五年級優(yōu)秀作文大全(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
老師，您真像我爸爸……
“蹬蹬蹬……”一陣急促的腳步聲由遠而近，只見曉燕跑進辦公室向班主任匯報：“徐老師，伍麗妮的肚子又疼了，而且疼得挺厲害的”徐老師一聽，急步?jīng)_到班里向我詢問情況。
這已不是第一次了，記得去年一天的早上也是這樣的情況。
那天早讀課，我的肚子忽然疼得厲害。我咬咬牙硬是給撐了過去，蠻以為會沒事的。可到了下午第二節(jié)課的時候，肚子竟又疼了起來。我伏在桌子上，眼里噙著淚花，一直忍到了下課。幾個同學(xué)看見了，還說我是假裝的，讓我給聽見了，這時的肚子更加疼了。正在這時，班主任徐老師走了過來，批評了那幾個同學(xué)，還親切地問我：“伍麗妮，你怎么了？臉色這么難看，是不是哪里不舒服？”“我……肚子疼得厲害，身子軟綿綿的，每走一步都有要摔倒的感覺”徐老師聽了就說：“我到辦公室去倒杯熱茶給你喝，喝了以后也許會好一點�！闭f完，轉(zhuǎn)身就一路小跑跑到辦公室。聽了徐老師的'話，我的鼻子酸酸的，好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了熱茶以后，覺得舒服了許多，就伏在桌子上休息了一會兒。
第三節(jié)課的鈴聲又響了，而我的肚子還是疼得要命。我邊做作業(yè)，邊用手捂著肚子。徐老師見我難過的樣子，就說：“你還是先回家到醫(yī)院里看一下吧。作業(yè)先放著，等身體好了再補回去。”說完，徐老師就走出了教室。
我收拾好書包，有氣無力地下了樓，正走到校門口，發(fā)現(xiàn)徐老師已經(jīng)推著車在等我了。原來，剛才徐老師是去推車了。我坐上自行車后座，徐老師就說：“看你那走路的樣子，我真不放心讓你一個人回家�！蔽逸p聲地說：“謝謝徐老師�！毙炖蠋熯咈T車邊問我：“你好些了沒有？”“沒有�！蔽一卮鹬�。徐老師見我的病情沒有好轉(zhuǎn)，便加快了速度，接著說：“你可能得的是胃病，以后吃東西可要注意點！”
不一會兒，就到了我家，徐老師跟我奶奶說明了情況。還沒等奶奶開口說話，徐老師就騎著車匆匆忙忙地往學(xué)校趕了。我望著徐老師遠去的背影，不禁流下了眼淚。
徐老師，當(dāng)時我真想向您大喊一聲：“老師，您真像我爸爸……”
五年級優(yōu)秀作文 篇2
雪從天空中悄然飄落，像柳絮又像碎紙一樣，伴著踏雪的吱吱聲，我們來到了大堤。
站在堤下抬頭望，一道道滑倒像是堤上的花紋，白中夾著黃。大堤上人山人海，不時會聽到一聲尖叫。興奮地爬上堤后，我喊著“我來給你們沖滑道！”我拿出早已準(zhǔn)備好的滑具——塑料袋，找準(zhǔn)位置坐了上去，坐在袋子上依然能感覺到雪的冰涼�！斑炅铩币宦暎瑤酌腌姾笪翼樌德�，又吃力的爬上了堤，還跌了不少跟頭。才滑了幾下，身后的妹妹和兩個表妹就不同意了，也著急地嚷著：“姐姐，我也想滑！”我只好把她們一一抱下去了，前兩個還好，可面對一個不到三歲的小表妹我有些猶豫了，可看著她那可愛和急切的樣子，還是同意了。
剛坐在我腿上的表妹就手舞足蹈的喊著：“滑，滑！”我把手往后推的`一瞬間，我們滑了下去�？墒堑街虚g時，不知怎么我們卻倒了向，變成了頭朝下，我下意識的用一只手摟住表妹，一只手去抓周邊的雪，可那塊雪脫落了，并沒有幫助到我們。我緊緊的拉住表妹的手，盡力挽回局面，終于在離大樹的最后幾米剎住了車，我心中的大石頭才慢慢放下。
漸漸地，妹妹們也學(xué)會了滑雪，一個個不用教，自己就迫不及待地滑下去了。可是滑下去很容易，上來卻不是件簡單的事情，于是我們解下了脖子上的圍巾，把四條圍巾合在一起做成了一條拉繩。媽媽在下面接著我們，阿姨在上面助力把我們拉上來。我們玩的是不亦樂乎，不一會我們便玩起了花樣，躺著、爬著、坐著樣樣都通了。
快樂時光就這樣過去了，雪隨著太陽的笑臉，漸漸融化掉了，但我們抓住了這場雪的尾巴，高高興興的玩了一場。哎！希望這樣的雪景能夠再來一次！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
在一個陽光明媚的早晨，有幾個小同學(xué)挑好了一塊空地，書包堆成兩堆當(dāng)成球柱，書包中間就是球門，他們通過抓鬮分好了隊。
足球比賽開始了，由紅隊先發(fā)球，紅對先鋒接到了球，向藍隊球門沖去，不料在半路上被藍隊先鋒搶走了，藍隊先鋒帶球來到了紅隊球門就射門了……
比賽進入了白熱化狀態(tài)，紅隊守門員戴著黑手套，彎著膝蓋，手放在膝蓋上，全神貫注地看著比賽，膝蓋磕破了也毫不在意。守門員身后站著一位小弟弟，挺著胸，腆著肚子，臉上露著不服的表情，心里想：昨天大哥哥腿受傷了，還不是我接住了那一球，要不然紅隊怎么會踢勝的呢？
比賽進行得非常激烈，吸引了許多人前來觀賽。抱著小妹妹的一位小男孩，嘴里不停的喊著：“紅隊加油，紅隊必勝�！笨伤�'狗可對足球比賽沒有興趣，只是自己趴在地上睡自個兒的覺。被抱著的那一位小妹妹，兩只手插在衣袋里，眉頭緊鎖，也許在想這一場比賽是紅隊會勝？還是藍隊會勝？
戴著紅帽子的一個小男孩，身子向前傾，脖子伸的長長的，正想著，紅隊先鋒踢得那一球會不會進藍隊球直接得分？抱著洋娃娃的小女孩，也全神貫注地看著比賽，眼睛一眨不眨，生怕錯過精彩的瞬間。那個大個子叔叔看的更認(rèn)真，他面帶笑容，也許他想起了自己的童年，也許那個時候，他是學(xué)校足球隊的先鋒……
五年級優(yōu)秀作文 篇4
大雨仍然在傾倒，遠處不時傳來一聲聲雷響，我瞧著書包裝傘的地方空蕩蕩的，心里很不安。
公交車停下了，一個老婦人從車上迎下了一個小男孩，用手臂把他攬在懷里，打著傘走了，這種場景我都不知道看了多少次了，但總看不夠。幾乎每一個人下車時，都有親人伴在身旁，但想想，或許我就是一個例外呢？想著想著，我打開了窗戶，雖然只是開了一個縫隙，冷風(fēng)卻不斷灌進來，冷得刺骨，可我還是忍不住把臉貼近窗戶，望著窗外，努力地去尋找。
我一直盯著窗外，車子開得越來越慢，看著窗旁的樹被雨擊打著，葉子劇烈地抖動著，卻嫩綠得可愛。眼睛依然在尋找。突然，一抹深藍色的身影闖進了我的視野，我的心里一陣悸動，有驚喜，也有害怕……
車又停了，我下車時步子有些亂，一直沒有抬頭，徑直跑到了站臺下躲雨。“怎么現(xiàn)在才回來？就知道你肯定沒有帶傘，走，回家�！笔前职值穆曇�！我猛地抬起頭，看著爸爸，眼睛有點紅，有點濕。爸爸接過我的書包，攬住我，撐著住家的方向趕去，一路上，我什么也沒有說，爸爸也什么也沒說。我想，我的傘就在我的身邊……
回到家，媽媽趕緊接過打濕的書包，遞來一條暖烘烘的干毛巾，我用毛巾擦著淋濕的頭發(fā)。看著桌上的吹風(fēng)機和一懷溫牛奶，不禁心中一暖，鼻頭一酸。
瞧著爸爸濕透的.衣服，聞著一陣陣的菜香，我不知道該說什么，該做什么�！凹沂怯肋h的港灣”這句話一點也沒錯。
喝一口牛奶，突然覺得好幸福，好溫馨，好感動。
誰說幸福一定是別人給你的天大驚喜？一把傘，足矣；誰說溫馨一定要最浪漫的事情？一家人，夠了；誰說感動一定得哭得感天動地？一抹笑，便好……
生活中處處有幸福，處處有溫馨，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。
雨，停了……風(fēng)，輕拂……
五年級優(yōu)秀作文 篇5
在社區(qū)里，我的爸媽都是好居民，平時樂于助人，他們常和社區(qū)志愿者們一起擔(dān)任志愿者，做很多有益社區(qū)的服務(wù)性工作。例如：環(huán)境整理、辦理營隊等。今年一放暑假就和社區(qū)志愿者們辦理“夏令營”活動，帶我們到社區(qū)參觀，讓大家認(rèn)識社區(qū)的文化、生態(tài)。我們除了欣賞到很多古跡，還發(fā)現(xiàn)很多社區(qū)的寶貝，這些活動讓我以居住在社區(qū)為榮。
在我們家附近有一塊地，那里原本是個雜草叢生無人敢去的地方，因為太雜亂了真像是座垃圾場。志愿者們?yōu)榱耸股鐓^(qū)環(huán)境更加的美麗，不辭辛勞的去治理荒廢很久，雜草叢生的土地，讓它成為現(xiàn)在的“運動綠廊”。
一開始，很多社區(qū)民眾也都對這個想法產(chǎn)生懷疑，我們真能改造環(huán)境嗎？這件事因他們不辭辛勞的努力下受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的'支持、重視，進而爭取經(jīng)費，改善這塊地的面貌。一想到不久之后我家附近就有一個既漂亮又美麗的公園，讓我心里好興奮呀！
看到大大小小的朋友、叔叔伯伯阿姨、外公奶奶等，大家一起卷起袖子加入建造、協(xié)助的畫面真叫人感動，當(dāng)然，我也樂在其中當(dāng)個快樂的小志愿者。
現(xiàn)在，運動綠廊里有籃球場、壘球場等。假日一到，就會看到很多人聚集在這里打球、騎腳踏車、玩耍等休閑活動。我和哥哥最愛到運動綠廊打球及騎腳踏車，我們常常玩得忘了回家的時間。奶奶常會去運動綠廊撿垃圾，把運動綠廊的垃圾撿得干干凈凈，一塵不染的，讓人看了真舒服。媽媽最愛在下班后到運動綠廊散步，她說這樣可以讓一整天的疲勞都化解了。我愛“運動綠廊”，更愛家人和社區(qū)志愿者，很感謝社區(qū)志愿者們辛勤的付出，才有這么好的居住環(huán)境，讓社區(qū)更美麗。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
流水的時光啊，放緩你的腳步吧！讓我們再看一眼我們的金色童年。時間的老人啊，我們要告訴您，我們成長了 ，跨出童年的門檻，奔向燦爛的少年，猶如雛鷹展翅翱翔，飛向?qū)儆谖覀兊乃{天。
曾記得，哇哇學(xué)語的時候，睜開眼的第一句話，就哭著：“媽媽，來�。 �；上幼兒園時，睜開眼的第一句話，就喊著：“媽媽，快來給我穿衣服啦！”；到小學(xué)學(xué)習(xí)時，睜開眼的`第一句話，還是說著：“媽媽，今天記得給我買雞腿呀！”兒時的懵懵懂懂，老師，家長賦予我們是可愛；童年的不懂事，唯我獨尊，有時只為一點雞毛蒜皮的小事而鬧得雞犬不寧，老師，家長對我們循循善誘，寬容我們。我們不懂那是愛，也不懂得怎樣去回報師長對我們的愛，一切的一切是愚昧地覺得理所當(dāng)然。
隨著時間的推移，我們成長了！揮手與童年告別，一步一步地邁向成熟，邁向另一片陽光。上學(xué)前，能向父母揮揮手，道聲再見；放學(xué)后，會微笑地問問媽媽：“媽媽，有什么要我?guī)兔Φ膯�？”上學(xué)時，老師的叮嚀記在心里，告訴自己要好好做人，做好好人＇＇＇＇＇＇我們感受到這個世界只要充滿愛，就一定會更精彩。這，代表，我們正在日漸成長！
小樹，在陽光的照耀下，在雨露的滋潤下，茁壯成長。春蠶，不懈不畏掙脫束縛，破繭而出見光明。我們成長了，遇到困難，我們?nèi)タ朔�，我們堅強，在風(fēng)雨中洗煉、磨礪！我們踏著堅實的腳步走向廣闊的藍天，繪寫美麗的少年！
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：