五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在山西省襄汾縣，是個(gè)風(fēng)景迷人的好地方。
尤其是丁陶廣場(chǎng)，是我家鄉(xiāng)最迷人的地方，也是我們小朋友最?lèi)?ài)去的地方。春天的時(shí)候，可以放風(fēng)箏，那一個(gè)個(gè)飄飛的風(fēng)箏是我們童年的夢(mèng)想和希望；夏天的晚上，廣場(chǎng)上五顏六色的彩燈和形狀各異的噴泉讓我們這些溜旱冰的小朋友流連忘返；秋天可以看美麗誘人的風(fēng)景；冬天呀！廣場(chǎng)上可就更美麗了，小朋友們，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可開(kāi)心了！
我的家鄉(xiāng)有豐富物產(chǎn)，是個(gè)地大物博的好地方。出產(chǎn)又大又紅的富士蘋(píng)果和又甜又脆的'官灘紅棗，還有又香又甜的紅薯，尤其是家鄉(xiāng)的金田園紅薯粉條還出口呢！
丁陶廣場(chǎng)的路邊，一座座高樓大廈拔地而起，這里新建了一條又長(zhǎng)又寬的柏油馬路，柏油馬路上一輛輛汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息。
將來(lái)，在我們小朋友的努力學(xué)習(xí)下，用我們的知識(shí)裝扮她，我的家鄉(xiāng)會(huì)變成風(fēng)光秀麗，風(fēng)景如畫(huà)的現(xiàn)代城市。我愛(ài)我那美麗的家鄉(xiāng)呀！
五年級(jí)作文 篇2
在我們的小學(xué)生活中，會(huì)有這樣的一個(gè)人。在你傷心時(shí)來(lái)安慰你；在你因不會(huì)做一道習(xí)題而煩惱時(shí)來(lái)開(kāi)導(dǎo)你。而我十分幸運(yùn)，我遇到了我們班。在我們班，每一個(gè)人都互相互助，彼此關(guān)愛(ài)，彼此幫助……
良師
也許在夜深人靜，家家戶戶早已關(guān)燈睡覺(jué)，在城市中有一家燈亮著，那是老師在為我們明天的課程而在做準(zhǔn)備呢！在我們班有一位這樣的老師，他正是我們班的班主任：段老師。還記得有一次，我放學(xué)回家因?yàn)樨澩娑鴽](méi)做作業(yè)，心想：反正我每天七點(diǎn)半就到學(xué)校了，到時(shí)候再來(lái)趕作業(yè)也不遲！于是我放心大膽地玩了起來(lái)……第二天早上，媽媽送我去上學(xué)，到學(xué)校時(shí)，我掃了一眼手表，7：25，還來(lái)得及。然而出乎意料的是當(dāng)我慢悠悠的走進(jìn)教室，正準(zhǔn)備拿作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，我被逮了個(gè)正著。段老師瞟了我一眼，讓我有點(diǎn)心虛了。段老師問(wèn)：“為什么昨天不做作業(yè)？”。我支支吾吾，半天吐不出一個(gè)字。最后段老師讓我重抄了十遍，并讓我放學(xué)留下來(lái)……自從那以后，我再也不敢不按時(shí)完成作業(yè)了。
益友
在我三年級(jí)時(shí)，轉(zhuǎn)來(lái)了這樣一個(gè)同學(xué)，她叫小月。小月瘦瘦高高的，長(zhǎng)得十分秀氣，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。我心中也漸漸對(duì)她產(chǎn)生了不滿意，開(kāi)始排擠她。吃午飯時(shí)，我舀湯時(shí)將湯灑在她的鞋上；美術(shù)課時(shí)，我故意將顏料又灑她身上，并害她上課遲到。直到有一天，我在上廁所時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到了小月與另一個(gè)人的對(duì)話，那個(gè)人說(shuō)：“你以后不要和小宇玩了！”，“為什么？”小月不解的.問(wèn)�！耙�?yàn)樗綍r(shí)老欺負(fù)你，平時(shí)她將……”，“我都知道！”小月不耐煩的打斷了她，“我明白，她只是希望老師對(duì)他重視，她的初衷是好的，并不想去傷害他人，只是做事的方法不對(duì)而已”，聽(tīng)完她的話我心中不由的心虛……
回憶，一個(gè)買(mǎi)也買(mǎi)不來(lái)的東西。它留給我們的是無(wú)限的沉思與回憶！回憶也好似一縷縷煙，稍縱即逝。所以我們要珍惜今天，去把握更加美好燦爛的未來(lái)！
五年級(jí)作文 篇3
早就聽(tīng)說(shuō)許昌市東城區(qū)許都公園的音樂(lè)噴泉非常漂亮，春節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起走著到許都公園看音樂(lè)噴泉。
到了許都公園，那里已經(jīng)站滿了穿著節(jié)日盛裝的人們。噴泉還沒(méi)有開(kāi)始，我和爸爸，媽媽到四周看看，這里的草多，樹(shù)多�？諝馇逍隆� 公園的兩邊還有人工建造的'小瀑布，四周的水池中央安裝的有水噴頭，我想：可能是放音樂(lè)的時(shí)候這里也放噴泉吧。
我和爸爸媽媽邊散步邊看風(fēng)景。忽然，我們聽(tīng)到有人喊：“噴泉開(kāi)始了。”這時(shí)我聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)在耳邊響起，我們迫不及待地 向廣場(chǎng) 中央跑去。只見(jiàn)廣場(chǎng)正中央的地方，銀白色的水柱直沖云霄，足有幾十米高。周?chē)乃S著音樂(lè)的節(jié)奏不停地變換著形狀，像春天柳枝在隨風(fēng)飄 擺，又想歡快的人們?cè)谳d歌載舞。我被這美麗的音樂(lè)噴泉完全吸引住了，我陶醉在這美輪美奐的噴泉之中。
歡快的音樂(lè)仍在播放，噴泉在音樂(lè)聲中繼續(xù)她那 美麗的舞蹈。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸皣娙趺磿?huì)隨著音樂(lè)在跳舞呢？”爸爸說(shuō)：“這是科 技的力量，在廣場(chǎng)有個(gè)控制室，播放音樂(lè)節(jié)奏，強(qiáng)度與控制系統(tǒng)相連接，音樂(lè)能夠控制噴泉的節(jié)奏。所以，人們就會(huì)看到噴泉隨著音樂(lè)而舞動(dòng)了。 ”我聽(tīng)后感嘆道：真是太奇妙了！
音樂(lè)噴泉結(jié)束了，我和爸爸媽媽?xiě)賾俨簧岬?離開(kāi)了廣場(chǎng)。
五年級(jí)作文 篇4
昨天晚上，我和我的一個(gè)朋友去看電影。媽媽交代看完電影打電話給她，她來(lái)接我們。
看完電影，拿出手機(jī)想打電話給媽媽?zhuān)赏蝗话l(fā)現(xiàn)手機(jī)沒(méi)裝SIM卡。腦袋一片空白，一下子不知道該怎么辦，眼睛一直盯著手機(jī)，真希望中國(guó)移動(dòng)的`標(biāo)志跳出來(lái)。但是，事實(shí)就是我們聯(lián)系不到媽媽了，我們要自己想辦法回家。正當(dāng)我茫然失措的時(shí)候，身邊的朋友一陣大笑，嘴里念叨著：“好尷尬。”他的大笑讓我想到了我口袋里有錢(qián)，我們可以打車(chē)回家。
一摸口袋，發(fā)現(xiàn)還有不少錢(qián)。我們倆開(kāi)始放松了，東逛逛，西逛逛，買(mǎi)了不少東西。但是，最后發(fā)現(xiàn)只剩10元錢(qián)了。我們倆瞬時(shí)又緊張起來(lái)，這10元錢(qián)到底夠不夠打車(chē)費(fèi)呀？于是，我們倆開(kāi)始自我搜身，希望找到幾塊錢(qián)出來(lái)湊打車(chē)費(fèi)。當(dāng)我摸，摸到了一張紙，拿出來(lái)一看，竟然是一元錢(qián)，我興奮地叫了起來(lái)。
我拿著僅有的11元錢(qián)，去問(wèn)司機(jī)。當(dāng)聽(tīng)到，到家的打車(chē)費(fèi)正好是11元錢(qián)時(shí)，我心中的大石頭終于落下，我們終于能回家了！
五年級(jí)作文 篇5
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，人世間最難割舍的是親情，最難忘的是父母的愛(ài)。
記得春節(jié)前，快期末考試時(shí)，我又發(fā)燒了。那天我感覺(jué)頭沉沉的，回家后就躺在床上迷迷糊糊的睡著了。醒來(lái)時(shí)，媽媽摸一摸我的頭這么熱，試一下表39度多。爸爸媽媽在床邊皺著眉頭，用焦急的眼神看著我。爸爸不斷地用濕毛巾敷在我的腦門(mén)上，用溫水為我擦身，一遍又一遍，看到爸爸累的腰都直不起來(lái)了，我的心里酸酸的，媽媽一會(huì)給我喝水，還不時(shí)把臉貼在我額頭上試試我的燒退了沒(méi)有�？吹剿麄冎苯箲]的樣子，我強(qiáng)打精神笑著說(shuō)：“爸爸媽媽你們別著急，慢慢就會(huì)好的。”生病幾天，爸爸媽媽徹夜難眠，為我端水、量體溫、擦身，直到燒退�？粗麄冇忠ぷ饔忠疹櫸�，過(guò)度的疲勞悄悄爬上他們的臉頰，他們的額頭，他們的頭發(fā)。看著他們疲憊的'樣子，我暗自下決心：以后一定經(jīng)常鍛煉身體，讓身體強(qiáng)壯點(diǎn)，不讓他們?cè)贋槲也傩摹?/p>
生活中爸爸媽媽總是無(wú)微不至的照顧著我，節(jié)假日還帶我出去開(kāi)闊視野。每當(dāng)放學(xué)走出校門(mén)，看到爸爸或媽媽的身影時(shí)，我都會(huì)從心里感到特別高興，“今天喝水了嗎？今天過(guò)得怎么樣？遇到什么開(kāi)心的事了嗎……”一邊問(wèn)一邊連忙把書(shū)包背在他們的肩上。學(xué)習(xí)上他們還是我的老師，給我講解生活中的知識(shí)，告訴我做人的道理。
爸爸媽媽的愛(ài)，有時(shí)就是一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，一個(gè)小小的撫摸……往往都會(huì)給我?guī)?lái)溫暖和快樂(lè)。世上沒(méi)有哪一種感情比這與生俱來(lái)的親情更可貴，爸爸媽媽在你們的呵護(hù)下我會(huì)健康成長(zhǎng)，我只想對(duì)你們說(shuō)：“爸爸媽媽你們辛苦了！我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩。還想說(shuō)一句，做你們的兒子真幸福！”
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