五年級(jí)作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
語文，是"天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無"的靈動(dòng)；語文，是"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"的唯美；語文，是"采菊東籬下，悠然見南山"的閑適；語文，是"千里冰封，萬里雪飄"的震撼。
早春凌晨，陶醉在深巷之中，雨似霧飄入脖頸，一片清爽。閉了眼，青草的香味撲鼻而來，清新而淡雅……睜開眼，遠(yuǎn)處一抹稚嫩的`綠，讓人情不自禁地走上前去，尋找那若隱若現(xiàn)的翠色精靈。那意境就如同"天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無"一般靈動(dòng)。
從春季美景中我學(xué)到了語文——學(xué)會(huì)在作文中運(yùn)用詩詞。
正直初夏，身邊幾只蜻蜓飛過，按耐不住好奇心，便向那道銀光追逐而去，忽然發(fā)現(xiàn)一抹粉色的倩影，走進(jìn)一看，原來是一朵菡萏的荷花，蜻蜓在上面飛舞。腦海之中忽然想到"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"的美麗畫面。
從夏季美景中我學(xué)到了語文——學(xué)會(huì)在作文中運(yùn)用詩詞。
深秋，籬笆院內(nèi)的菊花開了，有高有矮，有大有小，都是黃菊�；ò晟暇К撎尥傅穆吨殚W爍著五彩的光芒，天空上白云悠閑地飄著。眼前頓時(shí)顯現(xiàn)出"采菊東籬下，悠然見南山"所勾勒的閑適意境。
從秋季美景中我學(xué)到了語文——學(xué)會(huì)在作文中運(yùn)用詩詞。
冬至，下起了鵝毛般的大雪，一切都被披上了銀白色的大衣，樹上、房頂上、山坡上、山間都是一片雪白，溪流不再汩汩歌唱，泉水也不再叮咚附和。一切都是那么純潔——白、純白。
放眼望去，那一大片雪白布滿了你的眼簾，這樣的震撼，就只有"千里冰封，萬里雪飄"才能傾訴得出的了。
從冬季美景中我學(xué)到了語文——學(xué)會(huì)在作文中運(yùn)用詩詞。
生活處處有語文，我從四季中發(fā)現(xiàn)了語文，也學(xué)到了語文。
感悟語文的過程就像品著一杯極品香茗，隨著你一滴一滴去品咂，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這種苦澀的味道糅合了萬物的精華，無論你走到何方都能感受到那股淋漓盡致的香醇。
五年級(jí)作文 篇2
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�，總能帶給我們?cè)S多。
無論是簡(jiǎn)單的連環(huán)畫還是包含眾多哲理的中外名著，都擁有眾多知識(shí)。翻開書本，我們?cè)跁耐鯂?guó)里自由自在地遨游，沒有任何約束。它帶我們領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情，體會(huì)人生的酸甜苦辣。自從認(rèn)識(shí)了漢字，我就喜歡鉆到書堆里，享受書的洗禮。我如同一個(gè)吸血鬼，一頭扎進(jìn)書堆里，在書的身上痛快地吸著。我每次鉆進(jìn)去，就會(huì)暢飲一頓。
又一次，我正在吸《巴黎圣母院》的“血”，吸著吸著，我不禁淚如雨下：我為卡西莫多受到的.嘲笑而感到悲哀，又為弗比斯的薄情而感到憤怒，還為愛斯梅達(dá)拉的遭遇而感到悲哀。這本書仿佛把我?guī)У搅艘凰陌硕甑姆▏?guó)巴黎，把我?guī)У搅四莻�(gè)不公平的年代。我看得正入迷，卻沒想到被老媽像拎小貓似的把我“拎”去做作業(yè)了。
晚上，我等燈滅了后，躡手躡腳地跑到書房，眼睛在一排排花花綠綠的書里急切地尋找著《巴黎圣母院》。啊！它在這里，我立刻抽出書本，飛快地跑到睡房，借著微弱的月光，貪婪地讀了起來。一頁，二頁，我像一匹餓狼，不停地啃著書本。我很快樂，也很懼怕——這種夜間竊讀的滋味。我像一只警覺的小貓，每當(dāng)聽到一點(diǎn)點(diǎn)聲響，就會(huì)猛然鉆進(jìn)被窩，直到警報(bào)解除。我的眼皮慢慢沉重起來，可是我被書中的故事所吸引，一遍遍地跟自己說：“這一章節(jié)看完就睡……”我卻遲遲不肯合上書本。一刻鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，時(shí)間慢慢地流逝。在不知不覺中，媽媽走進(jìn)了我的房間，發(fā)現(xiàn)我在看書，勃然大怒，兩只眼珠子似乎都要蹦出來了，她開始了她的河?xùn)|獅吼功夫，把我徹徹底底的給教訓(xùn)了一通。
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。通過書籍，我們一步步攀登巔峰，最終獲得成功。為了滋養(yǎng)我們的靈魂，讓我們一起閱讀吧！
五年級(jí)作文 篇3
有人喜歡酸酸甜甜的草莓，有人喜歡香香脆脆的蘋果，還有人喜歡多汁的水蜜桃。但我最喜歡的還是小巧玲瓏的橘子。橘子身穿一件橘紅色的外衣，上面有許多凹凸不平的小洞。大概是因?yàn)樗{(diào)皮了，在玩耍時(shí)一不小心摔倒了，磕著了吧！
橘子的味道可好了，剝開橘紅色的'外衣，就可以看到誘人的果肉了。掰開一半來嘗嘗，甜中帶著那么一絲酸。讓人一個(gè)接著一個(gè)，停不下來。如果你精神不振的時(shí)候，可以拿一個(gè)外皮顏色比較青的橘子。剝開青綠色的外皮，你隱約可以聞到一絲酸味，取出一片果肉，咬一口，那酸中帶著一絲絲甜味的果肉，絕對(duì)讓你精神充沛。
橘子不但好吃，還有許多營(yíng)養(yǎng)。橘子可以生津止渴，和胃潤(rùn)肺。橘子還富含維生素c與檸檬酸，前者具有美容作用，后者則具有消除疲勞的作用。1個(gè)橘子就幾乎滿足人體每天所需的維生素C含量，可見橘子里的維生素C有多么豐富。在每百克橘子果肉中，含蛋白質(zhì)0.9克，脂肪0.1克，碳水化合物12.8克，粗纖維0.4克，鈣56毫克，磷15毫克，鐵0.2毫克，胡蘿卜素0.55毫克，維生素B0.08毫克，維生素B20.3毫克，煙酸0.3毫克，維生素c34毫克以及橘皮甙、檸檬酸、蘋果酸、枸櫞酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。橘子性平，味甘酸，有生津止咳的作用，用于胃腸燥熱之癥；有和胃利尿的功效，用于腹部不適、小便不利等癥；有潤(rùn)肺化痰的作用，適用于肺熱咳嗽之癥。橘子有抑制葡萄球菌的作用，可使血壓升高、心臟興奮，抑制胃腸、子宮蠕動(dòng)，還可降低毛細(xì)血管的脆性，減少微血管出血。
但是，沒有一件東西是十全十美的，橘子也是。橘子出多了容易上火。富有的胡蘿卜素，若大量吃入，每天500克左右連吃兩個(gè)月，可出現(xiàn)高胡蘿卜素血癥，表現(xiàn)為手、足掌皮膚黃染，漸染全身，可伴有惡心、嘔吐。有些孩子吃橘子過多還會(huì)出現(xiàn)中醫(yī)所說的“上火”表現(xiàn)，如舌炎、牙周炎、咽喉炎等。所以，我們認(rèn)為兒童不要多吃橘子。若吃多時(shí)，應(yīng)停食1~2周再吃。
聽完了我的介紹，你們是不是更了解橘子了呢？
五年級(jí)作文 篇4
別人都將“日出”贊譽(yù)為“奇觀”，我卻感覺“日落”亦為“奇觀之奇”，好像也是一中美麗。
黃昏時(shí)分，天空是一片柔和的色彩。走在家鄉(xiāng)河邊的一條小徑上，放眼看那一輪西墜的夕陽，心中暮然增添了一份溫情。
我見過海上的落日，那是一種扣人心弦的美!
我見過高山的落日，那是一種氣勢(shì)磅礴的美!
我記得當(dāng)時(shí)的奇景好像是這樣：太陽像一位慈祥的長(zhǎng)者，用他那布滿滄桑的.手，撫摸著孩子，充滿了深情。就在這時(shí)，一縷陽光照射在我的面前，我攤開手掌，想握一把暖暖的陽光，讓那橘黃色的光束在身邊停留�？赡翘詺獾男【`卻從我的指縫間悄悄溜走，不一會(huì)兒，便逃的無影無蹤了。
云霧翻滾著，似乎是太陽的內(nèi)心在掙扎：一邊是歸家的喜悅，一邊是對(duì)大地的深情，他左顧右盼，不知所措。
太陽似乎聽到了母親的召喚，他微笑著，向大地致以最后的敬禮。然后，輕輕地，輕輕地隱沒在山的那一邊，消失了。
他走了。是的，他微笑著走了。
大地重又融入了一片蒼茫的暮色中去了。
落日的余暉與日出的光芒相比，不也是一種美麗嗎?
五年級(jí)作文 篇5
榴蓮，擁有水果之王的美稱，它是我的最愛。
榴蓮原產(chǎn)于馬來西亞，泰國(guó)最多，在中國(guó)海南，兩廣也有種植。
榴蓮樹高約40米，大約結(jié)80個(gè)果子，花分布在主干上，三三兩兩，稀稀疏疏的。大約40天時(shí)，樹上會(huì)長(zhǎng)出像棕色的金針菇和剛長(zhǎng)出來的蕨菜。慢慢地就變大了，像小枇杷，小橄欖。差不多五月份的時(shí)候，就開出花來，潔白一片，美不勝收，像梔子花，花瓣和花蕊又多又密，真是“千朵萬朵壓枝低”�。⊥仆妻�，競(jìng)相開放，是那么美！
大約75天時(shí)，花兒早謝了，結(jié)出像板栗一樣的果子。大約86天時(shí)它們那些小榴蓮便披上鎧甲，而且刺變大變粗，成熟后，就可以大快朵頤了！
想要大快朵頤，必須要有正確的打開方式，拿一把剪刀，往榴蓮的屁股上一插，然后把剪刀慢慢張開，就能聽見“咔咔”榴蓮裂開的聲音了！
它的味道好柔軟，像奶酪那種滑滑的'口感，一直從喉嚨滑到胃里，味道有些像剛熟透了的獼猴桃，咽進(jìn)肚里后，齒間還留著余香，真是意猶未盡��！
這就是榴蓮，我喜歡吃的榴蓮！
五年級(jí)作文 篇6
我從小就特別喜歡冬天，尤其喜愛冬日的小精靈——那潔白無瑕的雪花，它是純潔的象征。
“看啊，下雪了！”啊，真美啊！可愛的小雪花緩緩飄落，我的心中不禁生出一分激動(dòng)，盼望著它能給我?guī)硪粓?chǎng)鵝毛大雪。我把手伸了出來，接住一片小小的雪花，頓時(shí)，一股涼絲絲的感覺涌向全身，也許是害羞吧，還沒等我細(xì)細(xì)回味，這調(diào)皮的小東西便不露聲色地融化了。
沒過多久，偌大的城市已經(jīng)被這輕柔的雪花蓋上了一層厚厚的大棉被。每一片雪花都像是一個(gè)專業(yè)的舞蹈家一樣，擺著各種各樣的.動(dòng)作，緩緩地落進(jìn)這銀裝素裹的大地上。
又過了一會(huì)兒，雪下得更大了，雪中精靈四處飛揚(yáng)，劃過臉龐，讓人睜不開眼睛。走在雪地上，伴著“沙沙”的聲響，我三步并作兩步跑回了家，雪地上只留下了幾個(gè)不規(guī)則的腳印。
雪啊雪，答應(yīng)我，多呆幾天再離開好嗎？
五年級(jí)作文 篇7
假如我變成了水，我會(huì)盡我最大的能力造福人類。
假如我變成了水，我會(huì)約許多許多的水滴伙伴，變成一股山泉。一些山里的姑娘，會(huì)拿著水桶帶走一些水滴伙伴，還有一些伙伴鉆進(jìn)了土里，讓土壤變得濕潤(rùn)，好讓山里的果樹能結(jié)出又大又甜的`果子。
假如我變成了泉水，我會(huì)和另外幾個(gè)泉水匯成一條小溪，流到一片荒野，給那里的人們送去水源讓那里長(zhǎng)成森林。
假如我變成了小溪，我會(huì)和另一條小溪聚成一條大河，給水渠灌滿水，然后流到一個(gè)個(gè)農(nóng)村里，把井里注滿水，讓人們心里樂開花。
假如我變成了大河，我會(huì)吸收更多的水滴變成江河，流進(jìn)城市。一部分流進(jìn)了凈水廠變成了自來水，一部分通過了水壩，轉(zhuǎn)動(dòng)了發(fā)電機(jī)。
假如我變成了江河，我會(huì)乘坐太陽公公給我的熱氣球。升到天上再變成云，再飄到莊家上面變成雨。
最后我又變成了水滴，我也希望能再次變成泉水小溪小河江河，能再次做同樣的事情。
假如我變成了水，我還要做更多造福人類的事情。
五年級(jí)作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，升入五年級(jí)已經(jīng)有近兩個(gè)月了。我迎來了五年級(jí)上學(xué)期的第一次考試，那就是前三單元測(cè)試。
今天，我又激動(dòng)又高興。因?yàn)槔蠋熞l(fā)數(shù)學(xué)卷子了。我估計(jì)按照我的水平，考個(gè)100分或99分應(yīng)該沒問題。這時(shí)，最愛看考試成績(jī)的李瀟向我跑過來，上氣不接下氣地對(duì)我說：“周巍巍，你考了96！”什么？96？這對(duì)我來說實(shí)在很不理想。但是我只能騙自己不相信，等著老師下午念成績(jī)發(fā)卷子。
果然，下午老師在第二節(jié)課發(fā)了卷子。我聽著老師念我的成績(jī)。100分里面沒有我，99分的沒有我，98分的沒有我，97分的還是沒有我！“周巍巍，96”的一句話突然傳入我耳中。��？我真的只考了96？！我晃晃悠悠地走上講臺(tái)，拿回卷子看錯(cuò)題。當(dāng)我看到“1.45與4.25的積除0.714，商是多少？”時(shí)，我突然想起以前上四年級(jí)的時(shí)候，也是和這一個(gè)類型的題，也是“除”和“除以”的區(qū)分，我也錯(cuò)了，可我當(dāng)時(shí)卻沒有在意，也沒有寫到錯(cuò)題集上，而這一次，我終于認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)題集的重要性了。
我回到家，找出一個(gè)本子認(rèn)真地寫了起來，并用醒目的顏色把錯(cuò)的地方和原因給標(biāo)了出來。
第一題：根據(jù)284×32=9088，寫出下面各式。
原題：（28.4）×（32）=90.88
改正：（28.4）×（3.2）=90.88
錯(cuò)題原因：小數(shù)點(diǎn)位置弄錯(cuò)了，3.2的小數(shù)點(diǎn)沒有點(diǎn)。
知識(shí)點(diǎn)：通過移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)的位置來改變積得大小。
第二題：1.4與4.25的積除0.714，商是多少？
原題：1.4×4.25=5.95
5.95÷0.714=8.33…
改正：1.4×4.25=5.95
0.714÷5.95=0.12
錯(cuò)題原因：沒有弄明白“除”和“除以”的區(qū)別。
知識(shí)點(diǎn)：除”和“除以”的'用法。
一個(gè)除法算式，如果念“除”時(shí)，是將除數(shù)放在前面讀了，而讀“除以”時(shí)，是將被除數(shù)放在前面讀了。
做完錯(cuò)題集后，想想自己以后不會(huì)再錯(cuò)在這類題上了，心情就很愉快。媽媽經(jīng)常對(duì)我說，在一個(gè)地方跌倒兩次的人是愚蠢的，我可不愿意做愚蠢的人！我相信，及時(shí)整理、多看錯(cuò)題集，以后我不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤的！以后我一定要堅(jiān)持整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。
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