五年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文 篇1

　　父母的愛是偉大的，無私的。我的`爸爸是大學(xué)老師，媽媽是護(hù)士。他們工作都很忙，很辛苦。每天早上我還沒起床，爸爸就上班去了；晚上我都睡覺了，他才加完班回來。媽媽每天下班后還要輔導(dǎo)我做作業(yè)，周末還要陪我去上各種我喜歡的課外輔導(dǎo)班。

　　前兩天半夜里，我突然發(fā)燒了，身體很燙，肚子也很疼。媽媽半夜上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了在床上哼哼唧唧的我。她邊查看我的情況邊焦急地叫醒爸爸。平時(shí)睡得死死的爸爸，一聽我生病了，一個(gè)鯉魚打挺就起來了。他們顧不上太多，就背起我下樓，開車送我去醫(yī)院看急診。

　　抽血的時(shí)候我有點(diǎn)害怕，媽媽抱著我，摸著我的頭說：“好孩子，勇敢一點(diǎn)，不會(huì)很疼的�！卑职忠苍谝慌怨膭�(lì)我。有了爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我第一次抽血都沒有哭。在等待抽血結(jié)果出來的時(shí)候，爸爸用他的衣服蓋在我身上，抱著我坐在醫(yī)院走廊的椅子上。爸爸太累了，抱著我睡著了。媽媽跑前跑后地拿化驗(yàn)結(jié)果，又找醫(yī)生看結(jié)果，還要去取醫(yī)生開好的藥。一直忙到快天亮，我們才回到家。我及時(shí)地服藥以后，退燒了，肚子也不疼了，安靜地入睡了。爸媽讓奶奶在家陪著我，一夜沒有休息的他們，又拖著疲憊的身體上班去了。

　　記得有一句古詩說：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改高@么疼愛我，這么關(guān)心我，我覺得很幸福。我長大了也要照顧好他們，我愛我的父母！

五年級(jí)作文 篇2

　　教訓(xùn)是一劑良藥，我從那次事件，得到了很深的教訓(xùn)。

　　每周末，是我最幸福的時(shí)候，晚上可以看電視，早上可以睡懶覺。每周我都期盼周末早點(diǎn)到來，記得去年一個(gè)周末，我照常享受這美好的時(shí)光�？赡怯憛挼聂[鐘響了好幾次，我都不愿意起。哎，實(shí)在受不了了，起床啦！我剛起來，突然想起一件事，拍了拍腦袋，驚叫道：“今天還有朗誦比賽！”一看表8點(diǎn)啦！比賽是8點(diǎn)45分。我匆匆忙忙地穿好衣服、刷牙洗臉，顧不上吃早飯，拿上書包就跑出了家門。

　　我向車站猛跑，趕上了公交汽車。來到少年宮時(shí)，一看表，還好沒有遲到。我趕快排隊(duì)抽號(hào)，我抽了個(gè)7號(hào)。還有點(diǎn)時(shí)間可以復(fù)習(xí)一下，我心情平穩(wěn)了一些，當(dāng)我放下書包找書時(shí)，糟了，由于昨天晚上玩得太久，參賽證都是早上現(xiàn)找的，書給忘帶了。哎呀，怎么辦？怎么辦？我抑制不住內(nèi)心的`緊張，心“撲通”“撲通”直跳，我手心冒汗，渾身發(fā)抖。我盡力的想我朗誦的《小雪花》里面的內(nèi)容，想到一半時(shí)，只聽一聲：“7號(hào)準(zhǔn)備！”我心一緊，該我了。哆哆嗦嗦地走進(jìn)教室，向評(píng)委老師作了自我介紹，就開始背我準(zhǔn)備的《小雪花》，為了這次比賽，我可精心準(zhǔn)備了好幾個(gè)晚上！前面背得很流暢，可到了后面，怎么也想不起來了。我的心很慌，在磕磕巴巴的聲音中，結(jié)束了這次朗誦。當(dāng)我說完最后一個(gè)詞后，狼狽地走出了比賽現(xiàn)場。

　　這次朗誦比賽的成績可想而知，我時(shí)常用這次教訓(xùn)來鞭策自己——不管什么時(shí)候，都不能太放縱自己，否則關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。

五年級(jí)作文 篇3

　　今天，老師神秘兮兮地宣布要玩一個(gè)游戲——畫不圓的圓，到底是怎么回事呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。

　　一聽到這個(gè)游戲，同學(xué)們就議論紛紛。有的同學(xué)說：“圓怎么會(huì)畫不圓呢？”有的同學(xué)說：“老師的葫蘆里賣得什么藥？”而我心里也冒出一連串大大的問號(hào)：圓可以借助很多工具，比如圓規(guī)、瓶蓋等，但老師為什么說是畫不圓的圓呢？難道這個(gè)圓有特殊的含義不成？這時(shí)，老師宣布這次畫圓不能借助任何東西，限時(shí)十秒鐘，說完就開始發(fā)紙。很快，我們的圓畫出來了，但畫得一點(diǎn)兒也不像圓。這時(shí)，老師拿著鉛筆，把紙不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)夠一圈時(shí)，老師就畫出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的`圓。我們恍然大悟，明白了，看花容易繡花難，做事要有方法。

　　緊接著老師宣布：“第二輪游戲開始！”給我們發(fā)紙后，講了游戲規(guī)則：“把你們當(dāng)?shù)陌藗�(gè)角色任選八個(gè)填在紙上，并給每項(xiàng)評(píng)分，最后連起來。”我選完之后，開始一一打分，其他每項(xiàng)我很快評(píng)完了分，但到了兒子那一項(xiàng)時(shí)，我本來想打100分，但我正準(zhǔn)備打分的時(shí)候，突然眼前浮現(xiàn)了幾年前的一幕。

　　那是一個(gè)漆黑的夜晚，我沉迷于電腦的游戲中，媽媽前三次喊我睡覺時(shí)，我都無動(dòng)于衷，到了第四次喊我時(shí)，我發(fā)火了：“我就再玩一會(huì)兒咋了？會(huì)很快睡覺的！”現(xiàn)在想起來覺得當(dāng)時(shí)不應(yīng)該跟媽媽頂嘴，所以我只打了80分，最后，我把我打的分?jǐn)?shù)連起來，覺得很像一只鞋。再看看別人畫的，有人畫的像缺了幾塊的梨，有人畫得像蘋果，有人畫得像驢......真是應(yīng)有盡有。通過這個(gè)游戲，我明白了人無完人。

　　這次游戲，使我懂得了很多，你說，這個(gè)畫不圓的“圓”是不是很特殊呢？

五年級(jí)作文 篇4

　　我曾經(jīng)有一個(gè)活潑可愛的班主任，他姓夏，所以我們都叫他夏老師。

　　雖然夏老師已經(jīng)不教我們了，但是他在我心中永遠(yuǎn)是最好的老師。有一次，我數(shù)學(xué)才考了83分，平均分是88分。那時(shí)我十分傷心，如同被別人欺負(fù)了一樣。：不用太難過。我想誰會(huì)這么關(guān)心我？抬頭一看，原來是夏老師。我有一些害怕，可夏老師卻和藹可親地對(duì)我說：不敢見我嗎？沒關(guān)系，只要你午休的時(shí)候來我這兒一下，我給你補(bǔ)一下課，好嗎？我結(jié)結(jié)巴巴地說：好。不知不覺，午休到了。我迫不及待地跑上三樓辦公室，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)學(xué)到有趣的知識(shí)。到了辦好公室，報(bào)里面竟然空無一人，過了大約五分鐘夏老師才進(jìn)來，他說：張夢(mèng)嘉你知道嗎，你知道你上午為什么不敢見我？那是因?yàn)槟銢]有信心。每一個(gè)人一生中都會(huì)有悲傷和快樂。如果你一生中都是快樂的.那有什么意思呢？一生中都是悲傷的那就是老天爺對(duì)你不公平，人只有一生中又快樂又有悲傷才是完美的人生。我說：好，我知道了。夏老師說：下面我們就開始復(fù)習(xí)。我說：好。復(fù)習(xí)完，我又回到了教室，開始專心致志的上課了。

　　以后我每一次傷心時(shí)，都會(huì)到夏老師那邊去和他談?wù)勑牧牧奶�。這就是我曾經(jīng)一個(gè)活潑可愛的班主任夏老師！

五年級(jí)作文 篇5

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一年一度的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新的地方——那就是人們最喜歡的.濕地公園。

　　早上，我和媽媽匆匆忙忙打了一輛車，飛快地奔向濕地公園。那里已經(jīng)聚集了很多老師和同學(xué)。老師迅速地點(diǎn)名集合以后，拭目以待的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)分為三項(xiàng)：鉆呼拉圈、夾氣球、拔河。

　　第一項(xiàng)：鉆呼拉圈！游戲規(guī)則：所有人拉著手圍成一個(gè)圈，兩人想辦法幫助其中一個(gè)通過呼拉圈，兩人拉著的手不能松開讓呼拉圈，兩人拉著的手不能松開讓呼拉圈落地，犯規(guī)者受懲罰。

　　游戲開始了，大家接二連三都通過了，直到——張莉宛時(shí)，“咣當(dāng)！”一聲，呼拉圈掉在地上了。我們頓時(shí)對(duì)她充滿敵意。就在我們?cè)缫褱?zhǔn)備好從呼拉圈里通過時(shí)——張莉苑的手和她旁邊的手松開了。

　　理所當(dāng)然，她受了一個(gè)懲罰——說迷語。終于，功夫不負(fù)有心人，所有人都通過了。

　　到了第二個(gè)項(xiàng)目。游戲規(guī)則：兩個(gè)人背對(duì)背夾著氣球，到達(dá)指定地點(diǎn)，迅速用腳踩爆。游戲開始了！我和搭檔夾著氣球，慢騰騰地在老師指定的地點(diǎn)，剛把氣球放下，就被劉宇浩沖過來踩爆了。

　　終于，令人期盼已久的項(xiàng)目開始了——拔河！大家都迫不及待地站在繩子旁等待著校長喊：“抓繩，抓繩。”一起震耳欲聾的聲音傳來，使我們不得不急急忙忙抓起繩，“開始！”又一聲響似云霄的聲音發(fā)了出來，我們使出最大力氣往后方拔，不顧一切地拔，勝利就在眼前！突然，哨子吹響的聲音傳來，是哪邊贏呢？“五年級(jí)獲勝！”就在這歡呼聲中，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。

　　伴隨著歡呼聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都依依不舍地離開了歡樂的濕地公園。

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