五年級(jí)作文[優(yōu)選4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　一個(gè)煙雨蒙蒙的夜晚，獨(dú)坐于屋檐下，依著風(fēng)，伴著雨，縷縷的思念將心中的時(shí)鐘逆轉(zhuǎn)，載著絲絲舊夢(mèng)的小船向我駛來，童年的一幕幕在我心靈的畫板上漸漸地出現(xiàn)了，清晰了……

　　我的童年是在小學(xué)時(shí)，不必說我和老師的師生情;也不必說在我小學(xué)時(shí)的人緣;更不必說與伙伴嬉戲的歡樂盡情。但是男女同學(xué)之前的情意就令我神往不已……伴著溪流的節(jié)奏，快樂時(shí)光被人生之河淹沒，化成童真而停駐在最真最純的心靈港灣。那時(shí)的我們把青春揮霍，我和小學(xué)一個(gè)最要好的男同學(xué)——代文博。他又黑又矮，長(zhǎng)得很可愛，臉上還有點(diǎn)肉，但不多，摸起來很有手感，呵呵。還有我小學(xué)最要好的朋友——胡悅玥。她不高但是很有肉，也十分可愛。我們?nèi)齻�(gè)打打鬧鬧揮霍了六年時(shí)光。在一起很開心，雖然代文博是男孩子，但是我們相處地很融洽。我們有時(shí)開心，有時(shí)生氣，有時(shí)好得不得了，有時(shí)又煩得不得了，唉，沒辦法，誰讓我和胡悅玥最好呢!可是我們分開了，如今她在二中，我在紅岸，我們是相反的方向。我真的好想你，你會(huì)是我永遠(yuǎn)的玥。

　　消逝了多少歲月，遙望身邊那一個(gè)身影，歲月的詩篇釀了淙淙細(xì)流，講述那年的我們。這一切的一切像風(fēng)像霧，無數(shù)次的夢(mèng)回，讓我迷失自己。我渴望追尋曾經(jīng)的一切，尋找那失去的'童年舊夢(mèng)，我找不到，也追不回，永遠(yuǎn)也追不回……今夜，又是一個(gè)有風(fēng)有雨的時(shí)刻，時(shí)光像滿載思念的小船，越飄越遠(yuǎn)，將化為今生最珍貴的留念。

　　童年是多么令人回味無窮。一個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸媽媽去了外公的故鄉(xiāng)———余姚。我跟著大外公來到了河邊。河上有一群鴨子排成一隊(duì)，開心地在河里游泳。它們游了許久，慢慢地靠岸了，大外公把鴨子們趕上了岸，我看呆了，心想，明天也要去試一試。第二天一早，我早早地起了床，來到河邊，發(fā)現(xiàn)鴨子們不見了，只看見有幾只母雞和幾只公雞。那時(shí)候，我并不清楚雞是否跟鴨子一樣會(huì)游泳。我暗想，我只得趕雞了。

　　費(fèi)了好大勁，雞兒們都被我趕下了河，河中不時(shí)地傳來“啪啪啪”的聲音。大外公聽見聲音，立馬跑過來，看見雞兒們都掉下了水，急得慌。一邊把雞兒救上岸，一邊對(duì)我說：“你怎能把雞趕下水呢?它可不會(huì)游泳的呀!”我聽大外公這么一講，知道自己做錯(cuò)了事，幫大外公把雞救上了岸，結(jié)果雞兒們真正地成為了“落湯雞”。我問大外公，鴨子到哪兒去了?大外公說，孩子，我給它們喂食去了。我恍然大悟。

　　每當(dāng)我想起這件事，就有說不出的愜意。我的童年是美好的，在這五彩繽紛的歲月中，發(fā)生的一件件事情，像一顆顆小星星，在記憶的天空中閃爍。

五年級(jí)作文 篇2

　　每個(gè)人心中都藏著許多美好的我的心愿，比如：教師的我的心愿是能夠教出好學(xué)生；醫(yī)生的我的心愿是能夠治病救人；工程師的我的心愿是能夠建起一座座橋梁……我的心中也藏有許多我的心愿，它們雖然不偉大，但卻十分美好。它們驗(yàn)證了我的成長(zhǎng)足跡。

　　五歲那年，我的第一個(gè)我的心愿誕生了。那就是當(dāng)一名主持人。在幼兒園里，我看見很多興趣班的招生表。我從小就對(duì)小主持人很感興趣。所以就到小主持人班聽課了。在那里，我看見一位身穿黑裙子的女老師正在和一位小姐姐對(duì)練。我問媽媽：“媽媽，這是誰呀？”媽媽說：“這是林老師，以后就可能是她來教你了�！�

　　林老師看見我，過來跟我打招呼，說：“你好！我叫林卓雨，你就是那個(gè)新來的吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。林老師和一位小哥哥的對(duì)練十分完美，大家都鼓起掌來，之后，老師又教我們臺(tái)步和臺(tái)詞，特別有趣！有一次，我發(fā)了高燒，全身無力。但卻堅(jiān)持上課，剛上課時(shí)，還好�？墒�，過了一會(huì)兒，就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，老師表揚(yáng)了我，給了我自信，讓我堅(jiān)持了下來。

　　六歲那年，我默默地許下了我的第二個(gè)愿望—當(dāng)記者。我看見電視里那些記者，到世界各地工作，十分羨慕。為此，我查了一些關(guān)于記者種類的`知識(shí)，并做了解。最后決定當(dāng)一名美食記者。走遍世界各國(guó)，品嘗各種美食。誰不想呀！

　　七歲那年，我又有一個(gè)我的心愿，那就是當(dāng)一名廚師。有一次，我求媽媽教我切菜、做飯，媽媽爽快的答應(yīng)了，學(xué)切菜的時(shí)候，雖然我十分小心，但還是切到了手指甲。媽媽呀！嚇?biāo)牢伊�！我馬上跑出廚房，一邊跑一邊說：“不干了！不干了！”就這樣，這個(gè)我的心愿就破滅了。

　　八歲那年，我又一個(gè)我的心愿終于“橫空出世”了。那就是當(dāng)一名作家。我如果能用我的筆，寫出最優(yōu)美的語句，讓讀者陶醉在我的文章中，那該多好��！媽媽給我報(bào)了朱老師的作文班，在作文班里，我有了很大長(zhǎng)進(jìn)，最讓我興奮的是，我的作文竟然在網(wǎng)上發(fā)表了，我覺得我離我的目標(biāo)又進(jìn)了一步。

　　我的心愿是美好的。是有趣的。為了我的夢(mèng)想，我的我的心愿，我一定會(huì)努力的！讓我的心對(duì)我自己說，加油、努力、前進(jìn)！

五年級(jí)作文 篇3

　　同學(xué)之間的友誼是用理解搭建的，在和同學(xué)交往時(shí)，也時(shí)常會(huì)發(fā)生一些小矛盾和小誤會(huì)，這時(shí)，最重要的是去理解他人 ，消除誤會(huì)。

　　剛上四年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來了一位個(gè)子不高、衣著樸素的女孩，她不愛說話，發(fā)言都是蚊子聲，坐在她身邊都很難聽清楚，但我們還是成為了要好的朋友。我們經(jīng)常 在一起學(xué)習(xí)、聊天、做游戲，互相幫助。我生病了，她就到我們家來給我補(bǔ)課，如果她病了，我也同樣給她補(bǔ)課，我和她結(jié)下了深厚的友誼。她就是我的好朋友張馨 竹。

　　不過，有些時(shí)候我們也會(huì)發(fā)生一些小小的誤會(huì)。

　　有一次，我們約定周末去博物館的最新科技展區(qū)參觀，約好了十點(diǎn)在西門集合。那一天我提前半小時(shí)就到了，左等右等她沒有來，天空中還下起了毛毛雨，我無聊的 踢著腳邊的'小石頭，時(shí)間一分一秒的過去了，已買好票的我無奈地等著。過了一個(gè)多小時(shí)，她還沒有到，我再也按捺不住心頭的怒火，心里想這個(gè)張馨竹，太不守信 用了！一氣之下，我竟把兩張票一揉，扔進(jìn)了垃圾箱。

　　周一上學(xué)的時(shí)候，我問她：“你怎么不守信用，連招呼都不打就不來�！彼�喃喃地說：“我媽臨時(shí)給我報(bào)了個(gè)課外班，我跟我媽說和你約好了，可我媽偏說學(xué)習(xí)比玩重要，硬拉著我走了�！蔽衣犕旰蠓浅Ｉ鷼獾仉x開了。

　　第二天，我給她寫了一封信：“對(duì)不起，昨天的事是我不對(duì)，學(xué)習(xí)的確比玩重要，我錯(cuò)怪你了，讓我們忘掉這件事吧，我們還是好朋友�！�

　　下午的時(shí)候，我無意間發(fā)現(xiàn)桌子里有一張疊的整整齊齊的紙，打開一看，原來是張馨竹寫的：“實(shí)在抱歉，昨天讓你等半天，下次有事一定提前跟你打招呼。別生氣了，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友�！�

　　看到這，我很感動(dòng)。從此以后，我們之間的友誼更深了，我想這就是理解是友誼的橋梁吧。

五年級(jí)作文 篇4

　　我趴在那窗臺(tái)上，仰望著頭，目睹著白色的天空，默默地?cái)?shù)著一條條“銀白“色的”細(xì)線條，發(fā)呆了。

　　先是一陣微風(fēng)，突然，云霧緩緩地聚集在一起，緊跟上是一條條銀白色的細(xì)線條紛紛地灑落在干渴的大地上，濺起水花，宛如珍珠猶如浪花，我仿佛看到浪花形成一個(gè)人正在拋打著浪花，如同自己置身于人間仙境一般，夢(mèng)幻著世間竟然有如此一番美景，真是不由得使我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣!

　　雨，慢慢地停了，整個(gè)人間的“面貌”煥然一新!現(xiàn)在再讓我改變?nèi)ミm應(yīng)新的'空氣時(shí)，真叫我體會(huì)到了“別有一番”這個(gè)詞的含義。

　　啊，竟然世間還有不用花金錢而能欣賞到的一番別出心裁的天滋美景，而讓我感到世間并不是花金錢才能欣賞美景，而是要仔細(xì)去觀察這一番美景，才能真正的收獲!