五年級的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
周末，我閑著無聊，打算親自做做點心，心想：老媽一定會為我的舉動感到驕傲的。
趁老媽出門了，我一溜煙的跑到廚房，打開冰箱門一看，哎，什么也沒有，只剩下約兩厘米厚的`餛飩皮，而且還是正在變質(zhì)的，開始發(fā)臭了都。老媽也真是的，就讓它慢慢壞掉。
看來只能做油炸餛飩皮了，因為這樣臭味才會消除。
說做就做，我有模有樣的學(xué)著老媽的樣子打開煤氣灶，旋開火，在開啟油煙機，最后往鍋里倒入“金龍魚”，就可以把餛飩皮下鍋了。餛飩皮們一個接一個地“跳”進鍋里，我手忙腳亂的把它們翻來翻去，生怕把餛飩皮們炸成“黑炭”。轉(zhuǎn)眼間，只剩下最后兩個了，我把它們一起放入鍋中，“啪”一聲，油突然爆了起來，濺到我的手上，我連忙用涼水沖洗，這才沒有起泡。手雖然沒事了，但鍋里的餛飩皮卻早已成了“黑炭”。
我關(guān)掉火、煤氣灶和油煙機，將炸好的餛飩皮端到餐桌上，倒上點番茄醬，美味的炸餛飩皮大功告成！我給它取名為“愛的點心”。
“叮咚，叮咚......”一陣門鈴聲響起，我打開門，原來是老媽回來了。當(dāng)她看到我做的“愛的點心”，眼前一亮，給我點了三十二個贊，我心里樂開了花，和媽媽津津有味地吃了起來。
五年級的作文 篇2
我家的魚缸里有4條魚，一條叫小龍（學(xué)名叫銀龍魚）、一條叫大紅、一條叫小紅（大、小紅學(xué)名叫血鸚鵡），還有一條叫花花（學(xué)名叫地圖魚）�；ɑm然長得漂亮，但是有一股男人氣：它在吃東西時老是把玻璃魚缸撞得咚咚響，所以它的頭經(jīng)常破皮、受傷，但是從來沒流過血。
當(dāng)爸爸給魚喂東西時，拿一個食罐子在魚缸邊一搖，它們會在里面盯著食物游來游去，食物丟進去以后，它們就狼吞虎咽大吃起來。吃得最多、長得最壯的是小龍，愛搶吃小紅食物的是大紅，吃得最傻的是花花，吃得最少的是小紅它們也許是一個和平的.大家族！
爸爸和媽媽常常喜歡靜靜坐在魚缸前看魚兒，而我最喜歡嚇?biāo)鼈�，比如把臉貼在玻璃上做鬼臉或跑過去打玻璃這時，那些魚兒就會藏到石頭后面和我捉迷藏。也許魚兒不喜歡給它們的家做清潔，因為它們總?cè)プ陌职稚爝M魚缸里的手；或許它們晚上最快樂，因為魚兒都是在晚上吃東西。
它們是這個小家的一份子，我們是個歡樂的大家庭！
五年級的作文 篇3
我以前是個網(wǎng)吧迷，也因為迷網(wǎng)吧而給了我深刻的教訓(xùn)。那是一年以前，竟鬼使神差地讓我迷上了網(wǎng)吧。我每天只要有空都忍不住到網(wǎng)吧瞧一瞧，除非不進，一進去就是幾個小時。爸爸為這事也絞盡腦汁。
有一天放學(xué)后，我媽媽還在學(xué)校開會，爸爸又在家里有事，我就騎著車子，趁這機會進網(wǎng)吧好好蕭灑一回。我一邊放車飛奔一邊哼著自個編的順口溜小調(diào)：
我呀我呀真奇妙，
騎著車子滿街跑。
東跑跑，西跑跑，
快到網(wǎng)吧瞧一瞧。
一到網(wǎng)吧門口，我就丟車沖了進去。剛玩了一會兒，同學(xué)李磊對我說：“把車子給我騎一騎�！蔽彝娴门d起，不愿下網(wǎng)，就送了個順?biāo)饲�，答�?yīng)了。
不知不覺一小時轉(zhuǎn)眼就過去了，“二號機子時間到�！蔽覜]錢繼續(xù)玩，只好依依不舍地走了出來。出了門才發(fā)現(xiàn)車子不見了，于是忙著找車，結(jié)果哪有車的影子。我沿街巡找，不見車的蹤跡，好像一下子消失了。
我又急又累，滿頭大汗，也于事無補，只好回到家里，把進網(wǎng)吧丟車的事一五一十地告訴了爸爸，爸爸一聽吃了一驚，也來不及訓(xùn)我，放下手中的工作，騎上摩托車帶我又沿街找了個來回，還是沒找到車。這時我從返光鏡里發(fā)現(xiàn)爸爸的'臉色更難看了，我心里也像揣著一只小兔子，呯呯地跳個不停，因為我知道今天闖的禍不小，不僅違背了爸媽的禁令進了網(wǎng)吧，還丟了幾百元的自行車，這還了得？回家后免不了一頓屁股吃面條。唉，急也沒用了，等著練“牛皮功”吧。
回到家里后我的處境你們可想而知了，媽媽回來聽說了這事，氣得連眼珠都快蹦出來了。我跪在爸媽面前，雙手摸著受傷的屁股，正眼不敢看他們，真不知道還有什么樣的苦頭讓我受。
這是，聽到有人叫門，還在叫我的名字：“吳釔聯(lián)，你的車子�！卑�!是李磊，真要命，我早就把他借車的事忘到九霄云外去了。爸爸去開了門，李磊一頭撞進來，看到我還跪在木板上，向我一吐舌頭，做了個鬼臉就轉(zhuǎn)身跑了。我真是氣不打一處來，哼!你做的好事，讓我好受!但又一想，怪他有什么用？我不迷著網(wǎng)吧不就沒這事了？我是自作自受。
我算是領(lǐng)教了這次的教訓(xùn)。從此進網(wǎng)吧的癮也沒了。
五年級的作文 篇4
花了整整一周的時間，終于把這本《愛的教育》讀完了。最大的感觸就是------愛。
這本書是以一個小男孩------安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
《愛的教育》全書100篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年，并且還瞞著校長——做了一群“無名英雄”。英國哲學(xué)家洛克說得好：“我始終認為人們的行動是他們的思想的最好證明�！边@個故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的`光輝，給我的心靈以強烈的震撼。
“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字�？墒�，有時候我們也和忽略周圍的愛�！叭碎g情，不分天南地北，暖你暖我；獻愛心，莫談貧富‘貴賤’，人人可為。贈人玫瑰，手有余香。獻給他人一份愛心，留給自己一份春天。”真情，讓你我心靈相通；真情，使世界不再孤單。只要你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，真情可以到永遠。如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很"口號",但作為一個有良知的人,這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
朋友們，請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)“只有人人獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。
五年級的作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽終于回到了老家，我的老家在長葛市后河鎮(zhèn)榆林村。這是我長這么大以來第一次回老家，所以心情非常激動興奮，感到一切都是那么新鮮。
村里一排排房屋排列很整齊，有樓房，也有平房，家家戶戶都有自己的院子。村莊周圍是一片片綠油油的.麥田，遠處是連綿起伏的山。家鄉(xiāng)真美呀！
我們還去參觀了村里的學(xué)校。學(xué)校在村子后面，跟我想象的不一樣，并不是那么破舊。白墻黑瓦，人字形屋頂，不知道的還以為是別墅呢，校園里也很干凈，跟我們油田的學(xué)校一樣漂亮。
這雖然是我第一次回老家，但老家已經(jīng)深深地留在了我的腦海里。我希望以后能經(jīng)�；乩霞铱纯�，我愛我的家鄉(xiāng)！
五年級的作文 篇6
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由的飛翔；老師，我感謝您，因為您傳授我知識，讓我健康成長。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無私奉獻出最美好的年華。
學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，學(xué)蠟燭照路路路通明。千百年來，有多少人把老師比作是春蠶和蠟燭，的確，春蠶到時絲方盡，蠟炬成灰淚始干就是老師的真實寫照。
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的`雙手，那雙手是路標(biāo)，指明我們前進的方向。是老師讓我們看見了浩瀚的天空和碧波蕩漾的大海，老師的教誨化作了我們腦海中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。
在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒，給我們插上理想的翅膀。親愛的老師，因為有了您，才有了一個既特殊又神圣的節(jié)日-教師節(jié)。
從此全社會就多了一份深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到您的偉大和平凡，您從不在乎所失所得，因為您深深地懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福的成果。捧著一顆心來，不帶走半根草去這正是我們的老師心境的真實寫照。所以我們要用心感謝老師。
良師，更不失為益友，難道不是嗎？在這個教師節(jié)來臨之際，我衷心的對全體老師說一局：老師，辛苦了！
五年級的作文 篇7
我們的校園在遼寧省昌圖縣八面城的城西，是一座美麗而可愛的校園。
剛走進校園門看到的是一座高大而雄偉的教學(xué)樓，樓前面矗立著一座校雕，它的底坐是一本打開的書，上面是神舟五號的飛行器。它代表科學(xué)改變命運、創(chuàng)新成就未來的深刻含義。
校園的左側(cè)是一個美麗的花園，花園里種著五顏六色的花，有的全開了；有的半開；還有的是花骨朵兒，真是爭奇斗艷，芬芳撲鼻。上面有一群小蜜蜂在高興地唱歌，在開心地采蜜，還有一群蝴蝶在跳舞。
校門的右側(cè)是一片草坪，春天小草發(fā)芽了，草坪綠綠的像一個綠色的大毯子，草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。草地上有三只小鹿，它們是一家：鹿爸爸、鹿媽媽、鹿寶寶，鹿爸爸在站崗放哨，看看是不是有敵人要來，鹿媽媽在給鹿寶寶講故事，多么快樂的一家�。�
樓西側(cè)是操場，南側(cè)是垂柳，春天，垂柳枝又松又軟，我不禁想起了賀知章的'詩句：萬條垂下綠絲絳。柳枝上已經(jīng)抽出了嫩芽，真是生機勃勃。操場的北側(cè)是一排整齊的垂榆，造型精美，像一個個美女梳著時尚的發(fā)型。操場的西側(cè)是黃榆，遠遠看去，分不清是花還是葉，真漂亮！
操場東側(cè)是旗臺，看！鮮艷的國旗、校旗和隊旗正迎風(fēng)飄揚。
聽說航天總設(shè)計師王永志爺爺在這兒讀過書，我要像他那樣從小立志，熱愛科學(xué)，刻苦鉆研，將來為祖國的發(fā)展貢獻力量。
五年級的作文 篇8
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蔽蚁胝f：“不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生�！苯裉煳艺驹谶@里，是為了競選一個我期盼已久的職務(wù)——班長。
當(dāng)班長是很光榮的，但是班長也有很多責(zé)任。第一，班長要有責(zé)任心。老師不在時，班長就要挺身而出，擔(dān)起做班長的職責(zé)。管理班級，批評那些不聽話的同學(xué)。有的同學(xué)要是和班長吵架，當(dāng)班長的要以理服人，懂得運用語言技巧。第二，當(dāng)班長要更加努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上為大家做榜樣，才能讓大家心服口服。第三，必須要有樂于助人的品質(zhì)。而我恰好有這個品質(zhì)。例如上周六媽媽讓我去幫他買菜，我好不情愿的去買菜，買完菜，我在回家的路上忽然看見一位老奶奶的錢包從口袋里掉出來，我看見了，停下了腳步，我心想到底是撿還是不撿，如果不撿就會被別人撿起來，還是撿起來吧，不能讓別人看到。我跑上來把錢包撿起來給了老奶奶，老奶奶一直在感謝我，我對老奶奶說：“不用謝，這是應(yīng)該的。”
我認為我有足夠的能力勝任班長，首先我有很多優(yōu)點，如：打籃球，打羽毛球，所以我可以為班級活動出一把力。然后我覺得我是一名樂觀，開朗的'男孩，與其他同學(xué)相處融洽，并且也喜歡幫助同學(xué)。最后，當(dāng)別人有困難時，我都會盡力而為的。
如果我成了班長，我會與同學(xué)們和睦相處，絕不會因為我是班長而驕傲自滿；我一定會當(dāng)好老師的小助手，幫助老師管理好班級，和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
相信我一定能成功