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他怎么了五年級作文[大全15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的他怎么了五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![他怎么了五年級作文[大全15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec44_2.jpg)
他怎么了五年級作文1
我從來沒有見過一個人可以專注到這樣的地步，那副神情就好像天地間只有他一個人的樣子。
那天，我跟媽媽去拜訪一位美術(shù)老師，據(jù)說這位老師已經(jīng)教了三十多年美術(shù)了。我們到了老師的'家，老師的妻子說他正在畫畫，叫我們等一會兒。于是，我和媽媽就在大廳里等了起來。
過了一會兒，我覺得無聊了，就想四處走走。不知不覺，我來到了老師畫室的門口。這里真安靜呀，老師對我的到來一點兒也沒有察覺。再看他畫畫的樣子，真認(rèn)真呀！他神情嚴(yán)肅，目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫布，一手拿著調(diào)色盤，一手在畫板上來回移動著。過了一會兒，他的眼睛放出了一些光來，臉上的神情也松弛了，好像一瞬間領(lǐng)會到了什么。
他想到了什么呢？我不禁思考了起來。這時，媽媽悄悄地走到了我的身旁，把我拉走了。她輕輕地說：“郡郡，別打擾老師畫畫�！蔽抑缓脦е苫�，離開了老師的房間。
后來，媽媽跟我說，這位老師可喜歡畫畫了，每次畫畫的時候都不喜歡被人打擾。其實，要我說呀，誰也打擾不了他。老師畫畫的時候，那副認(rèn)真專注的樣子，正是他陶醉在畫畫中的樣子。這個時候，誰又能打擾到他呢？
他怎么了五年級作文2
他，一張小圓臉，濃而粗的眉毛，紅潤的嘴唇，好不靈巧。
那天，班里正舉行著“飛花令”游戲。開始輪到他時，那吐出的古詩似乎像流水一般通暢。每當(dāng)他頌完詩詞，都會響起一陣陣熱烈的'掌聲和歡呼聲。這時，他會露出甜甜的笑容，為此感到高興。
漸漸地，游戲進(jìn)入了白熱化，場上只剩下幾名同學(xué)，他們都集中注意力，似乎像幾只饑餓的野狼盯著一塊肉。大家平時積累的詩詞，也慢慢被掏光。他也快“撐”不住了。每當(dāng)一位同學(xué)說完，他就會緊張地舔一舔嘴唇。
輪到他了，他眉頭緊皺，快要湊起來了，中間似乎不留縫隙。他繃緊了臉，每根神經(jīng)都在苦思冥想。他的手指在不停地顫動，另一只手拍打著額頭。他焦急地喊：“到底還有什么！怎么腦子一片空白，什么都想不到！”“要不然就放棄吧，你已經(jīng)很厲害了！”同桌友好地勸他。倒計時也即將結(jié)束，要強(qiáng)的他不等到最后一秒是不會放棄的。
“哦，我想到了！”他猛地一驚�？蓵r間已經(jīng)到了，真是“事后諸葛亮”，想起來也已經(jīng)晚了�！鞍�！”隨著這聲嘆息，他的頭低了下來，目光無神。
不得不說，他的知識還真淵博。雖然這次“飛花令”游戲他沒有“笑”到最后，但他的表現(xiàn)也很出色。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”“感時花濺淚，恨別鳥驚心”等他都是信手拈來。開始他自己也為此次失誤感到惋惜，但他很快又調(diào)整好了情緒，向大家表示沒事，就這樣也挺好的，以后會多積累詩詞。
這就是他著急時的樣子，他那要強(qiáng)的性格，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
他怎么了五年級作文3
他筋疲力盡了。
學(xué)校舉行拔河大賽，小章因為身高體壯，被選派為班級的主力選手，大家都對他充滿了期待。比賽就要開始了，小章沖向麻繩，一把拿起繩子抓好，隨著體育老師一聲令下“開始！”這場拔河大賽終于開始了。
小章皺著眉頭，雙手”緊緊地攥住麻繩，上牙緊緊地咬住下唇，腿彎曲半蹲著，兩只腳用力扒著地，跟著拉拉隊的節(jié)奏開始用力。漸漸地，汗水從他的額角、手中、腿上一滴滴地流出來，汗水浸濕了麻繩，淋濕了地面，他因為用力而渾身發(fā)顫，耳畔的加油聲慢慢變得模糊�！昂暨�，呼哧，呼哧……”他的呼吸聲越來越急促，他“面目猙獰”，臉皺成了一團(tuán)，簡直就是一個苦瓜，他的`嘴唇都被咬破皮了，可是比賽還沒有結(jié)束，雙方相持不下，一直對峙著。
“啊——啊——”小章不自主地喊著，此時陽光照射在他身上，流的汗越來越多，身上散發(fā)出的熱量都足以將周圍的空氣點燃了。他累得雙腿發(fā)抖，讓人忍不住想扶著他，幫他完成這場比賽。
“再努力沖刺一下吧！”他心里一邊想著，一邊手、腳開始發(fā)力，身體下沉一點，再下沉一點，“啊——勝利啦——神奇��！”突然間叫喊聲不絕于耳。小章本想跳起來慶祝勝利，可是他實在是太累了，直接一頭栽倒在地。
小章閉著眼睛四仰八叉，大口地呼吸著，“呼……呼……，水……水……，累……累死啦——”雖然已經(jīng)筋疲力盡了，他卻還不忘記自己勝利了，在心里為自己點了個大大的贊。
他怎么了五年級作文4
弟弟是家里的開心果，但他也有生氣的時候。那一次他生氣的情景令我至今無法忘懷。
那一天，媽媽帶著我和他去金橋國際買衣服，并答應(yīng)給他買一輛玩具車，他興奮極了，一路蹦蹦跳跳的，像個小兔子一樣�？山Y(jié)果媽媽卻忘記了承諾，沒給他買汽車。瞬間，他不再跳了，肩膀耷拉了下來，臉色也晴轉(zhuǎn)多云，眉頭鼓起了兩個大包，一言不發(fā)，小眼睛時不時地瞪一眼媽媽，似乎是媽媽犯了什么錯誤而不肯挨罰。
眼看著就要出商場的大門了，他突然發(fā)了一聲：“哼！”媽媽嚇了一跳，轉(zhuǎn)過頭來，只見他的臉色由白變紅，由紅變紫，兩個眉頭緊緊地皺著，像兩個擰在一起的'麻花，小嘴也抿成了一條縫，似乎消失在那微微顫抖的小臉里面了。他的胸脯一起一伏，重重地喘著粗氣，好像剛剛完成了百米賽跑，兩只小拳頭攥得緊緊的，指甲把小手也掐紫了，還時不時地跺幾下腳�？匆娢覀冝D(zhuǎn)過頭來，他撇了撇嘴，聳了聳肩，有點像是在自言自語地嘟噥道：“又不給我買車，說話不算話！”媽媽見了，連忙說現(xiàn)在就去買，他翻了一下眼睛，突然大聲說：“你為什么不給我買車！”媽媽趕緊道歉，可是他哼了一聲，又叉著腰，仰著頭，踏著重重的腳步走出了大門。兩只小眼睛瞇著，一雙手仍叉在腰間，似乎被黏在腰上了。
我忍俊不禁，大笑起來。他轉(zhuǎn)而瞪著我，小手一指：“你笑什么笑？哼！”說完，一甩胳膊，頭也不回地走了，小屁股一扭一扭地，留下我和媽媽在后面大笑……
他怎么了五年級作文5
我推開沉重的大門，回憶著美好時光，翻閱著一本本相冊。不經(jīng)意間，翻到了一張爸爸和爺爺?shù)暮险�，回憶起了那件事，他洋溢的笑容逐漸消失了，只剩下沉默和眼淚。
可那件事是一次例外。
就在一周前爸爸媽媽接到了醫(yī)生的電話，說爺爺情況已經(jīng)很糟糕了，讓他們趕快回去看看。推開病房門，眼前這個消瘦、頭發(fā)稀少而凌亂、面色難堪的是爺爺嗎？真是不敢相信，爸爸驚訝極了，他一言不語，緊皺著眉頭，嘴巴微微的張開，淚水在眼框里打著轉(zhuǎn)�！鞍�，您怎么瘦成這樣？有沒有按時吃藥��？”他急切地問道�！班拧睜敔攺�(qiáng)忍著疼痛哽咽地答道。他看到爺爺皮包骨的樣子，那渾濁的雙眼，還有強(qiáng)撐著的面容，心里很是心疼。他雙手微微顫抖，慌忙轉(zhuǎn)過頭去深呼吸，輕輕咳了一下，盡力讓自己平靜下來。彎下腰沉重地拿起床邊毛巾，小心翼翼地擦試著爺爺臉上的汗珠，完全不相信會糟糕到這種地步，“沒事的，病一定會治好的！”他用堅定的語氣說道，像是在安慰自己又像是在安撫爺爺，希望爺爺對生命還有希望。日夜的陪伴，他頭上竟多了幾絲銀發(fā)。
命運不饒人，爺爺終究在一周后離開了人間，在地下永遠(yuǎn)沉睡著。親戚們嚎啕大哭，仿佛這哭聲是一支送葬曲，祈禱著爺爺在地下好好安眠，不在有病痛。他沉默著臉，頭埋得低低的'，默默看著爺爺離自己而去，他想說點什么卻什么說不出口，爸爸站在床旁，像個雕塑一動不動，仿佛爺爺在他心上系了一條繩索，被牽動得隱隱作痛。他忍不住了，那豆大而又晶瑩的淚水從眼睛流到臉頰再到下巴，最后滴落到了地上，他的精神防線就像紙糊的，被這些淚水擊潰了。聽到他嘶啞的聲音，看到那止不住的淚水，還有痛苦的身影，我也很心疼！
這件事已經(jīng)過去快兩年了，他也慢慢釋懷了，終于從痛苦的世界里走了出來。我慢慢關(guān)上沉重的大門，那件事永遠(yuǎn)封存在沉重的大門里了，每當(dāng)我再次回想起那件事，我仿佛再一次看到他痛苦的表情，再一次看到他眼眶里的淚水，再一次看到他那受傷的心。大人的世界總有那么多無奈，當(dāng)時我并不能理解他的痛苦，隨著年齡的增長，似乎慢慢也懂得了成長中的煩惱，也學(xué)會了堅強(qiáng)與釋懷！
他怎么了五年級作文6
他泣不成聲，淚如泉涌，嘴角嘗到微微的刺酸，心頭徘徊著一陣陣的酸楚，他那瘦弱的背影在雨霧中若隱若現(xiàn)……
這一切還得從半小時前的那一瞬間說起。
天空中烏云翻滾，雷霆的嗚咽聲隱隱約約地從天際深處傳來。操場上那一個個跑動的身影來回地跳躍著，此時正是體育課，老師那洪亮的聲音響起：“大家集合，今天我們來比賽跑步�！贝蠹覛g呼躍雀著，唯有小明愁眉不展，因為跑步并非是他的強(qiáng)項，但他并沒有灰心，鼓起了勇氣，心想：加油！我一定能為小組取得好成績的。不一會兒，比賽開始了，第一輪輪到小明上場，只見他雙腿彎曲，邁開大步，圓溜溜的眼睛緊緊地盯著前方的賽道，身子向前傾斜。突然，清脆悅耳的口哨聲在大家的呼喊聲中響起，他像離弦的箭一般飛奔出去。很快，他把對手?jǐn)[脫得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他情不自禁地想著：“哈哈！第一名是屬于我的了！”眼看就要到終點了，就在這時，他拼盡全力向前沖去，它越跑越快。突然，他雙腿抽搐，一下子放慢了腳步，眼看著對手超過了他，他咬緊牙，努力著想追趕上去，可是他的雙腿仿佛灌了鉛一般的沉重，他無可奈何地看著對手沖到了終點。頓時，他的心也跟著沉重起來，他絕望極了，低著頭，嘆著氣，一步接著一步地走向了終點，仿佛一個泄了氣的皮球一般無精打采地回到了隊伍中，心里不停地埋怨著：都怪我拖了小組的`后腿，沒有為小組取得好成績。這時，他聽到隊伍中有人說道：“唉！完了，我們輸了�！彼男姆路鹩邪焉P的刀正一刀一刀地劃過，他抬頭仰望長空，極力地不讓淚水從眼眶里滴落。
不一會兒，比賽結(jié)束了，豆大的雨點從天而降。同學(xué)們談笑風(fēng)聲地走遠(yuǎn)了，他仿佛聽到別人的嘲笑聲仍然在耳邊回響，終于，淚水像開了閘的洪水般從他的眼眶里不斷地涌出，雨水和淚水交雜在一起，在他的臉上匯成了一條小河，他呆立在原地好一會兒，突然，他抬起右手，用衣袖擦干了淚水，往教室跑去……
是他的好勝心，讓他感到難過，也是他的好勝心，在他遇到挫折后，不會自暴自棄，仍然昂首挺胸地去面對新的開始。
他怎么了五年級作文7
“天吶，怎么能這樣？太不公平了！”在房間寫作業(yè)的我，突然被這一聲震動天地的怒喊嚇到懷疑人生。我邁著小碎步躡手躡腳地走去爸爸的臥室瞧了瞧，讓我目瞪口呆的是——-多年未碰書的爸爸竟然捧起一本四大名著讀得津津有味，不時還自言自語！
我走到爸爸身邊，正準(zhǔn)備詢問他今天怎么有興致看書，結(jié)果話到嘴邊，爸爸卻先我一步，開始分享他讀書后對書中人物的點評。只見他一會兒眉頭緊皺；一會兒眉開眼笑；一會兒悲傷滿面；一會憤憤不平……自顧自地講完后，沒等我開口說話，他又?jǐn)[手叫我出去，說是我在這會打擾他看書，我只好莫名其妙地走出了門，可不一會兒我的'好奇心又把我勾到了爸爸旁邊，我拿出比淘寶客服好十倍的態(tài)度對爸爸說：“爸爸，我能在您旁邊看著您讀書嗎？只是單純的看著您讀書，您放100個心，我絕對不打擾您的書香生活！”爸爸遲疑了一會兒，眼睛盯著書，頭也不抬地回答我：“那……行吧！”
中途，我曾問了爸爸好幾個我疑惑不解的問題，他都像是當(dāng)做了“耳旁風(fēng)”一樣，理也不理。時間一點一點地過去了，等到中午，媽媽喊爸爸吃飯，喊了三四遍，他也只是不耐煩地皺著眉回應(yīng)一聲“曉得了，我把這頁看完后就來……”不久后，媽媽重演失傳多年的“獅吼功”，在怒吼的情況下，又把書給沒收了，還說：“是不是要我三請四請才肯動？”老爸只得乖乖從命。
吃完飯后，我又一次疑惑地問爸爸：“為什么又重新捧起了書？”“少壯不努力，老大徒傷悲，我這是在給你做榜樣的同時也彌補(bǔ)我小時讀書少的缺憾��！”爸爸用鏗鏘的聲音回答道。
說完，他又陶醉在濃濃的書香中，陶醉的原因是想讓他的女兒發(fā)奮學(xué)習(xí)，他是一個多么令我自豪！
他怎么了五年級作文8
“你太過分了！”這句話突然在操場上擴(kuò)散開來，聲音格外的響亮，像是打了一個悶雷，原本熱熱鬧鬧的操場頓時鴉雀無聲，跑來跑去的人影瞬間像冰雕一樣凝住了，接著所有人又齊刷刷的把頭轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的方向，幾十雙眼睛死死的瞪著那個人。
事情的經(jīng)過是這樣的，體育課上課前，他的足球不知道哪里去了。于是他來到操場上，瞪著眼睛不停的搜索著整個操場，搜索的眼睛突然停了下來，他發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)手上捧著的就是他的'足球，而且足球面目全非，好像放在墨水里浸染過一樣，又像是從垃圾堆里撿來似的。
見此情景他氣不打一處來，肺都?xì)庹�，想立馬飛過去揍他一頓。但是他想“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！庇谑撬职岩欢亲拥臍庥采目s回了肚子里。只見他心平氣和的走到那位同學(xué)面前說“同學(xué)，請把球還給我！”那人嬉皮笑臉的說“不還”，說完使勁一腳把球踢飛出去，然后還對他做了個鬼臉。
這下可把他氣壞了。只見他暗地里雙手緊緊握住，拳頭緊的看上去像鐵錘一樣，牙也緊緊的咬住，兩腮的牙骨突出鼓了起來。額頭上、脖頸上、手背上那一條條青筋凸了出來，仿佛一個個挺拔的軍人。他的兩條劍字眉緊皺起來，擰成了麻花。那兩只原本水汪汪的大眼睛瞪大了也非常具有威懾力，因為取而代之的是兩團(tuán)跳動的火焰，只見他一個健步?jīng)_上去，松開那雙滿是汗水的手，輕輕地搭在那個人的肩上，壓低聲音說道：“兄弟，麻煩你去給我撿回來！”
那人聽了還不知悔改地說：“這又不是你的！”他聽了立馬怒火中燒，火山爆發(fā)了，只見他像一頭發(fā)狂的雄獅咆哮道：“你去給我撿回來！”說話時，他的兩只眼睛血紅，提起了那雙緊握的拳頭，就要砸下去，那人見狀一溜煙跑去把球撿回來還給了他，嘴里不停的道歉，這時的他也馬上緩和下來了說：“算了，下次不能這樣隨便把別人的東西不管不顧�！�
“嗨，過來玩！”他聽了又像什么都沒有發(fā)生過，興沖沖地跑了過去……
他怎么了五年級作文9
小李是我的同桌，他向來對學(xué)習(xí)不怎么用心，學(xué)習(xí)成績一直馬馬虎虎。
課間休息時，英語老師讓我發(fā)上一次英語測驗的卷子�？荚嚦煽兂鰜砹�，真是“幾家歡喜，幾家愁”。下一張卷子是小李的，那隨心所欲的筆跡我一眼就能認(rèn)出。當(dāng)我的目光移動到分?jǐn)?shù)欄時，我驚呆了，他居然考了97分！要知道這張卷子可并不簡單吶！
我走向小李，眼神望著他。當(dāng)小李看到我走來，就迫不及待地把頭伸長，眼睛里寫滿了緊張與期待。他那神情，仿佛他的卷子是什么很貴重的寶貝，生怕我把它弄丟了似的`。當(dāng)我走到離他只有半米遠(yuǎn)時，他已經(jīng)迫不及待地把半個身子都探出來抓卷子了。我立即走過去，把卷子遞到他手中。當(dāng)他看到那個紅紅的97分時，眼睛瞬間睜得大大的，拿著卷子的手還在不停地顫抖：“我居然考了97分？！”他那大大的眼睛里充滿了驚喜，嘴巴已經(jīng)變成了“0”形，手高高地舉起比了個大大的“yeah”！他把卷子緊緊地捧在懷里，情不自禁地手舞足蹈起來，那模樣真是叫人忍俊不禁。我似乎從來沒見過他如此興奮過。
整節(jié)下課，他沒有像平常那樣出去玩，而是坐在椅子上，一遍又一遍地把英語卷子從桌肚里拿出來，看著上面的大紅勾，癡癡地傻笑著。
原來，一向“黑面神”一般的小李居然也有如此興奮的一面啊！
他怎么了五年級作文10
李立是我作文補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)，也是我的好朋友，他非常膽小。
一次作文補(bǔ)習(xí)課上，陳老師讓我們一個一個朗誦自己的作文�？傻嚼盍⒌臅r候，他猶豫了一會兒，心里想去又不敢去，內(nèi)心糾結(jié)萬分，好似熱窩上的螞蟻。本來是夏天，可他全身發(fā)抖，眼睛不敢直視老師，看李立焦灼的樣子，我都有點為他著急。這時，李立周圍的同學(xué)都鼓勵對李立說，“李立，你能行的！”“李立，勇敢一點。”李立看著周圍的同學(xué)，開始慢慢的站起來，一步一步的走到講臺，可走到講臺又支支吾吾，說不出一個字，反而臉紅的像個熟透的蘋果一樣，老師對大家笑著說，“大家來點掌聲！”這時掌聲還是那個掌聲。但在李立心里，是一道光，能讓沉默不語的他要很大的勇氣。只見他鎮(zhèn)定地讀出自己的作文。那一次，大家感受到，原來李立的聲音這么動聽，作文這么精彩，連班上成績好的同學(xué)都情不自禁地鼓掌，聽到他的掌聲后，我們也鼓起掌來。此時，教室里一次又一次響起雷鳴般的.掌聲。當(dāng)李立念完自己的作文后，發(fā)現(xiàn)自己原來這么受大家的重視，看到這個場景后，他的眼淚嘩啦嘩啦的流下來。是的，他感動的哭了。
他擦干感動的淚水后，對大家說，“謝謝大家的鼓勵，要不是你們的支持與鼓勵，我一直都還是一個自卑的人，我會永遠(yuǎn)記得這一天�！闭f完，他向大家鞠了一個躬走下了下去。
從這淚水中，我知道了要接受別人的鼓勵，還要勇敢地鼓勵他人，如果人人都是這樣，難道這個世界不會因為我們而變得更加美麗嗎？
他怎么了五年級作文11
這一天很快過去了，我放學(xué)回家后一開門，就聽見媽媽在廚房打電話說：“好，好，謝謝……”只聽媽媽掛了電話，看到我回來了，用慈祥的目光望向我，溫柔的聲音從媽媽的嘴里傳出：“回來了，飯做好了，快來吃飯。你姐明天放假，這次測驗考得不錯，剛剛老師打電話來了。”
媽媽眼睛里閃著奇異的光，說話時總帶著笑臉，手也時不時地擺一擺，來表達(dá)她此時的心情是怎樣的開心和激動。
吃飯時，媽媽明知吃飯不要說話，卻還是不由自主地講了幾句她內(nèi)心的感受：“你姐上高中后進(jìn)步真大�！薄斑@次不錯，希望下次她不要掉下去�！薄斑@次在班里又進(jìn)步了幾名�！眿寢屆空劦竭@兒，笑意都比之前更濃了，兩排干凈的大白牙完整地露在外面，兩只眼睛都快瞇成一條線了，時不時還會發(fā)出快樂的笑聲，那聲音中充滿激動和興奮。
吃完飯，我去做作業(yè)，媽媽織起了幾日未織的拖鞋。只見她抖著小腿，哼著小曲，心不在焉的，不知在想什么。
織到一半，媽媽又拿起花灑對家里的'花花草草一頓“灌輸”。小花小草們似乎吸收了媽媽的情感，也變得生機(jī)勃勃了。
一會兒功夫，媽媽又拿起手機(jī)給爸爸打電話，報喜訊。頓時，就聊得熱火朝天了。
看到媽媽開心的樣子，我希望媽媽天天都能像現(xiàn)在這樣，笑一笑，十年少呀！
他怎么了五年級作文12
她笑了，她笑了，笑得那么開心，那么和藹，那么欣慰。她就是我們班的劉老師。
她高高的個兒，烏黑亮麗的長發(fā)從中間分開，白皙紅潤的臉龐上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，劉老師有一雙能說會道的嘴，講起課來清楚有趣，說起故事來繪聲繪色。
由于我的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，習(xí)題中總是有錯誤，導(dǎo)致放學(xué)經(jīng)常留校。像這種情況，劉老師著急、焦慮。當(dāng)時班級里不止我一個人是這樣的狀況，于是她成立了一個補(bǔ)困小組，專門針對我們薄弱的地方進(jìn)行訓(xùn)練。這個補(bǔ)困小組是讓她花費最多精力與時間的一個組，特別是基礎(chǔ)知識，她又細(xì)心地給我們講評，指出不足，讓我們改正。一開始我們總是有這樣那樣的問題，劉老師看著我們的訓(xùn)練卷，眉頭都是皺皺的，我知道她是在為我們擔(dān)心、著急。慢慢地，隨著訓(xùn)練的深入，我們的準(zhǔn)確率越來越高，劉老師的眉頭也漸漸地舒展了開來。我也一樣，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我從不及格到及格。接下來，我的目標(biāo)就是上70分以上，我對自己充滿了信心。
到了期末考試的時候，我先掃視了一遍試卷，好多題目都是平時訓(xùn)練做的，于是我提筆胸有成竹地做了起來。沒過幾天，成績出來了，我比之前還是有很大的進(jìn)步的�！巴瑢W(xué)們，大家都看到了自己的成績了吧，我今天要特別表揚一位同學(xué)，她的進(jìn)步很大，在此大家為向梓軒鼓掌……”劉老師一邊說一邊拿著卷子給同學(xué)們看，劉老師又翻看了一遍，然后又把目光投向了我，我仿佛看到了劉老師眼神中的一絲絲暖意，我既激動又感動，因為我的.一點點小進(jìn)步都是劉老師的悉心教導(dǎo)，我一定要更加努力。
看著出來的成績單，聽到了她的的贊美，看看劉老師，在她的臉上看到了一絲微笑，是的，是那一直幫助我們的劉老師！在陽光的照耀下，那一絲驕傲的笑容格外動人！
他怎么了五年級作文13
有一天，媽媽不在家，老師布置的回家作業(yè)比較少，我心中暗暗竊喜：今天作業(yè)少，做完我就能痛快地玩我的玩具了！于是，三下五除二，我就把作業(yè)做完了，也沒檢查，就把作業(yè)本隨意地放到了一邊，玩了起來。
晚上，媽媽回來了，她剛進(jìn)門就看到我在玩玩具，快活地說：“喲，今天作業(yè)這么快就做完啦！讓我來檢查檢查！”于是，她翻開我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，低著頭，拿著鉛筆，開始仔細(xì)檢查。
突然，媽媽的臉上由晴轉(zhuǎn)陰，她手里的筆停了下來，仔細(xì)地看了看我的`解題過程，思考了一會兒，打了個叉，然后斜著瞪了我一眼：“這道題錯了�！彼值拖骂^繼續(xù)批改。沒一會，她又皺緊了眉頭，臉色變得非常難看，在本子上用鉛筆又狠狠地打了一個叉，把作業(yè)本都快刺破了，好似作業(yè)本跟她有仇似的。她大聲質(zhì)問我：“怎么又做錯了？”我嚇到一動都不敢動。
媽媽在我的作業(yè)本上批了三個叉后，臉色變得更難看了，我的心跳好像也隨之停了下來。媽媽迅速站起身來，把鉛筆“啪”的一聲砸在桌子上，指著作業(yè)本，大聲吼道：“你是怎么做題的？數(shù)字都能抄錯！你看看，錯了多少題……”媽媽越說越生氣，暴怒到了極點，她大口地喘著氣，臉上憋得通紅，仿佛有滿腔怒氣無法遏止，嘴里不停地嘟囔：“氣死我了，氣死我了……”媽媽生氣地把作業(yè)本扔到了我的面前，憤怒地走出了我的房間。
我感到很慚愧，迅速訂正好了作業(yè)，并暗暗下了決心：我應(yīng)該認(rèn)真對待每次回家作業(yè)，仔細(xì)檢查后再做別的事情，不再讓媽媽生氣了。
他怎么了五年級作文14
“香味濃郁，好吃不停�！彼皇帜弥睏l包裝袋，一手托著腮幫子，悶悶地發(fā)愁呢。
同桌今天帶了一包辣條，到了第四節(jié)課，他實在按捺不住肚子之中對食物的渴望，把那辣條拿了又放，放了又拿，心中好像藏著一只磨人的小兔子。他的嘴巴不停地碎碎念：“要是打開，香味飄到老師的鼻子里，半條小命都要沒了呢，要是不打開，肚子恐怕也是要遭殃了。”心里百般糾結(jié)，左瞧瞧，右看看，眼睛凝視著老師。怎么辦，辣條就在眼前，他再次環(huán)顧教室一周后，他那蠢蠢欲動的手緩緩地小心地將辣條包裝撕開了那么一個小小的縫。
一股香味撲面而來，沁人心脾，可他的心里仍舊忐忑不安，仿佛四周的每一位舉手的同學(xué)都要告他的狀似的。這時，他陷入了沉默好一陣子，便對我露出了神秘的笑容，臟兮兮，胖乎乎的手一點一點地伸進(jìn)了辣條的袋子里，接著，以迅雷不及掩耳之勢熟練地拿出一根辣條，放入自己的口中�？伤坪踹@味道讓周圍的同學(xué)都聞到了，大家都向他看來。他尷尬又不失禮貌地對我笑了笑，低聲說：“完了完了，這下完了。”他真的.怕有同學(xué)告老師啊，連忙把辣條袋子藏了起來。就在這時，老師像風(fēng)一樣走到坐在最后一排的我們的身旁，正嚼得津津有味的他頓時慌了，連忙坐得端端正正。連我都為他捏了一把汗。這老師平常就不好糊弄，要是被逮到了，也許又要被狠狠地訓(xùn)斥一番了。不過還好，老師并沒有察覺到任何異常。他松了一大口氣，拍了拍自己的心臟，小聲地說著“嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊��！?/p>
“叮鈴鈴”，終于下課了，同桌心里的那塊石頭也總算是落定了。望著手里的辣條，想想這節(jié)課可真是驚險刺激啊。
他怎么了五年級作文15
生活中有許多形形色色的人，他們的一舉一動都有著不一樣的含義。也許在他們生氣時、傷心時、開懷大笑時的一個不經(jīng)意間的神態(tài)、動作或一句話，就會讓我們留下深刻的記憶。有人將某人的狀態(tài)分享與他人；有人將某人的狀態(tài)記憶在腦海；還有人則將其的狀態(tài)記錄了下來。經(jīng)過每次閱讀都會有不一樣的體會和感受。光陰似箭，弟弟在成長，他哭過，笑過。哈哈…，最有趣的是那一次……。
光看弟弟那張臉就知道是一個小淘氣，臉上肉嘟嘟的，一雙純凈靈活，水汪汪的眼睛顯得他整個人都很精神。那一天，弟弟獨自玩小汽車，嘴巴里嘟囔著他自己的語言。他突然看到我和外婆在包餃子，丟下小汽車，激動地跑過來說：“寶寶也要包餃子�！敝灰娝麑W(xué)起外婆的樣子拿一塊面皮，在上面涂了很多水，一抓了一把餡料，開始“自制”他的水餃。忽然，他感覺眼睛很癢，于是就用那只抓過餡料的.小手去揉眼睛，因為餡料里有鹽，酒等佐料，所以弟弟眼睛越揉越癢，一會就急哭了。看到弟弟的小花臉，我和外婆捧腹大笑。外婆把他抱起來去衛(wèi)生間照鏡子，他看到鏡子中的自己時，也忍不住大笑起來，一時間笑容，淚水都同時掛在這張可愛的花臉上，又讓我大笑不止。可是弟弟還是覺得眼睛癢，又想用手去揉。我便趕緊用水把他的手和臉都清洗了一遍。待我第二次幫他洗完后，弟弟又笑了，露出了一顆顆小巧潔白的乳牙，原來大大的眼睛現(xiàn)在又笑成一條縫，臉上的肉繃緊了。雙手在抓著空氣，晃動著小拳頭，那神情好像在說：“好開心啊，我又回到原來的“小白貓”了！”
其實，生活中有許多不順心的事。只要我們把笑容重新掛在臉上，對生活笑一笑，說不定煩心事就沒了呢。
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