五年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
“噢耶——”教室里發(fā)出了一陣排山倒海的歡呼聲。你猜怎么著？我們要去冬游了！幸好天氣不怎么冷。
操場上，同學(xué)們排著整齊的.隊伍，校長講話后，便陸續(xù)登上了旅游大巴。同學(xué)們像一群剛出籠的小鳥，興高采烈。在車上，我們認識了導(dǎo)游：小林姐姐。她用手機放了幾首歌曲，大家唱的不亦樂乎。有《baby》，《最炫民族風(fēng)》，《我的歌聲里》……唱著唱著，我們來到了第一站：圣心博物館。
這個博物館里有許多文物，都是以前的人用來做飯吃的。有大鍋，模具……還有許多叫不上名字的東西。到了休息館里休息了一會兒后，我們就上車，奔往第二站：隱賢山莊。
五年級作文 篇2
“貓聽說有只雞生病了，便裝作醫(yī)生，帶著醫(yī)療用品前去探望。”看到這則伊索寓言時，我和同學(xué)們一樣，對貓的行為嗤之以鼻：“哼！壞人就是壞人。陰險狡詐就不講了，還如此心狠手辣，連生病的雞都不放過！”
夜晚，我正準(zhǔn)備休息，可那只伊索寓言里的貓卻突然闖進了我的臥室找我評理：“‘壞人’，哼！說別人就等于說自己！”
我嚇得張口結(jié)舌，好不容易才反應(yīng)過來：“就你還有理了！你自己想想，你跟騙子有什么區(qū)別？為什么叫寓言，因為它有一……”
“停！停！停！”還沒等我說完，貓就開始大叫了，“你可知道，動物有優(yōu)生劣汰之規(guī)啊！雞得了病，我在家里也是死，何必不讓它安樂死呢？你們這些號稱天下第一的人類，連我們貓都不如啊。
“我的`食物不就是雞，鴨，魚，鼠嗎？對生病的雞用善意的謊言難道不合理嗎？為了生態(tài)平衡，我必須有意識的去控制他們，對他們好也是對我好啊！再說了，我還怕得呢，不就是為了生存嗎！
“在真正的社會中，是殘酷的，中國有句老古話說：“人善被人欺，馬善被人騎“。老實巴交是不行的，學(xué)刁一點滿足于自己��！現(xiàn)在哪個人不是笑面虎，口是心非哪？否則我吃什么，喝什么，這是我生存中的必要手段啊！”
貓說著，用爪子蘸了蘸墨水在我伊索寓言書上寫下了五個大字——只為了生存。
我猛地從床上坐了起來，身上驚出了一身冷汗。
五年級作文 篇3
我們都知道看某些電影都要戴3D眼鏡，3D眼鏡會有立體感，就像在你的眼前，很近很近。
一天，舅媽帶上我和表弟去看電影《捉妖記》，我們興致勃勃的'來到電影院。舅媽先把電影票買好，然后買好零食，再拿著票子進去了。到了里面已經(jīng)有一半人坐著了，我們馬上找自己的位置坐下來，電影開始了，原來妖怪世界也有好壞之分，主人公胡巴是是妖怪中的王子，因為國王死了，壞妖怪們造反想殺了王子—胡巴，進過捉妖師的奮力保護，胡巴最后回到了妖怪的世界，成為新的國王。
看完這部電影讓我感覺到要愛護 珍惜身邊的朋友和親人……
五年級作文 篇4
在成長的道路上，每一個人都擁有朋友。我也有很多的朋友，他們給我鼓勵，為我排憂解難，讓我開心快樂。
學(xué)習(xí)勤奮、踏實的晶晶姐姐是位活潑、漂亮的八年級學(xué)生，自我知事起，就和她一塊玩耍，也沒有發(fā)現(xiàn)她過人的優(yōu)點，后來她卻成了我的榜樣之一。
記得大約三年前冬季的一個周五，放學(xué)后我們相約準(zhǔn)備去看紅葉，到達入住的賓館后，我和另一位伙伴急忙打開電視，興致勃勃地看起來了。過了一會兒，才發(fā)現(xiàn)晶晶姐姐不在，我們跑去一看，原來她正在做周末的作業(yè)。又過了一年多，媽媽告訴我，姐姐僅花了兩年多的時間就考過了古箏十級，這個過程大多數(shù)人需要五年左右，這時我開始注意我認為的“奇才”是怎么學(xué)習(xí)的。不久就找到了答案，她從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，兼顧著文化學(xué)習(xí)和興趣學(xué)習(xí)。她能安排好自己的'時間完成作業(yè)、練古箏、玩耍，做到都不誤，同時很投入地做事，效率很高。這正是我現(xiàn)在不能做到又想做到的事，就向她請教，她只是送了我兩張卡片，上面寫道：“踏實、細心，相信自己是最棒的。阿佑，加油！”我慢慢體會她的話，并在學(xué)習(xí)中鞭策自己。
在我的身邊還有一位朋友，既是同學(xué)，也是棋友。他不但學(xué)習(xí)成績好，棋下得也賊棒，獎牌、獎狀拿了很多。當(dāng)他取得好成績時，我常常為他高興。其實，我也在觀察他，有一天，我走在上學(xué)的路上，突然看見一個熟悉的身影，湊近一看原來是他，聽他口中正嘀咕著什么，仔細一聽正背著英語呢。有一次，他正在讀一本課外書，我也在旁邊坐著，他卻旁若無人地做著自己的事，一邊看書，一邊做著記錄，有時還會合上書寫點感言。還有一次，我不經(jīng)意看到他桌旁的一個很特別的本子，形狀與其它的不一樣，就好奇地拿來一看，一看我就找到了差距，原來他準(zhǔn)備了一個改錯本，將平時作業(yè)中、考試中得錯詳細記錄并作了分析。我想找的答案都找到了，他認真的態(tài)度、執(zhí)著的精神、堅韌的拼搏精神，給了我很多的啟發(fā)。
我的身邊還有經(jīng)常幫爸媽辦事的致文，生活自理能力很強的子航，見多識廣的小郎……他們使我明白了很多的道理，給了我很多啟示，是我成長道路上的好朋友。
五年級作文 篇5
我走進堂哥的診所。哇！我看到診所里的人比春夏冬多不少人呀！堂哥看到我來了，趕緊把我拉到他的辦公室，在我的身上噴了一些消毒水，并且給了我一個兒童口罩，擔(dān)心地說：“快把它帶上！”我按照他說的做了，奇怪地問他：“堂哥，診所里怎么這么多人呀？”堂哥無奈地說：“別說了，診所里這幾天好多感冒發(fā)燒的大人小孩，秋天到了，氣候變化太大，而且容易傳染細菌！”堂哥說完就馬上出去忙去了。我走出辦公室，看到這么多生病的人，有些人進來時焦急又痛苦。我心想：唉，秋天真是一個大惡魔！
我走進花園，秋天把天空畫得藍藍的，幾朵潔白的云朵在天空中不斷地變化著形狀，看上去真好看呀！秋天把小草花得綠油油的，草地上的花兒畫得五顏六色的，風(fēng)兒吹過，花兒草兒向著我點點頭彎彎腰，充滿了生機和色彩。
我走進爺爺和外公的.果園，看到果園里一片豐收的景象。玉米哥哥穿上了綠色的外衣，挺著大大的肚子，蘋果妹妹在高高的樹枝上露出了紅臉蛋，葡萄姐姐穿上了紫色的套裝，一串串的掛在藤上。
��！秋天，你真是又美麗又“壞”！
五年級作文 篇6
我愛春天清香的花，愛夏天可愛的魚，愛秋天金黃的果，但是，我最愛冬天潔白的雪。
下雪了，每當(dāng)我看到紛紛揚揚的雪，心里就有一種說不出的愉快。那潔白的雪，猶如一只只美麗飛舞的蝴蝶，慢慢地從樹上“飄”下；又像一個個純潔的.天使，給予人們快樂與純真；又像是一個個淘氣的孩子，投向大地母親的懷抱……看著這一片片自由自在的雪花，我也想讓自己變成一片快樂的小雪花，快樂的飛翔！
下雪了，當(dāng)然就變成了我們小孩子的天地，堆雪人、打雪仗、滑冰……我將一枚雪球以百分之一百二十的準(zhǔn)度扔向我的好朋友，是她吃了個“狗啃雪”逗的我哈哈大笑，她也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢，手拿“”向我扔來，我轉(zhuǎn)身一躲，原本已為躲過去了，但是，她又拿來一個雪球打過來，結(jié)果……
下雪了，它比云朵更潔白，比寶石更晶瑩，紛紛揚揚的落下，但它裝載著人們美好的祝福、心愿，雪的身影我們大家都會永記在心的，對吧？
五年級作文 篇7
有一個女孩叫陳子琪，她12歲了。她最有特點的`是嘴巴里的牙齒，她長了兩顆兔子牙！
有一次，她去“茂南書城”看書，她滑著滑板車就出發(fā)了，結(jié)果怎么樣？她迷路了，是不是很好笑，故事還沒完，她竟然滑到她舅母家了，后來，她才用身上僅有的4元錢搭車搭到了“茂南書城”（其實兩個地方只相隔一條街）。
你知道她是誰了吧？！她就是我——陳子琪！
她還有很多很多趣事，我下次再一一告訴你們聽，想提前知道，請撥1234567轉(zhuǎn)7654321。
五年級作文 篇8
孟子曾經(jīng)說過：不以規(guī)矩，不成方圓�！胺ㄖ巍敝敢环N治國方略或社會調(diào)控方式，在這個意義上，法治是與人治、德治相對立的。如果許多人都不受法治控制，想干什么就干什么，那么世界該變得如何？法治讓人講究文明，學(xué)會用法律武器保護自己，少些人們的糾紛，使人們和諧，社會安定。
法治，無聲警察
一個未滿18歲的青少年，他的父母由于身體不好，而沒有時間管他，他便像一個流浪子一樣，整天游著，游著。他慢慢地迷上了電腦游戲，為了去網(wǎng)吧打游戲，有時甚至還逃學(xué)。當(dāng)他沒有錢時，他第一想到的就是他的母親，無論是誰說的話，他母親都會信。他就以她母親的這一弱點，來求得他的'奢侈之心。他回了家，騙他母親說學(xué)校要買資料，需要交15元錢，他的母親毫不猶豫的把15元錢給了他。
他繼續(xù)逃學(xué)，并得寸進尺地向他母親要更多的錢。直到后來，學(xué)校老師知道了這件事，狠狠地批評了他，并告訴了被蒙在鼓里的父母，讓他們認真監(jiān)督他，不讓孩子偷偷溜去網(wǎng)吧，然后讓學(xué)生幫助他，讓他知道原來世界上還有一種這么可貴的東西——情感！
法治，知心朋友
說到小學(xué)，我便想起了我的一位同桌，她……
我每次出教室的時候，總感覺有一件不好的事要發(fā)生，當(dāng)我回來的時候，發(fā)現(xiàn)我的一支筆不見了，反正是一支筆，我也沒去探究了，但后來，這種情況出現(xiàn)很多回，我就發(fā)誓：這件事我一定要查個水落石出。
有一次，我假裝出去了（其實我在墻壁邊謹慎地望著）。突然，我看到我的同桌，趁有些人不注意，悄悄地從我的位子里拿出一樣?xùn)|西來。我便跑去告訴老師，要老師為我做主。
老師把同桌叫去，同桌進教室時眼睛紅腫著，后來，老師安排他一個人坐，并讓她父母好好教育她，讓她改正偷東西的行為。
法治，法治，就是這么厲害，你們的一舉一動都會被它看在眼里。
法治不能使人人平等，但是在法治面前人人都是平等的。
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