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五年級(jí)的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
“白龍馬，蹄朝西，馱著唐僧西天去取經(jīng)……”每當(dāng)我聽(tīng)到動(dòng)畫(huà)片《西游記》里的主題歌時(shí)，“馬”的形象便浮現(xiàn)在我腦海中！這也是我最早對(duì)馬的認(rèn)識(shí)，白龍馬體態(tài)英姿勃勃，精神煥發(fā)；以及它的上天入海，自由變化的法力，讓我眼中的馬成了神仙，而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪，一直保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩！
前年五一大假時(shí)，我去塔公草原才真正的見(jiàn)到了成群的馬。當(dāng)我們到達(dá)一望無(wú)際的草原時(shí)，我看到了一群群馬在草原上吃草，奔跑。這些馬長(zhǎng)得十分勻稱(chēng)，身上很光滑，油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來(lái)。我感到十分驚奇，意識(shí)到馬不是傳說(shuō)中的神仙。那時(shí)我眼中的馬是那么真實(shí)，每塊肌肉都顯示出力量，十分健美。有幸的是，我還騎上了馬，那么威風(fēng)。
上了五年級(jí)，學(xué)了“馬”這一單元以后，我知道伯樂(lè)和千里馬的關(guān)系和汗血寶馬的來(lái)歷，懂得了馬是人類(lèi)最早馴服的獸類(lèi)，而且馬已經(jīng)服務(wù)人類(lèi)幾百年了，這使我感到十分驚訝，也讓我不得不佩服馬的忠誠(chéng)，這時(shí)我眼中的'馬就是人類(lèi)的朋友。
隨著年齡的增加，我想我眼中的馬也會(huì)有不同的形象，但馬無(wú)私奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底，相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。
五年級(jí)的作文300字 篇2
它雖然沒(méi)有長(zhǎng)城那樣雄偉壯闊，也沒(méi)有壺口瀑布那樣波濤洶涌，更沒(méi)有外灘的繁華美麗，但它卻是我心中的圣地——烏鎮(zhèn)。
那一年暑假，爸爸媽媽帶我去烏鎮(zhèn)旅游，我興奮極了！剛進(jìn)入景區(qū)，我便看到了兩邊的房子古色古香，中間一面湖中倒映了成片的綠樹(shù)，似繁星點(diǎn)點(diǎn)，掉落到了湖中，又像是一面銅鏡上點(diǎn)綴了無(wú)數(shù)顆透亮的綠寶石，還像是一把把鋒利的寶劍，插入到了碩大的盾牌上，時(shí)不時(shí)還會(huì)泛起一道一道的波紋，再加上滴滴雨點(diǎn)，何嘗不是一個(gè)綠的烏鎮(zhèn)呢？
再往里面走，更讓人心曠神怡。一艘艘船在這里穿來(lái)穿去，駕船的船夫時(shí)不時(shí)哼著自編的小調(diào)唱著，人們?cè)谶@條湖中穿梭，乍看像一條條小魚(yú)在湖中游蕩，但細(xì)看之后又像是賽龍舟呢，連太陽(yáng)公公都頑皮地為他們助威，這難道又不是一個(gè)活的烏鎮(zhèn)嗎？
走到最后，天漸漸的黑了，太陽(yáng)也慢慢的`落山了，夕陽(yáng)的余暉也都照耀在了大地上。烏鎮(zhèn)上的人們也都把燈打開(kāi)了，整個(gè)烏鎮(zhèn)已經(jīng)變得格外耀眼，它變成了一個(gè)璀璨的世界。人們紛紛傾巢出動(dòng)，散步的，打鬧的，談話的，為這個(gè)夜晚增添了活力。幾乎我也被這烏鎮(zhèn)熱情點(diǎn)燃了，這難道不更是一個(gè)亮的烏鎮(zhèn)嗎？
這個(gè)綠、活、亮的烏鎮(zhèn)是多么的迷人呀！這就是我眼中的烏鎮(zhèn)，也是最美麗的烏鎮(zhèn)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
人們常說(shuō)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@是贊揚(yáng)偉大的母親，不止母親有這種偉大的愛(ài)，父親也有這種偉大的愛(ài)。
在四年級(jí)的'一個(gè)冬天，下起了一場(chǎng)鵝毛般的大雪，地面被那白白的地毯蓋住了，猶如一件無(wú)邊無(wú)際的披風(fēng)。而就在那時(shí)，我忘帶了品德書(shū)，如果叫爸爸給我拿書(shū)，我就會(huì)被爸爸批評(píng)。在這無(wú)奈之下，我選擇了叫爸爸拿書(shū)。我剛打完電話，爸爸就開(kāi)著電瓶車(chē)來(lái)了！
我看見(jiàn)爸爸凍得臉色蒼白，褲子也被那融化的雪打濕了，像剛從河里上來(lái)的一樣，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，書(shū)我已經(jīng)送來(lái)了，如果下次還這樣的話，我決不饒你！”我接過(guò)了這本書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)，爸爸的手凍得和冰塊那么硬。這時(shí)我心中有說(shuō)不盡的感激，真想說(shuō)一聲爸爸您辛苦了�？墒菦](méi)等我說(shuō)出這句話，爸爸就已經(jīng)急匆匆的走了。這就是偉大的父愛(ài)！
雖然爸爸經(jīng)常打我，罵我，讓我很不理解，其他的父母如果孩子考好，就會(huì)去鼓勵(lì)他。那時(shí)我還以為爸爸不愛(ài)我了。但通過(guò)這件事，讓我真正明白了父親的愛(ài)！
五年級(jí)的作文300字 篇4
在一片小樹(shù)林里，住著一只小鳥(niǎo)，它每天在樹(shù)林里快樂(lè)地生活著。
有一天，它的一個(gè)朋友來(lái)了。它高興地跟朋友介紹這里哪里哪里的好。最后，朋友笑著說(shuō)：“老朋友，我真不知你怎么在這里生活的？我那兒可好了：有甜甜的漿果，有肥嫩的蟲(chóng)子，有清澈見(jiàn)底的泉水等等許許多多。”小鳥(niǎo)聽(tīng)了，很是羨慕，便請(qǐng)求去朋友那兒住一段時(shí)間，朋友想了想，同意了。
小鳥(niǎo)飛到朋友住的森林里，在那飛來(lái)飛去，快活極了�？墒�，森林里的'小動(dòng)物都不認(rèn)識(shí)它，只要小鳥(niǎo)想吃個(gè)漿果，一條蟲(chóng)子或者喝口甘甜的泉水，都有小動(dòng)物跟它爭(zhēng)，可它一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，所以它就知趣的走開(kāi)了。在朋友家大吃大喝，有一天，朋友實(shí)在忍不住了，說(shuō)：“你能不能出去找些吃的�。俊毙▲B(niǎo)的臉頓時(shí)羞紅了，說(shuō)：“不是我不去，是我不認(rèn)識(shí)這里的小動(dòng)物啊�！迸笥颜f(shuō)：“那你為什么要來(lái)我這呢？”小鳥(niǎo)不好意思地說(shuō)：“因?yàn)槲液芰w慕你這里，所以就想來(lái)這里住。”朋友嘆了口氣，說(shuō)：“唉，你有你自己的生活環(huán)境，去不珍惜，要去羨慕別人，這有什么好的？”小鳥(niǎo)聽(tīng)了，臉更紅了，急忙飛走了。
從此，它再也不去羨慕別人了，在樹(shù)林里快樂(lè)的生活著。
五年級(jí)的作文300字 篇5
眼看著教師節(jié)就要到了，我該送老師什么禮物呢？我思考了好幾天，可是一直沒(méi)有結(jié)果。
同學(xué)們有的給老師買(mǎi)鋼筆，買(mǎi)衣服，買(mǎi)鞋子看到他們送的禮物都那么貴重，我的心里有了壓力。我該送多少錢(qián)的禮物才好呢？如果比他們的錢(qián)少，老師會(huì)不會(huì)不理睬或者生氣呢？如果送的和其他人的一樣，那么能吸引老師的目光嗎？
突然，我冒出了一個(gè)想法：為什么不送老師一份特別的'禮物呢？于是，我找來(lái)了一張圖畫(huà)紙，拿來(lái)了彩筆，精心地設(shè)計(jì)了一張教師節(jié)賀卡，上面寫(xiě)下了我最衷心的祝福。我的這個(gè)禮物一定很特別，因?yàn)榇蠹叶荚谂时日l(shuí)花的錢(qián)多，而我節(jié)省了金錢(qián)，是自己親手做的，老師一定會(huì)喜歡的。
當(dāng)我把這個(gè)禮物送給老師后，老師特別高興。上課的時(shí)候，老師還表?yè)P(yáng)了我，讓其他的同學(xué)向我學(xué)習(xí)。老師說(shuō)自己需要的并不是禮品，大家有這一份心意就行了。老師把我的禮物貼在了辦公桌上，每天都能看到。
五年級(jí)的作文300字 篇6
今天，湛藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾朵白云，映襯著我的心情也非常爽快，因?yàn)槲覀円恍朽嵵萑請(qǐng)?bào)的小記者在老師的帶領(lǐng)下要去鄭州科技觀參觀。
進(jìn)入展廳，首先映入眼簾的是形狀奇異、五彩斑斕的珊瑚。有的像孔雀開(kāi)屏，有的像向陽(yáng)花，還有的像鹿角，但我最喜歡的是“寶石花”珊瑚。他長(zhǎng)可達(dá)5——10公分，每個(gè)長(zhǎng)管形的珊瑚上有24只觸手在伸展搖曳，好似花朵開(kāi)放那般迷人。
接著，我們來(lái)到了機(jī)器人彈奏，汽車(chē)的.模擬器、電腦天地等各種科學(xué)展區(qū)，這些集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性與參與性于一身的科普展給我們留下深刻的印象。
最后，我們到多功能大廳看了他們精心為我們表演的小品，從中使我們認(rèn)識(shí)到要節(jié)約用水、用電、用紙的道理。
不知不覺(jué)參觀的時(shí)間到了，但我們還沉寂在知識(shí)的海洋中，世界太奇妙了，還有很多知識(shí)等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⒀芯磕兀?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇7
Hi～我是人見(jiàn)人愛(ài)的橘子，現(xiàn)在我來(lái)介紹自己吧！
我們是一種常見(jiàn)的水果，特別是在秋天。說(shuō)句實(shí)話，我不是很喜歡我的長(zhǎng)相——長(zhǎng)得矮小，只有幾厘米高，腰圍還特別粗，我完全就是一個(gè)矮胖子嘛！橙色的外衣固然好看，可我們整個(gè)橘子家族長(zhǎng)得都差不多，這不會(huì)撞衫才怪呢！
唉，說(shuō)點(diǎn)好處吧！我們酸酸甜甜，特別美味！不止是美味，我們還含有超高的維生素C呢！吃一個(gè)橘子就可以得到一個(gè)人一天要的維生素C的成分呢！如果你這都嫌少，那么吃了我的外衣吧！它也含有維生素C，單從這一點(diǎn)看，我們橘子就是一種好東西吧？
我們的外衣叫陳皮，意思就是越老的越陳的皮越好。這皮還有很多用處呢！它是一味理氣、健胃、化痰常用的中藥。
隨著科技的不斷進(jìn)步，果農(nóng)們摘下果子之后，總是會(huì)把我們放在保鮮劑里泡過(guò)再上市。雖然果肉不會(huì)受到影響，可是果皮上的`保鮮劑卻很難洗掉。這樣的橘子用來(lái)泡茶對(duì)身體是不好的，用沒(méi)有被保鮮劑泡過(guò)的皮才不會(huì)對(duì)身體健康產(chǎn)生危害呢。
喲，有人要買(mǎi)我了呢！我要來(lái)一次驚險(xiǎn)而有趣的旅行啦！
五年級(jí)的作文300字 篇8
朋友，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們學(xué)校漂亮的教學(xué)樓。
教學(xué)樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學(xué)校每個(gè)班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生量化成績(jī)。西邊那塊上面寫(xiě)著學(xué)校每周工作安排，好人好事通報(bào)。位于樓梯邊兩側(cè)的'房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級(jí)的教室。四樓是會(huì)議室。每個(gè)教室里都擺著整齊的桌凳，同學(xué)們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門(mén)前的走廊里掛著許多世界著名科學(xué)家的畫(huà)像，有牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦……等。每幅畫(huà)像下面都有科學(xué)家的名言。教學(xué)樓里還有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、微機(jī)室等。
每天早晨，教學(xué)樓內(nèi)都傳來(lái)陣陣的讀書(shū)聲，寬敞明亮的教室，舒適的環(huán)境。為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。我們應(yīng)珍惜這一切，努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)培養(yǎng)我們的學(xué)校和老師。
五年級(jí)的作文300字 篇9
母愛(ài)像什么？像溫暖的陽(yáng)光、像紅紅的火焰……在我看來(lái)，母愛(ài)就像天上的北斗星，引著我。
我的童年過(guò)的很快樂(lè)，因?yàn)橛袐寢尩呐惆椤寢屢渤＝涛易鍪裁词露疾荒芸�，可我總是像花兒一樣弱小，什么事做不好就想哭�?/p>
在我童年的某一天，一個(gè)下雨的天氣，我冒著雨在院子里踩水花，由于地面太滑，我“撲騰”一下摔倒了，疼的`嗷嗷直哭。媽媽您跑過(guò)來(lái)幫我包扎傷口，并鼓勵(lì)我：“做什么事都不要總是哭。”我回答您：“可是我好想哭�！蹦俅蔚膶�(duì)我說(shuō)：“如果你想哭，那就放大聲音的哭吧！這樣也許會(huì)好受一些，但不要總想著哭，辦法總比困難多吧�！毙r(shí)候的我知道了哭不能解決問(wèn)題。我會(huì)感激您一輩子的！
或許媽媽您現(xiàn)在不記得了，但對(duì)我說(shuō)可以算是歷歷在目！
前幾天聽(tīng)燭光里的媽媽?zhuān)业男亩家榱�！我也發(fā)現(xiàn)您的白發(fā)愈來(lái)愈多，烏絲越來(lái)越少了。這件事對(duì)很多人來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎說(shuō)話都要哽咽了。
我長(zhǎng)大以后我一定會(huì)報(bào)達(dá)您！我知道《游子吟》這首詩(shī)的意思，但是我即使報(bào)達(dá)不了您，也要陪著您，讓您感到快樂(lè)！
我沒(méi)有很多話要對(duì)母親您說(shuō)，只想告訴您，讓您知道：
我最最?lèi)?ài)您！
五年級(jí)的作文300字 篇10
我的老師姓鐘，她有著頭烏黑的秀發(fā)，雪白雪白的皮膚和一雙明亮的眼睛，漂亮極了。
鐘老師講課可真有趣，她從不照本宣科。有時(shí)，還會(huì)開(kāi)一些有趣的玩笑。同時(shí)她講課也非常仔細(xì)，從不漏掉任何細(xì)節(jié)。
鐘老師的`性格可真有些古怪，說(shuō)她溫柔如水吧，的確是啊，她很少發(fā)脾氣和同學(xué)們走得很近。可是誰(shuí)要把她惹生氣了，她也絕不會(huì)“手下留情”的。
鐘老師是我們班語(yǔ)文老師，閱讀能力自然是相當(dāng)好。她的閱讀聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，仿佛能把人帶入詩(shī)的境界。除此以外鐘老師還是全五年級(jí)的音樂(lè)老師，她的歌聲也是十分美妙動(dòng)聽(tīng)，婉轉(zhuǎn)如琴，我們經(jīng)常陶醉在她的歌聲里。
鐘老師每天上課時(shí)為我們耐心地講述知識(shí)，下課后又認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。她每天都在為我們的未來(lái)努力著。在這里我要向她說(shuō)一聲“老師您辛苦了，祝您工作順利，天天開(kāi)心�！�