五年級(jí)的作文常用【9篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
望世間喧蕭，唯塵揚(yáng)起，卻引得世人己然厭惡。反觀之繁星，耀之，引世人為之矚目。
塵，一字，字面可解，渺小的土粒，微然而不欲觀之。同時(shí)，如果人體吸入過量塵埃，亦能引起病癥，更甚之會(huì)有生命危險(xiǎn)。反之亦有人贊誦塵埃，更是以身喻，對(duì)塵的不再是厭惡，更多的是贊美，使其成為一種榮耀，可謂更新了其字的本意，使其意雖反之，反而更好。在生活中，社會(huì)中更是有那么一群無私善良的人，自稱微塵，在社會(huì)中做善事，幫助他人，卻不留己名，反而留下微塵二字。這一份份，凝聚成的'正是一種幸福，一種屬于大家的幸福。一種大家共同努力，奮斗而得來的幸福。這種幸福已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一種稱謂，而是一種真實(shí)存在的實(shí)體，這種實(shí)體是溫暖的、共同的，若大家奮斗起來，定然能使這種幸福亙古長(zhǎng)存，悠悠不逝，日月同輝。
反觀之繁星，耀麗，令人矚目的星斗，傲然孤立夜空，俏立黑暗而不黯然失色，耀芒反之，而不減，很是耀眼。如同雙雙凝牟，神色中帶著滄桑、悠沉，令人難以琢磨，這使我想起那些偉大的人，耀如星斗，如駭浪驚云，何人不敬之，他們的偉大事跡，更是令人連連而贊嘆之，他們更是為國(guó)家做出了不可磨滅的功績(jī)，如同在歲月長(zhǎng)河中翻越了浪花，漾起了陣陣漣漪，那脈脈星辰巧然構(gòu)畫出中國(guó)文化。可個(gè)人力量畢竟有艱，但大眾的力量無限，萬塵定能凝成山，乃之更甚之。
繁星亦耀，塵埃亦渺，可塵埃雖渺小，可誰說萬千塵埃不可成就繁星，若無塵埃何以繁星，若無社會(huì)下如此的普通人，何來的偉大。若沒有這些人，又何來談幸福二字，有了這些人，才有了真正的幸福。
五年級(jí)的作文 篇2
我叫劉建燁，是個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。六年級(jí)的學(xué)習(xí)非常緊張，因?yàn)轳R上就要小學(xué)畢業(yè)升初中了。我在班里的成績(jī)一直不穩(wěn)定，同學(xué)們和老師對(duì)我非�？床黄穑瑡寢尯桶职忠卜浅�(dān)心我的學(xué)習(xí)。
記得有一次老師在念分?jǐn)?shù)的時(shí)候，第一個(gè)就念到我“劉建燁，倒數(shù)第一——60分……”我的心一下子從嗓子眼沉到了地底下，當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆到里面躲起來。當(dāng)時(shí)上前去領(lǐng)卷子時(shí)還遭到老師的一頓諷刺：“怎么樣？考了倒數(shù)里面的老大，感覺不錯(cuò)吧！”當(dāng)時(shí)我感到無比的羞恥，心想：我一定考一個(gè)正數(shù)的老大，爭(zhēng)口氣！當(dāng)我回到座位上時(shí)，又聽到同學(xué)們刺骨削心的譏笑聲，這更激起了我的“斗志“——考全班第一，這樣他們準(zhǔn)傻眼。
怎樣才能考全班第一呢？我想只有好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)才能考高分。我經(jīng)過不懈的努力終于在數(shù)學(xué)期中考試時(shí)取得了全班最高的分?jǐn)?shù)。當(dāng)時(shí)我在班里上英語課，我的同桌到數(shù)學(xué)辦公室抱作業(yè)，結(jié)果一回來就說：“你考了96分，全班第一，沒準(zhǔn)是全年級(jí)第一呢！”我一聽到這等喜事恨不得馬上告訴遠(yuǎn)在千里的.舅舅和為****勞的爸爸、媽媽、姥姥、姥爺。
從那天起，我就一直盼望著何時(shí)才能把卷子發(fā)下來。一天又一天，足足等了有一個(gè)禮拜，終于等到了發(fā)卷子的那一天了。老師開始念分了，第一個(gè)就是我“劉建燁96分……”再看看同學(xué)們的表情吧。一個(gè)個(gè)都作出“哇”的神情，在同學(xué)們的叫聲中，我得意洋洋地走上講臺(tái)領(lǐng)到了我的卷子，老師表?yè)P(yáng)了我，我的臉笑成了一朵花！
有一份耕耘就有一份收獲，只要大家像我一樣努力學(xué)習(xí)就能取得好的成績(jī)。我取得了成功，我真棒！
五年級(jí)的作文 篇3
今天畢業(yè)考試，考場(chǎng)里安靜極了。監(jiān)考老師把一張張考卷發(fā)到我們手里，又對(duì)我們講了考場(chǎng)紀(jì)律，同學(xué)們聽完就開始答題了�？紙�(chǎng)里只聽到“沙沙”的答卷聲，好緊張�。�
我拿到試卷，看到題不難，便細(xì)細(xì)的`算起來，一會(huì)兒我就把試卷答完了。這是我不禁長(zhǎng)嘆了一口氣，心里像參賽得勝歸來一樣高興。在演算過程中，我突然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯(cuò)了，頓時(shí)，我緊張起來。時(shí)間一分一秒地過去了，我算呀算，那到題還是沒有算出來�？纯幢恚皇�10分鐘了。我急得不知怎么辦才好。突然，想起老師講過的“假設(shè)法”，于是我用假設(shè)法算起來。靈，果然靈，難題一下子解開了。我高興得差點(diǎn)跳起來。下課鈴響了，我高高興興地交了卷，心里甭提多高興了。
五年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的秘密，有的秘密小的如沙灘的貝殼，有的秘密美的如雨后的彩虹，有的秘密酸酸的，有的秘密甜甜的，我的小秘密啊1我總是在星星眨眼的夜晚時(shí)我慢慢地把它碰巧。
記得那是星期三的下午老師發(fā)上午的考試卷，我的心好沉好沉，因?yàn)槲矣幸坏烙?jì)算題寫錯(cuò)了，我的下巴頂在桌上，老師來了，字打老師教我們都沒有見老師笑過，老師笑盈盈地對(duì)我們說；“這次大家考得分?jǐn)?shù)很不錯(cuò)，有十幾名同學(xué)都考一百分，現(xiàn)在發(fā)卷子�！庇浀媒裉煸绯繈寢尳o我說：“如果這次考一百分獎(jiǎng)勵(lì)�！本碜影l(fā)到手里，我顫抖地拿起卷子一看紅紅的一百分，我欣喜若狂，老師真的.沒發(fā)現(xiàn)，真的沒發(fā)現(xiàn)�？家话俜謱�(duì)吧什么？我光怕同桌發(fā)現(xiàn)，放學(xué)后我趕快回家，把改過的卷子給媽媽看，媽媽不僅獎(jiǎng)勵(lì)，還在臉蛋上親了我，我看見媽媽那高興地樣子，沒敢給媽媽開口。這一個(gè)秘密一直壓在我的心中，好沉好沉��！
五年級(jí)的作文 篇5
扎著一個(gè)高高的馬尾辮，經(jīng)常愛笑的她，好象長(zhǎng)了這么大，沒有一點(diǎn)煩惱似的。大而又明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一眼就可以斷定她是一個(gè)活潑開朗的小女生。
其實(shí)吧，她很普通，在我們班里也不是一個(gè)焦點(diǎn)的女生。她的學(xué)習(xí)只算一般，長(zhǎng)相也不是很漂亮，可她的畫畫技術(shù)卻非常好。特別她的優(yōu)秀品質(zhì)是我們大家都不可否認(rèn)的。她就是：陳凱麗。
不管有多少令我難以忘懷的事，也抵不過那一件。
那是在一個(gè)白雪飄飄的日子里，我和幾個(gè)同學(xué)一起去堆需球。正當(dāng)我玩的高興時(shí)，只聽“啊”的一聲，蔣麗涵便氣沖沖地向我走來：“是你，你弄壞了我的雪球�！蔽亿s忙低頭看了看我的腳下，的.確有一堆被人踩裂的雪球。還沒等我開口，蔣麗涵就沖著我大嚷起來：“你這個(gè)大壞蛋，神經(jīng)病，討厭……”還沒等蔣麗涵說完，我就火山爆發(fā)了：“你……你成，咱走著瞧�！蔽业椭^走回了小飯桌。心想：“她憑什么冤枉我，明明不是我踩的。”其他人知道蔣麗涵不好惹，也去她那邊了，沒人跟我玩。我獨(dú)自玩弄著身上僅有的玩具，想變個(gè)魔術(shù)，自我安慰�！疤蒲圄�，你很孤獨(dú)吧？蔣麗涵的確有點(diǎn)兒過分，可你就原諒她吧。你也是知道的，她這個(gè)人就是這樣�！蔽姨ь^一看，原來是陳凱麗。我無奈地說：“其實(shí)吧，我也沒生她的氣，我只是很擔(dān)心，她不會(huì)原諒我的�！薄皼]事。”陳凱麗小聲地說，“我可是背著蔣麗涵出來的，再不回去，她就要起疑心了，該懷疑我到你這兒來了。順便告訴你，其實(shí)我早就不想跟蔣麗涵玩了。等我給她過完這次生日后，我會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)她的。不過這件事你可千萬別告訴她，不然她又會(huì)發(fā)脾氣的�！痹陉悇P麗說這話的同時(shí)，我心里不得不敬佩她，處處為別人著想。“唐燕翎�！薄疤蒲圄帷！痹瓉硎菑垨|晴和劉紫妍啊�！拔覀儌z都是以找陳凱麗的理由來看你的。誰知陳凱麗也在這兒�！薄芭叮x謝了！你們趕快回去吧，我沒事。你們?cè)俨换厝�，蔣麗涵可就找上門來找你們了�！薄班��！�
這是我一生中最令我難以忘懷的一件事。我終于懂得了什么是朋友，我也體會(huì)到了，在你孤獨(dú)的時(shí)候，朋友的安慰多么溫暖。
陳凱麗，那么單純，可愛的你，是我們女生的驕傲，更是我們班的驕傲。
五年級(jí)的作文 篇6
“哇！快看，下雪了�！辈恢钦l小聲嘀咕了一聲，聞聲，回頭：哇！真的下雪了！小小的我，立刻被雪驚艷到了。
那雪花洋洋灑灑的飄落下來，六角形瑰麗的奇花，晶瑩如玉，潔白無瑕。它是仙女撒下來的碎玉，是月宮里桂樹散下的繽紛落英，也是冬日里飛舞的蝴蝶。它那飄逸的神韻，冰清玉潔的風(fēng)采是多么動(dòng)人�。〈巴怙h進(jìn)來的空氣，彌漫著雪花帶來的獨(dú)特香氣。我貪婪的深吸一口氣，坐在位子上，陶醉著，欣喜著……
“鐺，鐺，鐺……”放學(xué)了，我如離弦的箭般飛出教室，奔進(jìn)我家院子。院子里早已有小伙伴玩雪，他們看我來了，“楊楚葦，快來，快來打雪仗！”“好！”話音還未落，“啪”不知是哪個(gè)壞蛋一個(gè)雪球擊中了我的腦門，噴散出來的雪冰冰的，涼涼的。
我也不甘示弱，握了個(gè)大雪球，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，開炮。雪球滑過了一道美麗的弧線，準(zhǔn)確無誤的擊中了王祥瑞的鼻子，“耶！中了。”
“哈哈哈……”
“哎喲！誰打我？”
“是誰？原來是你�！�
“別跑，站住�！�
“哈哈哈……”
我們的笑聲回蕩在院子里，勾引著樹上的雪也從高高的枝頭躍下，加入我們的陣營(yíng)，和我們一起玩耍，嬉戲……
“要是能玩‘雪橇’，那該多好��！”
看著這么歡快的場(chǎng)景，湖北口雪花飄飄的玩雪的日子如斑駁細(xì)碎的影片，浮現(xiàn)在我的腦海里……
車來車往的馬路，因?yàn)檠┑牡絹矶兊酶裢饧澎o，鵝毛般的大雪如棉被般把馬路覆蓋住，而這個(gè)時(shí)候，這里將變成我和姐姐們的.歡樂場(chǎng)地，我們拿起“雪橇”，（至于“雪橇”，就是奶奶的鐵鏟，是干什么的我還不清楚。）放在馬路上。我就坐在“雪橇”上，姐姐就在前面拉。坐在“雪橇”上要緊緊把住把手才能保持平衡，不然就變成一個(gè)大雪人啦。我保持好平衡后說一聲“開始！”姐姐就開始拉著“雪橇”奔跑。凜冽的寒風(fēng)從耳邊呼呼刮過，有時(shí)竟想跑進(jìn)我的脖子里撓癢癢，我們從馬路的那頭滑倒馬路的這頭，雪橇上的人不斷變化著，而不變的是每一個(gè)人都把快樂留在這里。
雪，還在洋洋灑灑地下著，給大樹穿上了厚厚的羽絨服，給小草蓋了棉被，給小女孩的帽子增添了幾朵美麗的花兒……
雪，驚艷了我的小小歲月。
五年級(jí)的作文 篇7
教室里的空氣異常沉悶，我靜靜地呆在角落里等老師來發(fā)卷子，我的心撲通、撲通直跳，可是“佼佼者”卻喋喋不休地討論。
只見老師拿著厚厚的卷子，“砰”的一聲直接放在講臺(tái)上，大聲吼到：“看看你們考什么，九十幾分的只有幾個(gè)人，錯(cuò)得五花八門的！”只見同學(xué)們個(gè)個(gè)都垂下了頭，老師宣布成績(jī)了。
“王紫怡，98分�！�
“陳家鈺，95分。”
“胡敬宣，93分�！�
……
過了好久都沒有念我的名字，我想：“這下完蛋了！”老師說：“要給家長(zhǎng)簽字�！崩蠋熥吆笪也判÷暤卣f了一句“什么？”
在回家的路上，我的'臉漲得紅紅的，嘴巴揪了起來，邊走邊想：“老天呀，快救救我吧，千萬不能讓媽媽看到我的卷子呀！考試前我還嬉皮笑臉地問媽媽獎(jiǎng)勵(lì)是什么，現(xiàn)在死定了！”
走到半路，風(fēng)兒輕輕吹，我想：“我要是風(fēng)就好了，想去哪兒就去哪兒，多好呀！而且你又不用苦惱地去學(xué)習(xí)�！薄鞍ァ�，我嘆了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，這時(shí)兩只小麻雀嘰嘰喳喳地好像在嘲笑我，我正準(zhǔn)備用石頭砸它們，可是又想到考試成績(jī)就不管它們，繼續(xù)向家走去。
回到家里，我緊張地說：“媽……媽媽，考……試成績(jī)出來了�！苯o媽媽看了之后，她狠狠地批評(píng)了我。
我的傷心你不懂。
五年級(jí)的作文 篇8
我從小就是個(gè)書蟲。上幼兒園的時(shí)候，我就差不多讀完了家中所有繪本。安東尼·布朗的《我爸爸》讓我捧腹大笑�！短蛹倚⊥谩纷屛腋械侥笎鄣膶拸V，《蚯蚓的日記》又讓我時(shí)喜時(shí)悲，我從這些書里汲取了大量的知識(shí)，為小學(xué)語文基礎(chǔ)打下了根基。
上一年級(jí)的'時(shí)候，我又看上了《探索·自然百科》。這套書讓我在科學(xué)這個(gè)大千世界里自在翱游：飛上藍(lán)天探索鳥兒飛翔的秘密，到地下去觀察礦物，穿越歷史到意大利看達(dá)·芬奇如何畫世上第一幅人體草圖，如何創(chuàng)造滑翔機(jī)。到宋朝看蔡倫如何造紙，再回到現(xiàn)代看看風(fēng)力發(fā)電的科技發(fā)達(dá)……我讀得如醉如癡。
一年級(jí)很快過去了，我又喜歡上了歷史書籍。中華民族歷史源遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，在炎黃時(shí)期，神農(nóng)嘗百草，制天琴為百姓造福，春秋戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)亂不斷，卻也涌現(xiàn)出許多著名思想家，他們結(jié)成一個(gè)個(gè)學(xué)派，為后人留下一部部圣賢之書。兩漢三國(guó)，善于計(jì)謀的劉邦，為人忠實(shí)的劉備，絕代智謀諸葛亮，英雄一個(gè)接著一個(gè)。接著又是唐宋元明清，唐詩(shī)，宋詞，元曲，明清小說凈潤(rùn)我們的心靈。長(zhǎng)達(dá)十四年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們永遠(yuǎn)銘記這些恥辱……
等到了四年間，我又喜歡上了動(dòng)物小說。因?yàn)槲艺J(rèn)為，動(dòng)物也是有感情的，它們的世界也很奇妙，值得探索。比如《狼王夢(mèng)》里那匹母狼紫嵐，它逼迫自己的兒女去完成自己的愿望，十分自私，但它最后為狼孫們而犧牲，是大愛。這只動(dòng)物的性格真是迥異多變。
讀一本好書，像交了一個(gè)益友，沒有書，人類就無法推動(dòng)歷史前進(jìn)，也就沒有從讀書這條路上走來的我。
五年級(jí)的作文 篇9
主人不在家里。家中有著兩個(gè)不同的鳥籠和一只小貓，它叫比啦啦。鳥籠里關(guān)著不同的鳥：一只是愛唱歌的'黃鶯，它叫小鶯，一只是一天只會(huì)嘰嘰喳喳叫的麻雀，它叫美雀。
美雀和比啦啦是好伙伴。它對(duì)比啦啦說：“人么總是夸小鶯唱得好聽。其實(shí)，它唱的什么呀，只會(huì)喳喳叫�！�
比啦啦說：“你就別說這些了。主人反正不在家，小鶯唱得好不好多無所謂，沒人聽。主人忘給我們留食物了，這倒是一個(gè)重要的問題，你該動(dòng)動(dòng)腦經(jīng)，想想辦法，讓我吃個(gè)飽�！�
美雀聽了，眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)幾圈，向小鶯的籠子努努嘴：“喏！”
比啦啦不知道美雀什么意思。它問：“‘喏’是什么意思？你為什么不直說？”
美雀想了想，大聲說：“好吧，直說就直說。你的肚子餓了，是不是？那邊籠子里不是有一只鳥嘛，吃了就能填飽肚子，對(duì)不對(duì)？你可真算是一個(gè)傻瓜，連這個(gè)都想不出來�！�
比啦啦叫了起來：“那怎么行！我們整天相見，不是朋友，起碼也是鄰居，怎么能做那種事？得講良心啊！”
“良心？”美雀冷笑一聲，“‘良心’這個(gè)詞完全是用來騙傻瓜的！誰強(qiáng)大，誰就可以干它想干它想做的任何事，管什么良心不良心��！”
這番話，任何餓著肚子的動(dòng)物都愛聽。比啦啦立刻抓破了鳥籠，把小鶯吞進(jìn)了肚子里。接著，它說：“謝謝你美雀，你是我變聰明了。”它抓破另一個(gè)鳥籠，把美雀吃了下去。瞧瞧，害人的人，自己會(huì)有好下場(chǎng)嗎？
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