五年級的作文4篇（經(jīng)典）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
口味蝦，盡人皆知的長沙小吃。
口味蝦的制作是極為精細(xì)的。先買來鮮活的上好龍蝦，去頭去尾，用牙刷多刷幾遍，然后放入清水中徹底洗凈。
接著把灰白色的龍蝦和姜一起放入開水中去腥，這時，我們就可以看到龍蝦脫下了灰白色的衣服，換上了紅通通的晚禮服，漂亮極了！
然后把油燒至八成熟，加入龍蝦和必不可少的佐料——猛辣的辣椒、花椒、精鹽、腐乳、生姜、醬油——總結(jié)一下，就是所有你能想到的香料和所有辣的東西，呵呵！
看到夜宵攤的`那些大廚師了嗎？他們在鍋里使勁翻炒龍蝦呢，然后加水至主料的一半，蓋上鍋蓋，燜燒10分鐘，一直燒到鍋里的汁水都被煮進(jìn)龍蝦中才能起鍋。
口味蝦香氣撲鼻、辣氣騰騰，讓人饞涎欲滴！人們買了口味蝦，就匆匆找張桌子，不等坐穩(wěn)，就迫不及待地開吃了。你瞧，有的人邊吃口味蝦邊大口往肚子里灌著水；有的人早早地把冰鎮(zhèn)飲料準(zhǔn)備在一旁，只等口味蝦上桌；有的人忘了準(zhǔn)備水，跟火燒屁股般從座位上跳起來，“呼哧呼哧”地急急忙忙去買水；有的人吃的大汗淋漓，“嗖嗖”地吸著涼氣，卻還在繼續(xù)吃；還有的人一邊看著別人吃得不亦樂乎，一邊緊張地回味著上次被辣的經(jīng)歷，猶豫著到底該不該買……
口味蝦以它讓人欲罷不能的鮮香辣美贏得了人們的喜愛。不過，口味蝦味道雖好，但對小朋友來說，太辣了，多吃無益哦！
五年級的作文 篇2
我家新來了一位“鄰居”—小倉鼠。
那只小倉鼠有著毛絨絨的身子，像一只會滾動的毛毛小球。一雙漂亮的大眼睛會時不時地看著我，好像在撒嬌。它長著一個小巧玲瓏的“小櫻桃”—鼻子。它的爪子又尖又小，缺十分有力，一雙短腿喜歡在木屑里踢來踢去。要是給它一套衣服和鞋子，現(xiàn)在準(zhǔn)是倉鼠界有名的“格斗大師”，在拍賣會上拍賣呢！它的尾巴短，活像一只微型的愛吃蘿卜和青菜的“小白兔”。
我家那只小倉鼠不但外形可愛，在生活里也處處惹人喜愛，就連吃飯也不列外。
記得有一次，我走到它住的“五星級大豪宅“—超大的籠子旁，正要給它吃它的最愛美食時，發(fā)現(xiàn)“大土豪”—那只倉鼠像孫悟空變法術(shù)一般，不見蹤影。正當(dāng)我想喊爸爸媽媽來時，那個調(diào)皮的小家伙像是聞出了它的最愛似的'便鉆出來了，原來是跟我在玩捉迷藏呢！它見我找不到它，從“毛毯”—木屑中露出頭來，看我手上有它的最愛，便淚水汪汪地看著我，像在說：“主人啊，你怎么這么晚才送食物來�。∥铱闪娴男《亲釉缇蛯ξ摇竟尽爻粘怯嫛恕？禳c(diǎn)給我吃�。 边@個小家伙可饞啊。我把它的最愛放入它的“大豪宅”里喂它吃。
只見它盯著食物，見它不動，以迅雷不及掩耳之勢，一口吞下了食物，嘴一下子鼓了個大圈，我想，這事怎么回事呢？于是，我便以其人之道還至其人之身—躲到沙發(fā)后，目不轉(zhuǎn)睛地 觀察小倉鼠的一舉一動，功夫不負(fù)有心人。過了一會兒，它把食物再從嘴中吐出來，然后藏入木屑中，想必是在準(zhǔn)備過冬呢！這真是人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。
小倉鼠給我的生活帶來了樂趣，我也很喜歡它那逗人的樣子。
五年級的作文 篇3
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長成一個懂事的女孩子。為了感謝父母這些年的照顧，我突發(fā)奇想，尋思找個機(jī)會為父母做頓飯，來報答父母的養(yǎng)育之恩。
今天一大早父母就一起出去逛街了，可能要到中午才回來。我心中暗暗自喜，準(zhǔn)備給父母一個驚喜—--為他們準(zhǔn)備一頓豐盛的午飯。
我從廚房的柜子里拿出一本食譜，仔細(xì)研究了一會。我決定做番茄炒雞蛋、青椒炒肉絲、土豆絲和青菜湯。我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱里沒有肉了。我只好拿出儲存已久的零花錢去超市。一到那兒，直奔肉鋪，我選了一塊瘦肉偏多的。付完了錢，又我加快速度，一路飛奔到家。
首先，我要做的是番茄炒雞蛋。我先從冰箱里拿出兩個雞蛋，從柜子上面拿了一個番茄，接著，我將番茄切成小塊備用，把雞蛋打成蛋液。將打好的蛋液放入油熱鍋，翻炒，成型后將蛋搗碎，撒點(diǎn)鹽，再把切好的番茄倒入鍋中炒熟�？粗@盤色香味俱全的番茄炒雞蛋，我的.口水直流三千尺。
接下來，我要做的是青椒炒肉絲。首先，我從冰箱里拿出三根青椒，然后把里面的籽給去掉，接下來我把青椒切成絲，把肉也切成絲，說實(shí)話我切的肉不是肉絲，而是肉片。中間曾幾度差點(diǎn)切到手。我往鍋里倒了一些油，然后把那一小部份肥肉倒入鍋中，把里面的油煸出來，然后把瘦肉倒進(jìn)去炒，炒到七分熟，撒點(diǎn)鹽和味精，再倒入青椒炒熟。
……
時間過得飛快，我的菜也做好了，爸爸媽媽也回來了。他們吃著我做的菜，眼眶都濕潤了。
經(jīng)過這次嘗試，我明白了父母的不容易。
五年級的作文 篇4
微笑是一種心情微笑，是溝通的橋梁，微笑，是一種胸懷，微笑是我們一直尋覓的東西。
在一間燈光明亮的小屋里，你看，一位小朋友正在斥責(zé)一只小狗，它好像能聽懂人類的話似的.，把頭低了下來，過了一會兒，那個小朋友用手輕輕撫摸著小狗的頭，并微笑著說：下次再也不許跳上床了呦！頓時，小狗的頭抬了上來，又變得歡蹦亂跳了。
你看在一間鴉雀無聲的教室，一位同學(xué)不小心把同桌的書碰掉了，突然在這安靜的連一根針的教室里傳來了啪的一聲，同學(xué)們都不約而同地看向那里，那位同學(xué)的臉馬上就紅了，只見他的同桌把自己的書拾起來，對方一個寬容的微笑說：下次一定要注意喲！老師見了，說：好了，同學(xué)們，咱們繼續(xù)上課。
你看，在那繁華的街頭，一位衣衫破舊的老人在乞討，一位年輕人走來，給了他20元錢，那位老人感激地對他笑了笑說：謝謝您，太謝謝您了！
每一處角落，都有微笑的存在，那可能是寬容地一笑，也可能是感激地一笑，只要世界上有人類，就會有微笑。
如果世上每人都獻(xiàn)出一個微笑，那我們的世界該多么美好！
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