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    五年級的作文

    時間:2024-01-24 14:31:42 五年級作文 我要投稿

    五年級的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的五年級的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級的作文

    五年級的作文 篇1

      溫暖是什么?溫暖是一件簡單的問候。溫暖是什么?溫暖是一絲微小的希望。溫暖是什么?溫暖是暖流一樣安撫著人的心。

      每天,媽媽都會準(zhǔn)時地在5:30叫醒我,而我也把這當(dāng)成是應(yīng)該的,不過我并不喜歡媽媽天天叫我,總想換一個鬧鈴。媽媽卻說:“鬧鈴很刺耳,不要用吧。”就在那一天,不知怎么了,媽媽6:30才起床,弄得我都起來晚了,我 極其以及特別生氣,大聲地喊道:“你煩不煩人呀?要不然你就別叫我,換一個鬧鈴!蔽掖┥弦路抨J出了家門。

      放晚學(xué),一進門,我就拖著沉甸甸的腳步走向媽媽,問:“買沒買呀?”媽媽說:“買了!”我的腳步一下子就輕飄飄起來,真希望快快睡著被鬧鈴叫醒,而不是被媽媽叫醒。吃完晚飯,我就以最快的速度上床睡覺!扳忊忊。!币魂嚧潭穆曇繇懫穑冶惑@醒了,這聲音好難聽呀!我又有點懷念媽媽叫我起床的聲音了?涩F(xiàn)在讓我說換回媽媽叫我,我說不出口,也覺得沒有面子。

      到了晚上,我偷偷地把電池弄下來,讓那個鬧鈴不再好使。我跑到媽媽跟前說:“鬧鈴不好使了!”媽媽說:“那每天明天早晨我叫你吧。”我高興地說:“好呀!”差一點就跳了起來。

      第二天早晨,“寶貝,寶貝,起床了”媽媽輕柔地叫醒我,我睜開了眼,一點也不覺得媽媽的聲音刺耳。突然感覺,我的.心被什么溫暖著。

      我細細咀嚼感受這母愛的溫暖,它將伴我一路長大。

    五年級的作文 篇2

      我敬佩的人有許多,比如:老師、父母、同學(xué)......但最令我敬佩的人,還是我們小區(qū)的清潔工阿姨。

      有一次,我們小區(qū)停電了,我跑出來玩。這時,我看見一個叔叔和阿姨正坐在健身器材的板凳上,一邊喝牛奶,一邊吃瓜子,把剛剛打掃好的地給搞臟了。

      清潔工阿姨來到他們身邊,說:“小姐,請把垃圾扔到垃圾桶里,好嗎?”

      那個阿姨看了看離自己30米遠的垃圾桶,說:“我又沒有四條腿,讓我走那么遠去扔個破垃圾。”

      “就是,你是區(qū)長嗎?還管我們!迸赃吥莻叔叔說。

      清潔工阿姨并沒生氣,而是和藹可親地說:“如果全小區(qū)的人都像你們這樣,那這個小區(qū)不就變成垃圾場了嗎?”說著,清潔工阿姨撿起地上的瓜子皮和牛奶盒,向垃圾桶走去。

      還有一次,媽媽讓我陪她去買菜,還沒出小區(qū),媽媽發(fā)現(xiàn)她的手機忘帶了,便回家拿。就在這時,有個叔叔把吃完的糖果皮扔到了地上。清潔工阿姨看見了,說:“先生,請你以后把垃圾扔到垃圾桶好嗎?”

      說完,她就伸手去撿,被那個叔叔攔住了,叔叔把垃圾撿起來,扔進了垃圾桶。

      從此,我更敬佩清潔工阿姨了,敬佩她高尚的`品質(zhì)、勤勞的雙手和不管嚴(yán)寒和酷暑都一直工作的精神,但最令我敬佩的還是她那張能說會道的嘴,要是沒有那張嘴,我們小區(qū)可能早就變成“垃圾場”了呢!

    五年級的作文 篇3

      提起咱們五(10)班,在學(xué)?芍^是無人不知,無人不曉。想知道咱們班有哪些“知名人士”嗎?我們一起去看看吧。

      第一位出場的是“小才女”——許贏月,她琴棋書畫樣樣精通。許贏月唱歌很出色,在學(xué)校的合唱團中擔(dān)任領(lǐng)唱,還多次獲獎,她還經(jīng)常在全校的六一節(jié)表演中獨唱,因此,就擔(dān)任了學(xué)校少先隊大隊委員文藝部部長;她的學(xué)習(xí)勁兒在班級中也是數(shù)一數(shù)二的,學(xué)習(xí)成績也在班級中名列前茅;她還是運動健將,去年下半年全校的運動會中,獲得了長跑比賽的冠軍呢!

      第二位出場的是位男生,“小飛人”——章伊健,他是個體育健將,特別是跑步,每次全校的運動會上,他報名參加的50米短跑準(zhǔn)能奪冠,瞧,跑步比賽開始了,只見他摩拳擦掌,躍躍欲試,積極地做準(zhǔn)備,“預(yù)備,跑!”隨著發(fā)令槍聲一響,他像離弦的箭一樣沖了出去,只見他緊咬牙關(guān),奮力前沖,把其他選手遠遠地甩在身后,“到終點了!”章伊健又一次贏得了比賽。

      第三位出場的是“假小子”——樊不凡,她剪了個超短發(fā),戴了一副眼鏡,不仔細看還真以為是男生呢!樊不凡還經(jīng)常喜歡和男生一起玩,雖然她的性格像男生,但是寫出來的'文章可是特別好,經(jīng)常被老師表揚,有一次,全班只有她的作文是95分以上,令我們刮目相看,連“小才女”——許贏月也對她豎起了大拇指。

      咱們班的“知名人士”有意思吧?歡迎來我們班級看看。

    五年級的作文 篇4

      今天下午,我和爸爸到十八灣賞荷。

      下了車,頓時,一股清香撲鼻而來。啊,是荷花!我連蹦帶跳地到了池邊。放眼望去幾乎滿池子都是荷花。好美呀!這些荷花千姿百態(tài)。你瞧,有的還是花骨朵兒,含苞欲放的樣子,羞答答地藏在蓮葉的下方;有的才展開兩三片花瓣,半開半合的樣子,有趣極了;有的已經(jīng)完全開放了,露出了黃色的小蓮蓬,一看就是一位“出淤泥而不染”、亭亭玉立的少女,她似乎正向人們展示她的綽約風(fēng)姿。蓮葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的的大玉盤。一朵朵荷花在蓮葉的襯托下,顯得更加楚楚動人。那粉紅色的荷花那樣嬌艷,那雪白的荷花那樣純潔!啊,美麗的荷花!

      看著這滿池的荷花,我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著粉白相間的衣裳,站在陽光里,一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,粉白的衣裳隨風(fēng)飄蕩。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了,我也停止舞蹈,靜靜地站在那兒蜻蜓飛過來,告訴我清晨飛行的快樂;小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢……我徹底陶醉在了這人間仙境般的`境界了……

      “嘎嘎……”一陣鴨子叫打斷了我的遐想,再定睛一看,呀,是只野鴨。它正笨拙地、搖搖晃晃地在一片片大荷葉上走著,又為這畫面添了些許情趣。

      回來的路上,我倒扣著一片巨大的蓮葉,手捧著香噴噴的蓮子,望著兩邊倒退的樹木,又看了看碧水藍天,我忽然覺得,天上的云更白了,路邊的草更青了,十八灣的水更清了!

    五年級的作文 篇5

      杭州真是一個五彩斑斕的世界!

      俗話說,“上有天堂,下有蘇杭”,藍天、桂樹、鮮花、泥土,以及皮膚白里透黃的杭州人,構(gòu)成了七彩的杭州。

      充沛的陽光和雨水,使得杭城繁花似錦,綠樹成蔭,滿眼是綠色,處處是鮮花。無論是街道、公園還是小區(qū),到處開放著五顏六色的花。玫瑰灌木叢中露出了黃黃的臉,梅樹開的是星星點點的粉花,真是“疏影橫斜水清淺!卑!月季花綻開的花朵比綠葉還多,像傍晚的火燒云,像黃色的月亮。到了花開的季節(jié),一條條街道,都成了彩色的長河。這花海綿延,讓人有生機盎然之感。

      被譽為市花的桂花,成為杭州秋天的主色調(diào)。走在街道上,總會有淡淡的香氣縈繞在你的身旁。金燦燦的桂花,映著繁茂的綠。好似一顆顆玲瓏的珍珠,顯得格外精致。

      杭州不僅植物世界是彩色的`,文人墨客筆下的詩句也是彩色的。在文豪詩人留下描寫杭州美景中,有蘇軾“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇”的這樣描寫西湖光彩熠熠的詩句;也有陸游的詞“零落成泥碾作塵,只有香如故”;更有“山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭”的千古名句。這些富有色彩的詩句中,有的描繪了一個若隱若現(xiàn)的西湖;有的描繪了夏日的曲院風(fēng)荷,到處都是新綠,幾個粉嫩的花苞探出來;有的描繪了冬天的梅花,在斷橋邊開放,一片粉紅,像天邊的晚霞,它們讓慕名來往的人絡(luò)繹不絕。

      杭州的詩句是彩色的,杭州人的日常生活也無一不是彩色的。杭州有各色的綾羅綢緞,自古以來就素有“絲綢之府”的美稱。不管男女老少都喜歡穿色彩鮮艷的絲綢衣服。每當(dāng)?shù)搅搜谉岬南募,我總會穿上單薄的絲綢衣服。瞧,這件衣服上映著粉里透白的鮮花,陽光也給衣服上的花繡上了一層紅色的邊,襯在一邊的綠葉也格外嬌嬈,綠影婆娑,背景也是暖色調(diào)—橙色。G20期間,給各國元首準(zhǔn)備的席簽,節(jié)目單,卷軸邀請函上,隨處可見絲綢的影子,也隨處可見彩色的杭州。餐桌上,還滴著露水的黃枇杷,有殷紅果肉的西瓜,五光十色的葡萄,誘人的紅楊梅,水果更像是流動的顏色。這時,你就會更深的感受到,杭州彩色的美。

      啊,杭州,好一個多姿多彩的世界!

    五年級的作文 篇6

      銀灰色的手機屏幕上有一個張著嘴的綠色青蛙,發(fā)出了“呱呱”的怪聲!岸〗,這是自修課,不是手機課!”我一把奪過了他手中的手機,重重地按下了關(guān)機鍵。“多管閑事!”他的手心上已經(jīng)滲滿了汗,在陽光的照耀下十分醒目!白唛_走開,你又不是我的誰,你憑什么來管我?”他的`臉有一點兒漲紅了,把手機藏到了背后。“我……我還沒有權(quán)利管你?我可是班長,這是我應(yīng)盡的責(zé)任!”丁杰又按下了紅色的開機鍵,發(fā)出了一陣機器人的叫聲,又刺耳又惡心。手機屏幕上那一只扎著粉紅色蝴蝶結(jié)的黃綠色青蛙,時不時地吐出那肉紅色的長舌頭,惡心死了!“你再玩的話,當(dāng)心我去告訴老師!”我真的來氣了,用力地跺了一下右腳,轉(zhuǎn)過了身。

      “哎……哎,別別,我不玩了還不行嘛,求你了,不要告訴王老師!”他見我來真的了,趕緊求饒。我上下打量了她一番,皺了皺眉頭,“他心里一定又在打什么小算盤了!”我搖了搖頭,朝老師辦公室跑去!岸〗,我是真要叫老師下來了!”“別別別,我把手機給你還不成嘛!”只見丁杰小心翼翼地把手機遞到了我手中,說:“可……可別把我的手機弄丟了!”我點了點頭。

      唉,看來當(dāng)個班長還真不容易!

    五年級的作文 篇7

      那個身影是在我玩耍時還在工作的身影;那個身影是在我遇到難題是鼓勵我的身影;那個身影也是在我生病時照顧我的身影。

      那是一個清晨,我突然發(fā)燒了,燒到快40度了。媽媽見我滿臉通紅,身上熱得快起火了。媽媽這下慌了,大事不妙啊!兒子發(fā)燒了。媽媽立馬翻身下床,跑到放藥的`柜子前,打開柜子,翻來翻去,終于找到了退燒藥,又立馬將藥泡好等我起床。媽媽回到房間,見我還是高燒不退,只好拿毛巾給我擦臉。

      媽媽跑到洗手間里拿起毛巾,打好一盆冷水,把毛巾放在水里,搓干凈,又?jǐn)Q干,這才跑回來給我擦臉。這是我醒了,微微張開眼,隱約看見了一個正在忙碌中的熟悉身影,一直忙到我起床。

      我起床了后卻發(fā)現(xiàn)喝藥不進,喝了就吐,只好去打針,路上媽媽給我買了幾個包子:"吃點吧,別餓著了!"

      "那你呢?吃了嗎?"我拿著包子問。

      "我?等下再吃吧,沒空!"媽媽笑著說。我看了看媽媽一只撐著雨傘一只幫我提著水杯不得空閑的雙手。

      "哎呀!"媽媽突然摔倒了,膝蓋還出血了,媽媽馬上掩蓋住。

      "沒事吧?媽媽!"我急忙問媽媽。

      "沒事,走吧。"媽媽毫不猶豫地回答。

      于是,媽媽忍著疼痛把我送去醫(yī)院。過了一會兒,我快睡了,迷迷糊糊瞇著眼,我又看見那個忙碌的身影。

      我醒了,看了看時間,哦!11點半了!吊瓶也快打完了。我發(fā)現(xiàn)媽媽還在旁邊,她已經(jīng)睡著了,媽媽還沒吃早餐了,我感動的淚水已經(jīng)下來了。

      媽媽!等你老了我也會做那個身影,照顧你。

    五年級的作文 篇8

      人們以前都說20xx是世界的末日,可是實際上20xx以后的'世界變得如仙境一般。

      這是為什么呢?原來科學(xué)家們發(fā)明了空氣凈化機、無尾氣交通工具、折疊型購物籃等等環(huán)保發(fā)明,再加上人類對環(huán)保的意識也增高了,環(huán)境污染對地球的威脅再也沒有了!對比一下,看看這些發(fā)明的威力有多大吧!

      以前,馬路上經(jīng)常可以看到亂丟的垃圾;墻上到處都有小廣告;小河變得很渾濁,也沒有小魚;空氣也被汽車尾氣污染的發(fā)嗆;白色污染、一次性用品到處都有;氣候變暖,北極冰川融化;地震越來越頻繁;人們亂砍濫伐樹木,沙漠化越來越嚴(yán)重;大氣污染、水體污染、土壤污染;工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染……

      而現(xiàn)在,馬路上和墻上干干凈凈;小河變得清澈見底,小魚游來游去;空氣清新甜潤;汽車也不排放尾氣了;人們再也不用一次性或有著白色污染的東西了;森林、花草、山水、小動物都變得很常見了;氣候不暖不熱,冰川不再融化;地震消失了;綠洲越來越多,沙漠化沒有了;各種污染都遠離地球……

      未來的世界希望真的會變成這個樣子,因為,這需要大家一起共同努力!

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