小學(xué)五年級作文實(shí)用7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
"日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)"春天是多么美麗呀！春風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇，到處是一派生機(jī)盎然的景象。
大地從睡夢中蘇醒，欣然地張開了睡眼，好奇地望著眼前的新世界。
小草偷偷地從土地媽媽的懷抱中鉆出來，嫩嫩的，綠綠的�；▓@里，瞧！一片片，一片片滿是的。藍(lán)天綠草裝點(diǎn)著春姑娘的芳容。在微風(fēng)中，它們盡情地?fù)u擺著自己的嬌嫩的肢體。
一天，云媽媽不知怎么把春雨小弟弟弄哭了，淅淅瀝瀝的淚水如牛毛，如花針，如細(xì)絲從春雨小弟弟的眼眶里落下來。放眼望去，花園里的樹木、花草都仿佛披上了一層薄紗，微風(fēng)一吹雨水就像仙女的連衣裙，翩翩起舞，在天地之間形成一道亮麗的風(fēng)景線，房檐下的石板猶如在為春雨小弟弟奏唱著一支搖籃曲。綿綿春雨，沙沙沙，沙沙沙，灑向大地，滋潤著萬物。也許，是石板奏唱的搖籃曲對春雨小弟弟起了作用，春雨小弟弟躺在云媽媽的懷抱中熟睡起來。我打開窗子，隨著一股微風(fēng)一陣陣清香撲鼻而來，是花香嗎？不，這香中略帶有咸咸腥腥的味道，這是任何香都不可比擬的，這是泥土的清香。
春天就像一位剛出生的.小寶寶，從頭到腳，都是新的。
春天就像采花的姑娘，把許許多多五彩繽紛的鮮花撒落人間。
春天就像一位神奇的畫家，為我們描繪出一幅生機(jī)勃勃的水彩畫。
小學(xué)五年級作文 篇2
打開記憶的閘門，一件件童年往事如流水涌來，如夢如幻，讓人時(shí)而喜悅，時(shí)而悲傷，時(shí)而又內(nèi)疚自責(zé)。
有一次，我在外婆家菜園里玩，一不小心把外公種著的大白菜踩了一腳，菜葉子馬上就像個(gè)被霜打后的`茄子——蔫了，顏色也比原來的綠色深了一些。我見了，索性把“蔫白菜”連根連土拔起，用力一擠，它身上就冒出很多汁水，我又在它身上一踩，汁水就如同泉涌般冒了出來，形成了一口“微型泉”。我在它上面不斷地又踩又踏，直到再也流不出一滴汁水為止，然后在原來種它的地方挖了個(gè)小坑，把它埋了。
過了好長時(shí)間，我聽見外公在叫弟弟，把他叫到菜園里，指著那個(gè)“蔫白菜之墓”問：“是你干的嗎？”弟弟原來就很倔強(qiáng)，況且本來就不是他干的，于是把頭一歪：“不是我干的！”，外公本來還心平氣和的，但一聽弟弟這樣的語氣，就氣呼呼地拍了一下他的頭，罵道：“那是誰，難不成是我？”過了一會兒，外公又溫柔地?fù)崦艿艿念^，勸道：“做錯(cuò)了事沒關(guān)系，只要認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，就可以免罰。”但這次，弟弟索性不理外公了，外公氣得在弟弟的屁股上重重地打了一下。我在一旁看著，心里有成千上萬個(gè)小人在笑。
直到現(xiàn)在，外公和弟弟還蒙在鼓里，而“白菜墓地”上的菜總是長得最好，外公為此很迷惑。
外公，弟弟，那次是我錯(cuò)了，我不該偷偷做壞事，更不該看著弟弟被冤枉而幸災(zāi)樂禍！
小學(xué)五年級作文 篇3
“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾……”每當(dāng)我走在鄉(xiāng)間的小路時(shí)，我總會想起這首歡快的童歌。
在某一年，我來到了鄉(xiāng)間，發(fā)現(xiàn)這里綠蔭環(huán)繞，鳥語花香，一點(diǎn)也不比城市差，這里簡直就是一個(gè)樸素的大自然。當(dāng)我陶醉在眼前這一片美好景色的時(shí)候，忽然，一個(gè)牧童的歌聲吸引了我，我隨著聲音走過去，不知不覺來到了一條小路。映入我眼簾的是五彩繽紛的野花，青翠挺拔的小樹，清澈見底的小溪。只見這里的小草是一簇挨著一簇，野花到處都是，漫山遍野。走在凹凸不平的黃坭路上，蝴蝶成雙成對地在我身邊飛過，小鳥在我頭頂上轉(zhuǎn)著圈兒，還不時(shí)婉轉(zhuǎn)地唱著歌。不遠(yuǎn)處，一個(gè)大概六七歲的小男孩，騎在一頭大水牛的背上，悠哉游哉地唱著歌。他決不會去摘那盛開的'花、捉那美麗的蝴蝶、趕走那愛唱歌的小鳥。牧童只靜靜地看著，聽著，唱著�？粗切』ㄐ〔蓦S著微風(fēng)起舞，聽著那小鳥優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，唱著自己喜愛的歌謠，眼前的這一切，如果跟城市相比，城市不就差多了嗎？
鄉(xiāng)間何來這么多美景，全因?yàn)猷l(xiāng)里的人都愛護(hù)著每一處花草樹木，假如城里的人都如此愛護(hù)大自然，城市不也是一番美景嗎？
小學(xué)五年級作文 篇4
今天下午放學(xué)的時(shí)候，我正走在回家的路上。忽然，眼前出現(xiàn)了一面大鏡子，我好奇地走過去看了看，呀！一束強(qiáng)烈的光刺得我睜不開眼睛，“嗖”的一聲，我被吸了進(jìn)去……
等我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我正在一個(gè)大森林里坐著，“這是什么鬼地方呀？”我邊說邊拍了拍身上的土。這時(shí)，一頭大獅子從草叢中走了出來，我嚇得連滾帶爬地到了一棵大樹旁，只見大獅子的身后還跟著蛇、老虎、兔子……幾個(gè)月大的小狗正在一只豹子身上睡覺呢！我一看，就想去把狗狗抱下來，但不知怎么的，好像有什么怪物拉住我不放，我回頭一看，真是不看不知道，一看嚇一跳！我身子背后居然是棵在微笑著的'老樹精。我正想和它打個(gè)招呼，沒料到，它到先開口說話了：“小姑娘，不用害怕，這里是和諧大森林�！�
“對，樹爺爺說的一點(diǎn)不錯(cuò)。”我尋著聲音望去，原來是一只金絲猴。它戴著禮帽，身穿燕尾服，里面還穿著一件雪白的襯衫，腿上穿著牛仔褲，腳蹬黑皮鞋，脖子上還掛著照相機(jī)。它看著我那副驚訝的表情，自我介紹道：“我是這個(gè)森林里有名的猴子導(dǎo)演，你們看的”動(dòng)物世界“就是我拍的，經(jīng)過剪輯、配音，然后再派一只鴿子送到你們東方明珠電視塔，再經(jīng)過電視塔工作人員的處理，最后嘛，在電視上一播，就ｏｋ了！”說完，還自豪地拍了拍胸脯呢！我的天呀，這個(gè)世界太荒唐了！
逗了我一會樂，它們就各自散去了。一只小兔子蹦蹦跳跳地走了過來，說：“我叫可可，你叫什么呀？”，“我叫張譽(yù)瀠，可可，你們這里有餐廳嗎？我都餓了�！蔽艺f道�！澳軟]有嘛！”可可調(diào)皮地眨了眨眼睛，拉著我向東邊跑去。
我們先來到一條清澈的小河旁，采了一些銀杏葉。聽可可說，這就是錢。接著，我們又跑到了一棵特粗的大樹旁�？煽烧f：“到了”，“咦，這樹就是門嗎？”我圍著樹轉(zhuǎn)了幾圈，奇怪地問�！翱�，這有張尋人啟事，你盯著這個(gè)”啟“字中的”口“字，一直看，等看
大了跳進(jìn)去就到了�！笨煽蛇吔忉屵厧姨诉M(jìn)去……
等我倆在樹餐廳吃飽后，兔子可可說：“時(shí)間不早了，你該走了，這個(gè)鈴鐺送你做紀(jì)念，歡迎再來做客！”說完，就不見了。
“可可，你別走！”我大聲喊著，動(dòng)物世界都是這么和諧美好，人類更應(yīng)該一起手拉手，共創(chuàng)和諧美好家園呀！
想著想著我高興地笑了，不知怎么了，我突然一直往下掉，“咚”的一聲，我掉到頭了。“起床了！”媽媽的聲音，我睜開眼一看，原來是個(gè)夢，我下意識地摸摸口袋，咦，哪來的鈴鐺！
小學(xué)五年級作文 篇5
不知何時(shí)春天已回到了大地的懷抱，山綠了，水藍(lán)了，杏花、梨花、丁香漫山遍野競相開放，放眼望去盡是一派喜人的春光。
湖面上偶爾飛過一只春燕低低地擦過水面，瞬間湖水蕩起無數(shù)的漣漪四散開去。下垂的柳枝搖搖晃晃的似小姑娘的劉海齊刷刷緊貼水面顯出無限生機(jī)。清澈透明的湖水里錦鯉自由自在追逐嬉戲調(diào)皮 的沒有一時(shí)的輕閑。牽手走過的情侶也顯得那么小心翼翼不想打破這初春時(shí)的美好意境。只有湖中匆匆掠過的汽車倒影才能看出這座城市的繁忙。
我手捧朱自清的《春》大聲的誦讀：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。……”游人不時(shí) 駐足觀望著我“有這么夸張嗎？”“不，你們不懂這是大自然對世人的.恩賜，我們要以寬厚的胸懷擁抱她。體會她帶給人類的清香與回味。”正如朱自清先生所說“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是 新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。”我愛春天愛她的大公無私更愛她能帶給人類重生的希望。
小學(xué)五年級作文 篇6
炎熱的夏天就要到了，心急的同學(xué)開始張羅著買做紙扇的工具做紙扇。看到他們忙碌的樣子，不由得勾起我過去的.一件往事。
那是一個(gè)悶熱的夏天，大地像個(gè)大蒸籠似的，人壓抑得快要窒息了。下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們紛紛逃離教室，到樹下去納涼。老天爺好像存心要戲弄我們，沒有一絲風(fēng)。太陽越升越高，陽光越來越猛烈，因?yàn)榭釤�，我們的臉都漲得像猴子的屁股一樣通紅。
怎么辦呢?這樣下去我們肯定成“烤豬”!就在我東張西望的一瞬間，遠(yuǎn)處的一位小學(xué)生吸引了我的目光。他手里正拿著一把嶄新的紙扇在扇風(fēng)，愜意極了!如果我也有這樣一把扇，該多好!突然，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到教室里，從本子上撕下一張紙，開始做起紙扇來。
就在我躊躇滿志的時(shí)候，忽然，我發(fā)現(xiàn)少了一點(diǎn)什么。膠水。誰有膠水？一個(gè)同學(xué)遞來一瓶膠水，說：這是膠水，你拿去用吧。我連忙接過膠水，手腳麻利地忙開了。先把紙折成幾段，然后用膠水涂在紙的一端，再把折好的幾段粘在一起，就成了一把簡單的紙扇了。就在我心花怒放的時(shí)候，一個(gè)眼尖的同學(xué)像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，“哇”，一聲驚叫，把同學(xué)們的眼光都吸引過來。同學(xué)們都夸我聰明，想到這樣一個(gè)好辦法。但是我看了一看紙扇，覺得太單調(diào)了一點(diǎn)。于是，我計(jì)上心頭，在紙上題了一首小詩，算是大功告成。同學(xué)們讀了，都叫我詩人。沒想到，因?yàn)樯茸�，我成詩人了。我沾沾自喜地拿起紙扇，開始扇起風(fēng)來。呵，真舒服。
在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都學(xué)會了做紙扇�？吹轿野l(fā)明創(chuàng)造的專利被“瓜分”，看到同學(xué)們那種喜悅，我快樂得像猴子。
小學(xué)五年級作文 篇7
今天，我和哥哥到鄉(xiāng)下拜年，吃完了酒后，我們決定在田里捉蝌蚪。
我拿來兩個(gè)杯子和一個(gè)碗，用杯子來捉蝌蚪，用碗來儲存蝌蚪。開始了。哇，一個(gè)個(gè)小蝌蚪像一個(gè)個(gè)黑色的精靈一樣穿梭于稻谷之間。我看上了一個(gè)落伍，正慢慢吞吞地游著的'“肥蝌蚪”。于是，我拿起杯子，從它前面罩了過來。耶！捉到了！我連忙把水倒干凈，把蝌蚪倒入了碗里。接著抓，有一只潛在土上，我迫不及待地用力一罩……啊啊啊啊——泥水全被攪起來了！不但沒有捉到蝌蚪，就連整個(gè)水都變渾濁了，其他的蝌蚪都看不見了，真是心急吃不了熱豆腐啊。再來，我重整旗鼓，一撈……啊——用力過度了！整個(gè)腳都陷入了泥沙里了！大阿姨見了打叫道：“我天啊，你在那玩什么��！”她連忙把我扶起來把我鞋子脫了下來，給我換了一雙拖鞋。為了不再陷入泥沙中，我找了一根結(jié)實(shí)的木棍當(dāng)作拐杖插入泥中撐著我。我順手一撈，居然一次性捉到了兩只蝌蚪。我越捉越厲害，每次一撈，總會見到蝌蚪的身影。等到碗里的蝌蚪實(shí)在多的不行時(shí)，我們才不抓了。
原來鄉(xiāng)下是這么的好玩，我下次一定要再來！
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