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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-30 14:13:32 五年級(jí)作文 我要投稿

    (推薦)小學(xué)五年級(jí)作文8篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (推薦)小學(xué)五年級(jí)作文8篇

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      草地上,小兔明明和自己的好朋友丁丁說(shuō):“昨天,有一個(gè)怪東西飄到我家旁邊的那棵樹(shù)上了!倍《≌f(shuō):“我去看看這個(gè)怪東西好嗎?”明明說(shuō):“我家搬到山上去了,你還是不要去了。”丁丁說(shuō):“我順便還可以去看看你媽媽!闭f(shuō)完,丁丁拉著明明爬上了山。丁丁看見(jiàn)樹(shù)上的怪東西在哭鼻子,就叫了起來(lái):“有鬼!有鬼!”

      明明對(duì)怪東西說(shuō):“你是誰(shuí)呀?我怎么不認(rèn)識(shí)你?”怪東西看了看大家奇怪地問(wèn):“我是誰(shuí)?難道你們不認(rèn)識(shí)我嗎?我的名字叫風(fēng)箏,咱們交個(gè)朋友吧!”明明說(shuō):“好!那我們?nèi)ピ焯葑觼?lái)救你!泵髅骱投《【鸵粔K兒下山去了。在半山腰,正巧碰上了松鼠,明明想:松鼠有爬樹(shù)的'本事,何不叫松鼠幫忙呢!明明對(duì)松鼠說(shuō):“松鼠老弟,你幫忙把山上的風(fēng)箏弄下來(lái)好嗎?”

      松鼠是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,它連忙答說(shuō):“好!好!”松鼠爬上了樹(shù),把風(fēng)箏推了一下,風(fēng)箏就掉了下來(lái)。風(fēng)箏高興地說(shuō):“謝謝!你們真是我的好朋友!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      從前,小黃狗淘淘小貝,是一對(duì)形影不離的好朋友?捎幸惶,他們倆一起玩耍時(shí),一不小心互相碰了一下,都摔倒在地!澳銥槭裁醋参!”“是你撞我的!”兩個(gè)人互不相讓,吵得吐沫橫飛。甚至于淘淘和小貝心里都想狠狠地教訓(xùn)對(duì)方一下,只是誰(shuí)都不敢先動(dòng)手,最后,恨恨的,兩人分道揚(yáng)鑣了。

      淘淘走了左邊的.岔路,來(lái)到了一面凹鏡面前,拿眼一瞅,“哇!這還是我嗎?”淘淘驚嘆著“原來(lái)我如此強(qiáng)壯!笨粗@個(gè)高大威武的自己,感覺(jué)就是來(lái)只老虎,也可以一腳踩死它,“早知道我那么的強(qiáng)大,就該好好的揍小貝一下!”淘淘從此變的趾氣高揚(yáng)、驕傲自大。

      而小貝呢,走了右邊的岔路,一面凸鏡放在路口,小貝走近一看,“哦不!我怎么那么的弱小,還長(zhǎng)著一副病怏怏的樣子!毙∝悋@息著,低下了頭,似乎一只貓都可以踩死自己,“真虧剛剛沒(méi)有出手。∫谴蛄似饋(lái),我還不被踢到外太空去!”從此,小貝總覺(jué)得自己微不足道,變得畏畏縮縮起來(lái)。

      驕傲自滿、目中無(wú)人的淘淘,一天竟然跑到老虎居住的洞穴中,想收拾一下老虎,結(jié)果變成了老虎的“盤中餐”,而小貝呢,偶爾碰到了一只兔子,嚇到魂飛魄散,掉進(jìn)了小河里。

      聽(tīng)了這個(gè)故事,我們懂得了:不要驕傲自大,也不要妄自菲薄,正確的認(rèn)識(shí)自己、了解自己。

      

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      童年,是一把雨傘,讓我們的心靈中只剩下明媚的陽(yáng)光;童年,是一杯熱茶,使我們心中,永遠(yuǎn)留藏著一絲絲溫暖;童年,是一只小鳥(niǎo),在天空自由自在地飛翔,像在天空中閑逛一下;童年,是一張張照片,上面記錄了一個(gè)從沒(méi)有長(zhǎng)發(fā)、整天笨手笨腳的小女孩漸漸長(zhǎng)大,整天扎著一支馬尾辮的小姑娘的'過(guò)程……

      我的童年生活,雖然不豐富但不失色彩,雖然平淡但不乏樂(lè)趣。記得有一次我和小伙伴去捉泥鰍。當(dāng)時(shí)的我還沒(méi)頭沒(méi)腦,笨手笨腳的,每次我一伸手,泥鰍就從我手下滑過(guò),膽小的我嚇得冒出了冷汗。我不敢再捉了,立馬跑到一邊,臉色蒼白,還感覺(jué)身子不時(shí)會(huì)發(fā)抖、脊背一陣陣發(fā)涼!邊上的小伙伴見(jiàn)了,笑著安慰我說(shuō):“別怕,它不會(huì)咬人的,你看,這泥鰍滑溜溜的,多可愛(ài)!”我咽了咽口水,像受了很大委屈似的,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“蛇……好像是蛇……”此時(shí)我的淚水已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了。小伙伴見(jiàn)了,忙說(shuō):“這不是蛇,是泥鰍,它沒(méi)毒哦!”一聽(tīng)到?jīng)]毒,我才感覺(jué)自己的臉色紅潤(rùn)起來(lái),于是又鼓起勇氣加入到捉泥鰍的隊(duì)伍中。

      后來(lái)聽(tīng)同伴提起,說(shuō)當(dāng)時(shí)我的臉鼓得像包子一樣,緊張得不得了!我聽(tīng)了哈哈大笑!童年曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷,至今每回想起都會(huì)心中直樂(lè)!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,王子碧波在房間里吃著早餐,他的食量可嚇得嗆人。∧闱!他三下五除二吃了一碗小米粥,又喝了一杯熱牛奶,還吃了三個(gè)香噴噴得大饅頭,可是,王子碧波面對(duì)剩下來(lái)的一個(gè)大饅頭,真是把他給急壞了,因?yàn),王子向?guó)王許過(guò)承諾,自己保證不會(huì)剩下一點(diǎn)食物,當(dāng)時(shí),國(guó)王開(kāi)心地不得了。王子不想讓自己的父親失望。這可怎么辦呢?

      忽然,王子看到了一扇窗戶,他靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好主意。他把饅頭使勁地往窗外扔,饅頭在他的眼前隨著一道弧線的遠(yuǎn)去就不見(jiàn)了。

      嗨!真是無(wú)巧不成書(shū)。正好砸到了小公主沙麗的頭上,本來(lái)沙麗是來(lái)看望王子碧波的。現(xiàn)在她很生氣:“誰(shuí)呀,那么的沒(méi)有禮貌!彼闷鹪以谧约侯^上的饅頭,有想了想,又說(shuō):“這會(huì)飛的饅頭真是沒(méi),妙不可言!竟然會(huì)飛!蓖踝釉谏厦媛(tīng)見(jiàn)了,忙往窗下看,他一瞧,心里既高興又緊張,為什么高興?因?yàn)樯雏愂呛苌賮?lái)看碧波的。而他又很緊張,因?yàn)樗卤簧雏愔懒诉@件事,會(huì)不理自己。

      嗨,沙麗已經(jīng)懷疑到了碧波的.身上,沙麗往上一看,碧波正鬼鬼祟祟地在窗前偷看。沙麗肯定這是碧波哥哥扔的。于是,她決定教育一下碧波哥哥。于是,她微笑著給碧波打了個(gè)招呼。到了樓上,就問(wèn)碧波哥哥:“哥哥,你見(jiàn)到過(guò)會(huì)飛的饅頭嗎?”碧波假裝好奇地說(shuō):“沒(méi)有啊。“其實(shí)她心里已經(jīng)很害怕了!蹦蔷桶堰@個(gè)會(huì)飛的饅頭給你吧?“一看見(jiàn)這個(gè),饅頭,碧波渾身不舒服。

      沙麗又說(shuō):“哥哥,老師教我們的鋤禾我望了,你能背一遍嗎?”

      “當(dāng)然可以,鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……!北惩炅诉@首詩(shī),王子碧波突然臉紅的像熟透的蘋(píng)果一樣紅。

      沙麗`把饅頭給了碧波,王子碧波說(shuō):“我一定中午吃飯的時(shí)候把它給吃了。”

      沙麗和碧波全都笑開(kāi)了花……

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      細(xì)細(xì)想來(lái),每個(gè)人都是如此,投胎之后,在這世界上轉(zhuǎn)了個(gè)一遭,最后在棺材蓋的閉合聲中結(jié)束了自己在世上的旅程。

      貌似,活在這世界上,仿佛就像自己去一個(gè)陌生的地方急匆匆地趕路一樣,自己經(jīng)過(guò)的一切的一切都只是個(gè)標(biāo)志,只是個(gè)站點(diǎn),只是個(gè)毫不引人注目的符號(hào)了。

      于是,就會(huì)有人認(rèn)為,既然我們都只是路過(guò),那么我們就只需要低埋著我們的頭,加快著自己的腳步,眼中只有腳下泥濘的路,而不必去抬頭望向四方,不必留下自己的`意一絲痕跡,只需留下一個(gè)飄忽的身影。

      我認(rèn)為,這樣想,錯(cuò)了。

      我們于這世,確實(shí)是路過(guò),但不只是路過(guò);我們對(duì)自己的定義,可以是“路過(guò)的人”,但決不能把自己定位為一“過(guò)客”.

      我們不能做過(guò)客!

      一次,上帝問(wèn)一個(gè)剛準(zhǔn)備下凡投胎的安琪兒,問(wèn)他:“不久之后,你又將回到這里。下凡,又有什么必要呢?是什么讓你去人間輾轉(zhuǎn)一番呢?”回答是這樣子的“我要去體驗(yàn)人世間的苦與甜、悲與樂(lè),親身感受下界人們的生活,并盡自己所能為人們做出貢獻(xiàn)。”

      雷鋒不就是那個(gè)下凡的安琪兒?jiǎn)?他就不是過(guò)客,他把自己的工作就看成是自己的生命,搏盡一切為黨與祖國(guó)的發(fā)展做出自己的一份努力。聽(tīng)說(shuō)過(guò)“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”嗎?雷鋒就是那種有著為他人奉獻(xiàn)自己,不論身處何時(shí)何地都把自己看成主人,把別人看作賓客并以賓客之禮相待的“非過(guò)客”。

      作為一名路過(guò)者,我們比拼人與人之間的價(jià)值并非在于在相同的時(shí)間內(nèi),你到底跑了多遠(yuǎn),而是在相同的時(shí)間中,你為路過(guò)的地方作出了多少貢獻(xiàn)?v使你駕著一匹千里馬,別人看到的不是那飄逸的馬鬢和健壯的大腿,刻入人家腦中的是馬的渾圓的屁股和騎者的傲慢。也許,評(píng)論者會(huì)給予騎者一“渾馬屁”的美稱。而與之相反的是,慢慢趕路并不斷播撒幫助之果的人也許會(huì)被載入當(dāng)?shù)氐目h志

      生命不在長(zhǎng)度,而在密度。

      生命沒(méi)有密度的人,世界上有無(wú)他皆可,因?yàn)樗皇且粋(gè)無(wú)足輕重的人;密度很大的人,在社會(huì)中位高權(quán)重,若沒(méi)有了他,社會(huì)或他所在的小團(tuán)體就會(huì)失去平衡。

      我們路過(guò)了,當(dāng)我們不做“過(guò)客”!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      暑假中,我去了不少地方,最令我印象深刻的還是那一次黃山之旅。

      去黃山的途中,有一個(gè)問(wèn)題令我十分不解:徐霞客說(shuō)過(guò)“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳!钡谝痪浜芎美斫,因?yàn)槿珖?guó)的山里只有五座能被稱為“岳”,那風(fēng)景肯定不一般。可是這“黃山歸來(lái)不看岳”又是怎么回事呢?如果黃山的風(fēng)景比五岳還好,為什么它沒(méi)有被稱為“岳”呢?這真是令人費(fèi)解啊。

      坐纜車上了半山腰,我看到山邊的松樹(shù)十分奇怪:松樹(shù)的枝椏都朝著同一個(gè)方向。呵呵,莫非它們?cè)趯W(xué)向日葵?“因?yàn)樯街械娜照斩,所以松?shù)的樹(shù)枝都會(huì)朝著陽(yáng)光充足的地方!睂(dǎo)游講解到。不會(huì)吧?!它們還真的在學(xué)向日葵!像這種山腰邊的松樹(shù)都這么奇特,那些有名的就更不用說(shuō)了。我們隨后又參觀了黃山中唯一用根命名的龍爪松、狀似猛獸的黑虎松、有“小迎客松”之稱的探海松等等。黃山的'“奇松”果真是名不虛傳呢?

      我們正走著時(shí),一個(gè)小朋友大叫起來(lái):“那里有猴子!”我們順著他的手看了過(guò)去,果真看到一只猴子坐在那邊的山上。這時(shí)導(dǎo)游笑了笑:“那其實(shí)是我們黃山怪石中的`猴子望太平',因?yàn)槭锏膶?duì)面正好是太平縣,所以起了這個(gè)名字。”我們又仔細(xì)看了看,那猴子半天一動(dòng)不動(dòng),果然是石頭。黃山的怪石也十分奇特呢!

      這時(shí),從遠(yuǎn)處山頭飄來(lái)了一片氣體,原來(lái)那就是云海。我將手向前伸了伸,似乎還能感到一絲絲涼爽。正當(dāng)我在猜想,云海飄過(guò)來(lái)會(huì)怎么樣時(shí),云朵又不見(jiàn)了。黃山的云海也果真是變化多端的呢!

      游玩過(guò)后,我總算知道了黃山為什么不稱為“岳”了。因?yàn)樗懒,一個(gè)團(tuán)隊(duì)老大,也就是第一,肯定要特別一些嗎?

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

      我的表妹非常任性、調(diào)皮,都已經(jīng)八歲了,她還是不變,但她也是十分可愛(ài)的。

      她高高的,身材勻稱,有一張尖尖的瓜子臉。那大大的眼睛鑲嵌在臉上,十分漂亮。她的小嘴紅潤(rùn)潤(rùn)的,小巧極了。但她要是一生氣,小嘴撅起來(lái),可以掛兩個(gè)油瓶呢!表妹的眉毛也是彎彎的柳葉眉,難怪大家都叫她小公主呢!

      雖然表妹很漂亮,但她還是挺任性的。有一次,我在玩布娃娃,正好表妹來(lái)了,她看見(jiàn)了我的'娃娃,眼前一亮,很想玩!氨斫悖憬o我玩玩吧!”“不行,讓我玩一會(huì)兒再給你!彼宦(tīng),氣了,撅起小嘴,要跟我搶娃娃。她握緊拳頭,緊皺眉頭,往她那兒一拉。我也不甘示弱,用盡全身的力氣往我這邊拉。“給我!”表妹十分生氣,更加用力拉了。突然,布娃娃的線脫了,頭和身體分開(kāi)了。“哇……”表妹一下子就哭了,嘴里還嘀咕著“都怪你”,我一時(shí)無(wú)措,只好找媽媽,讓媽媽盡快把它縫好。表妹看到布娃娃封好了,立馬抱起娃娃又蹦又跳。

      表妹的任性讓人哭笑不得,還有一件事,我跟大家說(shuō)一下。有一天,我正在做作業(yè),表妹走過(guò)來(lái)要我陪她玩電腦。我說(shuō):“小妹妹,等我寫(xiě)完作業(yè)再陪你玩。”“不行,就是不行!”表妹十分生氣!澳俏掖蜷_(kāi)電腦,你自己一個(gè)人玩!薄安恍校∥易约翰粫(huì)玩!”說(shuō)著,表妹哭了起來(lái)。沒(méi)辦法,我只能和她一起玩電腦。

      怎么樣,你喜歡她嗎?

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

      “手拉手,一起走,一起去春游……”大家一定都聽(tīng)過(guò)這首歌吧!現(xiàn)在,一年一度的春游時(shí)間終于又到了,每個(gè)孩子都非常激動(dòng),因?yàn)檫@是我們最愛(ài)的活動(dòng)!

      這次我們春游的目的地是相山公園里的劉開(kāi)渠紀(jì)念館。劉開(kāi)渠先生是我們當(dāng)?shù)氐拿,他是咱淮北人的驕傲?/p>

      進(jìn)館前,我的心情十分激動(dòng),猜想館內(nèi)一定會(huì)有令我終身難忘的展品。卻沒(méi)想到一進(jìn)門,就被突然出現(xiàn)在眼前的持槍?xiě)?zhàn)士槍驚呆了?稍僖豢矗粍(dòng)不動(dòng),哦,原來(lái)是一個(gè)雕塑!這時(shí),講解員阿姨說(shuō)道:“這是劉開(kāi)渠大師雕塑的作品”。我真佩服劉爺爺能把一塊頑石雕刻成人,而且如此逼真,這是多么高超的技藝!

      我們跟著講解員又上了二樓,二樓擺放的是他的雕塑證書(shū)和獎(jiǎng)?wù)。另外我們還看到他1956年創(chuàng)作的《工農(nóng)紅軍站像》,雕刻得栩栩如生。同期,他還創(chuàng)作了《李劫仁》,1980年創(chuàng)作了《解放軍》,1983年創(chuàng)作了《佛像》,這些可都是他的代表作呢!

      劉開(kāi)渠爺爺生于1904年,逝世于1993年,享年89歲,他為藝術(shù)事業(yè)奉獻(xiàn)了六十年的`光陰,做了很多偉大的事。最令我們佩服的就是他對(duì)雕塑始終如一的熱情。他曾說(shuō)過(guò)“人生是可以雕塑的”,這句話深深記在我心中,我要向劉開(kāi)渠爺爺學(xué)習(xí),從小嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真雕塑自己的每一天,我堅(jiān)信成功和輝煌終會(huì)屬于有毅力與恒心的人!

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