來(lái)，當(dāng)我吃的正香時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣“叮鈴鈴”的聲音，這時(shí)我醒啦。唉，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

　　真希望這一切會(huì)在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)，我也會(huì)為此而努力的!

五年級(jí)的作文 篇3

　　只有在外婆家的日子里，才讓我感覺(jué)到有秋天的存在。

　　記得是在某天的夜晚，外婆帶我去看熱鬧，她牽著我的小手走著。突然我聞到陣陣花香，原來(lái)是那黃白色的桂花。只見(jiàn)外婆停下腳步，向那株桂花樹(shù)走去，順手摘了一束給我，我好高興！這一直是我童年最美好的回憶之一。

　　現(xiàn)在的秋天，已經(jīng)不是當(dāng)年的秋天了。它已經(jīng)令人難以捉摸。

　　搬離外婆家之后，才知道都市及鄉(xiāng)村的.差別。住在都市，一點(diǎn)都感覺(jué)不到人是生活在四季里的；相反的，住在鄉(xiāng)村才發(fā)覺(jué)，原來(lái)人生活在四季里是多么的快樂(lè)、充實(shí)。這些年來(lái)，我也慢慢的發(fā)現(xiàn)“秋天”是如此的重要，少了它，會(huì)覺(jué)得渾身不對(duì)勁。它，再也無(wú)法從我生命中被取代。

　　不過(guò)，就篇幅來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太簡(jiǎn)短了！最大問(wèn)題是第四段，這段應(yīng)區(qū)分為兩段來(lái)寫——既然題目是外婆家的秋天，可繼續(xù)將鄉(xiāng)村的秋色描繪充分；最后一段再將 這些年來(lái)如何感知到秋天對(duì)我生命的價(jià)值好好寫清楚；最終再下結(jié)論。否則就會(huì)如同本篇的結(jié)語(yǔ)，顯得倉(cāng)促、馬虎，缺乏說(shuō)服力！

五年級(jí)的作文 篇4

　　“王宇菲，快點(diǎn)兒，去參加‘自助餐’了！”，高雨帆大聲地在教室外喊著，“哦，等一下，讓我拿上毛線和針！”，我答道。

　　你們聽(tīng)了一定會(huì)想，一般都是去吃“自助餐”，怎么變成去參加“自助餐”了，怎么還帶上毛線和針，是不是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？感到很新鮮？

　　說(shuō)實(shí)話，我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校聽(tīng)到參加“自助餐”時(shí)也感到很新鮮，不知怎么回事，不過(guò)，聽(tīng)完老師的解釋，我才終于明白了這是我們學(xué)校為了學(xué)生的全面發(fā)展而開(kāi)展的一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生興趣的活動(dòng)，每一個(gè)學(xué)生都可以自由的選擇參加，興趣小組有很多，如：美術(shù)、折紙、播音主持、棋類、籃球、計(jì)算機(jī)、編織等等，應(yīng)有盡有，活動(dòng)時(shí)間是每周五下午兩節(jié)課。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，這真是太好了，有老師領(lǐng)著玩，而且有我喜歡的`美術(shù)、播音主持、計(jì)算機(jī)、編織等興趣小組，我不知道該選哪個(gè)好，經(jīng)過(guò)艱難的選擇，我最后選擇了編織，這不僅可以讓我的手更靈巧，培養(yǎng)我的專注能力，并且到最后還可以圍上自己打的圍巾，實(shí)在是“一舉多得”。

　　好了，你是不是感到“興趣自助餐”很新鮮，你想?yún)⒓幽膫�(gè)興趣小組呢？讓我們一起在“興趣自助餐”里快樂(lè)成長(zhǎng)吧！

五年級(jí)的作文 篇5

　　冬天是雪花飛舞的季節(jié)，冬天是雪人的家園，冬天是小朋友們打五雪仗的好時(shí)候。

　　冬天人們都穿上了厚厚的棉衣，男士們穿上帥氣的大衣，女士們穿上漂亮的羽絨服。

　　冬天里，小朋友們可以盡情的打雪仗。我們?cè)谘┑乩锵葓F(tuán)許許多多的雪球，開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了。我們立刻拿著雪球亂扔，雪球開(kāi)始四濺，我們玩得可開(kāi)心了。

　　女孩子在一個(gè)有許多雪的地方，滾了一個(gè)大大的雪球，然后再滾一個(gè)小雪球，把滾好的小雪球放在打雪球的上面。她們準(zhǔn)備干什么呢？告訴你吧，她們正在堆雪人呢。小雪球是雪人的頭，那大雪球就是雪人的身體。這時(shí)一個(gè)小女孩拿了煤塊、紅紙和胡蘿卜。用煤塊在雪人的頭上做兩個(gè)大眼睛，在把修整好的胡蘿卜插在眼睛下面，那就是雪人凍得通紅的紅鼻子了。在用剪刀給雪人剪一個(gè)漂亮的`小嘴巴。這樣雪人就顯得有精神了。最后她們有給雪人用廢電池做紐扣，把廢電池使勁插在雪人的胸前，還有一個(gè)小朋友把紅色的小桶扣在雪人的頭上，這樣雪人有了帽子。任務(wù)完成了，小朋友們看著可愛(ài)的雪人高興得笑了。

　　我們還玩了滑雪橇，滾雪球……

　　冬天是個(gè)迷人的季節(jié)，冬天是雪白的，冬天有許許多多孩子的笑聲。我愛(ài)這美麗的冬天。

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