五年級作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
春來了！我匆地化為她的使者，去巡訪春天。
我輕輕地走到迎春花的門前，輕輕地敲門，輕輕地叫醒它。它張開惺忪的雙眼，便華麗的綻放在春的舞臺上。它是花中第一個綻放的，總能讓人感到新鮮，只雪白中露出點金，能不新鮮嗎？
我又邁著輕盈的步伐去巡訪柳樹。柳樹是春的第一眼綠，是能讓人眼前一亮，耳目一新的綠。我迫不及待的叫醒它，想見到它婀娜多姿的身影。它醒了！它抽出嫩綠的枝條，婀娜的身姿是如此的美，讓我陶醉。頭發(fā)隨風起舞，舞蹈是那么優(yōu)美，是那么迷人。讓我想起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳"的詩句。
接著，我又喚醒了小草，小草很神奇。它一醒，就長滿了田野邊，人人滿了小路旁，長滿了懸崖上，只要有泥土的地方，就有它的.身影。它很羸弱，但它擁有頑強的生命力，不甘示弱的精神。一見到它，我就情不自禁的吟“野火燒不盡，春風吹又生”的詩句。這句詩還是反映它不屈不撓精神嗎？
油萊花，它總是大片大片地生長，就像一張巨大的床，我真想去大睡一場。這時，一個天真無邪的小孩正在追逐蝴蝶，讓我想起“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的詩句。油菜花與眾不同，它既可創(chuàng)造美景，又可讓農(nóng)民得錢用。有一句詩是這樣贊美它的“愛它生計資民用，不是閑花野草流�！�
藍藍的的天空上飛翔著許多風箏。有的像大雁，有的像星星……我像與它們一起在天空遨游。這讓我想起“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶”
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！弊屛覀儚拇禾炱痫w吧！
五年級作文 篇2
老師讓我們在一張潔白的紙上寫下五個最親的人。
寫完最后一筆，我的腦海里立刻顯示出與他們在一起的快樂時光，多么溫馨�。�
突然，一聲巨響把我從美好的想象中拉了回來：“快，現(xiàn)在刮去一個人！”我毫不猶豫地掛掉了奶奶，因為我跟她的來往并不多，只是過年時見一次而已。
這時，那個聲音又響起了，不，停下，剩下的都是我最愛的親人，我怎么可能劃掉？“不行！”一個肯定的語句蹦了出來，我的心“咯噔”了一下，伸出顫抖的手，停留在“姐姐”上面，閉上眼睛痛心的劃掉了她，筆與紙的摩擦聲，在這一刻多么可怕。
對，你們猜的沒錯，那個恐怖的聲音又響起了。不，這不可能，剩下的三個人可都是我最親的親人了，可想而知，我又被否定了，我的心再次“咯噔”一下，伴著驚魂未定的心，那種筆與紙的摩擦聲更加可怕，恐懼。我劃去了大姨，啊，真痛心。
不能再劃了，但是，這時不可能的別人可不會服從你的想法，“再劃去一個！”這一個無所謂的話語對我來說可是比生死離別更困難，我的'心，仿佛墜入了萬丈深淵，那么寂寞，那么孤獨，這可是一次前所未有的體驗，可這些親人并不是真的離去，只是一個字眼，我在心中多次復(fù)讀著，但，這沒有用，我顫抖的手在空中停止了揮動，眼直直的盯著前方，仿佛沒有了生命，周圍發(fā)生了什么，我經(jīng)歷了什么，一瞬間，便化為空白，因為我接受不了這個游戲，雖然只是劃去幾個字詞。
對呀，親人這個字眼多么溫暖呀，把他們劃去，我想，只有沒有一絲情感的人才會這樣做，珍惜他們吧，哪怕每一分、每一秒。
五年級作文 篇3
兩年前我生日時叔叔從常州給我?guī)Щ貋硪恢恍」�，作為我的生日禮物，這只小狗長著2只大耳，一雙水汪汪的眼睛，光滑的毛烏黑發(fā)亮，人們看都摸摸它，每次遇到這種情景，它總是象個害羞的“小姑娘”趕緊逃跑，因此我給它起個名字叫小黑。
記得有一次我正在家看電視只能見外面?zhèn)鱽硪魂嚱新暎易叱鋈ヒ豢�，原來小黑正在欺負小雞們，小雞們嚇的只往后退，正當小雞逼的無路可逃的時候，小黑又起追跑出來的小貓，真是個頑皮的小家！
小黑雖然頑皮，但也給我的鄰居家立大功呢！
我記得那是一個夜深人靜的夜晚，一個小偷來到我的鄰居家，他剛翹開門沒多久，小黑聽見響聲，立刻埋伏起來，準備向小偷進行攻擊，小偷聽見小狗的叫聲，猛的踢一下小黑，小黑被踢的汪汪直叫，但它卻不甘示弱，猛的一跳，跳在壞人身上，把小偷抓的嗷嗷直叫，鄰居家的'主人聽見門外的響聲，立即跑出來，把手電筒一照，原來是小偷，連忙把他抓住送進派出所。
第二天，鄰居向我們說明此事，當我知道是小黑把壞人打倒的時候，忙把它摟在懷里，給它一根骨頭作為獎勵它洋洋得意的接過骨頭，朝我們汪汪叫2聲時，我們更是都哈哈大笑。
兩年里，我跟小黑成為一對親密的伙伴，每次我放學(xué)回家時，它總是跑過來咬我的褲子，當我把手伸出來是，它又馬上蹭在我腳上來，就像久違的朋友一樣在一起擁抱。
小黑我愛你的頑皮，可愛，機智。我相信我們會成為一對更親密的伙伴！
五年級作文 篇4
不可否認，我是一個可愛的男孩。大人看見我都會說：“這個男孩是誰家的，長得多可愛啊�！庇锌腿藖淼臅r候，他們見到我的第一反應(yīng)不是摸我的臉就是捏我的臉，他們都會對我媽媽說：“你家的小孩長得越來越可愛，給我做干兒子算了�！睂τ谶@一點，你不能否認。你看看我：有一雙玲瓏剔透的大眼睛；一個筆挺的大鼻子；一雙會“動耳神功”的大耳朵；潔白飽滿的牙齒和一張白里透紅的臉。
我也是一個非常倔強的人。有一天，我拿著生物書看著稼接的說明，看完后我就開始拿一棵小樹做實驗，可是過了一天，小樹都枯萎了。別人就笑著說：“放棄吧！你不會成功的。”我就不相信我不會成功，接下來我又做了很多次實驗，到現(xiàn)在我還沒有實驗成功，可我并沒有放棄。我一心想要讓這棵小樹結(jié)出其它不同的果實，媽媽看了我這樣做了那么多次，就說：“你這人也太倔強了�！�
我的愛好是畫畫。我記得我畫了一幅美麗的畫，畫的內(nèi)容是一只小熊在廚房里洗碗，畫完后，我把這幅畫交給老師，老師將我的作品傳送到北京，還得到了獎勵。我的家人和朋友都替我高興。我也樂此不疲，現(xiàn)在還經(jīng)常畫畫。
我也喜歡打籃球，每天下午一放學(xué)，我就抱著籃球往外跑，還叫來一群和我一樣的籃球愛好者，和他們在“戰(zhàn)場”上切磋球藝，一直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍地回家。
我也是一個十足的電腦迷，天天都想玩電腦。特別是假期，一提起電腦，我的'心就癢癢的。在這段時間里，我學(xué)會了在網(wǎng)上玩游戲，還建立了自己的QQ，在QQ里我交到了很多網(wǎng)上的朋友，還有滋有味地寫起了網(wǎng)上作文�，F(xiàn)在我已經(jīng)被電腦迷住了。
人，不是十全十美的，至少也有一兩個缺點。而我的缺點比天上的星星還要多。我最大的缺點就是粗心大意，這是我常犯的錯誤。平時做題時不認真審題，不“精打細算”，檢查題目時也不仔細，這次期末考試的時候，考數(shù)學(xué)就是個例子，本來可以得100分，就是因為自己粗心大意把最簡單的兩道計算題少寫了個數(shù)字，所以丟了分；我也非常的貪玩，一天基本都是在玩中度過，很少認真學(xué)習；我還比較懶惰，每次做事的時候本來計劃的很好，可是到了最后卻一直拖著，直到到了最后的期限才開始做事情，所以事情往往做不好，因為這個沒少挨老師和媽媽的批評 …… 對于自己的缺點我會及時改正，俗話說：“學(xué)如逆水行舟，不進則退�！�
這就是我。不說十全十美，只會越來越完美。
五年級作文 篇5
我的數(shù)學(xué)老師是姜老師。她長著一張漂亮的瓜子臉，鑲嵌著一雙令人喜歡的微微向上翹的丹鳳眼，皮膚白晰，頭發(fā)飄揚，腰間常�？嬷粋�時尚的橙色背包。她有許多寫也寫不完的優(yōu)點，特別是她的和藹可親和循循善誘的教學(xué)方法，讓我至今記憶深刻。
記得小學(xué)一年級剛上第一課數(shù)學(xué)課時，由于對漂亮的、嚴肅的數(shù)學(xué)老師感到不可接近，即使有不懂的問題也不敢舉手提問，倦縮在座位上低頭不語。這時，她好象從一舉一動中發(fā)現(xiàn)了我的困惑，就在下課后直接把我叫到她的辦公室談心，比我父母更溫柔地告訴我，“上課要認真聽講，不懂要舉手提問”。雖然是簡短的幾句話，卻使我覺得一股暖流襲遍全身，覺得她特別平易近人。
再說說數(shù)學(xué)老師的神奇教學(xué)方法吧！她好象總能夠知道每一個同學(xué)理解數(shù)學(xué)題的途徑，能夠因材實教。剛開始我對數(shù)學(xué)課不是特別感興趣，甚至有時產(chǎn)生了厭惡感。記得一次做長方形周長的數(shù)學(xué)題時，一會兒要先求長，一會兒再算寬，搞得我蒙頭轉(zhuǎn)向，不知所措。這時，她耐心地給我講解了求解長方形周長的一般原則、常用公式和檢驗辦法，按照她的教導(dǎo)，我一試，果然一下子順利了許多，再遇到類似的`數(shù)學(xué)題也能夠得心應(yīng)手了。特別值得驕傲的是，在她的教導(dǎo)下，我還參加了全年級的奧數(shù)培訓(xùn)班，數(shù)學(xué)課的成績也直線上升了。
因此，我要感謝我的數(shù)學(xué)老師。是您！讓我感受到了親人一般的溫暖，也讓我改變了對數(shù)學(xué)的看法，深深地喜歡上了數(shù)學(xué)課。
五年級作文 篇6
我的小學(xué)老師蘭老師，她有一雙水靈靈的炯炯有神的眼睛，隨時發(fā)出和藹的目光，不高不矮的鼻梁上有一副眼鏡，真是一度博士風范，她還有黑黑的頭發(fā)和小小的耳朵，個兒大概1米7。你看，你看，你看，外貌都這樣了，那你說蘭老師這個人會怎樣的呢？那還用說，那當然是一字形容，好！
那現(xiàn)在讓我來給你做導(dǎo)游吧！保證讓你滿意而歸。
當我讀三年級的時侯，那時候可是蘭老師教我們以來，我讀書最開心和最快樂的時光了，她經(jīng)常買東西來獎勵成績高的`同學(xué)，成績低點的也有份，你不要以為是蘭老師買東西獎勵我們，其實我們并不在乎，我的開心和快樂要從課余時間說起，每當課余時間我們班總有很有趣的事，因為那是我們的時刻，再加上蘭老師說過的批準：“課余時間你們可以盡情的開玩笑，但是不要太過火。記得有一次剛好下課時，蘭老師竟然像挑戰(zhàn)我們班的牛展強（化名），說放晚學(xué)后要和他比腕力。時間一刻一刻過去，終于放晚學(xué)了，這時蘭老師邁著矯健地步伐走了進來，坐在牛展強座位前，伸出手，哇！站在蘭老師那邊的女同學(xué)真多呀！真是青一色娘子軍。但我們也不弱，帥哥靚男這邊站總算開始了，蘭老師和牛展強拿出12分精神，不過幾分鐘雙方都汗水直流了，但誰也不讓誰，眼睛睜的大大的，但過了一會兒，牛展強最終不負牛展強這個稱號，終于輸了。那青一色娘子軍則大聲歡呼，好像不怕天也被她們震下來似的。而我們則大聲責備牛展強說他笨什么的。這還是其中的100分之1，還有這次雖然是我們男的輸了但是我們尋找到了生活中不平凡的快樂，這就是蘭老師，一個和藹可親，平易近人的蘭老師。
五年級作文 篇7
如果你到我家去問我爸我媽，我是怎樣的女孩，他們肯定會沒完沒了的和你說上三天三夜，那可不是真實的我�，F(xiàn)在，還是由我來告訴你們吧！
我長的不高不矮，一雙眼睛，一個鼻子，一張嘴。再仔細點呀？水靈靈的大眼睛，挺拔的鼻子，如櫻桃般的小嘴。還不夠仔細嗎？一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會講話，讓人看了一眼就不能忘記；挺拔的鼻子，呼-呼-的細聲細氣的喘著氣兒，讓你忍不住的就要來摸摸；如櫻桃般的小嘴講話時像百靈鳥的'歌聲，好聽極了。
我的特長和愛好，得讓我想想才能告訴你。
鋼琴，已經(jīng)不學(xué)了；游泳，馬馬虎虎；奧數(shù)，學(xué)得不怎么樣；書法，一般；英語，只有這個還說的過去。那么現(xiàn)在，我給你們講一個關(guān)于英語的小故事。
那天晚上，風雨交加，雷電轟鳴，狂風突起，暴風雨說來就來了。我和媽媽正在回家的路上，不知怎么的，我迷迷糊糊的就要睡著了，正當那水靈靈的眼睛準備合上的時候，媽媽好象看見了，她忙說：“煖煖，今天老師教了什么單詞呀？快背給我聽聽。”一聽背單詞，我的睡意全沒了，我說abroad---國外……，不知不覺，暴風雨停了，我們也歡快的回到了家。
我還是一個感情豐富的女孩，女孩子，很容易被一些凄慘的事物感動的流淚。記得那一次，我在看一本非常感人的名著--《簡·愛》。
看到女主人公自小受盡折磨，飽受磨難，最終成為女作家。看到這里，多愁善感的我不禁留下了晶瑩的淚水……
這就是我，你呢？希望你也能將你介紹給我。
五年級作文 篇8
有人喜愛微風拂面的春，有人喜愛烈日當空的夏，有人喜愛白雪茫茫的冬，而我卻喜愛五彩繽紛的秋天。
我漫步在林間小路上，欣賞著火紅的楓葉，滿樹像手掌一樣的葉子在微風中不住地向我招手；銀杏葉子像一把把扇子送走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。還有許多不知名的葉子在空中飄飄灑灑地落下來，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像一架起航的飛機。
秋天還是一個豐收的季節(jié)。蘋果高高地掛地樹枝上，紅紅的，像小娃娃可愛的臉；又大又黃的梨把樹枝都壓彎了；桔子一個個長得胖乎乎的，一個個都露出笑臉，你擠著我，我擠著你，爭著要人們來摘；山楂也成熟了，摘下一個恰似紅寶石一樣的，放進嘴里一嘗，酸酸甜甜的。
秋天的花雖然所剩無幾，但是卻都異常美麗。在深秋的季節(jié)仍然可以看到美麗的月季花，我想，它應(yīng)該就是那種骨子里刻著“堅強”二字的.花卉吧。菊花也是秋天的�？停⑶翌伾芏�，五彩繽紛的花朵讓我想起了著名的詩句：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。
漫步在鄉(xiāng)間田野中，眼前是一望無際的金燦燦的田野，豐滿的谷穗低頭淺笑；高粱的臉漲得紅紅的，像喝醉了似的；金黃的玉米像一個個威武的戰(zhàn)士。
入夜了，一輪圓圓的明月掛在天空，像一個大玉盤，皎潔的很。潔白的月光灑下來，照在熟睡的人們的臉上，那臉上泛著淺淺的微笑，一定在做著一個甜美的夢，夢里是這五彩繽紛的秋天……
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級關(guān)于五年級的作文07-03
五年級作文精選07-01
多彩的六一五年級作文06-30
快樂的六一五年級作文06-30
五年級作文06-15
五年級作文08-11
五年級的作文06-14
快樂六一五年級作文09-24
精選五年級作文07-17
五年級的作文11-03