【精華】五年級(jí)的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“春雪空濛簾外斜，霏微半入野人家。長(zhǎng)天遠(yuǎn)樹(shù)山山白，不辨梅花與柳花。”何其幸甚，于陽(yáng)春三月，清明時(shí)節(jié)逢著一場(chǎng)詩(shī)一般的春雪。自當(dāng)踏雪尋梅，不負(fù)韶華。
駕車(chē)行駛在山路上，看到的不是無(wú)味的柏油路，枯黃蕭瑟的山，而是一片絕美的琉璃世界。剛剛吐綠的嫩芽、枝頭綻放的春花、蒼翠的青松都披上了一層雪白的輕紗，綠的賽玉、紅的似火，粉的如霞。仿若嬌滴滴的二八少女，驚鴻一瞥，剎那芳華。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一脈香。白雪紅梅在寒冬不足為奇，可在這本該春雨紛紛的清明卻著實(shí)難得一見(jiàn)。不只是梅，山桃，迎春的枝頭都覆著白雪，雪掩著半朵嬌花，猶抱琵琶半遮面的柔美。
山路轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，眼前豁然一片平湖。那一湖如藍(lán)的春水，仿若朱自清先生筆下梅雨潭的綠，閃著離合的神光，在雪的映襯下騰起一片如煙的薄霧，奇異而飄渺，溫潤(rùn)而澄凈，讓人望而生嘆。
我一路欣賞著，驚嘆著，不覺(jué)已到達(dá)目的地。那是一個(gè)隱在一片青山綠水中的農(nóng)家小院。待到下車(chē)我們立刻便被山坡上、小路旁堆積的厚厚的`白雪吸引，興奮起來(lái)。小伙伴們你呼著我，我喚著你，撒著歡兒地笑著，鬧著，徜徉在一片雪的世界里，恣意享受這天賜的樂(lè)園。本該踏春賞花的清明，變成了凌寒戲雪。雖然寒冷可我們一點(diǎn)不覺(jué)得遺憾，甚至有些慶幸。我們是那么期盼一場(chǎng)雪的到來(lái)，我們那么愛(ài)雪，愛(ài)她的純白，愛(ài)她的晶瑩。
夜幕悄悄地降臨，可真正的狂歡卻剛剛開(kāi)始。涮羊肉、烤羊腿、臺(tái)球、撲克、ktv……爸爸們把酒言歡，孩子們?nèi)宄扇海涞拇阂箿嘏昧钊顺磷怼?/p>
漸漸的，鐵鍋里的熱氣淡了，院子里的笑鬧聲消了，燈一戶(hù)接一戶(hù)地熄了。只有雪依舊簌簌地落著，裝點(diǎn)著春華……
五年級(jí)的作文 篇2
夏日的夜晚，我總愛(ài)懷著無(wú)限神奇和美好的遐想遙望夜空，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)欣賞著那滿(mǎn)天如銀豆般的繁星。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，倦鳥(niǎo)歸巢后，滿(mǎn)天星斗便顯得分外歡喜，高高興興地呼朋引伴，伴隨著溫柔的月光來(lái)到寂靜的夜空。它們不停地眨著那一雙雙美麗的眼睛，像一群群頑皮可愛(ài)的孩子簇?fù)碓阪隙鹣勺拥纳砼�。那大小不一，表情不同的滿(mǎn)天繁星總使我眼花繚亂，可我每次總是不遺余力，窮極目光去仔細(xì)地辨認(rèn)著哪是北斗七星，哪是大熊星座，哪是仙后座，哪是牛郎織女星……邊看腦海里邊浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的.神話傳說(shuō)。偶爾碰上流星劃過(guò)天際，定會(huì)興奮半天，也會(huì)誠(chéng)心地許下小小的心愿。
我常會(huì)遐想，這一顆顆小星星，雖然光亮有限，卻仍然毫無(wú)保留地將它獻(xiàn)給了無(wú)邊的夜空，將浩翰的宇宙點(diǎn)綴得如此美麗。如果我們地球上的人們也像星星那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，那樣閃亮周?chē)�，奉獻(xiàn)出自己的一切，我們的家園也一定會(huì)變得更加迷人。
遐想中我迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中我也變成了一顆小小的星星，正在夜空中調(diào)皮地游玩哩！
五年級(jí)的作文 篇3
她，長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛下有著一個(gè)挺挺的小巧鼻子，鼻子上常常架著一副淡紫色的小巧眼鏡，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她就是我最敬佩的.人——易老師。
易老師講課時(shí)總是抑揚(yáng)頓挫，給人一種激情飽滿(mǎn)的感覺(jué)，讓我們聽(tīng)起來(lái)深受感染。我最喜歡聽(tīng)她朗讀課文了，她每一次朗讀課文時(shí)，教室里靜靜的，一點(diǎn)兒雜音都沒(méi)有，只有她那充滿(mǎn)青春氣息的聲音在回蕩，我們平心靜氣地傾聽(tīng)著，我常常被深深地打動(dòng)，常常陶醉在一種不可名狀的向往中。
易老師令我敬佩的不僅是她那較強(qiáng)的教學(xué)能力，還有她那高尚的人格品質(zhì)。
記得三年級(jí)時(shí)，有一天早上我早早地到了學(xué)校交完作業(yè)后，就準(zhǔn)備回到座位讀書(shū)。當(dāng)然易老師也早早地來(lái)到了學(xué)校，她讓我們自由讀課文。接著，易老師從講臺(tái)上走到我座位旁，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“趙慶文，你該去掃公區(qū)了，快去快回�！薄昂茫 蔽已杆倌闷饞咧憔屯珔^(qū)跑去。猛然間，我記起了清潔輪流表第五周沒(méi)有我掃地呀，于是我又迅速回到教室放下掃帚又拿起書(shū)讀起來(lái)。突然易老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有去掃公區(qū)，頓時(shí)她變得不高興了，沉著臉沖我喊道：“趙慶文，你怎么還不去掃公區(qū)呢？”她話音剛落，另外一位老師正好找她，她就去談事情去了。我心想：“又不該我掃，我干嘛要去！”想完我繼續(xù)讀書(shū)。一會(huì)兒易老師處理完事，她一抬頭，發(fā)現(xiàn)我還在座位上，頓時(shí)她氣得暴跳如雷，她瞪著一雙大眼睛就像一只要把我一口吃掉的大老虎，沖我“咆哮”：“趙慶文，快去掃公區(qū)，你難道沒(méi)有責(zé)任心嗎？”那聲音“山崩地裂”，那話語(yǔ)如利劍，我可從沒(méi)被易老師這樣吼，“清潔輪流表上第五周沒(méi)有我！”我一邊哭，一邊委屈地沖易老師大喊大叫。易老師一愣，馬上跑到清潔輪流表前面仔仔細(xì)細(xì)地看了又看。然后她快速地走了過(guò)來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！趙慶文，是老師錯(cuò)怪你了�！薄拔衣�(tīng)錯(cuò)了嗎？老師給學(xué)生道歉？”我慢慢地抬起了頭來(lái)，淚眼模糊地望著一臉誠(chéng)懇的易老師，我的臉紅了。我小聲地說(shuō)：“易老師，其實(shí)是我有錯(cuò)在先，我應(yīng)該先向您說(shuō)明情況，請(qǐng)您原諒�！崩蠋熜χc(diǎn)了點(diǎn)頭幫我把眼淚擦干。這時(shí)我也笑了。
更讓人意想不到的是：上課了，易老師沒(méi)有先講課，而是把今天早上發(fā)生的事講了一遍，并當(dāng)著全班同學(xué)給我道歉，還讓同學(xué)們以后說(shuō)話辦事千萬(wàn)別像她今天這樣，一定要三思而后行！頓時(shí)我的眼淚又出來(lái)了，這次是感動(dòng)的淚水……
這樣的老師怎么不令我敬佩呢？
五年級(jí)的作文 篇4
清明節(jié)也稱(chēng)“踏青節(jié)”，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一。
在清明節(jié)這一天，爸爸帶著我和弟弟一起去鄉(xiāng)下掃墓。
一路上，天空下著毛毛細(xì)雨，粉紅色的櫻花撒落在地上，別有一番凄美的風(fēng)景。我不由得吟做起詩(shī)句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，盡是櫻花撒滿(mǎn)城。問(wèn)君今日去何處，弟弟遙指蘭溪村。”
到了鄉(xiāng)下，爸爸先去買(mǎi)了拜祭所需的物品，然后，我們就朝著姥姥的墓地出發(fā)了。
我們踏著泥濘的小路，看到路邊的小草掛滿(mǎn)了“淚珠”兒，不經(jīng)意間就打濕了我們的.褲腳。田里的禾苗在冷風(fēng)中微微擺動(dòng)著，好像在訴說(shuō)著遙遠(yuǎn)又古老的故事。遠(yuǎn)處一遍遍的油菜花在細(xì)雨中還是那么美麗，只是它們似乎都低垂著頭，好像也在思念著故人。
我們來(lái)到一個(gè)大大的墳?zāi)骨�。爸爸先把燈籠插在墳頂上，墳前插上香燭，然后把鞭炮點(diǎn)燃，最后燒錢(qián)紙。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么要燒錢(qián)紙呀？”爸爸說(shuō)：“這是給已過(guò)世的人燒去用的錢(qián)，這樣他們就可以在那邊的世界買(mǎi)他們所需要的東西了�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：這應(yīng)該是對(duì)先人的一種念想吧。
一切都做完了，爸爸又默默地拔起了墳旁的雜草，那關(guān)懷的神情和溫暖的動(dòng)作深深地觸動(dòng)了我。
在回家的路上，我思緒萬(wàn)千，清明節(jié)真的是個(gè)很有意義的節(jié)日，既緬懷了對(duì)先人的恩情，又讓我們深刻地感受到，生活在現(xiàn)在這么美好的世界是多么地幸福！
五年級(jí)的作文 篇5
20xx年的我，已經(jīng)是一位出色的服裝設(shè)計(jì)師了。我設(shè)計(jì)了很多款式新穎、功能奇特的服裝。有一款服裝我自認(rèn)為最滿(mǎn)意，下面我給大家介紹一下。
這種衣服是科學(xué)加藝術(shù)的結(jié)晶。衣服是用特殊的材料做成的，分內(nèi)外兩層。首先，它可以根據(jù)天氣的變化調(diào)節(jié)溫度。冬天的時(shí)候，在兩層布料間充入一些空氣，里面一些平時(shí)似乎看不見(jiàn)的航空棉就會(huì)膨脹起來(lái)，保暖性就會(huì)變得非常好。天氣變暖了，把里面的空氣壓縮掉，衣服就會(huì)變成薄薄的兩層，布料的透氣性有非常好，即使在夏天穿起來(lái)也不覺(jué)得很熱。
還有，這件衣服的布料具有防雨功能。雨水落在衣服上會(huì)滑落，不會(huì)滲到衣服里。衣服配有裝飾帽�？裳b可卸，下雨的時(shí)候就不會(huì)淋濕了，而且冬天還能保暖。
衣服上有五枚口子，樣子相同，顏色不同，這五枚扣子的功能也很不一般，采用了仿生學(xué)的原理，模擬變色龍?jiān)O(shè)計(jì)的.。把任意一個(gè)扣子旋轉(zhuǎn)90度，衣服的顏色就會(huì)和它一致，改變了一件衣服顏色單一的缺點(diǎn)。
衣兜在兩層布料的中間，上面配有小巧的防盜設(shè)計(jì)，如果不是自己的手伸到里面，它就發(fā)出警報(bào)的聲音。如果衣服臟了，卸掉防盜器，放在水里，再放一點(diǎn)洗衣液輕揉幾下，很快就干凈了。
這款衣服十分暢銷(xiāo)，因?yàn)樗乙渤隽嗣�。我�?huì)繼續(xù)努力，設(shè)計(jì)出更多的服裝，為人類(lèi)做更多的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇6
早上，迎著風(fēng)，來(lái)到了我們的校園，大門(mén)上有兩條小校旗，分別飄揚(yáng)在兩邊，走人學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是衣著整齊的穿著校服帶著紅領(lǐng)巾的'學(xué)生，有的值日，有的在進(jìn)教室，順著涌道第一眼看見(jiàn)的是國(guó)旗臺(tái)， 一 面飄揚(yáng)的五星紅旗，挺挺玉立。
向左看在向右看，第一眼看見(jiàn)的當(dāng)然是那兩棵大柳樹(shù)了，它們互相交插只看綠色的部分，你會(huì)認(rèn)為這是一棵樹(shù)，春天柳絮縷縷飄落，孩子們張開(kāi)了玩意……
向右看，第一眼映入眼簾的是花壇，夏天月秀花閃亮登場(chǎng)，紅色的、粉色的、黃色的、白色的……雞冠花露出了笑，真美。
花壇前是一排排的教室，校長(zhǎng)室辦公室教物處被夾在了中間，右面是紅瓦房，左面是平頂房。
學(xué)校的廁所呢在東南墻角，邊上是個(gè)水池，是栓墩布洗手用的。
我愛(ài)我的校園，不管它多普通多么平凡！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03
五年級(jí)作文03-06
五年級(jí)作文03-06
五年級(jí)的作文03-07
五年級(jí)的作文03-08
五年級(jí)的作文03-08
五年級(jí)的作文03-09
五年級(jí)的作文03-09
五年級(jí)的作文03-09
五年級(jí)作文03-10