形形色的人五年級作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的形形色的人五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

形形色的人五年級作文1

　　我見過形形色色的人，唯獨(dú)那位陌生的阿姨讓我打心底佩服她。

　　那天，我坐公交車去朋友家玩。朋友家很遠(yuǎn)，我要坐到終點(diǎn)，所以要坐很久。車上十分安靜，只能聽見引擎的聲音和外面的聲音……到了一站，上來了一個(gè)手拿蛋糕的人。過了一會，司機(jī)突然來了個(gè)剎車，蛋糕從那人手上“跳”走了，掉在地上，七彩的奶油把地面弄得像調(diào)色板一樣。大家以為他會把摔爛的蛋糕清理好。但不是的，這個(gè)人卻若無其事地下了車，車上很多人盯著他的背影，隨他遠(yuǎn)去。后來一名穿著樸素衣服的阿姨看到這一幕，十分生氣，她把爛蛋糕撿起來丟到了垃圾箱里，她又從自己的袋子里拿出了幾張紙，放在地板上來回擦，直到地面干凈為止。

　　到了終點(diǎn)，那位阿姨看見車上全部人都下車了，就把報(bào)紙都撕了，她用水和那些報(bào)紙又把地板清洗干凈。這一幕，我在窗邊看得清清楚楚，我以為她是一名公交保潔員，但不是的，她只是一名乘客。

　　就這樣，我感動了，那位阿姨為了維護(hù)我們的市容，為了大家的`美好環(huán)境，占用自己的時(shí)間，為大家做了一件好事！多么令人敬佩的一位阿姨��！

形形色的人五年級作文2

　　我的表珠，個(gè)頭小小的，肉肉的臉上點(diǎn)綴著一雙大大的眼睛和一張櫻桃小嘴，一頭烏黑順滑的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮，不仔細(xì)瞧，還真以為自己看到了一個(gè)“洋娃娃”。

　　每當(dāng)她進(jìn)入教室，原本鴉雀無聲的教室，頓時(shí)“沸騰”起來：“大名鼎鼎的‘好奇寶寶’來了！”當(dāng)然，她的稱號可不是吹得，別不信，你看……

　　一天，陽光明媚，我以姑媽之名義去接表妹放學(xué)。一路上，她跟在我身后，興奮得不得了，看見小花打招呼，看見路人說“你好”，看到……直到走回家中�；氐郊�，我卸下沉重的書包，整個(gè)人倒在沙發(fā)上，開始享受這愜意的'下午時(shí)光。

　　忽然，表妹似一陣煙，“飄”到了我的面前�！敖�，你教我變魔術(shù)吧！”我毫不猶豫就答應(yīng)了，拿起一根魔法棒在空中輕輕一揮，一朵紅色的花朵就在陽光下盛了。“哇——表姐，好神奇！”說完，她便從我手中奪過魔法棒，左敲敲，右揮揮，怎么也想不出其中的奧秘。她心急了，生氣地坐在地板上，怒目圓睜，而后又是如此認(rèn)真思索著。

　　一個(gè)時(shí)辰……二個(gè)時(shí)辰……“表妹在房間里那么久，該不會出什么事了吧？”我走到房間，小心翼翼地打開房門，只見表妹坐在書桌旁，手里拿著一盆鮮紅的玫瑰，她居然還在思考我的魔術(shù)到底是怎么回事，這樣認(rèn)真且執(zhí)拗的表妹真是讓我哭笑不得。

　　我的表妹，真是一個(gè)認(rèn)真而且努力的“探索王”。

形形色的人五年級作文3

　　他從鄉(xiāng)下剛轉(zhuǎn)來的，眼睛倒挺大，可鼻子平平的，一點(diǎn)都不招人喜歡。他姓舒名進(jìn)，我一聽這名字就覺得不舒服，不知道還以為是像大人們打麻將一樣輸盡，一個(gè)籽都不剩。他與我搭訕，我總是愛理不理的。

　　他上課時(shí)老是舉手問這問那，真煩人，還裝模作樣地記什么筆記，像個(gè)什么都不懂的傻子。我想，他腦子笨，不記筆記怎么記得住呢？我就抓住這一點(diǎn)給他取了一個(gè)綽號，叫“笨�！�。

　　可這笨牛卻不笨。中期考試成績下來了，他語文考了96分，數(shù)學(xué)考了100分，名列全班第二名�？晌夷兀�語文78分，數(shù)學(xué)86分，名列39名。真是“人不可貌相，海水不可斗量”。從此，我對他的看法有了180度的轉(zhuǎn)變。

　　有一天下課休息時(shí)，趁他與我搭訕時(shí)我問他怎么考得這么好，他說：“我們在鄉(xiāng)下時(shí)條件沒這么好�，F(xiàn)在有條件不好好學(xué)多劃不來。我爸爸說了，如不好好讀書，將來就把我送回鄉(xiāng)下�！鳖D時(shí)，我的臉火辣辣的.。我明白了：我們這些城市小孩，為什么好多都不專心讀書，原來我們沒有他過去的經(jīng)歷，也沒有他將來那樣的壓力。

　　從那以后，我不再看不起他了，也不再暗地里叫他“笨牛”了，我也像他那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，并常常主動與他交談，學(xué)習(xí)上也互相幫助，成了一對很要好的朋友。在后來的幾次考試中，我倆總是穩(wěn)拿班上的前兩名。

　　這就是我的同桌——一個(gè)讓我猛醒的人。

形形色的人五年級作文4

　　“好哥哥！親哥哥！”你聽，一個(gè)小男孩親切地喊了我?guī)茁暎�之后，還像熊貓似的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。這個(gè)小男孩就是我的弟弟。一看他這般“諂媚”，我就知道他又要耍賴皮了。

　　有一次，我和弟弟聚在一起玩平板中的跳棋游戲。兩人對戰(zhàn)中，我早就把弟弟的棋路堵住了。弟弟急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，剛把一顆棋子移過來，我又堵上。我更加氣勢如虹，操縱著一顆棋子快到了終點(diǎn)。弟弟又一拐，希望改變前進(jìn)方向以挽回劣勢，可我直接把最后一顆棋子送走了。弟弟見勢不妙，急忙布好列陣。過了一會兒，眼看我就能拿第一名了，弟弟干脆把平板一關(guān)，小臉通紅，大聲喊道：“這局不算，你賴皮！”我樂不可支，心想：賴皮的`人是你吧，我的小老弟，哈哈！

　　還有一次，我們倆人玩枕頭大戰(zhàn)，分別躲在床的兩邊，拿起枕頭來砸對方，巧妙躲閃、不被枕頭砸中的為勝者。弟弟原本士氣高昂，不料，被我側(cè)面偷襲，打得落花流水。場上的氣氛越來越激烈，如同一根繃得緊緊的弦。眼看我就要獲勝了，弟弟又不服氣了。只見他兩手叉腰，仰起頭嚷嚷道：“哼，不算不算，這局不算，重來重來！有本事再一爭高低呀！”我一聽，都被弟弟逗樂了。

　　這就是我那總會帶來很多歡樂的“賴皮”弟弟，雖然每次玩樂我都要假裝輸給他，但是看他笑得那么開心，我“輸”得心甘情愿。你們是不是很羨慕我有一個(gè)這么可愛、賴皮的弟弟呀？

形形色的人五年級作文5

　　在生活中有名種形形色色的人讓我敬佩，警察叔叔就是其中之一。

　　在十字路口處，有一位交通警察，他筆直地站在那里，手中拿著紅白相間的指揮棒，他一會兒指向東，一會兒指向南。來自四面八方的車輛，都按照指揮棒所指的方向，有條不紊地通過十字路口。當(dāng)車開過他身邊時(shí)，我才看清楚：這位叔叔年近四十，眉毛和胡茬上掛滿了霜花，那雙炯炯有神的眼睛不停地掃視著來往的車和過馬路的人，確保所有車輛和行人都能暢通直行。

　　在烈熱炎炎的夏日，他不怕酷熱，站在十字路口，揮動著雙臂，指揮著交通的安全，這時(shí)的他，衣服早已被汗水給濕透，頭上的汗水像斷了線的珠子，不斷地滴落下來；在寒風(fēng)凜廩的冬天，他不怕寒冷，依然站在十字路口，指揮著交通的.安全，這時(shí)的他，臉已被風(fēng)吹得通紅通紅的。

　　別看他樣子不兇，但凡只要有人違反交通規(guī)則，他就像獅子一樣吼起來：“請遵守交通規(guī)則！”“請配合我的工作，出示您的駕照！”“如果再影響執(zhí)行公務(wù)，我將采取其他措施！”只要他在崗，人們沒有敢闖紅燈，違反交通規(guī)則！

　　是他給了我們暢通的道路，是他守護(hù)了我們的道路安全！他的堅(jiān)持與負(fù)責(zé)值得我為他點(diǎn)贊！

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