安全作文五年級(jí)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的安全作文五年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全作文五年級(jí)1
一天，我們正在上著課。“嗚--”的一聲警報(bào)響了。隨著這聲警報(bào)響，我們排著隊(duì)有秩有序地跑出教室，當(dāng)然還要彎腰捂鼻。下樓梯時(shí)，許多老師在維持秩序，讓同學(xué)們安全地到達(dá)大操場(chǎng)。
到達(dá)操場(chǎng)后，我們找到本班位置，按順序排好隊(duì)。等待老師下來(lái)后，班長(zhǎng)帶隊(duì)，到后面操場(chǎng)站隊(duì)。
站好隊(duì)后，申老師站在旗臺(tái)上，告訴我們?cè)鯓邮褂酶煞凼綔缁鹌鳌Ｋ氖褂梅椒ê芎?jiǎn)單，在使用前，上下?lián)u動(dòng)，一只手提著瓶子，一只手去拉開(kāi)保險(xiǎn)栓，拿著管，對(duì)準(zhǔn)火苗根部噴射，就可以把火熄滅了。
隨后，申老師找了四位學(xué)生，四年級(jí)兩位，五年級(jí)兩位，來(lái)噴滅兩堆大火。四年級(jí)的兩位先來(lái)，但他們好像沒(méi)有掌握好竅門，火沒(méi)滅掉，但后來(lái)找到了方法，把火熄滅了。五年級(jí)的兩位掌握的'不錯(cuò)，一下子就把火噴滅了。
然后，副校長(zhǎng)發(fā)表了講話，說(shuō)三四年級(jí)全站好隊(duì)用了1分22秒，五年級(jí)卻只用了1分02秒，比上次速度提升了許多。但有些老師和同學(xué)沒(méi)有重視這次的演練，希望以后注意。
就這樣，就這樣這次演練結(jié)束了。我知道老師都是為了我們好，讓我們?cè)谖ｋU(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，有所防范。在此，我要對(duì)學(xué)校的各位老師說(shuō)：“老師，您辛苦了。”
安全作文五年級(jí)2
一個(gè)星期天的下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。有一個(gè)小男孩和他的.好朋友在公路上玩耍嬉戲，那個(gè)小男孩不管三七二十一橫穿馬路，就在他沖到馬路中間時(shí)，災(zāi)難降臨了。一輛卡車因超速行駛，來(lái)不及剎車，將小男孩撞倒在地，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。小男孩的家長(zhǎng)聽(tīng)到噩耗后，悲痛萬(wàn)分······這樣的慘劇就發(fā)生在我們身邊。一個(gè)幼小的生命就這樣永遠(yuǎn)消失了。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的慘劇呢？其原因就在于他本人和家長(zhǎng)沒(méi)有把安全放在心中。
記得有一個(gè)星期天，我們一家人去縣城的表姐家玩，到了縣城，路過(guò)十字路口的紅綠燈，爸爸停下車來(lái)，等待綠燈通行。透過(guò)車窗，我看到一位上班的阿姨，騎著電瓶車，無(wú)視紅燈，穿過(guò)馬路，我真為她擔(dān)心。
車禍猛于虎！在這里，我想給大家一些提醒：我們小朋友絕不能在公路上追車、攔車······更不能把公路當(dāng)成游戲場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。人人都要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，時(shí)時(shí)都要把安全放在心中，處處都要繃緊交通安全這根弦，讓安全伴隨我們一生一世。
安全作文五年級(jí)3
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了地震演習(xí)和空中救人的活動(dòng)，大家都非常緊張.
第一次警報(bào)一拉響，同學(xué)們立刻把桌面收拾的干干凈凈，然后蹲在桌子旁邊抱著頭，閉著眼，個(gè)個(gè)都非常緊張，第二遍警報(bào)一響起，大家秩序井然，小心翼翼地跑到樓下站隊(duì).過(guò)了一會(huì)，我們跟住五班后面，看后面，看前面好像一條巨龍飛到操場(chǎng)上去.
到了操場(chǎng)我們站的'還是那么整齊，過(guò)了一會(huì)，學(xué)校開(kāi)來(lái)幾輛消防車，然后一輛消防車的機(jī)器擺成了一個(gè)大于號(hào)，好像要噴水，另一個(gè)消防車也不落后，它也擺成了一個(gè)大于號(hào)，然后再放下來(lái)，讓一名消防員叔叔上去，接著那個(gè)機(jī)器緩緩上升到了三樓，消防員叔叔給被困人員穿上救生衣，然后機(jī)器緩緩下降，那幾名被困人員得救了，接著有一名消防員叔叔沿著繩子爬上四樓，接著又上去了一名消防員叔叔，他倆把繩子綁著他們身上然后讓他們滑下去，接著自己再滑下去。接著噴水器也開(kāi)工了，幾名消防員叔叔，也來(lái)幫忙，他們做的那么齊心，那樣快，不一會(huì)，形成了一個(gè)大水柱，接著變成水花
消防員叔叔團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神值得我們學(xué)習(xí)，我以后要團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體，遇到困難不緊張要鎮(zhèn)定。
安全作文五年級(jí)4
作為一名小學(xué)生，充滿好奇心，好動(dòng)、好玩是我們的天性。玩得“刺激”已成為新潮，有時(shí)連自己的生命安全都“置之度外�！蔽乙膊焕�，為了刺激，為了大家“夸獎(jiǎng)，”總是搞出一些五花八門而又危險(xiǎn)的表演。比如新年時(shí)，大家都喜歡玩煙花，我為了讓大家稱贊我，想方設(shè)法做出一些自以為了不起而刺激的動(dòng)作——讓爆竹在我手中“綻放光彩”，結(jié)果贊賞聲沒(méi)得到，卻躺在了那張傷心而又充滿淚水的病床上，我想對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一次永恒而又深刻的教訓(xùn)。
人的生命是有限的，同時(shí)也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個(gè)終結(jié)。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險(xiǎn)，它邊給你幸福，你傷害了它，它便讓你終生后悔。它對(duì)我們付出了太多太多了。而我們可以做的`事就是盡一切力量去愛(ài)護(hù)它，脆弱的它好比是個(gè)手無(wú)縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠(yuǎn)的、忠實(shí)的保鏢!
保護(hù)生命，保護(hù)你美好的前程!珍惜生命，珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓安全伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
安全作文五年級(jí)5
“嗚——嗚——”這個(gè)聲音可是讓我們手忙腳亂：有的戴紅領(lǐng)巾，有的趕緊在外面排隊(duì)，還有的竟然在撿垃圾！這是消防演習(xí)的鈴聲，老師一聽(tīng)鈴聲響了，馬上親自來(lái)催了。這下我們才忙著排隊(duì)走下去，成功的散出了教學(xué)樓。到了操場(chǎng)上，老師給我們報(bào)告了成績(jī)。我心生自豪，因?yàn)槲覀兊?撤離速度已經(jīng)極快，按照真正發(fā)生火災(zāi)的逃離時(shí)間，我們是安全的，并不會(huì)有事。
也許，這個(gè)樣子我們就已經(jīng)完全沒(méi)事了，沒(méi)有太大的危險(xiǎn)�？墒谴蠹艺嬲老朗鞘裁礃拥膯幔�
這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答的，因?yàn)槲覀儚奈凑嬲佑|過(guò)火災(zāi)，也非常的遠(yuǎn)，并不會(huì)真正威脅到我們的生命，連看也不會(huì)看見(jiàn)�？墒�，消防可不是一種像過(guò)家家一樣隨便的游戲，而是一個(gè)關(guān)于生和死的演練，所以我們一點(diǎn)也不能馬虎。
實(shí)際上，火災(zāi)到了到底該怎么逃生，誰(shuí)都不用說(shuō)，我們都知道，心里有數(shù)：不能顧及家中的貴重財(cái)物，因?yàn)樯仁裁礀|西都重要；應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，畢竟煙的威力比火要大……諸如此類，火災(zāi)必須認(rèn)真面對(duì)，不能馬虎。
消防安全要注意，不然就會(huì)失去生命，所以生命安全要牢記。
安全作文五年級(jí)6
今天中午，我剛打開(kāi)電視，只見(jiàn)一個(gè)大姐姐坐在地上痛苦地流著眼淚，一輛破爛不堪的電瓶車倒在一邊，我感到很好奇，這到底是怎么了呢？后來(lái)聽(tīng)電視里主持人說(shuō)，原來(lái)是這位大姐姐一邊騎電動(dòng)車一邊看手機(jī)，結(jié)果沒(méi)注意到前面的綠燈已經(jīng)變成了紅燈，而與旁邊過(guò)來(lái)的三輪車撞到了一起。電視里繼續(xù)傳來(lái)主持人嚴(yán)肅而焦慮的聲音：“今年的屢次發(fā)生……”然后播放了一起起的悲慘鏡頭，真是讓人觸目驚心。
是的，如果大家留意的話，每天在我們上學(xué)或放學(xué)的途中，也會(huì)經(jīng)常碰到大大小小的或違反交通規(guī)則的行為，比如說(shuō)一個(gè)同學(xué)在上學(xué)的路上因趕時(shí)間而闖紅燈，結(jié)果被車撞傷；小學(xué)生在放學(xué)的路上追逐打鬧而影響其他車輛的正常行駛；一位大哥哥為了抄近路不走人行橫道而翻越欄桿；開(kāi)車的'家長(zhǎng)將汽車橫七豎八地停在路邊，嚴(yán)重影響交通，等等。
其實(shí)啊，我覺(jué)得是可以很好地避免的。就是因?yàn)橛行┤嗣髦史富蛘叽嬖趦e幸心理，總認(rèn)為不會(huì)發(fā)生在自己身上，而疏忽大意，帶來(lái)的后果就是害人害己。所以，我們每個(gè)人都要以身作則，從自己做起，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到文明出行，互相禮讓，共建我們美好的家園！
安全作文五年級(jí)7
有人不想長(zhǎng)大，但有些人卻想長(zhǎng)大。我覺(jué)得長(zhǎng)大的滋味像蜂蜜一樣甜。
以前我總是被媽媽疼愛(ài)，而現(xiàn)在父母對(duì)我要求很高，很嚴(yán)格。我現(xiàn)在非常想長(zhǎng)大，因?yàn)榭梢圆挥米x書、考試和寫功課，長(zhǎng)大就可以隨意地買東西和可以常常去旅行�？墒情L(zhǎng)大唯一一個(gè)缺點(diǎn)是如果生病了，還不能跟公司請(qǐng)假，天天上班非常辛苦。我覺(jué)得長(zhǎng)大的感覺(jué)真好，因?yàn)榭梢圆挥蒙蠈W(xué)，也可以不用考試、讀書和寫功課。長(zhǎng)大的自己成熟了好多，而且和以前的我差好多，因?yàn)槲乙郧暗淖謱懞贸�，現(xiàn)在的我寫的字比較漂亮。
長(zhǎng)大以后就不應(yīng)該再尿床了，也不應(yīng)該叫父母幫你洗澡了；長(zhǎng)大以后應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要一直依賴著大人或其他比你大的.人。以前的我和現(xiàn)在的我最不一樣的地方是會(huì)自己一個(gè)人睡覺(jué)，以前我還小的時(shí)候，都要父母來(lái)陪我睡。還有，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)字了，我們學(xué)校還沒(méi)教的字大部份我都會(huì)了。這證明我真的長(zhǎng)大了。
在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我覺(jué)得很豐富，可是在長(zhǎng)大當(dāng)中，也有一些小小錯(cuò)誤。我希望時(shí)間永遠(yuǎn)不要停止，這樣我就可以繼續(xù)長(zhǎng)大。但愿我能和安全一起長(zhǎng)大。
安全作文五年級(jí)8
但是，同時(shí)我對(duì)“火”又充滿敬畏，因?yàn)槿绻蛔⒁獾脑�，火帶給我們的則是一片灰燼。星期一，我們學(xué)校舉行了消防演練，樓道里燃起嗆鼻的濃煙，真實(shí)的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)第一次讓我感到防火的重要性。我們?nèi)堪踩冯x到操場(chǎng)后，專業(yè)的消防員叔叔還給我們講解了更多的'防火知識(shí)，演示了滅火器的使用以及用水滅火的方式。使用干粉滅火時(shí)，白色的干粉噴灑了一地，這一刻讓我更加深刻地意識(shí)到，防火可不是鬧著玩的。
去年過(guò)年期間，隨處可見(jiàn)遍布各個(gè)社區(qū)和街道的一條醒目的“城區(qū)禁止燃放煙花”橫幅，以前見(jiàn)到這樣的橫幅我并不以為然，現(xiàn)在我才知道，這是項(xiàng)多么正確的決定，既能減少城市噪音、減少空氣污染、減少不必要的開(kāi)銷，更重要的是還能嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
作為一名小學(xué)生，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ鰪?qiáng)自我的消防保護(hù)意識(shí)，提高保護(hù)能力，使自己在危難時(shí)能不受到傷害。
安全作文五年級(jí)9
想到這，我不禁想起了一篇新聞報(bào)道。在云路街這條繁華的大街上，一個(gè)女初中生被一輛公交車壓死，場(chǎng)面非�？膳�。第二天上午，班主任梁老師組織召開(kāi)了一次班會(huì)，并把這個(gè)新聞告訴了我們。梁老師問(wèn)我們是什么原因讓這位女初中生失去生命的呢？有的`同學(xué)說(shuō)是因司機(jī)沒(méi)有注意；有的同學(xué)說(shuō)因?yàn)檫@個(gè)女孩橫穿馬路；有的同學(xué)說(shuō)是因?yàn)檫@天下雨了，而女初中生沒(méi)有打傘，司機(jī)沒(méi)有注意到，再加上她橫穿馬路，有的說(shuō)是因?yàn)樽詈�，梁老師作了一個(gè)總結(jié)：“歸根結(jié)底，還是因?yàn)榕踔猩鷽](méi)有交通安全的意識(shí)，違反了交通規(guī)則橫穿馬路�！�
還有一件事情是上個(gè)月發(fā)生的。我們班有一個(gè)同學(xué)的媽媽，因?yàn)橐o她上學(xué)趕時(shí)間，所以車速十分快，突然前面出現(xiàn)了一輛電瓶車，要不是剎車快，有可能會(huì)造成一場(chǎng)悲劇。這件事，也提醒廣大駕駛員，開(kāi)車一定不要超速，更不能酒后駕車！
生命無(wú)價(jià)，人的生命只有一次，每個(gè)人都要珍愛(ài)生命。我們每個(gè)人都要做一個(gè)遵章守紀(jì)的交通安全小衛(wèi)士！
安全作文五年級(jí)10
生命是寶貴的，是任何東西不能買到的，生命只有一條。珍愛(ài)、享受生命，這就是最大的幸福。
但是資料表明，現(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人，過(guò)馬路也有過(guò)馬路的規(guī)則，那就是人人皆知的＂紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等＂。
生命對(duì)每個(gè)人都是平等的。無(wú)論是衣著鮮艷的富貴人家，還是衣衫襤褸的街頭乞丐，無(wú)論是知識(shí)深淵的秀才，還是目不識(shí)丁的文盲。
未滿十二歲不能騎自行車，騎自行車要靠右行，不能在機(jī)動(dòng)車道上行駛，騎車時(shí)不能戴耳機(jī)聽(tīng)歌，這樣很容易使耳朵不靈，不能用一只手或放手騎，騎自行車不能在后架上載人，不能超速行駛，而且要佩戴安全頭盔。
行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，開(kāi)車時(shí)的`一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會(huì)無(wú)情地吞噬掉人的生命�。�
我們每一個(gè)人的生命都是寶貴的，讓我們每一個(gè)人自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍惜和尊重我們彼此的生命，讓我們用自己的文明和愛(ài)心共同撐起一片生命的藍(lán)天。
安全作文五年級(jí)11
從我們剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師就時(shí)常提醒我們要注意安全。有一天，老師說(shuō)：“我們每個(gè)人都要注意安全，不信，你們聽(tīng)我來(lái)講兩個(gè)故事，在西校區(qū)，有個(gè)同學(xué)因?yàn)楹蛣e的同學(xué)打架，不小心讓那個(gè)同學(xué)打掉了他的門牙，還好只是打掉了乳牙，要是打到眼睛或者其他重要的部位，那就真闖大禍了。還有一位同學(xué)，他無(wú)端的打別人，使別人生了氣，一拳就打到他臉上，結(jié)果正好打到他的.鼻子上，他的鼻子頓時(shí)血流如注，哎！要是我們做事都考慮后果，心中時(shí)常想著安全，或許就不會(huì)發(fā)生這樣的事吧！”同學(xué)們聽(tīng)了這話都把安全牢牢地記在心里。
同學(xué)們，萬(wàn)平米的校園是和平美好的學(xué)習(xí)之地，不是供你們玩鬧打架的。你們是希望在記憶中留下美好的童年，還是血淋淋的教訓(xùn)呢？你們是希望在這里安心學(xué)習(xí)，還是打架傷人呢？同學(xué)們，我想你們都會(huì)選擇前者吧！那就請(qǐng)你們把“安全”這兩個(gè)字時(shí)刻牢記在心中，不打架，不吵鬧，上下樓梯不擁擠，在和平美好的校園認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！真正做到“安全伴我在校園，我把安全帶回家”。
安全作文五年級(jí)12
近幾年來(lái)，車輛日益增多，已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)飽和的程度。當(dāng)然，隨著車輛數(shù)量一起“坐飛機(jī)”的就是車禍的屢屢發(fā)生：一個(gè)個(gè)鮮血四濺的事故現(xiàn)場(chǎng)、一輛輛被撞成廢鐵爛銅的血淋淋的車、一具具血肉模糊的`尸體……無(wú)不觸目驚心。
我相信，這樣的慘狀大家并不陌生，在嘆息扼腕的同時(shí)，我們不得不深思：是什么造成這個(gè)“親者痛，見(jiàn)者傷”的局面？顯而易見(jiàn)，絕大多數(shù)慘劇都?xì)w根于不遵守交通規(guī)則。那么，怎樣才能避免悲劇的再次發(fā)生？毫無(wú)疑問(wèn)，遵守交通規(guī)則成為防范這類悲劇的重要方法之一。
上學(xué)走路時(shí)，不要遮住雙眼、聽(tīng)MP3，否則容易不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)前方或后面的車輛。過(guò)馬路時(shí)最好走人行道，要等到車子離自己較遠(yuǎn)時(shí)，將手放在齊耳的地方輕輕晃動(dòng)（這表示“停一下，前面有人”），然后快速通過(guò)。如果坐摩托車，一定要戴頭盔，且只能坐一個(gè)人。如果坐的士、公交車等，最好坐司機(jī)身后的座位，因?yàn)樵谲嚨湴l(fā)生時(shí)，司機(jī)總是會(huì)盡量只讓車的另一邊受損。
此外，我們應(yīng)當(dāng)宣傳交通常識(shí)；尊重交警，聽(tīng)從他們的指揮；不坐報(bào)廢車、農(nóng)用車、“三無(wú)”車、超載車……總而言之，我們只有從自我做起，在交通中做好細(xì)節(jié)，悲劇才不會(huì)再次發(fā)生！
安全作文五年級(jí)13
大家也許會(huì)說(shuō)，他們沒(méi)有你說(shuō)的那么恐怖呀，我們天天和他們和它們打交道也沒(méi)有發(fā)生什么事呀?你的這種想法措了，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，萬(wàn)事都是有可能的，如果我們不能規(guī)范使用，我們身邊的安全會(huì)變成不安全的。
其實(shí)，我們身邊的不安全因素是人力可以改變的，怎樣才能讓安全與我們同行呢?最重要的是從規(guī)范自己的行為開(kāi)始，從小事做起，比如：不帶管制刀具，不在樓梯間追逐打鬧，上學(xué)放學(xué)排隊(duì)行走等等，只要做到了這些，相信危險(xiǎn)會(huì)離我們很遠(yuǎn)，安全會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近!
其實(shí)安全并不遙不可及，它離我們很近，甚至觸手可及，只要你邁出安全的`一步，踏上的也會(huì)是一條安全的大道。安全就是在路上的安全守序，是在學(xué)校里的遵守規(guī)則，是在家里的懂事乖巧。
讓我們從現(xiàn)在做起，讓安全伴我們同行!
安全作文五年級(jí)14
今天，我創(chuàng)造了有史以來(lái)最偉大的一項(xiàng)發(fā)明—安全自衛(wèi)槍。我發(fā)明它是有理由的。近期砍殺小學(xué)生的事件時(shí)有發(fā)生，學(xué)校害怕，家長(zhǎng)更是擔(dān)憂。誰(shuí)不希望孩子能在一個(gè)安全、舒適環(huán)境里學(xué)習(xí)呢？所以我發(fā)明了這個(gè)安全自衛(wèi)槍。說(shuō)到這里，大家肯定等不及想了解它吧！那好我就來(lái)介紹一下。這款槍有四大特點(diǎn)。第一大特點(diǎn)是：它小巧玲瓏，只有鋼筆大小，攜攜帶方便。第二大特點(diǎn)：槍身射出的激光是由太陽(yáng)光轉(zhuǎn)換而來(lái)，無(wú)碳環(huán)保，而且對(duì)身體沒(méi)有傷害。第三大特點(diǎn)是：如果射中壞人，可以把他的犯罪細(xì)胞轉(zhuǎn)換為對(duì)社會(huì)有用的細(xì)胞�，F(xiàn)在，你一定會(huì)問(wèn)我，如果同學(xué)們?cè)谛@里互相攻擊，那豈不是太危險(xiǎn)了？對(duì)，這個(gè)問(wèn)題有安全自衛(wèi)槍的第四大特點(diǎn)來(lái)解決。我在每把槍上都安裝了一個(gè)衛(wèi)星掃描器。如果你打的是好人，他會(huì)提醒你，提醒三次無(wú)效后，他便失去一天的`功能，到第二天才可以使用。不過(guò)，如果突然遇到壞人，它的功能就會(huì)自動(dòng)恢復(fù)。怎么樣？我發(fā)明的安全自衛(wèi)槍很棒吧！現(xiàn)在，我正在完成最后的安全測(cè)試，等測(cè)試通過(guò)就會(huì)批量生產(chǎn)，免費(fèi)發(fā)放給同學(xué)們使用請(qǐng)耐心等待哦！
安全作文五年級(jí)15
“紅燈停，綠燈行，見(jiàn)了黃燈等一等”,這句話大家再熟悉不過(guò)了，可是又有多少個(gè)人遵守呢?
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩位上海老人，在路邊散步。他們準(zhǔn)備過(guò)路時(shí)，紅燈突然亮了，這時(shí)路上沒(méi)有車，他們完全可以過(guò)馬路，但他們停下腳步，站在路邊等待綠燈。一個(gè)年輕人騎車路過(guò)他們身邊時(shí)，勸他們過(guò)去，老人卻說(shuō)：“如果不遵守交通規(guī)則，那要紅綠燈有什么用呢?”這一句話對(duì)我們啟發(fā)很大，我們應(yīng)該像這位老人一樣遵守交通規(guī)則，才能避免悲劇發(fā)生。
記得有一個(gè)晚上，爸爸剛喝過(guò)酒，就準(zhǔn)備坐摩托車回家，我和媽媽坐在爸爸駕駛的摩托車上，就在行駛過(guò)程中，一輛轎車開(kāi)了過(guò)來(lái)，前面出現(xiàn)一個(gè)坑，由于爸爸的車速過(guò)快，來(lái)了一個(gè)急剎，就在那一剎那，爸爸把車龍頭拐了一下，車子倒在地上了，當(dāng)時(shí)，我可嚇壞了，這是關(guān)系到我們一家人的生命安全呀!這次幸好沒(méi)有出什么大事，只是我和爸爸的`額頭破了一點(diǎn)皮，媽媽的腳拐了一下，但也給了我很大的啟示，讓我懂得了酒后不能駕駛車輛，如果稍微有一點(diǎn)失誤，就有可能喪失生命。
同學(xué)們，為了我們的親人，為了不讓我們親人擔(dān)心，請(qǐng)務(wù)必遵守交通規(guī)則，珍惜自己的寶貴生命，不要讓悲劇發(fā)生。
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