五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
在我的人生中有許多的嘗試。嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試克服困難，嘗試著寬容別人……我印象最深的，還是那次嘗試著克服困難。
記得那一次，我正在家中看《科學(xué)大眾》，我的`朋友小洪、小英、小云飛來(lái)我家玩，小洪看見(jiàn)我正在看《科學(xué)大眾》，悄悄地來(lái)到我身后，用力地拍我一下，我嚇了一跳，忍不住大叫一聲，回頭看見(jiàn)伙伴們，才呼了一口氣，正要開(kāi)口，小洪對(duì)我說(shuō)：“你這么喜歡科學(xué)，那我們就來(lái)場(chǎng)比賽吧，我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：拿一個(gè)杯子，往里面點(diǎn)水，將一張紙蓋在杯子口，用手將杯子倒過(guò)來(lái)，比誰(shuí)杯子里的水不一下子漏出來(lái)�！蔽衣�(tīng)了之后，一口答應(yīng)了。
我們準(zhǔn)備好材料后，小洪大喊一聲開(kāi)始，我們立即進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)中。小洪臉上紅撲撲的，將手上的杯子一會(huì)兒提上提下，一會(huì)兒左右搖晃，可到最后水還是全部漏了出來(lái);小英呢，她將杯子邊上沾上了雙面膠，信心十足地將杯子倒了過(guò)來(lái)，可不還是漏了出來(lái);小云飛也不甘示弱，他將杯子左右搖晃，上下打量著，忽然，他眼睛一亮，將杯子里倒上水，將紙折疊一下放在杯口，將杯子倒過(guò)來(lái)，水沒(méi)有漏出來(lái)，正當(dāng)我們準(zhǔn)備鼓掌時(shí)，杯子里的水全部漏了出來(lái)。我看看杯子，心里想：這可難不倒我。我把杯子里倒?jié)M水，把紙三次對(duì)折疊，胸有成竹地將杯子倒過(guò)來(lái)，意想不到的事情發(fā)生了，我剛把杯子倒過(guò)來(lái)，水就像瀑布一樣流了下來(lái)，朋友們看了哈哈大笑。我生氣極了，一拍桌子，大聲說(shuō)道：“你們別得意，下次我一定會(huì)成功的�！�
這時(shí)，我想起書(shū)上說(shuō)的空氣吸力作用，于是，我再次嘗試。我將杯子里倒了半杯水，往里面吹了一口氣，然后迅速將白紙蓋在杯口。我小心翼翼地將杯子倒了過(guò)來(lái)，水一滴、兩滴、三滴的落了下來(lái)，可是沒(méi)在全部漏下來(lái)。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十分鐘過(guò)去了，杯子里的空氣全部漏了出來(lái)，水全部漏了出來(lái)。我贏了!我終于成功了!我高興得又蹦又跳，心里有說(shuō)不出的喜悅，伙伴們個(gè)個(gè)為我豎起了大姆指。
人生中必不可少的是嘗試，只在勇于嘗試?yán)щy才能證實(shí)自己的能力!
五年級(jí)作文 篇2
你若問(wèn)我最美的是什么？我會(huì)回答你，最美的是文字。它似跳動(dòng)的音符，表達(dá)出作者的喜怒哀樂(lè)。
你若問(wèn)我最美的是什么？我會(huì)回答你，最美的是文字。它似黑夜里的啟明星，給迷途的少年溫暖的指引。
聽(tīng)，它在表達(dá)春。泉上的冰化了，叮咚叮咚，孩子們正快活地放風(fēng)箏。厚厚的棉襖躲進(jìn)了衣柜，春裝穿在人們身上，等待著主人帶它領(lǐng)略美景，花兒綻開(kāi)笑臉，正和大家比美呢！樹(shù)枝上的嫩芽探出頭來(lái)看著這美麗的大千世界。柳姑娘的.頭發(fā)又長(zhǎng)了許多，微風(fēng)吹拂著她的秀發(fā)。真美！這是文字。
聽(tīng)，它在表達(dá)夏。雨兒落了，滴答滴答。樹(shù)兒喝到了甘甜的雨露，隨著微風(fēng)輕輕搖曳。慢慢地，葉兒也長(zhǎng)大了。老爺爺在樹(shù)下乘涼，聽(tīng)著知了在樹(shù)上一展歌喉，他露出了滿足的微笑。幸福！這是文字。
聽(tīng)，它在表達(dá)秋。樹(shù)上“黃蝴蝶”紛紛飄下，沙沙沙沙，果農(nóng)們樂(lè)呵呵地收著果子。一行大雁從空中掠過(guò)，由“一字”慢慢變成“人字”，好像訴說(shuō)著美好的一切都是人們創(chuàng)造。桂花、菊花一展芳容，笑迎人們的到來(lái)。小松鼠十分焦急，四處尋找松果準(zhǔn)備過(guò)冬。充實(shí)！這是文字。
聽(tīng)，它在表達(dá)冬。雪花輕柔紛飛，簌簌簌簌。樹(shù)木披上了銀裝，只有松樹(shù)還是如此挺拔蒼翠。孩子們堆雪人、打雪仗，快樂(lè)洋溢在稚嫩的臉上。過(guò)年了，家家戶戶掛燈籠，貼窗花，梅花幽然綻放，這使冬天有了生機(jī)。我站在長(zhǎng)廊里捧著盛滿熱水的杯子，熱氣升騰。美好！這是文字。
你若問(wèn)我，最美的是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答，最美的是文字……
五年級(jí)作文 篇3
我們班有個(gè)男生，名叫丁丁。如果你不了解他，想向我們班同學(xué)了解他，那我敢肯定，同學(xué)們第一個(gè)向你說(shuō)的就是：他是個(gè)小“忘事精”。
清晨上學(xué)校時(shí)，你總是見(jiàn)不到他的身影。上課了，教室里總有一個(gè)座位是空著的。只有上了半節(jié)課，一個(gè)準(zhǔn)時(shí)在這時(shí)上學(xué)的`人才在教室門(mén)口出現(xiàn)了，不用說(shuō)，那就是丁丁。他還是老樣子，頭發(fā)亂蓬蓬的，象亂草堆似的，衣服的扣子?xùn)|扣一個(gè)，西扣一個(gè)，里面的毛衣怎么穿反了！鞋帶也沒(méi)系，腳上的襪子一只是白色的，一只是灰色的。手中的書(shū)包更是讓我們習(xí)以為常，每次都是敞開(kāi)的，里面的課本、作業(yè)、文具大大小小胡亂堆在一起，亂七八糟的。等他坐下來(lái)，拿出課本和文具盒，不是筆沒(méi)削，就是作業(yè)、尺子沒(méi)帶。到考試時(shí)，老師總是習(xí)慣性地喊一句：“丁丁，什么東西沒(méi)帶？如果別的同學(xué)有兩個(gè)，借一個(gè)給你！”
放學(xué)后，同學(xué)們高高興興地回家了。丁丁回到家做功課時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的文具盒沒(méi)帶回家，于是，他急匆匆趕回學(xué)校，沖到教室，看見(jiàn)文具盒就躺在自己的課桌上，他抓起文具盒就往回跑，當(dāng)他滿頭大汗、氣喘吁吁地把文具盒拿回家，準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)拿回來(lái)，于是又返回學(xué)校取書(shū)，就這樣來(lái)來(lái)回回折騰了好幾趟，才算把忘在學(xué)校的所有東西拿回來(lái)，而自己隨身帶著的五元錢(qián)也不知什么時(shí)候弄丟了。
唉！你這個(gè)小“忘事精”。
五年級(jí)作文 篇4
在我們的生活中，有一個(gè)必不可少的東西，那就是錢(qián)。錢(qián)可以買(mǎi)吃的，可以買(mǎi)穿的�？墒�，現(xiàn)在有許多小孩在家里都是“小皇帝”“小公主”，只知道花錢(qián)，不懂得錢(qián)的來(lái)之不易，如何管理零花錢(qián)。
小時(shí)候，我對(duì)錢(qián)的概念很模糊，只知道這些印有“毛爺爺”的紙能買(mǎi)東西。上了學(xué)，我明白了要學(xué)會(huì)管理零花錢(qián)，不能隨便花�？粗渌瑢W(xué)有零花錢(qián)，可以自己支配，我很羨慕，便也想有零花錢(qián)。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，媽媽終于同意了，不過(guò)她不是無(wú)償給的，只有學(xué)習(xí)進(jìn)步了，或在哪一方面有突出表現(xiàn)，才能給我一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這項(xiàng)計(jì)劃從五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始執(zhí)行，到目前為止我已有1400元了。媽媽叮囑我：“要學(xué)會(huì)管理零花錢(qián)，每次支出都要記好，這樣才能做到心中有數(shù)，才能知道錢(qián)到底花在哪了。”媽媽停了停，建議著說(shuō)：“錢(qián)最好花在有意義的`事情上�！蔽矣涀×藡寢尩脑�。
因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，于是便用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一大堆書(shū)。雖然每本書(shū)至少有15元，但我一點(diǎn)兒也不心疼。因?yàn)槲抑馈皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯”，把錢(qián)用在這上面一點(diǎn)兒也不吃虧。每到開(kāi)學(xué)時(shí)，我也會(huì)用自己的錢(qián)買(mǎi)一些文具。但也有一次春游時(shí)，看見(jiàn)其他同學(xué)都買(mǎi)了自己心儀的珍珠串成的包包，我也十分想要。但想想也沒(méi)什么用，就決定不買(mǎi)了，以后把錢(qián)花在更有意義的地方。媽媽對(duì)我的表現(xiàn)很滿意，直夸我是個(gè)不亂花錢(qián)的好孩子。為了獎(jiǎng)勵(lì)我，媽媽又從壓歲錢(qián)中拿了500元給我。我取出這些錢(qián)的五分之一，給小弟買(mǎi)了一輛玩具車(chē)。弟弟十分高興，臉上蕩漾著激動(dòng)，大叫一聲：“太好了！謝謝老姐！”過(guò)年期間，他天天都在玩這輛玩具車(chē)。我和表弟們還時(shí)不時(shí)跑到集市上去，買(mǎi)一些自己喜歡的小玩意送給外公外婆，他們直夸我們是孝順懂事的好孩子。最令我自豪的是，今年暑假，我取出200元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了許多水果和禮物，和小伙伴一起來(lái)到無(wú)錫兒童福利院，慰問(wèn)那里的孤兒和殘疾兒童。看著他們幸福的笑臉，我也覺(jué)得非常快樂(lè)。這些都是我合理使用零花錢(qián)帶來(lái)的好處��！
我們要從小學(xué)會(huì)管理零花錢(qián)，明白什么時(shí)候應(yīng)該花錢(qián)，什么時(shí)候不應(yīng)該，為以后的科學(xué)理財(cái)打好基礎(chǔ)。
五年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)沂南縣魯莊鎮(zhèn)有個(gè)美麗的地方——竹泉旅游度假區(qū)。你知道嗎？那兒有許多好玩的地方，如果你不知道，就讓我做你的小導(dǎo)游吧！
在竹泉南門(mén)入口處，有一座石橋，橋頭是一個(gè)大瀑布，還有一座假山，真像西游記里的水簾洞。沿著石橋走進(jìn)竹泉，你會(huì)感到心里的一切煩惱都在這美麗的景色中消失了。走過(guò)一個(gè)小池塘，你會(huì)看到一個(gè)戲臺(tái)，臺(tái)上每時(shí)每刻都有地方戲表演，臺(tái)下有一排椅子，如果你累了，就坐下聽(tīng)一會(huì)戲，你會(huì)感到神清氣爽。
再往里面走，就是我最喜歡的玩耍項(xiàng)目——刺激漂流。為什么叫刺激漂流呢？那是因?yàn)橥孢@漂流讓人感到十分刺激，一旦到了水流快的地方，小汽船就好像突然長(zhǎng)了一對(duì)翅膀飛起來(lái)了呢！如果水流慢的時(shí)候，小汽船好像“工作”很長(zhǎng)時(shí)間的“老同志”了。如果你還沒(méi)玩夠，我再向你介紹一些玩耍項(xiàng)目吧！分別是：滑草、過(guò)山車(chē)、水上碰碰車(chē)、水上探險(xiǎn)等等。作為小導(dǎo)游這些項(xiàng)目我都親身體驗(yàn)過(guò)呢！
玩完了這些，再往西北走，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)竹子“沙沙沙”的響聲，好奇心吸引著你繼續(xù)往前走，這時(shí)在你眼前的是一條由磨盤(pán)鋪就的、彎彎的小路，小路兩旁長(zhǎng)滿了翠色 欲流的竹子，真是“曲徑通幽處”��！這兒的竹子挺拔、蒼翠，就像南方的竹子。走在這兒，你會(huì)覺(jué)得自己正漫步在江南園林里呢，還是穿越時(shí)空，來(lái)到林黛玉的瀟湘館了呢？
竹林右邊有一個(gè)長(zhǎng)方形的水池，里面養(yǎng)著五顏六色的金魚(yú)，看見(jiàn)游人，金魚(yú)高興地游來(lái)游去向人們打招呼。池子里的水清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光下魚(yú)的影子都能看得見(jiàn)。池里的水哪兒來(lái)的呢？原來(lái)水池中間有一個(gè)泉眼。媽媽告訴過(guò)我這個(gè)泉眼是竹泉所有水的.來(lái)源。泉水干凈，富含多種營(yíng)養(yǎng)元素，游人都喜歡用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筒打水喝。水池東面有一個(gè)亭子，亭子下面是一個(gè)大石碑，上面刻著“竹泉”兩個(gè)大字。這下你明白為什么這兒叫竹泉了吧。水池南面是一座仿圓明園建筑物——十二生肖獸首，每個(gè)獸首都做得栩栩如生，它們的嘴里吐著水柱，中間還有一個(gè)大水柱，像眾星拱月一般。
竹泉一年四季風(fēng)景如畫(huà)，春天迎春花向你招手，夏天荷花向你點(diǎn)頭，秋天栗子對(duì)你含笑，冬天翠竹拖著薄薄的白雪，更是別有一番景致。難怪人們常說(shuō)“竹泉美景勝江南”。你覺(jué)得竹泉美嗎？如果你想來(lái)玩，讓我做你的小導(dǎo)游。你可以把竹泉當(dāng)做自己的家，因?yàn)樗悄愕�、我的、我們的家�?/p>
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