五年級的作文精選【7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我是一棵樟樹，是學(xué)校的“守護(hù)神”，美化著校園的環(huán)境。
我有五米多高，我的樹干是筆直的，摸上去凹凸不平，在兩米多高的地方我會(huì)分枝。我的枝干向四面八方伸展，多得不計(jì)其數(shù)，彎彎曲曲。我的葉子密密層層，中間留有一些空隙，太陽照射下來時(shí)，地上那些星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，仿佛一顆顆珍珠在發(fā)光發(fā)亮。從遠(yuǎn)處看，我像一把綠絨傘，可以為人們遮住熾熱的陽光。
春天到了，我長出了嫩綠的葉子。葉子先是紫紅色的，后面慢慢變綠了，讓我脫掉了冬天的“厚棉襖”，穿上了嶄新的春裝。老葉子從我身上飄落下來，仿佛蝴蝶仙子在翩翩起舞，又好像在為我表演一段離別的舞蹈，它們是在向我我報(bào)答最后的“養(yǎng)育之恩”吧。
夏天來臨了，枝葉繁茂的我長出了黃綠色的小花，小花躲在葉子里，仿佛一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢抬頭眼望這豐富多彩的世界。太陽的焦熱，讓我成為人們的遮涼傘，拂去了他們身上的炎熱。微風(fēng)也隨著我一起為人們造福。它輕輕地?fù)崦寥チ巳藗兊腵汗珠，我則讓人們更加涼爽，不再讓刺眼的陽光烤焦他們嬌嫩的皮膚。
在秋天，我長出了紫黑色的果實(shí)。我的果實(shí)雖不能吃，但小朋友們摘下來后，可以用它玩游戲，互相扔逐打鬧，有的還可把皮剝開，擠出汁，做“葡萄汁”，有趣極了！
我全身都是寶。我的主干是最好的材料，它能做成家具，不管過多少年，都會(huì)發(fā)出淡雅的香氣，使人陶醉。我的根、莖、葉加工后可以提取樟腦丸、樟腦油，還可以做成無煙炸藥。我的果實(shí)也可以做成中藥，為人們祛除病痛。
在長成一棵參天大樹之前，我曾經(jīng)歷過多少艱難險(xiǎn)阻，多少風(fēng)吹雨打，但是我卻從不放棄，因?yàn)槲抑溃猴L(fēng)雨過后總會(huì)是彩虹。
五年級的作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)到了。今天，我們懷著沉重的心情，來到了北山饒國梁烈士紀(jì)念碑前。饒國梁烈士，黃花崗七十二烈士之一，他曾在戰(zhàn)場上努力拼搏，他曾為祖國英勇犧牲。
今天，我們來到了他的面前。
今天，我們來為他祭奠。
我們肅立著胸前的紅領(lǐng)巾，正迎風(fēng)招展，飄啊飄。
“全體敬禮”！大隊(duì)長一聲令下，幾百余人舉起了手，向我們的英雄－饒國梁烈士敬禮，向他致敬。
“唱國歌”！大隊(duì)長再次發(fā)出了指令，我們又唱響了那響亮的國歌，可是，如果當(dāng)初沒有饒國梁和其他烈士們的英勇拼搏，沒有他們的鮮血和高大的身軀，我們的國旗怎能高高在上，波浪般隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們的國歌又怎能如此響亮，響徹云霄！
我們不會(huì)忘記，不會(huì)忘記他們英勇的事跡，我們不會(huì)忘記，不會(huì)忘記我們現(xiàn)在的美好生活是他們用生命換來的。
山上下起了薄薄的霧。
往日歡快的.鳥兒不叫了，樹葉也不沙沙作響，死一般沉靜。
我們拿著手上的小白花，慢慢地走過去，獻(xiàn)給了饒國梁烈士。
遠(yuǎn)處在天堂里的烈士們能聽見我們深深的呼吸嗎？能看見現(xiàn)在鮮艷的五星紅旗嗎？也許，他正在天上看著我們呢，也許，他正在白云之間向我們揮手呢！
天，陰沉著，似乎也象我們沉重的心情。
烈士們，安息吧，我們會(huì)踏著你們前進(jìn)的步伐，把“民主、自由、”的大旗扛下去，在中華大地永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。我們會(huì)永遠(yuǎn)牢牢的記住你們偉大的獻(xiàn)身精神。
獻(xiàn)完小白花，我們排著整齊的隊(duì)伍，沿著山路默默的走回學(xué)校。
五年級的作文 篇3
在我眼中，她很漂亮，有著一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑飄逸的秀發(fā)。在我心中，她不善于用語言去表達(dá)自己的情感，卻用行動(dòng)去溫暖著別人。
那日，本來風(fēng)和日麗的晴天卻突然雷雨交加，令人措手不及。我望著窗外愈來愈大的雨，緊鎖眉頭，心想：老天的臉，真是說變就變啊。我正擔(dān)心怎么回家時(shí)，她來了。她遞給我一把傘，我兩眼放光地?fù)渖先�，像撿到了什么寶貝似的`。我對她說了聲謝謝后，便匆忙地趕回家了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，裁判一聲令下，我們像脫韁的野馬，狂奔著。我求勝心切，一不小心摔了個(gè)四腳朝天。她二話不說地把我扶去了醫(yī)務(wù)室。在上藥時(shí)，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的傷口，我仿佛看穿了她的心思，對她說：“沒事，別擔(dān)心了。”她只是莞爾一笑，又扶我回去了。
放學(xué)了，一群調(diào)皮的男生把我的本子弄壞了，我瞋視他們，泫然欲泣，一只手向我伸來，遞給我一個(gè)本子，比我原來的本子還要精致幾分。她拍了拍我的背安慰我，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，心想：有她真好！
我眼中的她就是這樣，總是用溫暖的行動(dòng)和心去幫助別人。讓人感覺這個(gè)世界真美好。
五年級的作文 篇4
時(shí)代廣場是一個(gè)美麗的大花園，那里春天鮮花盛開.夏天綠樹成蔭.秋天鮮果飄香.冬天白雪一片，更是孩子的樂園。
進(jìn)入大門首先映入眼簾的是那千姿百態(tài)的雪雕，個(gè)個(gè)以動(dòng)為主，有的開懷大笑；有的頷首低眉；有的若有所思；但最引人注目的是那五個(gè)歡天喜地的小福娃。
走過涌道繞過雪雕就來到驚險(xiǎn)刺激的冰滑梯。冰滑梯是勇士的武場，但我無所畏懼，仍然穿著冰刀勇敢的前進(jìn)，正應(yīng)了那句俗話“明知上有虎，偏向虎山行�！�
通往哪個(gè)潔凈的湖面時(shí)，兩排松樹傲然地挺拔著，被白雪覆蓋的更加銀裝素裹，使人心曠神怡。結(jié)冰的湖面上小伙伴們穿著冰刀轉(zhuǎn)圈圈，。有的小伙伴盡情的.奔跑。
冬日的時(shí)代廣場真是孩子們其樂融融的樂園！我愛冬日的時(shí)代廣場，更愛美麗的家鄉(xiāng)！
五年級的作文 篇5
我心中的好老師是我們的班主任，她姓楊名竹，是全校有名的班主任，也是全校有名的教學(xué)能手。楊老師稍胖，稍矮，留著短頭發(fā)，戴著一副眼鏡，很有教師的風(fēng)度。
在五年級一個(gè)星期一上午的電腦課后，因?yàn)槲覀兊碾娔X室的樓上，而我們的教室在樓下，所以一下課就從不排隊(duì)，一個(gè)個(gè)直接沖進(jìn)教室，而這一天剛好楊老師向教室走來。她一看我們一個(gè)個(gè)沖下來，不排隊(duì)下來，就把教室里的同學(xué)叫出來重新排隊(duì)，等人到齊了，楊老師用命令的口氣要求我們排好隊(duì)走到電腦室的'門口，再要我們走回來。
走完后，我們正要進(jìn)教室，楊老師忽然叫我們停下來，叫我們重走，我們一個(gè)個(gè)無精打采地練了好多遍。上課鈴響了，楊老師才讓我們回教室。看！楊老師很嚴(yán)厲吧！所以我們很守規(guī)矩。這也是我認(rèn)為楊老師是個(gè)好老師的原因。
還有一次，我們的課外活動(dòng)是50米接力賽。楊老師把我們分成兩組進(jìn)行比賽，一共要比三局，如果前兩輪都是一個(gè)隊(duì)贏，那就是代表第三局取消。第一輪我們贏了，而對手是黃睿昊跑時(shí)落下的。第二輪也是我們隊(duì)贏了，這樣他們的隊(duì)員忍不住了，想要打黃睿昊。楊老師看見了，立馬過來對他們說：“跑得慢不是黃睿昊的錯(cuò)，只要他肯多練習(xí)練習(xí)，一定能成為一個(gè)飛毛腿的�！惫徊痪靡院簏S睿昊比以前跑得快多了。我認(rèn)為是在楊老師鼓勵(lì)的作用下黃睿昊回去練習(xí)了之后才跑這么快的�？�！楊老師多么地會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生�。�
楊老師教書有方，教導(dǎo)有法。會(huì)鼓勵(lì)別人，促使學(xué)生進(jìn)步。我認(rèn)為楊老師是一位優(yōu)秀的好老師！
五年級的作文 篇6
最近，我忽然對自己名字的由來產(chǎn)生了興趣。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的名字大都蘊(yùn)涵著美好的寓意，或寄托著父母望子成龍的希望，都是花了心思的。
那我的名字——“雍逸”是怎么來的呢？盯著書柜里一順兒的有關(guān)雍正的正史、野史甚至是小說，我心里暗想，難道就因?yàn)槔蠇屖撬乃牡摹癴ans”？問老媽，她笑而不語。
“得了吧，想當(dāng)年，說起給你取名字，你媽正心不在焉翻著一本《宋詞》。讀到晏殊的一首詞，覺得晏殊一生雍容安逸，想也沒想就取了這個(gè)名兒。”爸爸在一旁爆料。
��？答案真是不忍直視。老媽你這么草率，可想過兩歲多的我學(xué)寫名字時(shí)，一筆一筆“畫”那個(gè)雍字，怎么也湊不到一起時(shí)的感受嗎？寶寶心里苦啊！
算了，這名字也用慣了，就不提了。那我小名兒，咱家鋪天蓋地的QQ、淘寶、黃金島、百度、甚至后來的微信用戶名“逸無敵”又有什么說法呢？我知道了，肯定是金庸迷——爸爸取的'，希望我武功高強(qiáng)，天下無敵！
聽了我的想法，爸爸從偷笑到大笑再到爆笑，“你想多了，崽啊�！�
怎么，還有內(nèi)幕不成？
“這還是你媽干的。你出生沒多久，她迷上了電視劇《丑女無敵》，特喜歡劇中那個(gè)忠誠、善良、上進(jìn)、執(zhí)著的林無敵，so……”
我竟無言以對。
怪不得在我遇到困難的時(shí)候，老媽鼓勵(lì)我的臺(tái)詞都那么有特色：“超級無敵小宇宙，爆發(fā)吧！”
你看，真相就是這么讓人吃驚。不說了，我先去笑一會(huì)兒。
五年級的作文 篇7
開學(xué)典禮那天上午，春光明媚，整個(gè)操場上站滿了村子里的父老鄉(xiāng)親，人們歡天喜地、笑逐言開。他們和全校師生一起，慶賀這個(gè)開學(xué)典禮暨新教學(xué)樓落成典禮。
整齊的學(xué)生樂隊(duì)吹奏著高亢的進(jìn)行曲，廣播中播發(fā)著《走進(jìn)新時(shí)代》、《讓我們蕩起雙槳》等歌曲。主席臺(tái)上坐著縣、鄉(xiāng)、村里的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)然還有我坐在中間。主席臺(tái)后面，新落成的教學(xué)樓上空，飄蕩著兩只大紅氣球，氣球下懸掛著兩幅標(biāo)語：一幅是“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”；另一幅是“慶祝物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的雙豐收”。教學(xué)樓正面中央，鑲著“春暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)燙金大字，在春日的陽光下，閃閃生輝。
廣播里傳出主持人的聲音：“下面請我們‘春暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)’的捐資助學(xué)人——‘春暉集團(tuán)’總經(jīng)理XX先生為大家講話！”我在臺(tái)上站了起來，面對父老鄉(xiāng)親，激動(dòng)地說：“……孩子們是我們未來的希望……我要建立我們的希望基金，繼續(xù)幫助那些和咱家鄉(xiāng)一樣、需要幫助的山區(qū)小學(xué)！……”
正在這時(shí)，伯母把我叫醒了，讓我快起來吃餃子，別說夢話了。我恍然才明白，剛才做了個(gè)夢。
這個(gè)夢，是我在去年春節(jié)，和爸爸媽媽回鄉(xiāng)下老家時(shí)做的。而且是在臨回來的那天早上。
那是我記事以來第一次回鄉(xiāng)下。農(nóng)村的自然風(fēng)光和人們的生活氣息，讓我感到流連輕快，感到一種樸實(shí)。
可是，有一天，當(dāng)我聽完伯伯說的.村子里的一個(gè)故事后，我感到一種壓抑；說不清這份壓抑和這個(gè)夢有著怎樣的牽連。
聽伯伯說：村子里的小學(xué)校與鄰村的小學(xué)校合并了——那是上級的文件要求，學(xué)校被村委會(huì)競賣了。競賣的錢，一部分被村委會(huì)還債了，另一部分用來償還了拖欠多年的、那幾個(gè)臨時(shí)教師的工資。孩子們上學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，要到三里外的鄰村去。因?yàn)閷W(xué)費(fèi)重，好多孩子都輟學(xué)了，在家放羊、閑逛……伯伯還說，這讓他感到像是放丟了一只心愛的風(fēng)箏。因?yàn)樗莻�(gè)退休教師。小學(xué)校里有他三十多年的夢。
我正是從聽到這個(gè)故事的那天起，結(jié)識(shí)了伯伯鄰居家的小伙伴兒，我從鄉(xiāng)下回來之前的那天上午，偷偷地把掙到的壓歲錢——給了那個(gè)小伙伴兒。因?yàn)槲铱偼坏簦耗莻�(gè)小伙伴兒的破書包兒——兩本正反面都用滿了的作業(yè)本，和那幾支又禿又短的——鉛筆頭兒……...
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