五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
在眾多的花草樹木中，有國色天香的牡丹，也有默默無聞的薔薇；有傲雪獨(dú)立的梅花，也有香飄千里的桂花；有高大挺拔的大榕樹，也有矮小無名的小灌木，還有名貴的楠木、檀木……但我最喜愛的要數(shù)松樹了。
在冬天之前，大自然總是那么生機(jī)勃勃。綠油油的小草鉆出了地面；粉紅色的桃花露出了可愛的笑容；優(yōu)雅的百合隨風(fēng)跳著輕盈的舞蹈……它們笑著，唱著，盡情地享受著陽光、雨露。只有松樹不是這樣，它并不引人注目，與世無爭，默默地站在那里。
冬天到了，天上下起了大雪。當(dāng)初那些奇花異草，在大雪面前，早就嚇得枯萎了，再也沒有了當(dāng)初的活力；那些綠油油的樹木呢，也脫下了綠裝，光禿禿地可憐地站在風(fēng)雪里發(fā)抖。只有松樹，在冰霜雨雪中，依然是那么地堅(jiān)強(qiáng)，不改自己的本色，把身子挺得直直的，一點(diǎn)兒也不怕鋪天蓋地的大雪，頑強(qiáng)地與風(fēng)雪抗?fàn)帲L(fēng)吹不倒它，雪壓不跨它，寒冷也凍不死它。我愛松樹的這種頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的精神。
我愛松樹的樂觀和積極向上的`精神。面對大雪，別的植物只會唉聲嘆氣，選擇退縮，可是松樹卻不是這樣。面對大雪，它依然充滿生機(jī)，而且也不抱怨。在寒冷的冬天里，它仍舊那么坦然，樂觀，微笑著面對冬天的冰霜雨雪。
松樹還有著謙虛的品質(zhì)。在百花爭艷的季節(jié)里，別的花草樹木都把自己打扮得花枝招展，盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采，可松樹還是一如既往，默默無聞地挺立著，像個(gè)士兵一樣保衛(wèi)著祖國的山山水水。它從不夸耀自己，也不向誰邀功，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅(jiān)守自己的崗位。它的謙虛品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)�。�
我愛松樹，愛它的的頑強(qiáng)，愛它的樂觀，也愛它的謙虛。
五年級作文 篇2
每一天的生活中，我們少不了水，水是萬物之源，有了水就有了生命。那么我們平時(shí)應(yīng)該怎樣節(jié)約水呢？
每天洗菜，洗碗，洗衣服，洗手都離不開水，所以我們要讓水多循環(huán)使用幾次，比如：淘米水可以用來澆花，洗衣服的水可以先涮一下用臟的墩布，在用一些清水涮一下，墩布就會變的很干凈了。
我家每天都這樣做，由于不是自己家的房子，所以為了節(jié)省些錢，我們把讓水往下流的那根水管抽出來后，接上一個(gè)大桶，洗手的水就可以流入大桶中了，這樣水就可以循環(huán)使用了，我們把這些水用來沖馬桶，這樣不僅節(jié)約了水，也節(jié)約了水費(fèi)。起初，我還不同意，因?yàn)檫@樣洗手間就太小了，而且也不美觀。爸爸卻說：“先試試再說，再說了洗手間那么大，那么華麗有用嗎？有不是讓人參觀的�！庇昧藥滋旌螅覀儼l(fā)現(xiàn)真的.很好，所以我也只能少數(shù)服從多數(shù)了。
從前，地球母親的皮膚水潤光滑，而現(xiàn)在他的皮膚卻粗糙干枯，骯臟無比。這是為什么呢？是因?yàn)槿藗兝速M(fèi)水源，使水資源漸漸干涸；是因?yàn)槿藗冸S意排放污水，使原本清澈見底的小河渾濁不堪。所以，讓我們手拉手，肩并肩，共筑節(jié)約生態(tài)家。
五年級作文 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)角落，那里充滿著歡笑、淚水和永遠(yuǎn)不可抹滅的記憶，在那里我們不需任何的掩飾，而是真正的自我！
那充滿著我的秘密角落，就是陪我從小到大，給我支持、給我依靠的房間，一個(gè)最溫暖的地方，我的狗窩。這里可以是我歡樂的天堂，也可以是我傷心療傷的地方，每當(dāng)我讀書讀得疲憊不堪，被沈重的壓力壓得喘不過氣來，我便躺在床上，玩著父母送給我的掌上游戲機(jī)，在這一個(gè)手掌大的銀幕里，我可以有天馬行空的想像，我正拿起武器與兇猛的魔王對抗，打得惡魔落花流水、逃之夭夭；或拿起球棒在球場上發(fā)光、發(fā)熱，擊出最叫球迷歡呼的一擊；或在繽紛的花園里，種出許多奇花異草，叫人嘖嘖稱奇……這一刻，堆積如山的'煩惱早已忘得一干二凈，拋到九霄云外去了。在自己的狗窩里，不但可以使我放松身心，更是我快樂的源頭。
當(dāng)我傷心難過時(shí)，遭受挫折打擊時(shí)，這里就是我療傷的最佳去處。沖進(jìn)被窩，將全身窩在被單中，此時(shí)我卸下沈重的盔甲，卸下沈重的壓力，放聲大哭后，打開隨身聽，悅耳動聽的音樂，將我原本雜亂、走音的心情音樂，拉回優(yōu)美的旋律上，我聽得渾然忘我、如癡如醉！在這里，我重整旗鼓，讓我重新燃起希望和信心，面對所有問題。這里充滿了我的童年記憶、我傷心的淚水、我努力的一次次挑燈夜戰(zhàn)。
五年級作文 篇4
一天上午，同學(xué)們正聚精會神的聽著數(shù)學(xué)老師講課，我也不例外�？墒窃谖覄偦卮鹜陠栴}坐下的一瞬間，我的肚子忽然痛了起來。好像里面有無數(shù)條蛔蟲在爬動，有好像五臟六腑在自相殘殺。我十分難受心想只要忍耐一下就好了，馬上就要下課了，再想著我的肚子越來越痛了，就像有無數(shù)個(gè)小人精在里面跳來跳去似的，讓我實(shí)在堅(jiān)持不住了，痛的'“嗷嗷”叫。剛開始，數(shù)學(xué)老師還沒發(fā)現(xiàn)我的異常，后來聽到我的叫聲才聞聲而來。并關(guān)心的問我：“張紫嫻怎么了？還好嗎？”我……我肚子痛……實(shí)在堅(jiān)持不住了。心想：怎么辦呀？怎么辦呀？老師和同學(xué)們聽后十分焦急，連忙把我送到醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生讓我先躺下吃點(diǎn)藥，然后睡一會兒，讓我家長趕過來，我吃了藥后邊昏沉沉的睡過去了。
過了一會兒，迷迷糊糊的，我隱約感覺有人在幫我量體溫，喂我喝水。我以為是醫(yī)生便想：醫(yī)生不是打電話去了嗎？就算回來了，怎么又來為我量體溫，他不是才量過嗎？我?guī)е蓡柮銖?qiáng)睜開眼睛，看見一個(gè)模糊的身影在忙碌著。一會兒你干毛巾為我擦額頭，一會兒又焦急的看看體溫。那是醫(yī)生嗎？不肯定不是，我定睛一看啊，祝老師，我的班主任。我又驚又喜，心想祝老師怎么來了，感覺好溫暖呀我喊了一聲：“祝老師好！”只見祝老師連忙走過來，溫柔的撫摸著我的頭，面帶微笑的對我說：“張紫嫻，你醒了！走，我沒有課就送你回家吧�！翱墒牵蠋�，我媽媽會來接我的，不用麻煩您了�！蔽艺f，沒想到祝老師告訴我媽媽有事兒就不來了，所以他送我回家，我正要推辭，祝老師二話不說把我背了起來，朝我家走去，我心里面有說不盡的感激之情。
到了家，祝老師把我安頓好了。這時(shí)，我肚子“咕咕”叫了起來。就仿佛在唱一曲空城計(jì)來表示自己的不滿。我強(qiáng)忍著，不想被老師聽見了，可是祝老師仿佛聽見了肚子的不滿，又馬上馬不停蹄的為我做飯，一股暖流漸漸的涌上我的心頭。
祝老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，多偉大呀！我想為你點(diǎn)個(gè)贊。
五年級作文 篇5
第一次讀小王子，剛開始有些不懂，可是過了一會，便被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。在我讀的時(shí)候，便被小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣�？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂·維爾特”當(dāng)他還是個(gè)小男孩的時(shí)候。
這與其說是一個(gè)童話，不如說是一個(gè)悲劇，童話的.主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿的生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛的真諦后死在沙漠里。
這個(gè)小說的情節(jié)非常簡單，主要是從“我”的角度講述了小王子的游歷過程，因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒?，小王子離開了一直平靜生活著的B—612小游星。他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得非常不可理喻的大人、狂妄自大的國王、財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人。
最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責(zé)任，以為這慈悲，有了愛，生活里的一切才有了意義。 最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以擺脫軀體的重量，回到他的B—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就像賣火柴的小女孩飛翔與奶奶在一起的沒有寒冷、沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。而我們就像渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝�，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝勇牭睫A轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變的美的甘泉。
五年級作文 篇6
我一臉愁悵的走出家里。太陽早已不見了，看看天空烏云密布，好像有一口大黑鍋蓋住了天空，壓得人喘不過氣來。
偶然一低頭發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在搬著什么東西，這只螞蟻實(shí)在是小得不能再小了，若不是我視力好，肯定看不見，因?yàn)樗纳碥|只有半粒米的大小。我蹲下來細(xì)細(xì)觀察它，它背著一塊極不規(guī)則的東西在緩緩移動，每一步都十分艱難，我生怕它瘦小的腿支撐不住背上的食物，一頭栽下去。實(shí)際上，我一口氣就可以把它吹出很遠(yuǎn)，但是我沒有。
突然，一顆水珠滴落在我的臉上，原來是下雨了。我下意識的看了螞蟻一眼，它也被一滴雨珠擊倒了，背上的'食物也被雨水擊出幾厘米。我想它可能要急著趕回洞中，因?yàn)槟抢镉袚?dān)心它安危的伙伴，或是它的親人、長輩，它們需要這點(diǎn)兒在我看來微不足道的食物。我很想幫它，但我不知道該怎么做，或許在這里靜靜地觀望，不去傷害它，內(nèi)心為它加油打氣就是對它最大的幫助了。雨更大了，更多的小水珠落在我的額頭上、頭發(fā)上、衣服上，而那只小螞蟻呢，它毫無抵御之力，只能被雨水一次次地?fù)舻�，但它又一次次地爬起來…�?/p>
實(shí)際上，有時(shí)候，與動物相比，自認(rèn)為是高等動物的人類不得不低頭。此刻，我覺得自己沒有資格去嘲笑小螞蟻，嘲笑它就是在嘲笑自己。其實(shí)，我和它們一樣，在這只小螞蟻面前，我顯得如此渺��；甚至還不如它們。
我突然想起了什么，跑回家中，翻開課本，又一次認(rèn)真的看了一遍例題，一次、二次、三次……我終于做出來了，我恨不得喊出來，讓所有的人都知道。
我趕快出去看螞蟻，它已經(jīng)向前走了幾步，雖然仍然很慢。但是我卻很高興，我在心里為它祝福。
我從內(nèi)心感謝那只小螞蟻，如果不是它，我今天就不會搞清楚這種類型的題的做法，以后見到也還是不會。不僅如此，更重要的是，我還學(xué)到了：做事一定要堅(jiān)持，要有耐心。
以后，每次遇到困難和挫折時(shí)，我都會想到那只曾給過我啟迪的小螞蟻。
五年級作文 篇7
河南人在當(dāng)今社會上，受到了前所未有的關(guān)注。回顧06－07年，有太多的亮點(diǎn)令我們倍感自豪，有太多的驚喜讓我們心潮澎湃，，有太多的笑臉讓我們久久難忘，讓我們一起回顧，回顧我們曾經(jīng)的自豪、曾經(jīng)的驕傲！
在深圳的河南籍打工者李學(xué)生為救兩個(gè)孩子而命喪車輪的消息，河南電視臺、《河南日報(bào)》、《大河報(bào)》、《鄭州晚報(bào)》等幾十家國內(nèi)媒體連連出擊，掀起了一次次新聞報(bào)道浪潮。熱潮蔓延至省外和中央媒體，至今不衰。在央視十大“感動中國”人物中，河南省就占據(jù)兩個(gè)席位。三次跳進(jìn)大浪中救人的'魏青剛，艱辛扶持、關(guān)愛撿來的妹妹、樂觀向上的洪戰(zhàn)輝，這些普普通通的河南人再一次以河南人的新形象感動全中國。作為中國普通公民的高耀潔教授，為艾滋病人的奔忙為河南人形象增添了人格光彩。作為公安局長楷模的任長霞，其“立警為公，執(zhí)法為民”感動著祖國的大江南北；06年7月10日，13歲女孩王孟珂不慎落入黃河，聞訊趕來的河南電視臺都市頻道女記者曹愛文為王孟珂做起人工呼吸。面對最終沒能挽回生命的小孟珂，曹愛文焦急地流下眼淚。曹愛文被眾網(wǎng)友評為“中國最美女記者”，在上海跳入黃浦江救人的南樂縣外出務(wù)工青年崔運(yùn)宗，鄉(xiāng)親們都以家鄉(xiāng)有這樣的好青年而感到自豪。他因在《百家講壇》主講《讀史記》而受到全國觀眾和網(wǎng)民的關(guān)注、追捧。這個(gè)學(xué)者叫王立群，河南大學(xué)文學(xué)院教授，被聲稱為《百家講壇》今年最火的學(xué)者。
河南人，我為他們感到驕傲，我為他們感到自豪！因?yàn)槲沂呛幽先耍?/p>
五年級作文 篇8
每個(gè)人都會長大，每個(gè)人的性格隨著時(shí)間而慢慢變化，我也是一樣的，因?yàn)槲也辉俅中牧恕?/p>
在我小的時(shí)候，我是一個(gè)非常粗心的人而就是粗心讓我吃了很多虧，曾記得有一次，我跟著爸爸媽媽一起出去吃飯，那是，我的頭上是帶著一頂帽子，可在吃飯的時(shí)候，我卻將帽子隨手一扔，扔在別的`座位上，在吃完飯之后，我卻忘記將帽子帶回來，等媽媽一說之后，我才想起來，現(xiàn)在回去肯定也拿不到帽子了。
只見爸爸批評太粗心，可我卻將爸爸的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。果然，在考試的時(shí)候，我又為粗心而吃虧了，那天上午，我們正在數(shù)學(xué)考試，我以飛快的速度將題目答完，考完之后，我不僅在心里想，今天的數(shù)學(xué)考試實(shí)在是太簡單了，我一定會考95分以上的，之后，我就粗心地沒有檢查題目，天不隨人愿，第二天試卷發(fā)下來，我只有93分，我這才意識到自己的粗心，并下定決心要悔改了。
我不再粗心了。
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