五年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
“沾衣欲濕杏花雨”是不錯的，這不，驚蟄前一天，春雨便急急忙忙地趕來了。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，春雨，像娃娃，從天上蹦下來了！他們像牛毛，像花針，像密密的絲線，落在了各個地方。春雨落在草尖上，輕輕的，柔柔的，一點也沒砸疼小草。然后，雨滴像坐滑梯似的，調(diào)皮地滑了下來。雨滴落在池塘里，發(fā)出了很小的`聲音，你仔細(xì)聽“嘀嗒”，變成了一朵小水花，水面上有一圈圈的波紋在蕩漾。
雨，朦朦朧朧的，好似起了一層大霧，這樣看杏花，看到的不是花，是紅，是胭脂紅，是大片大片的胭脂紅，紅的喜人，讓你一下子精神了起來，情不自禁的感嘆者“美，真美！”桃花就顯得更加嬌羞可愛，讓你想呵護她不讓她受傷害。
你把凍得有點紅的鼻子使勁一吸聞到了一種熟悉的味道，是雨涼絲絲的味，花濃烈的香，小草特有的氣味，泥土的清新混合在一起的味道，極為熟悉，卻叫不出名字，這是，你還會有一種久違的感覺，覺得暖暖的，柔柔的，很幸福，就如同在母親的懷抱里一樣，真舒服，但又忘了這種感覺在什么時候遇到過。
“轟隆隆”一陣春雷過后，蜜蜂蝴蝶好像更勤快了，鳥唱得更歡了，天空似乎更藍了；花似乎開得更艷了，小草似乎更青了，雨更大了；泥土似乎更清新了；你似乎更快樂了……
是啊，“春色滿園關(guān)不住”瞧這春，多美呀！
五年級作文 篇2
純青的藍天下，一只只攜帶著陽光氣息的紙飛機劃過眼界，優(yōu)美的弧線久久停在眼眶，敲擊著每個人的心靈。
陽光炙烤著大地，留下金燦燦的一片，我們這一名名“經(jīng)驗豐富”的“駕駛員”帶著“造”飛機的“原材料”——紙來到了“機場”——操場，“造”起了飛機，大家經(jīng)過1分鐘多的時間“造”好了戰(zhàn)機，正為自己心愛的戰(zhàn)機起名呢！孫馭丞的戰(zhàn)機叫“綠光號”，機身涂滿了綠色；王暢的是“諾業(yè)含號”；而我的“戰(zhàn)鷹號”，在上面畫上了鷹嘴和鷹眼……
接著，大家拿著自己的“戰(zhàn)機”在“機場”——操場上準(zhǔn)備起飛了，“司令官”——老師大喊一聲：“起飛！”46架戰(zhàn)斗機起飛了，白色的機身在天空中像幾朵白色的云彩，又像一只白鴿在空中飛翔，擁抱著藍天，享受著風(fēng)的撫摸。只見有的“戰(zhàn)機”在空中劃了一條白色弧線，然后安然下降；有的好像失控了，飛了一半，突然頭朝下筆直地下落；有的劃了一個圓圈，又朝前飛去；有的打了前鋒，落在了第一名的位置，超過了所有戰(zhàn)機……而我的.呢，它真的就像戰(zhàn)鷹一樣，筆直地向前沖去，連一絲一毫的彎度也沒有，最后輕輕地降落，迎接勝利的輝煌。
第二次起飛開始了，當(dāng)老師發(fā)出口令的一剎那間，飛機們又一次起飛了。在陽光下就像下了一場“飛機雨”。如果這情景能倒放的話，那這一定是一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)兒吹，與歡聲笑語同行，與飛機同行，直到它們悠悠地落地。我們每個人閃亮的眼睛中映著那陣陣的“飛機雨”，風(fēng)兒吹干汗水，吹起發(fā)絲，讓我們的夢想伴著紙飛機，在空中飛揚。遨游吧，紙飛機……
五年級作文 篇3
由于我晚上寫作業(yè)寫得太慢，每次寫完，都已經(jīng)到了睡覺的時間了。沒辦法，我決定利用中午休息時間看書，因為我那本新買的作文書一直都沒有時間看。
中午放學(xué)時回到家，我匆匆忙忙的吃完午飯，我就大聲的對正在廚房洗碗的媽媽喊著：“媽媽，我去睡覺啦”。媽媽“哦”的一聲，答應(yīng)了。我馬上迅速地回到自己的房間，躺在床上，豎起兩只耳朵聽外面的動靜，好不容易聽見媽媽回房間的關(guān)門聲，我心里暗暗高興。我耐著性子等了幾分鐘，估計媽媽已經(jīng)睡著了，便像只小貓一樣小小心心地踮起腳尖，走到媽媽的房間門口，側(cè)著身子、把耳朵貼在門上，輕輕的打開門。從門縫里一看，哈哈，媽媽已經(jīng)睡著了。心里樂著偷偷摸摸地走回客廳的書堆里，快速地找到那本《名師教你寫作文》�？梢徊恍⌒�，手一滑，書重重的摔在地板上，發(fā)出“砰”的響聲。我心慌意亂，手忙腳亂的放好書，快速的沖到媽媽的房間門口一看，沒醒，媽媽只是翻了一個身又睡過去了。好險啊，真是天助我也。
我按住狂跳的心，再次拿起書，一溜煙地跑進了我的房間。我小心翼翼地上了床，但這討厭的床還是發(fā)出了“吱吱”的.響聲。不管了，我迫不及待地打開書， 一頁、兩頁的翻著，我像一匹餓狼貪婪的讀著，書中一篇篇精彩的文章深深的把我吸引住了。不知不覺地，半個小時、一個小時過去了，我的手酸了，屁股麻了，但卻覺得很開心。
突然，“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，要起床回學(xué)校了。我趕緊把書往枕頭下一放，裝作一副剛睡醒的樣子。媽媽推開了我的房門，我沖著媽媽笑了笑，揉揉眼睛說：“媽媽，好困啊，我還沒睡夠呢！
我喜歡偷讀，我喜歡這種懼怕、驚險又快樂的滋味。
五年級作文 篇4
一個青年職員平時工作懶懶散散，在轉(zhuǎn)正前一個月他問老板：“如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個月，我能轉(zhuǎn)正嗎？”老板答道：“你的問題讓我想到一個冷房間的溫度計，你用熱手捂著它，能使表上顯示溫度上升，不過房間一點也不會溫暖�！�
寓意：今天的成就是因為昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的努力。
其實真正的'成功是一個過程，是將勤奮和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。這要靠我們的意志，但更重要的是建立一個良好的生活習(xí)慣和工作習(xí)慣。
培訓(xùn)中有一句話：“因為你有選擇，你主載自己的人生。”
上初中時，老師給我們講了一個故事：有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進了一個樹洞。這只樹洞只有一個出口，可不一會兒，從樹洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上一棵大樹。兔子在樹上，倉皇中沒站穩(wěn)，掉了下來，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。
故事講完后，老師問：“這個故事有什么問題嗎？”我們說：“兔子不會爬樹�！�，“一只兔子不可能同時砸暈三只獵狗�！薄斑�有哪？”老師繼續(xù)問。直到我們再找不出問題了，老師才說：“可是還有一個問題，你們都沒有提到，土撥鼠哪里去了？”
寓意：在追求人生目標(biāo)的過程中，我們有時也會被途中的細(xì)枝末節(jié)和一些毫無意義的瑣事分散精力，擾亂視線，以至中途停頓下來，或是走上岔路，而放棄了自己原先追求的目標(biāo)。
不要忘了時刻提醒自己，土撥鼠哪去了？自己心目中的目標(biāo)哪去了？
五年級作文 篇5
從前，有一個善良的小女孩兒，她的父母很早就過世了，她每天都過著流浪的生活。
寒冷的冬天里，小女孩兒既沒有可以藏身的屋子，也沒有一張可以睡覺的小床。事實上，她除了身上穿的衣服和手上拿的一小塊面包外，什么也沒有。一天，小女孩兒在外面碰到了一位老人，老人對她說：“行行好，給我點兒吃的吧!”小女孩兒毫不猶豫地把自己僅有的一塊面包給了他。
沒過一會兒，小女孩兒又遇到了一個凍得直發(fā)抖的男孩。
男孩兒哀求道：”我好冷，求求你給我點東西擋擋風(fēng)好嗎？”小女孩兒摘下了自己的.帽子遞給了他，并祝福他說：”上帝保佑你�！�
小女孩兒又繼續(xù)往前走了一會兒，又看到了一個孩子沒穿衣服，在風(fēng)中冷得直發(fā)抖，于是他脫下自己的衣服，讓那孩子穿上，現(xiàn)在小女孩兒身上只剩下一件秋衣了，他凍得直哆嗦。天色漸漸暗了下來，它走到了一片森林，看見了一個小女孩兒靠在大樹旁邊，快要凍死了。小女孩顧不上寒冷，脫下了自己最后一件衣服，把那個女孩兒裹好了。
當(dāng)她一無所有的站在黑暗的森林中，天上的星星突然紛紛掉落在她的身旁，他們可不是一般的星星啊，它們掉在地上全部變成了硬梆梆，亮晶晶的愛心銀幣。這時候，小女孩兒身上突然有了一件溫暖而漂亮的衣服，那是用世界上最好的布料做的。
小女孩兒高興極了，她彎腰撿起地上的愛心銀幣，從此她再也不用過窮苦日子了。他把這些愛心銀幣分給許許多多的窮人，而有一位王子被她的善良感動了，王子喜歡上了那位女孩兒，而女孩也喜歡那位王子，從此，那些窮人過上了幸�？鞓返纳睿踝雍团阂策^上了幸�？鞓返纳�。
五年級作文 篇6
我們學(xué)校舞蹈隊是一個團結(jié)奮進的團體，我很榮幸成為其中一員。在老師的辛勤指導(dǎo)下，我們跳的舞蹈《竹籃子響起來》、《啦啦操》……曾多次參加了河池市、自治區(qū)、國家級的舞蹈比賽，而且每次都獲得了一等獎，我們心里樂滋滋的。剛剛結(jié)束的金城江區(qū)“第三屆校園文化藝術(shù)體育節(jié)”中，我們跳的舞蹈《我的銀項圈》又取得了一等獎，能不令人興奮嗎？
我們多次取得好成績，是因為能吃苦耐勞。我們平時既要努力學(xué)習(xí)，又要抓緊時間排練舞蹈。這一次，短短的兩個星期排練，我們每天早上匆匆忙忙吃完早餐，就疾步跑到舞蹈室，開始排練；下午課外活動，同學(xué)們都在操場上自由自在地做游戲，我們卻在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真排練；即使是星期六、星期天也毫不例外。雖然每次都練得腰酸背痛、汗流浹背，可是我們毫無怨言，為了獲勝，什么苦都能克服。
我們滿懷信心。終于盼到比賽了，我們一個個胸有成竹，當(dāng)熟悉的音樂響起時，我們面帶微笑地踏上舞臺。剛開始我還有些緊張，當(dāng)看到身邊的隊友個個充滿著活力，我也越跳越自信，越跳越帶勁，充滿著激情。我們一個個整齊的動作、一個個隊型的變換，都做得游刃有余�！拔业你y項圈”在我們的舞動下，發(fā)出歡快的“嘩——嘩——”的響聲，好像在向我們表示祝賀。臺下的評委也向我們投來敬佩的目光……
比賽終于結(jié)束了，主持人高聲宣布：“河池市金城江區(qū)第三小學(xué)的.舞蹈《我的銀項圈》獲得一等獎！讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！”頓時，整個操場都沸騰起來了——場上的同學(xué)們使勁地為我們鼓掌。我們高興得有的相互擁抱起來，有的忍不住伸出兩個手指，大聲喊：“耶！”
我們自豪地回到學(xué)校，老師們、同學(xué)們紛紛問道：“你們得了幾等獎？”“成績怎么樣？”我們異口同聲地回答：“一等獎！”
俗話說得好：一分耕耘，一分收獲。我們用辛勤和汗水又取得了勝利。
五年級作文 篇7
在奶奶家的后院里，種著一棵蒼翠而又高又的榕樹。
榕樹的正面對著墻，四周圍著生機勃勃的小草，上邊點綴著各色的小花。在花草的襯托下顯的格外得挺拔。
枝繁葉茂的榕樹向四周伸出雙臂，似乎要擁抱大自然，投入自然的懷抱。它有著四季的變化特色。
春天：
它悄悄地冒出了嫩綠的葉子，嬌嫩的葉子似乎就是剛剛出生的小孩子，調(diào)皮地，一點兒一點兒，慢慢地伸長開來。整棵樹煥然一新，放出誘人的綠色
夏天：
榕樹的綠帽子給人們帶來了涼意。樹上的小鳥歡快的唱歌，給翠綠榕增添了幾分生機。
樹的樹葉發(fā)出沙沙的聲音，似乎在向人們回應(yīng)。夏天，給人們一種綠意安然的感覺。
秋天：
金色染黃了榕樹葉子。微風(fēng)輕輕一吹。葉子像羽毛一般輕輕的飄落。像一只只金色的蝴蝶迎風(fēng)飛舞。枯葉落在土里，化作肥料。為明年的榕樹做出了貢獻。
冬天：
赤裸裸的榕樹沒有一片樹葉的`遮擋，迎著寒風(fēng)，勇敢的站立著。和刺骨的寒風(fēng)作斗爭。樹枝被風(fēng)吹的左右搖擺。這就是冬天里堅強的榕樹。
榕樹，你的美沒有東西能與你媲美。你不但外表美，心里也美。我喜歡你堅強不屈的品格。
是那棵，奶奶家美麗的榕樹┄┄
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