五年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
人人都擁有書，但每個人對書的觀點不一。有人認為書是智慧的源泉；有人認為書是平日里消遣的物品。但我認為，書是那神圣的階梯，引領人們登上至高無上的寶座。我喜愛讀書，我愿伴著我喜愛的'書籍一同成長。
望著我滿柜的書，我不由自主地回想起我和書的故事。
那一天晚上，我睡覺時正在看《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》，媽媽看了看鐘對我說：“快睡覺吧，明天上學要起不來了。”但等媽媽走后，我接著又繼續(xù)看書。過了不一會兒，我聽見門外傳來了腳步聲，就趕緊把書疊好角，放在枕頭下面。媽媽進來了，看見我熟睡的樣子便走了。媽媽前腳還沒出去，我后腳就拿出書津津有味地看起來。隨后，不知媽媽是聽見了翻頁的聲音還是不放心我，一下子沖進來，把我抓了個正著。媽媽看見我還沒睡，憤怒的訓斥我：“看書看書，還要不要睡覺了啊！”我自知理虧，默不作聲地躺在床上。之后，我一個晚上都沒睡好，結果第二天上課時我無精打采，一整天腦袋昏昏沉沉的。
我和書的故事還有很多很多，說也說不盡，道也道不完，書帶給我的快樂更是無數(shù)，當然，我與書的故事還在繼續(xù)……
五年級的作文 篇2
早上，我剛睡醒，墻壁“轟隆隆”地震動起來，出現(xiàn)了一扇神秘的大門，我好奇地向門里走去，來到了一個既熟悉又陌生的地方，一番打聽后，我才知道我來到了2100年。這里環(huán)境優(yōu)美，綠意盎然，這時突然一團黑影朝我撞來，說時遲，那時快，我還沒有反應過來呢，那團黑影已經(jīng)從我頭上掠過，看著我一頭霧水的樣子，一位熱情的小男孩告訴我：“這是未來的新型汽車�！薄靶滦推嚕 蔽壹拥亟械�，看我很感興趣小男孩決定帶我參觀未來世界各種各樣高端的汽車。這些汽車都不用鑰匙，只要主人說一聲自己設定的密令它就會自動開門，自動設定最舒適的.溫度，還能聽從主人的指令設定最佳路線以最快的速度自動駕駛到達你想去的任何地方，它能上天下海，還能爬山鉆地，雖然它的速度很快但它很安全，它不會撞到任何人和任何物體，所以人們可以放心使用。這種新型汽車還是節(jié)能環(huán)保的車子，它不需要汽油，可以直接把空氣轉化成燃料，它還能直接飛到你家的那個樓層穩(wěn)穩(wěn)地停在你家的門外，省去了人們拎著重物還要爬樓梯坐電梯的煩惱，而且樓下省下的車位還能種上花草樹木美化環(huán)境呢！它的身上還隱藏了好多小噴頭和小刷子，“你知道這個是做什么用的嗎？”小男孩神秘地問我，我迷惑的搖搖頭，小男孩告訴我說：“其實這些是自動洗車用的，這樣的設計即省去了去不能隨時洗車的麻煩，還能節(jié)約用水，用很少的水把車子里里外外全部洗干凈呢！”這種新型汽車還是高端智能的車子，如果有小偷進入這汽車，它就會自動上鎖，取證，撥通主人和警察的電話，它還是一個小小的私人醫(yī)生，當你有個頭痛腦熱什么的它都可以自動幫你診斷然后根據(jù)具體的情況建議你去哪家醫(yī)院。它還擁有先進的地震海嘯預警系統(tǒng)，在災難發(fā)生前帶領人們?nèi)サ桨踩牡胤�。。。。。。小男孩滔滔不絕地介紹著。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，睜開朦朧的睡眼，望著完好的墻壁，我感慨不已，原來我只是做了一場夢而已，但我希望這個夢能在不久的將來可以實現(xiàn)！
五年級的作文 篇3
悠揚柔和的下課鈴聲曲滌清了校園的沉悶，喚醒屬于課間的生機與活力。同學們奔出了教室，如出籠的鳥兒拍扇著嫩翼，嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。但不一會兒，一首更為輕快活潑的校園歌曲，延續(xù)著大家的歌聲，預示著一天一次的大課間即將拉開一個活力四射，生機盎然的序幕。
同學們聽到這熟悉的歌聲，也匆匆趕出教室，迅速列好隊伍。而幾分鐘后，綠色的操場上已佇立著我們班級井然有序的隊伍。不一會兒，其它班級也開始陸陸續(xù)續(xù)地下樓。一列列的“小軍隊”雄赳赳氣昂昂地從教學樓東西兩側的`門踏步而下。只見隊伍中“小士兵”們那健康青春的臉頰上洋溢著繽紛盎然的笑容，每個人都是如此的精神十足。陽光灑散在他們的身上，純凈燦爛，好像不小心墜入校園中的天使一般。我站在操場上看著那些同學們，我被感染了，會心地微笑著。而這時，歡快的歌曲還在繼續(xù)，交織著同學們的腳步聲、討論聲。美麗的的校園在這時顯得是如此的生動，熱鬧非凡，生意盎然。這時，隊伍還在不斷地從教學樓中走出。我環(huán)顧了一下四周，綿延有序的隊伍成直角狀，向操場中央聚集，看上去就像是無數(shù)條清亮明麗的小溪，緩緩而有序的向中間這個“大海洋”大集體聚攏。然后隨著其它班級的到齊，隨著鏗鏘有力的廣播聲的響起，我們抖擻精神，開始做廣播體操。
在兩個領操者的帶領下，我們?nèi)Ｍ瑢W都在音樂聲中盡情舒展自己的身軀。男生剛勁有力，女生英姿颯爽。我們的一舉一動都是如此的整齊劃一，一絲不茍。汗水也被我們的熱情蒸發(fā)掉了。
“叮叮�！睔g朗活潑的圓舞曲上課鈴，結束了今天令我難忘的課間。難忘的是陽光下同學們天使般純凈的笑臉；難忘的是同學們英氣十足的身姿：難忘的是那簡單純真的游戲……這是一個美好愉快的大課間。
五年級的作文 篇4
她長得并不秀氣，也算不上漂亮，卻有著農(nóng)村孩子的憨厚樸實。
我和她的相遇純屬偶然。去年十一假期，我隨父母回外婆家?guī)兔η锸�。那一天我們�(nèi)グ前�，外婆家這塊地與鄰村的地緊挨著。對于我這個在城市里長大孩子來說，這一切只是新鮮，哪兒干過這樣兒的活？起先我還學著大人的樣子，彎下腰扒了幾穗苞米，過一會兒新鮮勁兒過了，便哀求著媽媽要了手機，坐在車廂里玩兒。
媽媽不愿意讓我玩手機，趁裝苞米直腰的空就抬頭看了我好幾次，媽媽終于忍不住說：“旁邊的那塊地里也有個小朋友，你可以去找她玩會兒啊�！蔽乙宦牐裁�，在這荒郊野外還能遇到其他小朋友，頓時精神大振，趕緊放下手機，向周圍掃視了一下，看見了——在不遠的一塊地里果然有個小姑娘。我興奮得跳下車廂，連蹦帶跳地朝旁邊的那塊地走去。
我徑直走進她家地里，她的爸爸媽媽在前面較遠的地方扒苞米，她呢？就一個人，在苞米堆邊往個麻袋里裝苞米棒呢，她看到我，先是一愣，然后靦腆地問：“你，你找誰？”，我趕緊說：“我想找你玩會兒�！彼劬σ涣�，馬上放下手里的活，沖我笑笑，表示同意。我倆馬上就玩在了一起。一個草葉，一穗苞米，一棵苞米稈都是我倆的好玩具。然后就是說不盡的話，她講農(nóng)村的`故事，我講城里的見聞，從她的話語中我知道了她的名字：可心，今年9歲了。
可心就像她的名字一樣可愛，暖心。我倆沿著地里的壟溝走過來，再沿著壟臺走過去，玩得不亦樂乎。
玩著玩著，我突然發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶松了，于是我摘下手套去系鞋帶，系完鞋帶一抬頭發(fā)現(xiàn)手套少了一只，原來我的手套被可心這個調(diào)皮鬼給拿走了。我倆在地頭追逐起來，她跑得可真快啊，我怎么也攆不上她。后來她跑到外婆家地里，直接把那只手套扔到了車廂里，結果手套掉進苞米堆的空隙里被苞米棒給埋里了，我倆立刻沖上裝苞米的車，把頭一齊扎進車廂里，把苞米一穗穗向兩邊扔，我倆就像兩只鵪鶉遇到驚嚇把頭扎進土里一樣……找了好一會兒，也沒找到，累得我倆直起腰喘喘氣，當我們抬頭看對方的瞬間，一起樂倒在苞米堆上：她的頭上沾了好多苞米胡子，葉子，還有草，像個逃荒的。她也指著我笑得說不出話來，我順手劃拉一下頭，也扯下幾根苞米胡子來……手套沒找到。她感到非常不好意思，把她的手套摘下來，紅著臉，硬往我走里塞，說是要賠給我的，她真可愛。那手套怎么會丟呢，它就躺在某一穗苞米的懷里，卸了車自然就看見了，她居然認真地要賠我。
玩累了，我倆坐在地頭，可心問我吃不吃不甜稈，我以為她在逗我玩，因為到處都是干枯的苞米稈，一點水份都沒有，那里會有什么甜稈。她說：“你等著，我給你找”。只見她隨手拿一根苞米稈，麻利地折斷、嗑開了，遞給我，讓我嚼一嚼。啊，可真甜呀，這是甘蔗嗎？可心告訴我挑選甜稈的方法，我也學著可心的樣子，找來一根苞米稈費勁地折斷、嗑開了，哎嗎，干巴巴的，一點甜水都沒有，我無奈地吐出來，可心被我的滑稽樣子逗笑了。
在我倆的笑聲里，天漸漸地要黑了，一輛車開進她家的地里，把苞米拉走了……她媽媽在叫她回家，她戀戀不舍地看著我，什么也沒說，當她坐在媽媽的摩托車后座上遠去的時候還不住地回頭、向我揮手……
五年級的作文 篇5
昆蟲國里，有色彩鮮艷的蝴蝶，也有又高又大的竹節(jié)蟲，有英俊瀟灑的金龜子，還有英勇好斗的.大蝎子，但是最厲害的要數(shù)蜘蛛。
蜘蛛有強大的也有弱小的，強大的第一位人數(shù)歐洲食鳥蛛，它全身長滿了灰色的毛，頭部上方有兩只小眼睛，腹部呈蛋狀，有八只腳，兩邊各四只，不過威力最大的是它有要有獵物靠近，它就會耐心地等待，時機一到，它就會用強有力的后腿向前跳躍撲向獵物，再用強壯的前肢剝開獵物的皮，最后用銳利的牙齒慢悠悠地享受著美味。
狼蛛是蜘蛛群中的跑步高手，它每秒可跑3厘米，一般昆蟲雖然拼了命的跑，但是還是逃不出狼蛛的手掌心，狼蛛體積很小很靈活，有八只腳，頭小腹大，如果有一只羚羊在十米遠的地方，狼蛛不到三分鐘就可以逮到它，然后從牙縫里噴出毒液把羚羊毒死，最后再慢慢地吃掉。
你知道蜘蛛的厲害了吧，它們可真是昆蟲國里的霸月！
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