五年級(jí)的作文7篇[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　法國(guó)著名作家巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“‘問(wèn)號(hào)’是開(kāi)啟任何一門(mén)科學(xué)的鑰匙�！敝钡侥翘斓目茖W(xué)課，我才開(kāi)始對(duì)這句話深有體會(huì)。

　　科學(xué)課上，老師宣布：“我們要做個(gè)試驗(yàn)！”

　　“什么試驗(yàn)�。俊�

　　“是不是很有趣��？”老師的一句話引得我們紛紛猜測(cè)起來(lái)。

　　“是白糖加熱試驗(yàn)……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們就不滿起來(lái)：“白糖這么平常的東西，有什么可做試驗(yàn)的.！”

　　老師先是笑了笑，然后神秘地拿出一塊漆黑晶亮的物體，說(shuō)到：“想知道這是什么嗎？趕緊做試驗(yàn)吧！”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，抱著好奇的心情開(kāi)始做起了試驗(yàn)。

　　老師先說(shuō)明了實(shí)驗(yàn)方法與注意點(diǎn)，便讓我們自己動(dòng)手。剛開(kāi)始，我們先在金屬勺子上包上錫紙，再在勺子上放入適量白糖，晶瑩透亮的白砂糖顆粒分明。接著我們點(diǎn)燃酒精燈，把勺子放在蠟燭上加熱，就這樣等待著，等待著……突然，有個(gè)同學(xué)驚奇地喊到：“糖變色了！”我們的眼睛都放出了光，嘴巴驚奇得張成了“O”形。只見(jiàn)那白糖在火焰的炙烤下，由原先的固體慢慢融化成了液體——糖漿。沒(méi)過(guò)多久，糖漿沸騰了，邊緣冒出了一串串小泡泡，泡泡越漲越大，不時(shí)發(fā)出“噗嚕噗嚕”的聲音。而此時(shí)的糖漿越來(lái)越濃稠，顏色也越來(lái)越深，甚至冒起了煙霧。我們瞪大了雙眼，生怕錯(cuò)過(guò)哪個(gè)瞬間。科學(xué)老師說(shuō)，當(dāng)白糖變黑時(shí)就不能在加熱了，不然就會(huì)燃燒起來(lái)。我們聽(tīng)了，趕緊把酒精燈滅了。

　　離了火的糖漿，不一會(huì)兒就凝固成一塊黑色固體。

　　“哦，我知道了，這就是老師剛才拿的東西！”

　　“快讓我看看！”

　　“嘿，你們聞，好香的焦糖味！”張同學(xué)舔了舔舌頭，正想把這黑糖塊放入口中嘗嘗時(shí)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“你們知道這黑色的物體是什么嗎？”

　　“是焦糖吧！”同學(xué)們無(wú)不懷疑地說(shuō)。

　　“不，是碳。白糖是有機(jī)物，有機(jī)物當(dāng)中都含有碳。當(dāng)白糖加熱后，水分蒸發(fā)，就剩下碳了�！�

　　“�。俊贝蠹殷@訝地叫了起來(lái)。而張同學(xué)呢，剛才還想嘗嘗這“碳”，現(xiàn)在早把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　看來(lái)，平平常常的糖，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，也會(huì)顯現(xiàn)出它不平常的一面。這就是“問(wèn)號(hào)”的魅力！

五年級(jí)的作文 篇2

　　我愛(ài)那驕陽(yáng)似火的夏季。

　　我愛(ài)那五彩斑斕的金秋。

　　我愛(ài)那粉妝玉砌的銀冬。

　　但我更愛(ài)那百花爭(zhēng)艷的春天

　　盼啊盼，春天終于來(lái)了，春姑娘回來(lái)了，它帶來(lái)了許多禮物，它送給雷公公一把大鼓，一敲，轟隆隆，震耳欲聾;它又送給草地一張綠毯，綠油油地，可好看了。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫者，仿佛在告訴人們春天到了。

　　春姑娘來(lái)到田野，輕輕地拍了拍麥苗和小草，說(shuō)：“麥苗，小草快醒醒，我回來(lái)了，”于是麥苗返青了，小草發(fā)芽了。春姑娘來(lái)到池塘邊，輕輕地敲了敲小烏龜?shù)拈T(mén)，說(shuō)：“小烏龜，快醒醒，別睡懶覺(jué)了，我回來(lái)了，”烏龜聽(tīng)見(jiàn)了，打開(kāi)門(mén)一看，梨花開(kāi)了，桃花紅了，杏花笑了。這是一個(gè)多美的季節(jié)啊!

　　她帶著生命和希望，腳步輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了!可她一刻也顧不得休息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原……所過(guò)之處，都留下了蓬勃的生機(jī)。

　　我愛(ài)春天——愛(ài)那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)。是她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)惺忪的睡眼。春風(fēng)是生命的使者。

　　我愛(ài)春天——愛(ài)那綿綿的春雨。是她潤(rùn)醒了小草，澆綠了楊柳，催開(kāi)了報(bào)春花……告訴我們春天來(lái)了。于是，小草鉆出了地面，扭動(dòng)著它柔弱的身體，新奇地張望著;報(bào)春花迅疾地張開(kāi)了報(bào)春的小喇叭，楊柳擺動(dòng)著腰肢隨風(fēng)舞蹈……春雨“沙沙沙”地落著，雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來(lái)�；ǜ�紅了，樹(shù)更綠了，天更藍(lán)了，太陽(yáng)也更加溫暖了，大地變得五彩斑斕。春雨是希望的耕耘者。

　　我愛(ài)春天——愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫、蛙鳴和一切充滿活力的可愛(ài)的小動(dòng)物，尤其是那可愛(ài)的小燕子。我常往電線上搜索。因?yàn)槁湓陔娋�上的它們，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，那“唧啾”的叫聲，像在演唱著春天的奏鳴曲。

　　我愛(ài)春天——每年春到松花江的時(shí)候，我都要去春游。漫步在高高的江堤上，望著江中奔流的春水，望著對(duì)岸的綠陰，呼吸著無(wú)比清爽的春的氣息，感覺(jué)著春的劇烈跳動(dòng)的脈搏。一陣柔和的.春風(fēng)拂面而來(lái)，愜意極了!仰望天空，太陽(yáng)島沙灘上空，無(wú)數(shù)風(fēng)箏被風(fēng)送得好高好遠(yuǎn)，漸漸地溶進(jìn)淡藍(lán)的天空里。

　　春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看做生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱(chēng)作“祖國(guó)的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧，努力創(chuàng)造出更美好的祖國(guó)的春天吧!

五年級(jí)的作文 篇3

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@兩位文學(xué)大師的話都說(shuō)明了讀書(shū)的重要性，而我因此迷上了讀書(shū)。

　　要說(shuō)我讀書(shū)的經(jīng)歷可真是很長(zhǎng)啊，回望過(guò)去，從我剛認(rèn)字的時(shí)候，就纏著媽媽給我讀書(shū)。再長(zhǎng)大些，我就自己開(kāi)始讀書(shū)了。到了十歲時(shí)，就是我讀書(shū)的盛期，因?yàn)槲颐陨狭恕度龂?guó)演義》。

　　《三國(guó)演義》這本書(shū)，我百看不厭，每看一遍有每一遍的收獲。從放學(xué)回家到睡覺(jué)前，大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)、看書(shū)，每看到劉備、關(guān)羽和張飛那句“不求同年 同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言，我都不禁為他們那深厚的兄弟情誼而感嘆；每當(dāng)看到劉備三顧茅廬，求賢若渴的請(qǐng)諸葛亮出山相助時(shí)，我就不禁會(huì)被劉 備的愛(ài)才和他想重振漢室的'決心而感動(dòng)；每當(dāng)看到周瑜、諸葛亮聯(lián)手火燒赤壁而曹操落荒而逃時(shí)，我都不禁為吳、蜀兩國(guó)的勝利而拍手叫好；每當(dāng)看到諸葛亮與司馬 懿的斗智斗勇、互有勝負(fù)時(shí)，我都不禁為他們的出奇妙招而拍手叫絕。當(dāng)然我也為諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云等一名名謀士戰(zhàn)將的逝世而惋惜……

　　而現(xiàn)在我又迷上了《如果這是宋史》、《明朝這些事》。有一次，爸爸媽媽都休息了，我卻坐在沙發(fā)上看書(shū)，最后不知不覺(jué)在沙發(fā)上睡著了，幸好爸爸晚上起床喝水，發(fā)現(xiàn)我睡著了，他悄無(wú)聲息地把我抱到了床上。

　　浩瀚的書(shū)海讓我收獲了太多太多，我愿在其中盡情地暢游。在書(shū)海中，我學(xué)到了知識(shí)，收獲了名言真理。讓我們?cè)跁?shū)海中暢游吧！這會(huì)讓你在人生的道路上暢通無(wú)阻，會(huì)讓你收獲這人間最重要也是最寶貴的財(cái)富！

五年級(jí)的作文 篇4

　　平安夜又要來(lái)了，想起去年過(guò)得亂七八糟的平安夜，真是太好笑了。去年那天放學(xué)回來(lái)，一個(gè)作業(yè)也沒(méi)有，在老師家放下書(shū)包吃過(guò)飯后，大家都高興得不知用什么詞來(lái)形容當(dāng)時(shí)的心情。我呢，在一旁高興得呆住了，過(guò)了好一會(huì)兒，才醒過(guò)來(lái)。我心中有種說(shuō)不出的高興，興高采烈得又蹦又跳，真像個(gè)幼稚的三歲孩子！我們大伙出發(fā)了，等出了門(mén)口，直向“外面的`世界”沖去。我與同學(xué)們到了一個(gè)美容店的門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)圣誕老人的“頭”，多么可愛(ài)，于是，就準(zhǔn)備把它從圣誕樹(shù)上摘下來(lái)給自己了。

　　突然，兩個(gè)男同學(xué)跑了過(guò)去，一把摘下了“圣誕老人的頭”，我覺(jué)得這有點(diǎn)像搶?zhuān)�像偷，可是，一旁的同學(xué)不知從哪兒冒出來(lái)一句話：“平安夜嗎，不就是為了讓大家高興高興嗎，這哪算偷算搶啊，應(yīng)該是算平安夜的禮物！”我聽(tīng)了，覺(jué)得也是，點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是無(wú)論如何也不敢去碰這株圣誕樹(shù)了，多么漂亮啊，把它的“衣服”脫下來(lái)多丑��！過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)們拿了許多東西，店主好像發(fā)現(xiàn)了什么，出來(lái)時(shí)，我們幸好機(jī)靈，敏捷，“飛”到別的地方去了，真是危險(xiǎn)��！又過(guò)了幾分鐘，又看見(jiàn)許多株圣誕樹(shù)，依然是亂七八糟地被我們“搶劫一空”。這個(gè)平安夜，就這樣地被我們“瘋”了一個(gè)晚上，真是爽啊。后來(lái)我們?nèi)ザY拜堂湊熱鬧去了，在那里亂叫亂叫，大家都看著我們，差點(diǎn)就被趕出去了！那真是個(gè)亂七八糟的平安夜，也不能全怪我們，誰(shuí)也沒(méi)教我們?cè)撛趺催^(guò)這些洋節(jié)日，我們這幫小調(diào)皮只會(huì)亂來(lái)胡鬧。但愿今年的我們?cè)谄桨惨鼓芩刮囊稽c(diǎn)。

五年級(jí)的作文 篇5

　　她，一雙黑寶石般的眼睛，肉嘟嘟的臉蛋，讓人看了忍不住想捏一把，一張如櫻桃般的小嘴美麗動(dòng)人，猜猜她是誰(shuí)？對(duì)了，這就是我可愛(ài)的小表妹——顧妍琦。

　　看廣告是我小表妹最大的'嗜好之一。賞心悅目的推銷(xiāo)廣告，種類(lèi)繁多的食品廣告，垂涎三尺的水果廣告……都是她愛(ài)看的。有一次，我正在專(zhuān)心致志看《快樂(lè)大本營(yíng)》，突然，中間插了一個(gè)廣告， “怎么又是廣告？”我十分不滿地嚷嚷著。我拿起遙控器，調(diào)的了《愛(ài)情公寓》繼續(xù)看起來(lái)。這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣哭聲，扭頭一看，原來(lái)是小表妹在哭呀，她的眼淚像斷了線的珍珠，不停地往下掉，“ 怎么了？”我關(guān)切地問(wèn)。“廣告…… 嗚……廣告……我要看廣告……嗚……嗚……”我禁不起小表妹這一翻“折騰”，把遙控器給了她，她立刻破涕為笑，乖乖地坐在椅子上，仰起頭，眼睛瞪地如電燈 泡。還不那么大，腦袋不停地?fù)u啊搖，時(shí)學(xué)上兩句：“怕上火，就喝加多寶�！币桓辈灰�打擾我的樣子。

　　她還有一大愛(ài)好，那就是超級(jí)愛(ài)喝爽歪歪。在舅媽家沒(méi)有冰紅茶，沒(méi)有綠茶，沒(méi)有芬達(dá)，只有爽歪歪，因?yàn)樾”砻檬�分�?ài)喝。一天，我和姐姐正在看電視，小表妹跑了過(guò)來(lái)，雙手各拿一瓶爽歪歪， “姐姐喝，姐姐喝。”小表妹叫道。于是，我們一人拿一瓶，喝了起來(lái)。不一會(huì)兒，小表妹又拿了兩瓶爽歪歪，過(guò)了一會(huì)兒。又拿了兩瓶……這樣，我們不知喝了多少瓶。晚上，小表妹“滿世界”地找 爽歪歪，嘴里念叨著：“爽歪歪在哪？我要喝！”眼淚像雨水一樣“拍拍”落下。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓是我們喝的呢？我們只好去樓下超市幫她買(mǎi)。當(dāng)她愛(ài)到我們拎著爽歪歪上來(lái)時(shí)，馬上奔過(guò)來(lái)，討好的說(shuō)： “姐姐最好了，把爽歪歪給我吧。”

　　我的小表妹可愛(ài)吧？你也一定會(huì)喜歡這個(gè)喜歡看廣告，愛(ài)喝爽歪歪的小女孩吧！

五年級(jí)的作文 篇6

　　你一定要好好的啊，你至少要過(guò)得比我還好。

　　對(duì)不起，是我負(fù)了你。很多時(shí)候人就是這樣，哪怕知道對(duì)不起其實(shí)是最雞肋最沒(méi)用最無(wú)力的東西，可是當(dāng)我們做錯(cuò)了事情，想對(duì)對(duì)方表達(dá)歉意的時(shí)候，卻永遠(yuǎn)只會(huì)說(shuō)對(duì)不起，這種無(wú)力的話語(yǔ)，這可以幫助到我們什么嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，這并不能幫到我們什么，對(duì)于我們一點(diǎn)用都沒(méi)有。

　　至于我活得好不好，當(dāng)然要好了，并且肯定要比你好。負(fù)了我？憑什么，一句對(duì)不起就可以抵消呢？有些時(shí)候真搞不懂現(xiàn)在人的腦回路了。你憑什么就要負(fù)我，而我為什么就要那么簡(jiǎn)單的原諒你？憑什么？你哪來(lái)的那么大的自信呢？說(shuō)起來(lái)多么可笑，我一定會(huì)比你過(guò)得好啊�？隙ǖ�，也是一定的.。最討厭別人說(shuō)對(duì)不起了，雖然這是一句帶著歉意的話，可是你不可以盡量不給別人添麻煩，不要對(duì)不起別人的事情嗎？請(qǐng)你少犯錯(cuò)，少給別人帶來(lái)麻煩。很多事情就不是一句對(duì)不起都可以解決的了，這是我們需要清楚的。

　　是的，所以請(qǐng)少給別人做些麻煩事情吧。不是所有事情，一句對(duì)不起就可以全部磨滅掉的！

五年級(jí)的作文 篇7

　　清晨，圖書(shū)館大門(mén)一敞開(kāi)。人們迫切地沖了進(jìn)去，小小的門(mén)口，人流一直在向里涌動(dòng)。頃刻，寬敞的圖書(shū)館顯得有些擁擠。

　　一進(jìn)圖書(shū)館，淡淡的書(shū)卷味就鉆進(jìn)了鼻孔，人們的眼神變得更加熱切。一雙雙眼睛都在搜錄各自的獵物，疾步走了過(guò)去，輕柔地拿起心愛(ài)的書(shū)，撫摸著書(shū)的.封面，就像撫摸著孩子們光滑的臉。

　　一陣騷動(dòng)之后，圖書(shū)館又安靜了下來(lái)，偶爾發(fā)出一陣翻書(shū)的聲音，“沙沙”極短極輕，生怕破壞這美麗的寧?kù)o，人們都沉浸在書(shū)海之中，與書(shū)中的人物同歡樂(lè)，共傷悲，不可自拔。

　　一位大爺，頭戴鴨舌帽，身后背著一個(gè)背包，看上去剛剛干完活，連包都來(lái)不及放就匆忙奔來(lái)圖書(shū)館了，他捧著一本書(shū)，手伸得好長(zhǎng)，書(shū)放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，吃力地看著；一位大哥哥坐在椅子上，看一會(huì)兒書(shū)低頭記一會(huì)兒東西，看一會(huì)兒又記一下，有時(shí)候又緊鎖眉頭，好像在思考什么，還 時(shí)不時(shí)扶一下那掉到鼻梁上的眼鏡，又繼續(xù)伏案疾書(shū)；因?yàn)橐巫佑邢�，一些人就直接坐在了地上，看，那邊有位漂亮阿姨則倚靠著書(shū)架，偏著頭，嘴角帶起一絲微笑，眼神溫柔地在看著手里的書(shū)，仿佛那里面有個(gè)她喜歡的小帥哥；一位年輕的媽媽抱著孩子，拿著一本識(shí)字圖畫(huà)本，用手指著書(shū)中的字畫(huà)，一遍又一遍地教，孩子雖然笨拙，但也在努力地跟著認(rèn)，一個(gè)又一個(gè)……

　　我悄悄地走到書(shū)架前，挑了一本自己喜愛(ài)的童話書(shū)，走到人少的一角坐下來(lái)，細(xì)細(xì)品讀……

　　圖書(shū)館里的一個(gè)個(gè)小鏡頭，都充分顯現(xiàn)了人們對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴望！我愛(ài)圖書(shū)館！