五年級的作文常用7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
歷史上有很多神奇人物，我們班上也有很多神奇人物：聰明好學的蘇杭、上課愛插嘴的張成棟、深藏不露的劉聰、有特別能力的吳昊元、調(diào)皮搗蛋的李振振和溫文爾雅的宋雪霏，還有知識淵博的我。
今天我就給大家介紹有特別能力的吳昊元、上課搗亂的張成棟和很小孩子氣的劉聰。
吳昊元長著橢圓形的小腦袋，大大的耳朵，笑的時候經(jīng)常露出兩顆門牙。他的特別能力是耳朵會自己動。聯(lián)歡會上，他上臺表演“動耳神功”——只見他的耳廓緩慢地顫動，后來竟開始大幅度搖動了，很不可思議。
然后來說說劉聰同學。
劉聰?shù)念^很圓，像個皮球。他的眉毛很疏淡，學習很好，眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮。
為什么說他孩子氣呢？因為今天下午，我在作文中寫了他深藏不露，被他看見了，他氣得吹胡子瞪眼，那表情，實在可笑！
前面的只是兩個小兵，現(xiàn)在的這位才是王牌大將軍。他身體很廋，仿佛弱不禁風，但力氣還是挺大的。他的皮膚是巧克力色的'，眼睛又大又亮，像兩顆黑加侖葡萄。記住了，這位大將是——張成棟！
為什么說他是大將呢？
原因是，我們常在課堂上搶著回答問題，但有時他不會的問題我會，所以意見有時不一致，鬧了矛盾。有一次，讓描寫人，他就說我：“李子航，體壯如牛，虎背熊腰�！苯又酒鹱隽艘粋�怪獸樣子，引得同學們哈哈大笑。那天下課后，我和他打了起來，原以為憑他那單薄的身子根本不是我的對手，哪料到我的力氣只比他多了一點，好不容易才取得勝利。原來他是短小精悍�。�
他們就是我們班的神奇人物。請記住他們的名字——張成棟、劉聰和吳昊元。
你們班有神奇人物嗎？請告訴我吧！
五年級的作文 篇2
上集敘述：卡蘭尾隨西摩，第二次來到小屋。發(fā)現(xiàn)了那個閃閃發(fā)光的古老吊鐘。西摩怎么會來這里呢？
西摩對鐘說：“我想在明天的跑步比賽中獲得冠軍�！保拔髂υ谧匝宰哉Z什么呢？”卡蘭很好奇，突然，那個鐘說話了：“你愿意拿出多少時間來換呢？”“一年吧，這也是我剩下很少的時間了�！薄昂冒�！”隨后，鐘讓西摩的身體里射出了一道光射向它自己�！巴�，好美味呀。”鐘又說道，借助著鐘的'亮光，卡蘭隱隱約約看見西摩的下巴上長出了胡子�？赡苁沁@樣吧？所以西摩第二天帶著口罩來上學。
五年級的作文 篇3
好苦惱�。“�！為什么呢？因為我班來了一個“瘋子老師”。
為什么說她是是瘋子老師呢？以為她走路瘋頭瘋腦，說話亂七八糟，上課胡言亂語。反正如果說她又是個優(yōu)點加缺點，那么就有9個缺點，1個優(yōu)點。
她是一個瘋婆娘，再一次改作業(yè)時，讓人火大，明明對了的還說錯，把我們?nèi)喽剂R了一頓，后面問了其他的'老師才發(fā)現(xiàn)自己的不對，這樣也罷了，更令人火大的是知道錯了后還不以為然。！
她是一個瘋癲版跆拳道黑帶教練，在一次做操時就使出了瘋癲版踢腿，把“戴豆腐”提的“粉碎”爬都爬不起來了！這件事讓我們對這個瘋癲版跆拳道黑帶老師更是火大！而且“戴豆腐”對這個瘋癲版跆拳道黑帶老師更是憎恨，因為是她讓自己出丑。于是，他每節(jié)下課都在說，我討厭“瘋子老師”！
你們猜這個瘋子老師是誰？她是不男不女、不人不鬼的班主任當然也是語文老師——梁老師。
我討厭她，非常非常的討厭！
五年級的作文 篇4
前一個星期的星期五，我們這兒的車管所發(fā)生了一起大型火災。你們想知道事情的原委嗎？那就仔細的聽我慢慢道來吧。
吃完飯，我和爸爸媽媽去廣西書城買《快樂口算》，剛買好，過了一會兒，我們正打算回家，“威唔，威唔，威唔�！边�，什么聲音�。课一仡^看見了幾部消防車。我想，咦，這是怎么回事？哪里又著火了呢？正當我冥思苦想的時候，爸爸指著書城樓頂上正冒著滾滾的黑煙，我們跑到前面車管所看個究竟，這時有人在與另一個人聊天，我聽到了，原來是里面的車管所燃起了雄雄大火。我見有些人跑了進去，我也快速地跟了進去，我進去時，（其實就是離里面有50米的`距離）我嘆了口氣，說：“嘿，這火災真是太可怕了�！蔽抑豢戳艘谎劬婉R上跑了出去。就在這個時候，爸爸搖了搖我，對我說：“園園，你看上面�！蔽姨痤^，望見了一顆顆火星正在蹭蹭的往上飛，好像足有60米高，仿佛要吞食其他的房屋似的。這情景非常的可怕，我趕忙拉著媽媽和爸爸的手，急忙跑回家。
現(xiàn)在想起這場火災，我還覺得非常的后怕。以后再遇到火災，我要象老師說的那樣先及時報警，另外就是遠離火災現(xiàn)場，千萬不能靠近現(xiàn)場，否則很容易被無情的大火吞噬。
這場火災給每一個小朋友敲響了安全警鐘，防范火災從我做起，從小事做起。
五年級的作文 篇5
一個陽光明媚的早晨，我來到了一片綠茵茵的草地。
哇！這里真是人間仙境��！
花兒五顏六色、品種繁多，看得我眼花繚亂，有月季、牡丹、油菜花等。朵朵開得又大又鮮艷，像是一個個亭亭玉立的少女，又像是在比賽誰開的顏色最美麗。一陣風吹過，花兒們輕盈地左右搖擺，跳起了優(yōu)美的《花朵圓舞曲》。風過后，花兒停止了舞蹈，靜靜地站在那兒；小草長得綠油油的，一大片一大片滿是的，非常養(yǎng)眼；大樹也不甘示弱，長得又高大又強壯，枝繁葉茂、綠葉稠密。如同一位位士兵威嚴地站在那兒。
我興奮地在草地上蹦啊跳啊，貪婪地呼吸著清新的空氣，整個人只覺得心曠神怡。玩累了，我倚坐在大樹下，綠樹為我撐開大傘，一陣習習涼風吹來，讓我很是愜意。突然，我的頭被一個不明物體砸了一下，“哎呀”一聲叫了起來。定睛一看，嗬！原來樹上掉下了一個蘋果！我開心地咬了一大口，哇！真是多汁爽口��！不愧是土生土長的新鮮蘋果，味道就是不一樣。我津津有味地吃起來，還沒吃完，一陣急促的鈴聲響起。我睜眼一看，原來是個夢�。�
我一邊回味著這個夢，一邊走出家門。走著走著，令我萬萬沒想到的是，現(xiàn)實生活和夢里的情景大不相同。天空灰蒙蒙的，道路上塵飛土揚，周圍一片白茫茫的'，什么也看不清。街上行人都戴著口罩，把自己遮得嚴嚴實實的，一股刺鼻的氣味嗆得我直咳嗽。
我趕緊快步往前走，一條小河映入眼簾。河面上漂浮著許許多多各式各樣的垃圾，河水十分渾濁，烏黑烏黑的，還散發(fā)出一股惡臭。我驚訝極了，這還是以前那條清澈見底的小溪嗎？
媽媽走到我身旁，嘆了口氣，說：“雖然現(xiàn)在家家戶戶條件好了，但卻肆意破壞環(huán)境，河流污染、空氣污染……再這樣下去，就連糧食也會被污染，人類怕是生存不了了。
聽完媽媽的話，我不禁陷入深深的擔憂中。真希望人類不要再破壞環(huán)境了，還地球媽媽一個美麗的家，讓世界再次綠意盎然！
五年級的作文 篇6
我最喜歡小狗了。
每次回到老家，總有幾只小狗在路上瞎逛。我遇到它們的時候，便“汪汪”叫兩聲逗它們，它們聽了，就瞪著那雙水汪汪的大眼睛看著我，像在跟我打招呼，因此我愛上了小狗。
今天，外婆給我?guī)Щ亓艘恢还凸�，我高興得一蹦三尺高，那手舞足蹈的高興勁兒就像得到了一件珍寶。我仔細觀察這個小家伙，瞧，全身的皮毛光滑柔軟，白色的，淡黃色的，還有黑色的.，夾雜在一起，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。它的四條腿很粗壯，身后還長著一條又細又長的尾巴，可愛極了。每當它走起路的時候，便會東張西望，兩顆黑黑的眼珠一個勁兒地打轉(zhuǎn)，顯得非常機靈。
我給它取了一個好聽的名字，叫做花花。每天它都非吃肉湯拌米飯不可，如果哪天只是粗茶淡飯，那么它只會聞一下便轉(zhuǎn)身就跑，真是個挑食的小家伙！
花花十分頑皮。有一次媽媽剛把外套脫下來放在椅子上，花花看見了，咬起衣服就跑。媽媽連忙去追它，連個影子也沒找到。最后終于在床下找到它，用掃把趕它出來，可它不僅不出來，還沖著我們做鬼臉搖尾巴呢！讓大家又好氣又好笑，真是個小搗蛋呀！
花花最聰明的地方要數(shù)它會站著向大家好。如果拿著零食逗它，花花就會變得更加興奮。這時候外婆說：“花花，恭喜，恭喜！”只見花花興高采烈地站了起來，像人一樣只用兩條腿站著，并且把兩條前腿合在一起，神奇地向人們問好。每當人們第一次見花花這樣的時候，都會高興地拍手叫好，并把零食獎勵給花花。但它還是不停地向人們問好，直到外婆一聲令下，“可以吃了！”它才搖著尾巴津津有味地吃了起來！真是一個既聰明又聽話的小家伙！
大家想不想見識一下花花的聰明和頑皮呢？那么到我家來玩吧！
五年級的作文 篇7
小時候，我非常喜歡下雨，每次下雨，我都會央求媽媽出去賞雨，可媽媽不肯，我只能趴在窗前，看著無數(shù)的小雨滴無憂無慮地灑向大地。
一個星期天，是個雨天，媽媽終于有空去帶我出去玩玩，我非常高興。媽媽為我打著傘，我在傘下蹦蹦跳跳，看著小雨滴就像五顏六色的音符，我真想看看藍天，可是，剛一抬頭，看見的卻不是藍天，看見的是一把向我傾斜的傘，我對媽媽說：“媽媽，你把傘打歪了。”媽媽說：“媽媽沒打歪，只是你個子太矮了，看起來是歪的.，等你長高了，傘就正當了。”直到回家，看見媽媽脫下的大衣才知道，媽媽是故意把傘打歪的。
現(xiàn)在，我還是喜歡雨天，但是，現(xiàn)在不是媽媽為我打傘，而是我為媽媽打傘，我為媽媽打傘時，和以前媽媽為我打傘時一樣，我把傘傾斜向媽媽這邊，媽媽說：“別淋著你，別把傘打歪歪了�！蔽覒骸班�，嗯�！笨蓚闳匀徊粍�，回到家，媽媽見我衣服濕了，趕緊讓我去洗個熱水澡，又給我煮來一碗姜湯，我一“碗”下肚，一股暖流立刻從我心里涌了出來。我似乎感覺這碗姜湯有許許多多種味道，但是，最特殊、最濃烈的一種是——愛。
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