五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
我愛秋天，愛她的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛她的碩果秋天，就像一個(gè)善良的女孩。她用她寬累累，愛她的天高氣爽。大的'衣衫幫人們擋住了風(fēng)寒，卻給人們捧起沉甸甸的果實(shí)獻(xiàn)給人們。人們都稱贊她。她臉紅了。
秋天，就像一朵軟綿綿的白云。隨時(shí)會(huì)下雨。當(dāng)她看到莊稼地里的麥苗干旱，快枯死時(shí)，她就會(huì)往自己臉上抹很多黑色顏料，然后把自己的身子扭一扭，呀！竟擠出雨來(lái)啦！呵呵，這下農(nóng)民伯伯可笑彎了腰。紛紛議論“呀！下雨啦！地不會(huì)干旱了！這回會(huì)有好收成了�！痹苾阂残α恕�
秋天，是食物收獲的季節(jié)。，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，把地里的食物全部吹醒了。秋風(fēng)沙沙作響，像是在說(shuō)“作物們，該蘇醒了！”沒(méi)想到，一場(chǎng)秋風(fēng)過(guò)后，棉花成熟了，葡萄也成熟了。棉花被風(fēng)吹過(guò)，像一片片輕盈的白云。而葡萄地里處處
都是人們忙碌的身影。一串串掛在樹上的葡萄又晶瑩，又可愛，簡(jiǎn)直可以跟瑪瑙媲美呢！
我愛秋天的美好，我愛秋天的無(wú)私，你們呢？
五年級(jí)作文 篇2
在大家的印象中，冬日，是冷的；而在我的印象中，冬日有兩種感覺，一種是冷，一種是暖。這兩種感覺讓我對(duì)冬日的印象煥然一新！
冬日的早晨，通常是冷的`，你瞧：平時(shí)六點(diǎn)三十分就能起床的我，也被冬日的早晨的寒冷給“困”在小床上的被窩里，遲遲不能把寒冷趕跑，讓我從暖暖的被窩里鉆出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于從被窩里鉆出來(lái)了。忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫：“看來(lái)要快點(diǎn)穿衣服了，不然要變成‘冰棍’了！”我馬上穿好衣服下樓去洗臉、梳頭、刷牙。又是一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，雖然穿了已付還是覺得很冷，我一看：呀！昨日摘下的花兒已經(jīng)變成了一個(gè)小小的冰球，又冷又硬。我洗完臉，梳好頭發(fā)，刷了牙后，立刻又坐到火坑旁，烤起火來(lái)。
吃完早餐后，太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照射到大地上，大地開始熱了起來(lái)，照射到人身上人也開始暖和起來(lái)；隨著太陽(yáng)慢慢的升高，人們慢慢脫掉了衣服，這不，原本穿四件衣服的我也脫掉了又大又厚的打羽絨服，只剩下三件薄衣服；還有鴨子都已經(jīng)在河里“嘎嘎嘎”的叫開了，一邊拍起一朵朵水花，一邊開始了水上追逐賽。
冬日里這些冷暖，給我留下了深刻的印象，也讓冬日在腦海里有了煥然一新的形象！忽然間，我又覺得：冬日的冷暖不就像我們嗎？吵架，發(fā)出異議時(shí)，我們的關(guān)系不就像一座冰山，不就像這冬日里的寒嗎？和好如初、親密無(wú)間時(shí)，我們的關(guān)系，不就像泥土和樹木，不就像這冬日的暖嗎？
五年級(jí)作文 篇3
今天，我們學(xué)了《落花生》一課。學(xué)完這一課讓我明白了做人要向“花生”一樣，做個(gè)有用的人。
《落花生》一課講述了作者許地山一家人過(guò)花生收獲節(jié)時(shí)談?wù)摶ㄉ暮锰�，這次話題使作者對(duì)花生產(chǎn)生了敬佩之心，并明白了“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”的道理。
花生的精神我們都應(yīng)該去學(xué)習(xí)。蘋果、桃子外在雖然美麗，但是缺少內(nèi)在美�；ㄉm然相貌平平，但是它默默無(wú)聞、樸實(shí)無(wú)華有內(nèi)在美。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的`品質(zhì)，做人要做有益于社會(huì)和他人得人。相反，如果做只講外表而對(duì)別人和對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何益處的人，是沒(méi)有存在價(jià)值的。人生的價(jià)值在于“有用”。
在生活中，我們不是也會(huì)像蘋果、桃子這樣嗎？總想做“出頭鳥，”有一點(diǎn)好成績(jī)馬上就得意忘形，沾沾自喜。一定要和別人爭(zhēng)第一，什么事都要讓別人羨慕、崇拜。還有些人，雖然衣冠楚楚，可是心胸狹窄，自私、不寬容。
我們要向花生一樣，做普普通通得人，干實(shí)實(shí)在在的事。
我想：我們學(xué)生更應(yīng)該去學(xué)習(xí)花生的精神。在學(xué)習(xí)上放下虛榮心，浮躁心，腳踏實(shí)地學(xué)知識(shí)、學(xué)文化。做一個(gè)讓別人喜歡，讓別人愛戴的人。做一個(gè)真真正正的好學(xué)生，好“花生�！�
五年級(jí)作文 篇4
今天，媽媽叫我自己去看電影，我拿著媽媽給我的錢，歡天喜地地跑向電影院。
到了電影院，我坐電梯上了四樓，一走出電梯，前面就是售票處，墻上有一個(gè)大屏幕，顯示有電影播放提示，比如今天播放什么電影、票價(jià)是多少錢、什么時(shí)間播出、是不是3D的等等。我看了一下時(shí)間，決定買一張即將播放的《3D賽爾號(hào)》的電影票。于是，我把錢給了售票員阿姨，買到了一張《賽爾號(hào)之戰(zhàn)神聯(lián)盟》的票。我拿著票朝播放的五號(hào)廳趕去，可守門的阿姨叫我等一下再進(jìn)去，說(shuō)上場(chǎng)電影還沒(méi)播完，我只好等一下再進(jìn)去了。我迫不及待的看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，感覺今天的時(shí)間過(guò)得比平常還要慢。這時(shí)，有幾個(gè)小朋友也都想進(jìn)去，守門的阿姨同樣把他們攔住了。其實(shí)，我現(xiàn)在也非常想進(jìn)去。
大概過(guò)了10分鐘左右，播放的'時(shí)間終于到了，把票給守門的阿姨驗(yàn)證了后，我匆匆忙忙地進(jìn)去找自己的座位，呵呵……還不錯(cuò)，我的座位居然差不多在正中間呢。
一百分鐘后，精彩的電影播完了，我依依不舍地從里面走了出來(lái)打電話叫媽媽來(lái)接我了。
今天，我開心極了，我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，媽媽夸我長(zhǎng)大了。
五年級(jí)作文 篇5
早上，伴著一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲，我們來(lái)到了一個(gè)小花園。那里姹紫嫣紅，景色宜人，還有許多小蝴蝶。
我們準(zhǔn)備了網(wǎng)、衣物和手套等，就開始捉蝴蝶。我在一簇草從后面發(fā)現(xiàn)了一只五顏六色的小蝴蝶它停在一朵盛開的粉色小花上，時(shí)不時(shí)還抖抖翅膀。我被這只蝴蝶吸引住了，所以靠近時(shí)弄出了聲響，把它嚇跑了。
我跟著這只蝴蝶來(lái)到了一片花兒的勝地，由于第一次把它嚇跑了，于是這次我屏住呼吸，躡手躡腳的走過(guò)去，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響，生怕把我這只美麗的蝴蝶嚇跑了。我臥倒了爬著過(guò)去，準(zhǔn)備拿網(wǎng)時(shí)，一不小心打到了花的枝葉，又讓蝴蝶逃走了。我氣的躺在地上�？赊D(zhuǎn)念一想，如果做了只有兩種結(jié)果，要么成功要么失敗，每一個(gè)的機(jī)會(huì)都是百分之五十，還是再試一次吧。
我又爬了起來(lái)，繼續(xù)匍匐前進(jìn)。在前面的草坪上，又看到了那只花色斑斕的小蝴蝶。腦子里一下想起了老師問(wèn)的`問(wèn)題：蝴蝶會(huì)不會(huì)采蜜？于是我開始細(xì)細(xì)的。慢慢的觀察，看著它在一朵花上停留了好長(zhǎng)時(shí)間，而且細(xì)細(xì)的小腿上沾滿了花粉。我終于解開了這個(gè)謎底，正當(dāng)我心里開始洋洋得意時(shí)，這只美麗的蝴蝶卻不知去向。我氣得直跺腳，心里想：我就不信這個(gè)邪了，還能抓不住一只小小的蝴蝶么？
于是我又來(lái)到了一片灌木叢，我吸取之前的教訓(xùn)，開始用手撲，雖然我不小心支撐不住一下子倒了，但也成功抓住了那只蝴蝶。它在我手中不停的撲騰，一種榮耀感油然而生。它在奮力的掙扎，我感受到了它強(qiáng)烈的求生欲望，我于心不忍，一松手就把它放了，看著它在空中自由的飛舞，我也倍感欣慰。它們都是大自然的精靈，我們不能破壞。
五年級(jí)作文 篇6
紅薯，大家一定都吃過(guò)吧？味道是不是特別棒呢？上個(gè)星期天的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴把紅薯烤著吃，味道美極了！
我們先從地里撿回了十幾個(gè)大紅薯，再把家里的火爐端到門外。兩個(gè)小伙伴負(fù)責(zé)燒火，其余的人就幫把紅薯去皮切成薄片，再用竹子一塊一塊地串起來(lái)。串好以后就可以烤了。我們一個(gè)人拿了兩串，放在火上，并不停地翻轉(zhuǎn)。“要是能快點(diǎn)兒熟就好了”，我心想。于是我不停地拿起來(lái)看看聞聞�！跋衲氵@樣不認(rèn)真，明天都不能把紅薯烤熟！”一個(gè)小伙伴說(shuō)。聽了他的話，我聚精會(huì)神地烤，不一會(huì)兒，紅薯上就冒出了熱氣，不多時(shí)，它的外皮也泛黃了，是不是可以嘗一口了呢？我不由自主地咬了一口，不行，還是生的，我急忙吐了出來(lái)，小伙伴們看見我那狼狽樣，不禁都捧腹大笑起來(lái)。
為了使紅薯快點(diǎn)兒熟，我們不斷地把柴火往灶里放，火越來(lái)越大，火苗越來(lái)越高。突然，“轟”的一聲，一節(jié)小竹子在火堆里發(fā)生了爆炸，火星四射，紅薯被炸得飛了起來(lái)，有的落到地上摔得粉身碎骨。紅薯呼呼地冒著熱氣，露出黃黃的肉來(lái)。我們連忙搶著撿起地上還成塊的紅薯片，拂去外皮的`灰，嘗一口，真甜，真香，讓人越吃越想吃。忽然，聽見“�！钡囊宦�，好臭呀！不知是哪個(gè)貪吃的家伙吃得太多，放了一個(gè)大響屁。吃著好吃的紅薯，聽著伙伴們的放屁聲，我們笑得合不攏嘴。
開心的一天很快結(jié)束了，但烤紅薯的那份香甜卻永遠(yuǎn)留在我們童年的記憶中。
五年級(jí)作文 篇7
姐姐你走之后，我非常想你，有時(shí)做夢(mèng)，都看到你。我多么希望，我快點(diǎn)上初中，好讓我們共同學(xué)習(xí)，共同生活，共同向上。
姐姐你剛走時(shí)，我哭了，因?yàn)槲覀兒茈y再見。要是我能成績(jī)好得能跳級(jí)，要是我瘋狂學(xué)習(xí)，要是我上課不開小差，我們現(xiàn)在就不會(huì)分開。我知道你放假不回家，是因?yàn)槟阋诖笠碳已a(bǔ)習(xí)，我知道你過(guò)節(jié)不回家是因?yàn)槟阍诏偪駨?fù)習(xí)。你是多么的用功學(xué)習(xí)，我是多么的努力，相信總有一天我們會(huì)再見。我相信你我相信自己，只要我們共同努力相信會(huì)有那么一天，我們會(huì)再相見。
我渴望這一天的到來(lái)，我渴望我們以前的快樂(lè)生活，我渴望你的.笑容，總有一天，我們會(huì)再次相見。
我晚上流下的淚珠，我晚上的那個(gè)思念，我晚上的那個(gè)希望，不會(huì)白等。因?yàn)槲覀兪墙忝�，心連著心這樣我們就足夠了。我們?cè)俚葘?duì)方3個(gè)學(xué)期，就會(huì)重反快樂(lè)時(shí)光，就像時(shí)間倒流，回到童年的我們，一起快樂(lè)成長(zhǎng)，一起快樂(lè)生活。
姐姐，我們會(huì)再見的。
五年級(jí)作文 篇8
依然無(wú)語(yǔ)，走出校門，西風(fēng)呼嘯著，像一個(gè)酷吏拿著鞭子不分青紅皂白的亂抽。光禿的枝干被大風(fēng)吹得上下?lián)u擺，所剩不多的幾片樹葉被風(fēng)卷起在空中打著轉(zhuǎn)兒，隨后又被無(wú)情地甩在地上，任憑風(fēng)的戲耍，又無(wú)可奈何。
我獨(dú)自走在街上，街上的行人也是寥寥無(wú)幾，“要不是要給媽媽選生日禮物，我何嘗不想趕快回到家里享享清福��！”想到這我的心中充滿著期待，那種我也說(shuō)不出，很莫名的期待。
突然，發(fā)現(xiàn)見面百貨大樓門前圍了不少人，怪不得剛才見不到行人，原來(lái)都擁到這里來(lái)了！我好奇地湊上前，原來(lái)是什么促銷活動(dòng)，我對(duì)促銷一向不感興趣，可那廣告詞倒是吸引住了我。廣告詞說(shuō)什么“冬天給您獻(xiàn)上一份溫暖，給您一份溫馨”看到“溫暖”二字，我仿佛有所觸動(dòng)。再看下面的廣告詞：“送一片溫暖給您的家人，讓溫暖與您同行！”此刻，這句話倒是更深地觸動(dòng)了我。
我走上前去，想看看這個(gè)“溫暖”的“廬山真面目”。居然是各式各樣的圍巾，讓我目不暇接。我選了一條適合媽媽的，掏出積攢了幾個(gè)月的零花錢把這個(gè)“溫暖”產(chǎn)品買了下來(lái)。
拿著這個(gè)禮物，我興致勃勃的回到家，走到家門口我看見夕陽(yáng)似乎在金紅色的彩霞中滾動(dòng)，然后沉人陰暗的地平線后面。通紅的`火球金邊閃閃，迸出兩三點(diǎn)熾熱的火星，于是遠(yuǎn)處樹林暗淡的輪廓便突然浮現(xiàn)出連綿不斷的淺藍(lán)色線條。我意識(shí)到回家晚了，進(jìn)到屋里，看見爸媽在焦急的等待著我，再看看屋里的表，已經(jīng)六點(diǎn)多了，原來(lái)回家也就五點(diǎn)左右，足足晚了一個(gè)多小時(shí)，怪不得爸媽這么擔(dān)心，我懷著忐忑的心情踏進(jìn)屋門，“媽媽”“你這孩子怎么才回來(lái)？”我立刻轉(zhuǎn)移話題：“媽，我送您的生日禮物，祝您生日快樂(lè)！我愛你！”聽到這，媽媽豆粒般的眼淚流了出來(lái)，抱住了我說(shuō):“寶貝，媽媽也愛你！”我給媽媽戴上了圍巾，媽媽說(shuō)她特別喜歡，爸爸也在一旁笑。
這天，我回家晚了，“收獲”的不是責(zé)備，而是滿滿的幸福！
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