[優(yōu)]五年級的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　今天我們玩了一個關(guān)于團(tuán)結(jié)的小游戲——夾氣球

　　當(dāng)老師一說游戲說明，我們的目光就不約而同地轉(zhuǎn)向組長-----梁家豪，有的同學(xué)說“請我！請我！”有的同學(xué)站在凳子上，生怕梁家豪看不到他舉起的小手，有的.同學(xué)走出坐位跑到梁家豪面前——

　　一開始是第二大組贏了，我們很不服氣，第二次是我們組贏了，我們高興得不知怎么形容！經(jīng)過一場又一場的比賽，終于到了“總決賽”，在手一浪高過一浪的情況中，最終梁家豪還是選擇了王燕和周芷冰上去比賽，第二組請了黃�？『驮访黝Ｉ蟻怼Ｒ驗樗麄兪且荒幸慌�有些害羞，我心想：他們是一男一女，我們肯定能贏！再要開始的時候老師連忙說：“要轉(zhuǎn)五圈！”周芷冰和王燕好像經(jīng)過訓(xùn)練似的一下子就夾過了氣球，而黃裕俊和苑明睿就沒那么合拍了，在半路就掉了氣球。最后，我們隊勝利了！可有人說我們隊只轉(zhuǎn)了四圈，苑明睿為了這事還和王燕吵了起來呢！老師連忙說：“重比一次吧”。不管他們有多少借口，最后我們還是贏了，讓他們輸?shù)眯姆�口服�?/p>

　　這個游戲告訴我們不管是學(xué)習(xí)還是生活我們都要團(tuán)結(jié)。

　　這節(jié)課真令人難忘啊！

五年級的作文 篇2

　　我是一根掛在墻外的絲瓜。日子一天天過去，我好像被遺忘了，主人一直沒有來摘我。日復(fù)一日，我只被一根細(xì)細(xì)的莖吊著，不知什么時候它會斷，我就會永遠(yuǎn)的消失……

　　今天，我像往常一樣邊“蕩秋千”，邊看著路上的人。我也不知道有什么好看的，反正每天都一樣：車來車往，沒有人會注意我。突然，遠(yuǎn)處來了一個蹦蹦跳跳的小女孩，她看著我，停下了腳步，開心地說：“哇！一根絲瓜！”她還踮起腳來，想摸摸我。

　　“多可愛的小女孩，我好希望變成她！可以跑來跑去，不用被吊在這里�！�

　　小女孩看著我，對媽媽說：“媽媽，我好希望變成這根絲瓜啊，可以懶洋洋地曬太陽，不用寫作業(yè)，不用上學(xué)，也不用上培訓(xùn)班！”

　　“快走吧，英語班要遲到了�！眿寢尃恐�小女孩的手就要走。

　　這時，天上突然直直地劈下來一道閃電，我眼前一黑。等我再睜開眼時，我竟然不吊在藤上了！等等，好像有什么不對勁，絲瓜藤的是誰？低頭看看，我居然長出了一雙手！我腦海里閃過一個可怕的念頭：難道我與小女孩互換了身體？我剛想問點什么，就被小女孩的媽媽拉走了，我回頭望著小女孩，哦不，是絲瓜，她在風(fēng)中搖擺，我沖她揮了揮手，離開了。

　　走進(jìn)英語班，我翻開英語書。天哪！這是什么東西？我有點不知所措。這時，英語老師在我面前停下，說：“你來背誦這篇課文�！蔽覈樍艘惶�，連忙站起來，可是一個字也說不出來。老師罰我站了整整一節(jié)課，我的腿真酸。下課的時候，老師把我叫到講臺前，又問我?guī)讉�問題，我當(dāng)然回答不出來，天知道她在說什么！老師向媽媽“告狀”了，走出培訓(xùn)班，媽媽臉色一變，狠狠地數(shù)落我：“你在想什么？上課這么不認(rèn)真！你……”

　　天啊，難道我該告訴她，我是一根絲瓜？不是她的女兒？她會不會覺得我是神經(jīng)病啊？唉，這個秘密絕對不能說！怎么辦呢？我一定要想辦法變回來！

　　我來到墻角，望著那個變成絲瓜的女孩，喊：“你還好嗎？”她搖搖身體：“一點也不好！成天掛在這里，沒人理我；太陽曬得我口干舌燥，卻不能喝水；下雨了，渾身濕漉漉的'，又冷又黏，真難受。你就好了，熱了有空調(diào)，冷了媽媽給你添衣服，這本來都應(yīng)該是我享受的呀！”我聽了這話，搖了搖頭：“變成一個女孩才不好，背課文、寫作業(yè)，還要被批評，真不是絲瓜干的活�。　蔽覀兌纪�情地看著對方，后悔不已。這時，又一道閃電劈過，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們變回來了！小女孩朝我擺擺手：“拜拜，我去寫作業(yè)了！”

　　看著她開心地離去，我想：我還是愿意做回一根絲瓜，即使孤獨，我也還是我。

五年級的作文 篇3

　　我們余杭區(qū)時代小學(xué)的課程可豐富啦！除了語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)外，每周五下午還有豐富有趣的社團(tuán)課，同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛好進(jìn)行選擇。我和我們班的一位同學(xué)，一起加入了“小茉莉舞蹈團(tuán)”。

　　每周五我們都會換上練功服，練習(xí)基本功和舞蹈基本動作。老師經(jīng)常以比賽的形式來上課，而我們的比賽以“隊”為單位，每隊八個人，哪一隊得分高，就是哪一隊獲勝。

　　這么多場比賽中，最令我難忘的就是上周五的那次了。那次比賽的`內(nèi)容是下腰翻。老師先叫了一位同學(xué)，老師扶著她，先讓她下腰，下去了后把臉貼在地上，雙腳用力蹬地，便翻過去了。老師說：“只要在我的幫助下翻過去的，都可以為自己隊加一分！”

　　比賽正式開始了，我們組第一個挑戰(zhàn)，隊長打頭陣，她輕輕松松就翻過去了，根本不需要老師扶。我想：要是我也可以這么輕松就翻過去就好了。接著齊海彤上場了，她第一次下腰，因為心急，身子倒了。第二次，前面都還算順利，但就在快要成功的那一刻，腳下一滑，“咚！”重重地摔了下去，聽著那聲音，我都感覺到了她摔得是有多痛。直到第三次，她才好不容易翻過去了。我心里緊張極了，生怕自己翻不過去。又通過了好幾個人，終于輪到我了，我深吸一口氣，慢慢地下腰，把臉貼在冰冷的地上，腳使勁兒一蹬，一下子便翻過去了。原來看似很難的下腰翻并沒有什么好怕的！

　　這次普通的比賽讓我明白了，無論什么事情都要勇敢去嘗試，否則你怎么知道你可以做得這么好呢？小社團(tuán)，大道理，我一定要認(rèn)真對待我的社團(tuán)課。

五年級的作文 篇4

　　短暫的一年，改變了許許多多。也許友誼就好似天空中五彩絢爛的煙火，一瞬間就被無盡的黑暗吞噬，但我們?nèi)詴�不顧一切的得到那短暫的希望和燦爛。生機(jī)勃勃的春天我們相遇;驕陽似火的夏天我們相知;碩果累累的秋天我們相識。雖說現(xiàn)在我們都已天各一方，但友誼永遠(yuǎn)留在了最初的'地方。

　　第一次見到你是在那輛公交車上，大大咧咧的你正在不亦樂乎的和幾個人大聲談?wù)撝�什么，我也就毫不在意的瞥了一眼，完全沒有留下任何印象。大腦像一臺計算機(jī)似的把你拖到了回收站。

　　但讓我萬萬沒想到的是新學(xué)期開學(xué)你來到了我們班，當(dāng)你站在講臺上還是那樣“奔放”的做自我介紹時，我又極力得回憶著這個人。把你從回收站里“還原”然后“打開文件”才發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)見過你�！澳憔妥�在李xx的旁邊吧!那兒有張空課桌�！卑嘀魅纬吨鴤�嗓子在講臺旁發(fā)號施令。從同一輛公共汽車，到同一個班，再到不可思議的同桌。就這樣我們互相認(rèn)識了。

　　每每放學(xué)，你無時不刻都會跑到操場，來個大汗淋漓。然后把在那兒做作業(yè)等你的我拽到羽毛球區(qū)打上一陣子羽毛球。即使是下課的十分鐘你也不會放過，無論有多忙你都會不厭其煩拖著我，飛奔跑往操場。星期五，我從來沒有在八點前回去過，因為都陪著你瘋了。但我沒有任何怨言，因為我們的歡聲笑語還回蕩在那片操場的上空。

　　如今，我們都在不同的中學(xué)，呼吸著不同的空氣，走在不同的路上。但我們的心永遠(yuǎn)綁在一起。那張存放著我們一點一滴回憶的QQ聯(lián)系方式，將你我永遠(yuǎn)連在了一起……

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