五年級的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
今天晚上，我們一家準(zhǔn)備去新區(qū)看音樂噴泉。在出發(fā)前，我和媽媽一起查找了音樂噴泉的相關(guān)資料，希望欣賞美景時能有新的領(lǐng)悟和發(fā)現(xiàn)。原來洛陽的音樂噴泉是以牡丹花為造型元素，以“水韻飛歌”為主題，設(shè)置了33個獨(dú)立水型，隨著音樂的起伏和燈光的變化而不斷變幻，噴泉的主噴高達(dá)108米，象征著洛陽在騰飛崛起。搖擺水型“載歌載舞”傳達(dá)著千年帝都的輝煌，“牡丹風(fēng)華”將牡丹的雍容華貴表現(xiàn)的淋漓盡致，噴泉主題還有“萬馬奔騰”、“一鴻攬勝”、“彩虹如練”、“萬眾一心”、“萬象蓬生”、“鯤鵬展翅”、“孔雀開屏”、“有鳳來儀”……
帶著滿心的期待我們出發(fā)了，新區(qū)路兩邊的樹木上、綠化中安裝著五顏六色的霓虹燈，燈光把夜色映襯的恍如童話中的仙境。由于是牡丹花會期間，等待觀賞音樂噴泉的人真多呀，熙熙攘攘的人群層層圍在開陽湖畔，白天安靜的湖邊現(xiàn)在熱鬧非凡……
8點(diǎn)鐘隨著嘹亮的音樂，噴泉演出開始了，我再次被噴泉的美震撼：水柱忽而如同百花綻放的美麗春天，忽而如同歌舞升平的繁華盛世，忽而猶如美麗的孔雀炫麗開屏，忽而猶如蒼鷹展翅沖上云霄……噴泉的'風(fēng)采征服了眾多賓客，人們?nèi)绨V如醉欣賞噴泉帶來的美不勝收的視覺盛宴！
每次觀賞都會有新的發(fā)現(xiàn)，每次觀賞都會有新的感言，這就是音樂噴泉無窮無盡的內(nèi)涵！
五年級的作文 篇2
春姑娘無聲無息地來到了我們身邊，也來到了校園，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
看，學(xué)校門口四棵高大挺拔的木瓜樹，橢圓形的葉子像一只只蝴蝶在枝頭翩翩起舞。一陣風(fēng)吹過，樹葉微微地晃動，像綠色的音符正在演奏春天的贊歌。
和木瓜樹做好朋友的是櫻桃樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像天邊美麗的彩霞。走到近前就可以看到許多白里透粉、小巧玲瓏的櫻桃花，一朵朵，一簇簇，撲鼻的`香氣，把辛勤的蜜蜂和同學(xué)們都給吸引了過來。
校園的東南角，有一棵茂盛的石楠樹。低垂的葉子有很多種顏色，剛長出來的葉子是嫩綠的，不幾天，葉子長大，就變成紫紅色的了。一陣風(fēng)吹過，風(fēng)鈴似的葉子“叮叮當(dāng)當(dāng)”傳來春天的消息。
走進(jìn)后操場，每一個小花壇里都有金黃色的迎春花。每一朵迎春花都有五六片花瓣。遠(yuǎn)看像枝條上落滿了星星。它的枝條很細(xì)，像蝸牛的觸角。它的花像金色的小喇叭，好像在對我們說：“春天來了，春天來了！”
初春的校園真美，我愛初春的校園。
五年級的作文 篇3
今天，我又一次來到了蕭山日報社9樓參加小記者活動，新認(rèn)識了梅子老師、地瓜叔叔和山竹叔叔三位老師。這次是地瓜叔叔給我們上課。
開始上課了，我們每個同學(xué)都拿到了一本繪本小冊子。我看到里面有許多圖片，一副圖上畫著一個大太陽，許多樹木，公雞和母雞生活在自由的環(huán)境里；另一副圖上的雞被關(guān)在籠子里，看上去病怏怏的。本子上還告訴我們：只有雞粑粑和雞麻麻住在一起下的蛋才能孵化出小雞，關(guān)在籠子里的雞下的蛋不能孵出小雞。
地瓜叔叔問：“蛋是怎么來的呢？”
這有什么難的呢？“當(dāng)然是雞生出來的�！贝蠹耶惪谕暬卮�。
地瓜老師又問：“那雞是怎么來的呢？”
“蛋孵出來的！”
“沒有雞怎么會有蛋呢？”
那到底是先有雞還是先有蛋呢？這可是一個很深奧的問題哦！我認(rèn)為是先有蛋，再有雞的。我旁邊一位同學(xué)的回答得到了地瓜老師的贊賞。他告訴大家：現(xiàn)在我們養(yǎng)的雞，最早是始祖鳥類，后來地球上發(fā)生了很大的變化，物種慢慢進(jìn)化后，我們的祖先馴化了這些始祖鳥，它們變成了不能飛的家禽類的動物，它們孵化出新的蛋，才出現(xiàn)了“雞”。
繪本上還畫著不同時期的'蛋，里面的形態(tài)也不同。地瓜老師拿出一個孵化前的種蛋，在燈光照射下，這個蛋晶瑩透明，很像夜明珠，非常好看。老師告訴我們，通常一個雞蛋經(jīng)過21天的時間后，可以孵化出小雞。在此期間，前18天要每天翻蛋三次，每隔1――3天加一次水，約50毫升，七天后雞蛋就會發(fā)生變化，十五天蛋殼里面小雞慢慢形成，21天，新的生命就會誕生了。聽著地瓜老師的介紹，我不禁感嘆生命的神奇。
老師又給我們介紹了一個神奇的生命魔盒――孵蛋的機(jī)器。插上電源，它可以保持百分之四十至六十的濕度和恒定的溫度37。8℃，幫助雞蛋孵化。我們自覺排隊(duì)有秩序地上去領(lǐng)取蛋，準(zhǔn)備孵化雞蛋。我領(lǐng)到一個雞蛋，在上面做上記號，然后小心翼翼地放進(jìn)“生命魔盒”里。老師說：“在這么多的種蛋中，只有一小部分的蛋不會變成小雞，絕大部分的蛋都會變成小雞……”我期待著我認(rèn)領(lǐng)的蛋能成功孵化出小雞寶寶。
今天的活動在“尊重生命，感恩母親”的口號中結(jié)束了。最后，我們還得到了神秘禮物——蠶卵，以后將會變成會吐絲的蠶寶寶哦！
五年級的作文 篇4
偉人說，讀一本好書就是與一位高尚的人談話。這是至理名言。在我成長的道路上，好書伴我成長！她，是我夏天最涼爽的清風(fēng)；她，是我冬天最溫暖的棉被；更是我學(xué)習(xí)中最好的老師！
深深震撼我的一本書是《笑貓日記》系列中的`《藍(lán)色的兔耳朵草》這本書。書中的那位主人公笑貓為了自己心愛的妻子虎皮貓，勇敢地和山蜘蛛、母老虎、公花豹和湖怪搏斗，最終取得了成功，得到了兔耳朵草。勇敢對于一個人來講是多么重要�。�
哦！于是我明白了，只有勇敢才能成功。自從那以后，我什么都愿嘗試，本來站在講臺上說話都會腿腳發(fā)軟，手心冒汗的劉佳慧不見了。如今，站在國旗下，面對一千多名的老師和學(xué)生，我能慷慨激昂、鏗鏘有力地演說，博得老師和同學(xué)的陣陣掌聲。這一切都得歸功于《笑貓日記》這本書，是它讓我變得勇敢、自信！是它帶給我無以倫比的幸福！
�。″塾螘�，沉浸在書香世界里，你會享受到數(shù)不勝數(shù)的幸福，一種簡簡單單真真切切的幸福！
五年級的作文 篇5
我有一個夢想，就是當(dāng)上體育老師。假如我是體育老師，我會認(rèn)真地教育他們（她們）的體育。有些體育成績好的同學(xué)，我會獎勵他們一些水果糖，體育成績差的，我就要讓他們天天訓(xùn)練，而且還要布置不少作業(yè)。
假如我是體育老師，我會每個星期安排一次運(yùn)動會，讓那些體育成績好的同學(xué)炫耀他們的才能。我們還要進(jìn)行比賽，第一名的送一個5元的橡皮察，第二名的送一只3元的自動鉛筆，第三名的送一本子，讓那些沒有獲獎的同學(xué)羨慕不已，彼此之間相互競爭。假如我是體育老師，春天的時候我就教他們滑滑板，夏天的'時候教他們游泳，秋天的時候教他們打籃球，冬天的時候我會教他們長跑。下雨天的時候，我會發(fā)給他們每四個人一副棋。太陽大的時候，我們就可以出去玩游戲。
假如我是體育老師，我會找一個體育成績好的同學(xué)來當(dāng)課代表，每天早晨，組織大家跳長繩。中年休息的時候，我和大家去外面滑滑板，或者做游戲。偶爾我還要占用語文、數(shù)學(xué)課的時間，讓大家跟我一起學(xué)習(xí)打球。
總之，我的夢想就是能當(dāng)上體育老師，和大家一起玩耍，并且和大家交上好朋友。我決不會罵他們，成績差得我還會鼓勵他們。
五年級的作文 篇6
我常常想，生命的意義是什么呢？終于有一天，一只蜘蛛給了我答案。
那天，我放學(xué)回家正在做作業(yè)，一只蜘蛛無聲無息地爬了過來，嚇了我一跳。這只蜘蛛的樣子很狼狽，在它那干扁的肚子上，粘滿了塵土和頭發(fā)絲，還斷了三條腿；更讓人無法忍受的是，一條斷腿還掛在這只蜘蛛的身后，被它拖著。
這只蜘蛛爬上了我的書桌，一步一步艱難地向窗臺走去，在一堵墻前停了下來。這堵墻對別的蜘蛛來說很容易爬上去，可對這只蜘蛛來說，是個極大的挑戰(zhàn)，但只有爬過這堵墻才能到窗臺。這只蜘蛛先把前兩只足搭在墻上，后三只足再使勁跟上，這樣一步一步往上爬。但它只爬了一半就掉了下來，仰面朝天，五只腳不停地亂揮著，像是在和死神作斗爭。我想用手里的鉛筆把蜘蛛捏死，可它的努力讓我猶豫了，也許蜘蛛可以自己翻過身來呢！
許久，這只蜘蛛果然自己成功的翻了個身，繼續(xù)往墻上爬，但每一次它都掉了下來。可是它并沒氣餒，堅(jiān)持著，五次，六次……最后，這個看似弱小的生靈卻爆發(fā)了無限的潛能，甩開了困難和死神，終于爬上了窗臺。
爬上墻的蜘蛛，在我花盆的'角落織了張網(wǎng)，開始過著它的新生活。
我久久凝視著蜘蛛，心頭好長時間不能平靜，這只蜘蛛終于讓我明白了生命的意義！是勇氣！
五年級的作文 篇7
放五一長假，我們?nèi)胰齻�人一起到福建武夷山游玩。
五月一日，我們就到嘉興乘火車。在火車上我們足足乘了12個小時，才來到了武夷山。這時已經(jīng)是午夜12點(diǎn)了。我們立刻找了一家小旅館住了下來。第二天，我們才開始真正游玩了。我們先到龍川大峽谷看瀑布。這瀑布之水是從山上流下來的，好清好清，一眼就可以看到底。我們還游玩了另外幾個大峽谷。后來，我們就來到了漂流的碼頭。媽媽買了三張游覽的.票子，我們就到河邊去找皮艇。每一只皮艇上面有兩個操作人員，一個在前，一個在后。中間坐六個人，我們?nèi)齻�再加上另外三個游客，皮艇就劃了起來。
漂流開始了，操作人員讓我們坐在船的兩邊還叫我們各自拉住旁邊的繩子�？斓郊绷鞯臅r候，操作人員叫我們排成一字形，身體向前靠，小心注意前方�？墒�，還沒有漂到急流，前面的那個操作人員已經(jīng)掉到了水里。這引起了我們的哄堂大笑。急流到了，我們的皮艇一下子落下了半米深的地方。皮艇立刻來了一個水淹陳塘關(guān)。我們的衣服褲子都統(tǒng)統(tǒng)濕掉了。操作人員趕緊用勺子舀水。后來，前面要到一個2米8的深水處，操作人員要我和另一個小妹妹到岸上去。因?yàn)槠饔幸?guī)定，危險的地區(qū)小孩不準(zhǔn)過去。沒有辦法，我和那位小妹妹只得上岸了。
過了一會兒，爸爸媽媽來到了岸上，看到我說：“寶貝，你幸虧沒有繼續(xù)乘坐皮艇，我們到了那兒，艇就翻了，大家都掉到了水里喝了好幾口水�！蔽衣犃诵α似饋�。武夷山真好玩，漂流更加好玩！
五年級的作文 篇8
“你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星居住的地方？”這是泰戈?duì)栐凇缎略录穼懴碌脑娋��！八麄儭敝傅氖恰盎ǖ膶W(xué)校”。你可曾想過“花的學(xué)校”在哪里？或許有不少人會嗤之以鼻，認(rèn)為這是一個荒唐的問題，但是其實(shí)，正如戈?duì)柖∷裕骸耙坏┦ミ@些，那就是真正的沉淪。”
那些會幻想的花的學(xué)校的人，和他們的那童真，都到哪兒去了？是不是那些花的學(xué)校，再也不會存在了？我只想說，我不想讓花的學(xué)校消失，不想讓那份童真消失。
因?yàn)�，童真，很好。就像豐子愷說的——“孩子的眼光是直的，不會轉(zhuǎn)彎。”只有沒被世俗浸染的孩子才有可能保存童真，只有在幻想“花的學(xué)校”的孩子的腦子里，才裝得下那份彌足珍貴的干凈。正是有了這份干凈，孩子的眼光才能不彎曲地直達(dá)事物的本質(zhì)。不再有功名利祿的惦念，更沒有人情世故的束縛。這樣的'童真，才是我們應(yīng)該執(zhí)著追尋的。
還記得《皇帝的新衣》里面那個黃口小兒嗎？在大臣們的花言巧語和百姓們的隨聲附和下，他并沒有隨波逐流，他甚至不曾知道為什么大人們?nèi)绱似婀郑翢o壓力，毫無阻礙，徑直地道破了天機(jī)。誰又能去責(zé)怪他呢？這就是童真的力量，拋開現(xiàn)實(shí)的舒服，探求本真。原來舉世皆醉我獨(dú)清的不只是屈原，還有孩童，和他們所保有的那一份童真。
童真，很好。只有童真，才能讓我們活的是自己并且快樂，你看泰戈?duì)柡退恰盎ǖ膶W(xué)校”，是何等的快樂與自足；只有童真，才能讓人與人的關(guān)系變得溫暖而親切，你看白雪公主和他那七個小矮人，是多么的和睦；只有童真，才能將這個漸趨變污濁的世界注入一股純凈。
而現(xiàn)在的社會，已被日益膨脹的物質(zhì)欲求蒙住了雙眼，我們早已拋開童真，“奮不顧身”的擠入功利的海洋。在社會中一些不良風(fēng)氣的影響下，童真正在遠(yuǎn)去。面對殘弱不去憐憫、面對謊言不知指正。在虛偽當(dāng)中學(xué)會了虛偽，在浮躁當(dāng)中過早的浮躁。如果連孩子都失去童真，那么這個世界還有什么良善可言？“世界正在失去偉大的孩提王國，一旦失去這一王國，那就是真正的沉淪�！蹦軌蛘仁澜绲�，莫過于那一份童真。
童真，很好；童真，這世界需要你。
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