五年級(jí)的作文【大全6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
清晨，雨后的森林格外清新，帶著淡味桂花香的秋風(fēng)與飄零的落葉一起跳起了輕盈的舞蹈。秋天到了，遠(yuǎn)山田野彩林繽紛，紅黃相間的楓林，壓彎了腰的金燦燦的稻穗，結(jié)滿了碩果的果樹，山谷中星星點(diǎn)點(diǎn)的花卉都盡情綻放著……就連森林里的動(dòng)物們?yōu)榱藨c祝大豐收，也手拉著手圍在了一起又唱又跳，高興極了�！叭绻械叫腋Ｄ憔团呐氖帧甭犞锇閭兊母杪�，一只畫家兔子在小屋前突發(fā)奇想：幸福！幸福到底是什么呢？
涼爽的上午，兔子捧著畫夾，坐在潮濕的草地上，為貓頭鷹臨摹。畫著畫著，兔子忽然停了下來，抬起頭問貓頭鷹：“貓頭鷹爺爺，您……您知道幸福是什么嗎？”“嗯，幸福嘛……”貓頭鷹扶了扶老花眼鏡，祥和地說，“幸福，應(yīng)該是一種當(dāng)生活滿足、舒適時(shí)產(chǎn)生的獨(dú)特感覺吧。”兔子聽了，沉默不語。貓頭鷹爺爺說的話太深?yuàn)W了，我應(yīng)該去聽聽別人的.想法，兔子想。
畫完后，兔子背著畫夾一直沿著山谷走，來到了小河邊。河水不知疲倦地潺潺地流著，不時(shí)有幾片繽紛的秋葉隨風(fēng)飄入水中，愉快地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，開始了它們新的旅行。小河在陽光的照射下，猶如一匹閃閃發(fā)光的綢緞�！昂�！兔子，你跑河邊來干啥呢？”兔子聞聲抬頭一看，一只老灰狼正在河邊悠閑地釣魚。兔子小心翼翼往后退了幾步，見灰狼并沒有傷害自己的意思，才怯生生地回答道：“我正在尋找幸�！�(qǐng)問老灰狼大叔，你知道幸福是什么嗎？”“幸福？那當(dāng)然是在午后的陽光下悠閑地坐在河邊釣魚啦！”老灰狼友好地微笑著說，“你知道嗎，我每天下午都來河邊釣魚，河里的鯽魚可好吃了。吃飽了我就坐在草地上，品著綠茶享受著暖洋洋的陽光……”“哦，謝謝你，再見�！蓖米右猜杂兴虻匚⑿χf。
沿途中，兔子又問了很多森林中的伙伴，但答案都千奇百怪，各不相同。
鹿對(duì)兔子說：“我覺得和伙伴們一起散步、玩游戲的時(shí)候，很幸福�！�
鯉魚對(duì)兔子說：“只要水底下溫暖、舒適，我就很幸福。”
松鼠對(duì)兔子說：“我喜歡和爸爸媽媽呆在一起，我覺得這就是幸福�！�
蜘蛛對(duì)兔子說：“織網(wǎng)雖然很累，可每當(dāng)織成一張網(wǎng)，我心里就會(huì)充滿成就感，這就是幸福�！�
……
走啊，走啊，當(dāng)太陽漸漸收起了最后一道余輝，月亮露出了朦朧笑臉的時(shí)候，兔子在暗淡、微弱的星光下，似乎迷路了，她來到了一個(gè)完全陌生的山谷，四周萬籟俱靜，無奈，她只好硬著頭皮，一直往前走。不知走了多久，兔子在一棵桂花樹下終于走不動(dòng)了。兔子坐在樹下，靜靜地欣賞著那夜明珠般無瑕、璀璨的圓月，一陣清爽的微風(fēng)拂過，兔子恍惚間看到前方不遠(yuǎn)處有一處美麗的山谷，山谷的兩旁，漫天都是白茫茫的蒲公英。兔子站起來，順著那一叢叢雪白的蒲公英往前走去，進(jìn)了山谷，忽然天就亮了。兔子望著眼前的景象一下激動(dòng)起來，雨后的森林還是格外清新，那帶著淡味桂花香的秋風(fēng)與飄零的落葉還在跳著那輕盈的舞蹈。秋天的遠(yuǎn)山田野彩林繽紛，紅黃相間的楓林，壓彎了腰的金的稻穗，結(jié)滿了碩果的果樹，山谷中星星點(diǎn)點(diǎn)的花卉……深林里的兔子小屋前兔爸爸和兔媽媽正在菜地里忙碌著。動(dòng)物伙伴們手拉著手正圍在了一起又唱又跳……天啊，兔子到家了！
兔子癡迷地看著，激動(dòng)萬分，有一種神奇的感悟涌上心頭，兔子豁然開竅了，她終于知道了什么是幸福！幸福其實(shí)就是簡單而平凡的生活！就是能和家人在一塊勞動(dòng)生存。幸福其實(shí)就這么簡單。
桂花樹下的兔子忽然睜開了眼睛，她想起了什么，趕緊拿出畫夾，掏出畫筆，想把這幸福的畫面記錄下來。正準(zhǔn)備下筆，她又停筆了：這來自心靈深處的感受，該怎么用筆畫下來呢……
五年級(jí)的作文 篇2
今天真是一個(gè)快樂的日子!因?yàn)榘职謳胰コ粤耸咧挠蜖F大蝦!
一來到館子,一股濃濃的蝦香味就撲鼻而來,不知不覺的我就滿嘴是口水了。找了一個(gè)位置坐了下來。這時(shí)，老板娘過來了，她畢恭畢敬的問我們需要點(diǎn)什么，不用說，當(dāng)然是油燜大蝦啦！
蝦正在做著，我們一家也進(jìn)入了焦急的等待中……不過此時(shí)恐怕我的口水已經(jīng)有三千尺了！
服務(wù)生走了過來，她遞給我們了三雙塑料手套，說是吃蝦的時(shí)候戴上用，免得剝蝦皮時(shí)手上油太多；爸爸還買了一桶 ２.５升 的飲料，說蝦很辣，需要解辣；媽媽也幫我把衣服用餐布蓋好，怕油濺到衣服上，得提前做好準(zhǔn)備。哦，原來吃蝦也要提前做好準(zhǔn)備呀，我以前可從來沒想過。
蝦端上來了，裝在大鍋里。紅通通、火辣辣的，還冒著熱氣，看著就叫人流口水。迫不急待了，我把帶上了塑料手套的手伸向了鍋里，抓了一個(gè)大蝦。爸爸媽媽都說我是一個(gè)小饞貓，可是這樣的大蝦，怎么會(huì)叫人不口饞呢？
我左手抓著蝦身，右手把它的頭拽下來，然后從蝦的下半身的皮給剝下來，眼前便是金色的`蝦肉了。我小心翼翼的將肉塞進(jìn)嘴里，啊，真是太好吃了！這種美味是無法用文字來形容的。忍不住了，我又抓了一個(gè)蝦，開始狼吞虎咽起來。抬頭看看爸爸媽媽，只見他們也抵擋不住蝦的美味……不一會(huì)，滿滿一鍋的油燜大蝦就被我們給“消滅”了！我們一家滿意的擦了擦嘴巴，走出了店。
呵呵，今天真是一個(gè)快樂的日子啊！下次我一定還要來吃油燜大蝦！
五年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在甘肅甘谷，那里風(fēng)景優(yōu)美，四季分明，鳥語花香，被人們稱為“隴上小江南”。
這里有許多特產(chǎn)：酸甜可口的花牛蘋果；又大又甜的秦安蜜桃；代代相傳的甘谷罐罐茶；白得發(fā)亮、甜得醉人的秦安白脆瓜；美麗多姿的甘谷彩陶;享譽(yù)海內(nèi)外的甘谷雕漆；美麗的清水龐公玉；小巧玲瓏的甘谷草編；晶瑩剔透的`武山鴛鴦?dòng)�；精致的甘谷剪紙；香香的、麻麻的甘谷花椒；味道鮮美的秦安酸辣肚絲湯；紅紅的、辣辣的甘谷辣椒；甘谷美酒天河春；清熱解毒的漿水面；還有美味可口的甘谷面魚……
家鄉(xiāng)還有許多名勝古跡，其中最著名的就數(shù)伏羲廟和麥積山石窟了。
相傳人類的祖先伏羲就出生在甘谷，后來，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就為他修建了一座廟，便是伏羲廟。一進(jìn)門迎面而來的是幾棵高大的古柏，在大門的右方，放著當(dāng)年女媧補(bǔ)天時(shí)用的補(bǔ)天石，再向里走，便走進(jìn)了大殿，正面是伏羲的雕像，左邊立著伏羲坐騎飛馬，右邊放著伏羲創(chuàng)造的打擊樂器。出了伏羲大殿，往后走過一扇小拱門，便來到了荷花池。每年正月十五，人們就在這兒賞燈猜迷。走進(jìn)伏羲廣場，一個(gè)個(gè)快樂的身影在你眼前飛奔而過，每年伏羲大典，全球各地的華人都在這里祭祖。
我愛甘谷，愛它的神奇。伏羲在卦臺(tái)山畫過卦，女媧在萬紫山補(bǔ)過天。我愛甘谷，愛它的古老。八千年前，我們的祖先在大地灣修房子、燒彩陶。我愛甘谷，愛它的美麗。麥積煙雨，石門夜月，春秋古柏，玉泉仙觀……
五年級(jí)的作文 篇4
我走在我記憶的海灘上，每經(jīng)歷一件事情的時(shí)候，都會(huì)在我記憶的海灘上留下一個(gè)腳印。海水把許多腳印帶走了，漸漸的淡忘了這些事情，但是，在海灘上有一個(gè)特別顯眼的腳印，我試著把腳挪過去。當(dāng)我走在那一個(gè)腳印上面的'時(shí)候，那一次事情的記憶涌現(xiàn)在我的腦海里，我仿佛又看到了……
記是一個(gè)炎熱的暑假。那天，太陽高照，驕陽似火，爸爸帶著我出去游泳。
到了游泳館，一看，只見里面人山人海。水有深有淺，淺的有1。5M，深的有1。95M�？粗也畈欢啻蟮男∨笥言谒凶杂纱┧�，這不禁讓我羨慕不已。爸爸拉著我的手走到一個(gè)又高又大的叔叔前面，說：“乖兒子，過來，跟這個(gè)教練學(xué)游泳，爸爸在旁邊陪你，好嗎？”
于是，我跟著教練學(xué)游泳，教練做什么，我也做什么。我們偶爾也彼此切磋一下，比比厲害。我輸了好多次，教練呢？只輸了一次。
我的水平“日新月異”，很快，就可以跟教練切磋的不相上下了，我好開心。
有一天，教練說要和別的班的比賽，說：“只要你努力一點(diǎn)，就可以戰(zhàn)勝別班的游手。”我聽了以后，在比賽前的這段時(shí)間里我一直堅(jiān)持苦練。
只聽“砰”的一聲，比賽開始了。比賽時(shí)，爸爸和教練一直在旁邊鼓勵(lì)我。對(duì)手是一位跟我差不多大的小孩子。只聽一聲哨聲想過，我們兩個(gè)人立刻較上了勁，他用的是蝶泳，仿佛很占上風(fēng)，一下子他比我快，一下子我比他快，到了最后，我的腳用力一蹬，我領(lǐng)先他2。56秒，是我贏了，我很高興。教練和爸爸表揚(yáng)了我，我心里比吃了蜜還甜，到現(xiàn)在仍記憶猶新。
這一次我贏了，真開心！以后我要更加努力，獲得更大的成功！
五年級(jí)的作文 篇5
在我的腦海中，“存”有許許多多的事，沙漠里騎駱駝的事令我記憶猶新。
暑假里，爸爸媽媽帶我去銀川玩兒，我高興得一蹦三尺高。聽說要去沙漠，我的興致一下子被掃去了一半。沙漠缺水，天氣變化無常，還有沙暴。我懷著對(duì)沙漠的恐懼和疑問，踏上了旅程。
第二天，我們來到了騰格里沙漠，這里一望無邊，到處都是金燦燦的沙子，就像一塊黃色的布，只能看到星星點(diǎn)點(diǎn)的植物散落在黃色的“布”上。我呆呆地望著無邊 無際的沙海，有些害怕又有些好奇。媽媽過來催我：“快點(diǎn)準(zhǔn)備一下，我們要進(jìn)去了�！薄笆裁�，還要進(jìn)去？我可不去，弄一身沙子�！眿寢屌闹业念^說：“多好 的機(jī)會(huì)呀，快，聽話！”我說什么也不肯去，抱著涼亭的柱子，大聲抗議：“我……我就是不去。”媽媽笑著說：“沒關(guān)系，不用怕，我們騎駱駝，你看那幾頭駱駝 在望著我們呢！來快把鞋套穿好�！蔽也磺樵傅卮┖眯�，和爸爸媽媽一起來到駱駝場。一位叔叔牽來一頭小駱駝笑著對(duì)我說：“怎么樣，這頭駱駝小，性情溫 和……”我望著它，它那兩只大眼睛深情地望著我，好像在說：“你好，不要怕，我會(huì)慢慢走，不會(huì)摔你的�！蔽疫�沒有反映過來，它已臥了下來，荷！就它臥下來 跟我也差不多高。我即緊張又害怕，但還是壯著膽子摸了摸它那油亮的.毛。腳蹬在駱駝身上的腳蹬上，手緊緊握住扶手。雖然步驟簡單，但我一看到這龐然大物，還 是差點(diǎn)掉下來。工作人員鼓勵(lì)我：“小姑娘別害怕，沙漠其實(shí)并不可怕，只要勇敢點(diǎn)就行�！蔽蚁耄耗憬�(jīng)常在沙漠里，當(dāng)然不怕了，駱駝?chuàng)涮�，撲踏在走起來了。這 時(shí)爸爸騎著駱駝已走在前邊，我想喊他，但又不敢出聲，怕驚嚇了駱駝，更怕它跑起來。我直挺挺地坐在駱駝背上，手使勁握著扶手，還不時(shí)回頭看看媽媽，看到媽 媽始終在我身后，心里便踏實(shí)了許多。突然前邊一個(gè)下坡，我竟害怕地大叫：“媽！快讓它停下來！”說完，我的腳緊緊夾住駱駝。駱駝還是慢慢地向前走著。這時(shí) 的我，手心里都出汗了。
還好，到了一個(gè)涼亭，該換駱駝了。我現(xiàn)在是不敢下來了。爸爸走過來說：“下來吧。沒事，你已經(jīng)很勇敢了�！蔽议_心地笑了，我可不想做膽小鬼。爸爸又說：“ 別害怕，騎在駱駝上很穩(wěn)當(dāng)吧！”爸爸扶著我，我小心翼翼地扶著駱駝的身子下來�；仡^望著駱駝，它瞪著大眼睛看著我，好想在說：“你怕我嗎？這么熱我馱著你 行走，你不高興？”我好像看懂了他，沖它笑了笑，擺了擺手，走開了。稍作休息后，我們又上路了。這時(shí)的我不再害怕，有時(shí)一只手還可以不抓扶手了，朝爸爸揮 揮手，看到這一切，爸爸媽媽會(huì)心地笑了。
該回去了。我抬頭望了望，太陽十分刺眼，仍舊炙烤著沙漠。我想著在茫茫的沙漠中，我騎著駱駝在這塊黃布中就是那星羅棋布的一顆明珠！
這次沙漠之旅讓我變得勇敢了，對(duì)沙漠又有了新的認(rèn)識(shí)；沙漠并不可怕，沙漠里有許多奧秘值得我們?nèi)ヌ剿�，這件事我永遠(yuǎn)銘記在心。
五年級(jí)的作文 篇6
在綿陽這個(gè)車多人多的城市里，我們總會(huì)在某一個(gè)街口看見幾個(gè)橘紅色的身影，嗯！他們會(huì)是誰呢？對(duì)了，是義交。義交是義務(wù)交通協(xié)管員的意思，他們的職業(yè)性質(zhì)很像交警，都是為了人民的利益。
他們穿著橘紅色的背心，手里拿著一面小紅旗，嘴里有時(shí)含著一個(gè)小巧的發(fā)令哨。他們不畏酷暑，忍受著驕陽似火；他們不畏嚴(yán)寒，忍受著像刀一樣的寒風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)義交都是老年人，他們這樣做為了什么呢？他們是為了大家的安全，提醒我們時(shí)刻注意安全，珍惜生命！
記得有一次，我放學(xué)后，一邊走一邊看書。我不知不覺地來到了斑馬線，回家的路在街道的另一邊，我必須要穿過斑馬線。但我當(dāng)時(shí)看書看得太入迷了，忘記了周圍的事物，對(duì)危險(xiǎn)也渾然不知，當(dāng)我站在斑馬線，正準(zhǔn)備向前走的時(shí)候，一個(gè)聲音冷不丁的出現(xiàn)在我耳邊：“站�。 蔽冶粐槈牧�，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，突然，一輛汽車從我身旁飛馳而過，如果我再向前走一步，我的小命就沒了，太險(xiǎn)了！一個(gè)橘紅色的'身影拉住我，原來是位老爺爺，他對(duì)我說：“你知不知道你剛才很危險(xiǎn)？以后走路不許看書！”說完，他又去路口邊指揮了。
口哨聲起，紅旗飄動(dòng)，一個(gè)個(gè)滿臉汗水的身影在我腦中閃現(xiàn)。義交，一個(gè)響亮而有深刻含義的名詞不止一次的在我耳邊響起。難道他們默默奉獻(xiàn)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
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