五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
每到春節(jié)，人們都沉浸在喜慶的節(jié)日氣氛之中。放鞭炮、吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……而我最喜歡的就是在過(guò)年的時(shí)候可以收到壓歲錢。可就是因?yàn)閴簹q錢，我和我媽媽沒(méi)少發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
“過(guò)年了，收壓歲錢嘍了！”大年初一大清早，我興沖沖地跑到爺爺家，開始了給長(zhǎng)輩拜年、收壓歲錢的工作。爺爺、奶奶、姑姑、大伯紛紛給出了他們的紅包�！耙话�、兩百、三百……”看著手里嘩嘩做響的鈔票，我的嘴巴都快咧到耳朵邊了。
“拿來(lái)，我?guī)湍闶罩�！”媽媽的聲音如同晴天霹靂般在我耳朵邊響起，不由分說(shuō)從我手里拿走了錢�！鞍�！”又是這一套。每年我的壓歲錢都要交給媽媽統(tǒng)一管理，什么時(shí)候我能自己管管啊！
“媽，我都10歲了，可以自己管管自己的壓歲錢么？”我試探著問(wèn)道。
“怎么可以？小孩子不能拿那么多錢。”媽媽根本不聽。
“為什么不可以，我發(fā)誓，絕對(duì)不亂花！”“誰(shuí)信吶，看看你玩具柜里，有多少不是亂買的東西？現(xiàn)在說(shuō)不亂花我可不信�！眿寢屢廊粓�(jiān)持�！袄蠇專竽�，就給一百塊錢讓我自己管也行啊�！薄班拧眿寢層悬c(diǎn)猶豫了。我見(jiàn)老媽有點(diǎn)松動(dòng)了，趕緊又說(shuō)：“媽媽，我可以馬上列一個(gè)花錢計(jì)劃，你看看可行不可行，如果可以，就多給一點(diǎn)吧？”“好吧，你先說(shuō)說(shuō)，我聽一下�！�
片刻，我的計(jì)劃交到了老媽手里，“交學(xué)費(fèi)100元，留200元做為全年的零花錢，其他都交補(bǔ)習(xí)班的`學(xué)費(fèi)。零花錢按月分還不夠20元呢，可以吧？”
“不行，零花錢每月10元，而且不能買學(xué)校門口的小零食，可以買文具和書本，同意就執(zhí)行，不同意免談。”
“成交！”我立馬答應(yīng)了�！斑@哪里是談判吶，分明又是媽媽的自作主張。”我心里暗暗地想�！靶姨澪沂莻�(gè)見(jiàn)好就收的人，答應(yīng)了老媽的條件，不然，以我對(duì)老媽的了解，連這每月10元零花錢的自主權(quán)都沒(méi)有�！�
今年的“壓歲錢之戰(zhàn)”以“和平”談判告一段落，不知道明年的“戰(zhàn)爭(zhēng)”我能小勝嗎？好期待��！
五年級(jí)作文 篇2
大家好，今天就讓我給大家介紹一種物品吧!
我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是我七歲生日時(shí)姐姐送我的。
這個(gè)文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫著青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹，樹下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你也是美麗的小公主，你可一定要好好學(xué)習(xí)喲!”
打開文具盒，可以看到文具盒里面分上下兩層。在它的上層，自動(dòng)鉛筆工作后正在休息，鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在隨時(shí)準(zhǔn)備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層，彩筆十六兄弟整裝待發(fā)，仿佛在說(shuō)：“小主人，我們隨時(shí)聽候您的命令!”這個(gè)大家庭的每個(gè)成員都可喜歡工作了：當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就會(huì)立刻跳到我手中幫助我寫字;當(dāng)我寫錯(cuò)了字的時(shí)候，橡皮就很愉快的過(guò)來(lái)幫我改正錯(cuò)誤;當(dāng)我要畫直線的.時(shí)候，尺子就會(huì)挺身而出，大顯身手;要是我想畫畫了，那一排彩筆就會(huì)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到我面前，爭(zhēng)相展示自己的美麗…… 它們相處的可好了。當(dāng)然，這都是文具盒的功勞，要不是文具盒，它們?cè)趺茨艹蔀楹门笥涯?
我喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗坏�，而且�?shí)用，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助。
聽了我的介紹你們感覺(jué)我的文具盒怎么樣?
五年級(jí)作文 篇3
大家好，你們了解我嗎，我來(lái)向你們介紹一下我自己吧。
首先最讓我驕傲的是：我是虎鯨，我的身材是世界上最大的，我的體重也是鯨類中最大的，你知道有多少嗎？16萬(wàn)公斤重呢！體長(zhǎng)有17米，一條舌頭就有十幾頭肥豬那么重。我要是張開嘴巴，人站在我的嘴里，你舉起手來(lái)還摸不到我的上腭，幾個(gè)人坐在我的嘴里看書，還顯的很寬敞呢！
你們一定十分好奇我們鯨類身子那么龐大那么每天吃什么呢？在我的同伴中，須鯨主要吃蝦和小魚，游泳時(shí)張大嘴巴就可以了，那些在海洋中嬉戲的小魚小蝦們就爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了它的肚子里；而我們虎鯨則吃大魚和海獸，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，我會(huì)快速的`游過(guò)去，用我鋒利的牙齒死死的咬住，很快的就吃掉了。
我們鯨類也需要休息，當(dāng)我們睡覺(jué)的時(shí)候，總是會(huì)幾頭聚在一起，我們通常會(huì)找個(gè)安全的地方，頭朝里，尾巴向外的圍成一圈，靜靜的浮在海面上，當(dāng)有一點(diǎn)聲響傳來(lái)時(shí)，我們會(huì)立即四散游開。
也許你們不知道，其實(shí)我是哺乳動(dòng)物，我從小也是吃媽媽的乳汁長(zhǎng)大的。聽了我的介紹后你對(duì)我有了更多的了解嗎？你愿意和我交朋友，但請(qǐng)你愛(ài)護(hù)我們，不要再捕殺我們了！
五年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)朋友，特別愛(ài)看書，他就是周浩。
周浩是個(gè)軟弱的男生，班上幾個(gè)“惡霸”欺負(fù)他，他總是任打不還手。按他的話說(shuō)，這叫“以德治國(guó)”，由此被我們共同的朋友劉俊說(shuō)成是他的斯文男友，并據(jù)此寫了一篇文章，叫《我的斯文男友》，發(fā)表于《池州日?qǐng)?bào)教育周刊》。雖然也有人說(shuō)這篇文章是抄襲的，但他兩人的名聲卻由此而上升了不少。
雖然他和人相處時(shí)表現(xiàn)軟弱，但他在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)卻是我班的天才生。有人向他請(qǐng)教成功的方法，他總是一臉嚴(yán)肅的神情，一字一頓地說(shuō)：“天才是百分之一的'靈感加上百分之九十九的汗水�！毖援叄^續(xù)看他的書。
周浩最吸引我的一點(diǎn)就是他特別愛(ài)看書這一點(diǎn)。他愛(ài)看書甚至到了癡迷的程度。他經(jīng)常跟我說(shuō)，他最大的愿望就是能住在書里，使他能好好地安靜地看書。
有一天，他不知從哪位同學(xué)手里借來(lái)一本《數(shù)學(xué)奇觀》，一下課就看。這節(jié)下課看著看著就看入迷了，上課鈴響了他都沒(méi)察覺(jué)，多虧我在一旁及時(shí)提醒了他，否則又要挨數(shù)學(xué)老師的批評(píng)了。
他應(yīng)該是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，卻因?yàn)閷?duì)書的過(guò)于癡迷，而使他有一點(diǎn)不好，那就是愛(ài)借書不還，尤其是好書。你借給他的好書，除非你窮追猛打地向他討，他才會(huì)依依不舍地掏出書。當(dāng)然，我們也知道他并非真的只借不還，而是每一本好書他都要反復(fù)地認(rèn)真地看，非三五天就能看好還你的。
有時(shí)，他看書真是到了廢寢忘食的地步。遇上一本好書，他會(huì)像蛀書蟲一樣鉆進(jìn)書里埋頭苦讀。他的這種習(xí)慣也使我們養(yǎng)成了另一種習(xí)慣，一有什么好書準(zhǔn)先望他懷里送。
我的這個(gè)書癡朋友的確有點(diǎn)讓人無(wú)可奈何，不過(guò)，這才是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)周浩啊!
五年級(jí)作文 篇5
他們說(shuō)，五年級(jí)應(yīng)該是五彩斑斕、充滿色彩的。而我的五年級(jí)則是充滿著孤單，也沒(méi)有任何的歡聲笑語(yǔ)，我好像一直都是假笑……
抬起左手，有一個(gè)紅圈的手鏈，這是我最好的朋友送給我的。這個(gè)手鏈也是我們友情的象征，我一戴上就不舍得摘下來(lái)了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)……可能是由于我天生愛(ài)交朋友的習(xí)慣，我的朋友可能想把我一個(gè)人占為己有。看到了我交了一個(gè)新朋友，好像有些冷落她了。因?yàn)槲矣袀�(gè)特別明顯的缺點(diǎn)，就是喜新厭舊，我的朋友也是看慣了我的缺點(diǎn)吧，開學(xué)不久后就不和我做朋友了。
她離開我的那一刻，我覺(jué)得好像天都塌下來(lái)了，我還在心里不斷的責(zé)怪自己“你為什么要去交新朋友�。磕銥槭裁匆渎渌�？你為什么要有喜新厭舊這個(gè)缺點(diǎn)�。俊泵看我幌氲剿x開了我，我都會(huì)自己一個(gè)人哭個(gè)不停，但是沒(méi)有一個(gè)人可以懂得我和她之間的友誼，都覺(jué)得我很奇怪。她在學(xué)校里做的每一件事情我都放在眼里，并且放在第一位�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，這樣并不能換回我們之間的友誼，還失去了很多的朋友。那段時(shí)間，全班的人一直把我當(dāng)成一個(gè)外人，什么也不對(duì)我說(shuō)，處處對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足。這簡(jiǎn)直是賠了夫人又折兵。五年級(jí)的我本來(lái)就應(yīng)該是開朗活潑的，可就因?yàn)榻涣艘粋�(gè)新朋友，我的'五年級(jí)就變得很孤獨(dú)。那段時(shí)間我也沒(méi)有辦法，課余時(shí)間沒(méi)有人跟我玩，我只能好好學(xué)習(xí)。而且隱藏自己內(nèi)心的感受真的非常痛苦。
我也摘下了以往友情的象征，我也試著在心里把那段友情放下�？墒蔷褪沁@個(gè)時(shí)候那個(gè)朋友她原諒我了。真好！這措不及防的友情真的好可貴，我肯定是馬上接受了這份遲來(lái)的友情�？�，我真的改不掉我喜歡交朋友的這一缺點(diǎn)……我也是真的很喜歡交朋友，要我改什么都可以，就是不能讓我改掉愛(ài)交朋友這個(gè)“缺點(diǎn)”，我又回歸了那孤單的時(shí)光……我的五年級(jí)，真的不如他們所說(shuō)的五彩斑斕。
我的五年級(jí)，就在孤單中草率度過(guò)了，我覺(jué)得我永遠(yuǎn)都不可能忘記這段孤單的日子，畢竟那是我自己一個(gè)人扛下所有事的日子。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了上初中的年齡，我也成熟了很多，我不會(huì)那么愛(ài)交朋友了，我也會(huì)收斂起我放浪不羈愛(ài)自由的特點(diǎn)。交朋友是一件很困難的事情，我從五年級(jí)那年就學(xué)會(huì)了假笑，我現(xiàn)在仍然不會(huì)真正用笑容來(lái)面對(duì)……
五年級(jí)��！你是一個(gè)我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊！