五年級(jí)上冊(cè)作文15篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)上冊(cè)作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)上冊(cè)作文1
一天，兔子在樹林里采蘑菇。
突然雨下得很大，兔子跳到一棵大樹下避雨。這時(shí)，一只青蛙跳了起來(lái)，兔子叫道：“青蛙哥哥，青蛙哥哥�！�
青蛙哥哥說：“為什么？”兔子說：“你能給我摘一片池塘里的荷葉嗎？”青蛙哥哥又說：“為什么要我給你摘一片荷葉？”兔子說：“我想回家，但是我不能摘荷葉！”
青蛙明白后，跳到池塘邊，迅速摘下一片荷葉。他跳到岸邊，把它帶到兔子面前。兔子很開心，在荷葉的傘下開心的回家了。他回到家，媽媽夸他是個(gè)聰明的'孩子，兔子更開心了。
五年級(jí)上冊(cè)作文2
幸福似乎一直離我很遠(yuǎn)。但是今天看了文章《田野的孩子要讀書》，我被深深的震撼了。跟他們比我多幸福啊！
《田野的孩子要讀書》這篇文章主要講的是廣州北郊江夏村，那里有一塊近40畝的連片菜地。在菜地里，有一所用舊木板和石棉瓦建造的學(xué)校，那里有60多名以種植蔬菜為生的農(nóng)民的孩子在學(xué)習(xí)。不管多冷多熱，孩子們每天早上總能聽到讀書的聲音。隨著老師的努力和孩子們的努力，這所“窩棚學(xué)�！痹絹�(lái)越出名。很快，確切的消息傳來(lái)，學(xué)校和他們分散在城市周圍的父母的“窩棚”是影響城市外觀的違規(guī)建筑，將被拆除。他們種的菜地也會(huì)被隊(duì)伍收回。孩子們將和父母一起回到他們貧窮的家鄉(xiāng)，他們將失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
看了這篇文章，我收獲很大。他們還愛在艱苦的環(huán)境里看書，而我卻住在寬敞明亮的套房里，過著幸福的生活，卻不知珍惜。我經(jīng)常抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。記得有一次我在做作業(yè)，我最喜歡的《歡樂英雄》在外面的電視上。我真的很想出去看看，但是我沒有完成作業(yè)。我該怎么辦？嘿，快點(diǎn)，先完成作業(yè)。過了一會(huì)兒，我還是受不了電視噪音的誘惑，心想：如果我以后再看，很快會(huì)少看很多嗎？再說作業(yè)還是那么多。“算了，不在乎�！蔽覍�(duì)自己說。停下筆，跑到客廳貪婪地看電視�？赐觌娨晞。�，已經(jīng)十點(diǎn)半了。我的眼睛開始上下跳動(dòng)。我覺得：先睡，起來(lái)再做。我一躺下就睡到天亮。作業(yè)還是那么多，我媽知道后罵我：“作業(yè)沒寫完就看電視。如果你在這個(gè)單位表現(xiàn)不好，你可以隨心所欲。”我想和她競(jìng)爭(zhēng)，但是當(dāng)我覺得都是自己的`錯(cuò)的時(shí)候，我就覺得不開心，要等批評(píng)。
看了這篇文章，知道媽媽對(duì)我好。不像外地的孩子，我不學(xué)習(xí)，但也不認(rèn)真學(xué)習(xí)。我不知道如何珍惜今天的幸福生活。我想我再也看不完電視了。
我很開心，因?yàn)槲矣袃?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和外地的孩子真的不一樣。在未來(lái)，我一定要珍惜這份意想不到的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，掌握自己的技能，努力成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才。
五年級(jí)上冊(cè)作文3
我回憶起過去我生病時(shí)，您背著我連夜趕到醫(yī)院。我住院后，一時(shí)半會(huì)兒是不能回家了，本應(yīng)是我一個(gè)人住院的，但卻因?yàn)橛辛四呐惆椋闹型蝗粶嘏似饋?lái)！是您！是您！是您給了我溫暖！我愛您，父親！
但是我也想談一談我的看法，在暑假，寒假和上課期間，我都會(huì)不停地去上輔導(dǎo)班，一點(diǎn)點(diǎn)自己的時(shí)間也沒有，這讓我感到有點(diǎn)疲倦和厭煩。
還有一個(gè)事，我想對(duì)您說，當(dāng)我每一次考試成績(jī)出來(lái)，不管我成績(jī)好不好，你都沒有表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)我一下下，只會(huì)批評(píng)我一頓。我考得差你說：“近學(xué)的什么？一點(diǎn)也沒學(xué)進(jìn)去！”我考得不錯(cuò)你說：“你這次其實(shí)考得一般，我小時(shí)候啊，比你考得好多了，你也好意思！”我考得很棒你也說：“是不是你自己考的哦？是不是抄了別人的？你自己考得又怎樣？一會(huì)好，一會(huì)壞！”我聽了這些話我真的很傷心，我明明努了力，但你卻從來(lái)都沒表?yè)P(yáng)過我！我很想得到你的肯定！
后我還想對(duì)您提一些建議：你每天都很晚才睡覺，作為您的.女兒，我給奶奶、媽媽說過，讓她們勸勸你，讓你早點(diǎn)睡。你每次都說：“嗯嗯，下次！下次！一定！一定！”或者說：“好的！下次一定改！”你總是這樣說，但是從來(lái)都沒有做到過！爸爸啊，你就早點(diǎn)睡吧！不要再晚睡了！你每天很晚才睡，早上又很晚才起來(lái)，對(duì)身體不好呀！你是家里的頂梁柱，你一定要保護(hù)好自己的身體呀！哎，做女兒的真的為您操心！
我討厭愛晚睡又愛發(fā)脾氣的父親！我更愛溫柔又關(guān)心我的父親！
希望您能改掉壞脾氣！早睡早起！
五年級(jí)上冊(cè)作文4
我的所有任課老師都各有各的特點(diǎn)，有的端莊大方，有的優(yōu)雅矜持，有的幽默詼諧，但有個(gè)老師如果用詞語(yǔ)來(lái)形容，前面的詞語(yǔ)卻都可以用得上，她是誰(shuí)��？集這么多特點(diǎn)于一體？哈哈……她是我的班主任尤老師啊。
尤老師的長(zhǎng)相非常有辨識(shí)度，因?yàn)樗L(zhǎng)著別人無(wú)以匹敵的大眼睛，這眼睛不僅大，而且還特別亮，就像我見到的電視里小鹿的眼睛：黑的深邃，亮的閃光。她的大眼睛由于太大，幾乎奪去了臉上一半的光芒，好在她的臉型非常適中，精致小巧的鼻子略顯俏皮，嘴唇薄薄的，經(jīng)常成弧度的抿著。她的皮膚很白，正是因?yàn)榘装椎钠つw，映襯的眼睛格外黑亮有靈氣。她和我們一起照相的時(shí)候，把我們大家的小眼睛一下子給比沒了，一眼看上去，即便她不在搶眼的位置，也能讓人先看到她。
尤老師非常自律，我覺得她身材已經(jīng)很完美了，她有時(shí)候還半開玩笑地說：不行啊，我得要減肥，這讓我不由得“恨起”我媽媽，都六十多公斤了，還胖得不停嘴。
說起尤老師，還是得說她的大眼睛。尤老師的眼睛可謂是窺探她喜怒哀樂的心靈窗戶，有一次上課的時(shí)候，尤老師正講的激情澎湃，忽然，她的大眼睛停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，眼神凝重了起來(lái)，就像眼中射出了一股達(dá)摩克利斯之劍，讓關(guān)注著尤老師講課的同學(xué)們身上為之一振，順著老師的注視之處看過去，原來(lái)一位男同學(xué)已經(jīng)“魂魄”神游了，在尤老師眼睛發(fā)出的“攝魂”術(shù)中，倉(cāng)皇的逃了回來(lái)。尤老師凌厲的眼神在課堂上的威力可見一斑，但遇上同學(xué)們?yōu)榘嗬锶〉昧藰s譽(yù)，那老師的大眼睛能彎成長(zhǎng)長(zhǎng)的月牙，笑意盈盈，這時(shí)候你完全能感受到如鹿媽媽眼神中的溫柔和愛意，此刻，她是我們親愛的.尤媽媽啦！每年的春秋運(yùn)動(dòng)會(huì)，尤媽媽和我們?cè)谫悎?chǎng)上一起喊叫，一起興奮，一起沮喪，她忘了身份和年齡，我們忘了她是長(zhǎng)者和老師，我們擁抱著彼此，為班級(jí)吶喊助威，為班級(jí)榮譽(yù)激動(dòng)。
尤媽媽為了我們的學(xué)習(xí)可謂操碎了心。她為了激勵(lì)大家，百忙中抽空給我們做有機(jī)美味的糖果和餅干，有次居然讓我們喝上了“秋天里的第一杯奶茶”。說起這奶茶，至今讓我難忘，尤媽媽提前告訴我們要煮奶茶，想喝奶茶的前提條件是：在規(guī)定的時(shí)間里保質(zhì)保量完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，這條件對(duì)于愛拖沓的我來(lái)說有點(diǎn)艱巨，但聞到電壺里發(fā)出的陣陣奶香，卯足了勁，終于按時(shí)完成了作業(yè)，老師在我們這些孩子的杯子里倒足了香噴噴的奶茶，喝著奶茶，我好滿足好高興，這奶茶的味道至今不忘。
尤媽媽真得像是每一個(gè)同學(xué)的媽媽，因?yàn)樗龑?duì)每一個(gè)孩子都是公平公正的，她總是肯定每一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，她很細(xì)心地關(guān)注到每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)，每次開學(xué)第一天，她都要給我們每一個(gè)孩子照一張照片做紀(jì)念，記錄我們的成長(zhǎng)，媽媽看到這些照片，說尤老師是有心人，這些照片可能用來(lái)作為我們小學(xué)畢業(yè)的禮物的時(shí)候，我都好難過，我不想畢業(yè)，不想離開尤媽媽。
照片中，我們的身高越來(lái)越接近尤媽媽，尤媽媽美麗的臉龐笑的那么開心，我禁不住淚想，多年以后，我們長(zhǎng)大了，尤媽媽也不再年輕，但是在我的記憶里，她將永遠(yuǎn)是年輕美麗的模樣。
五年級(jí)上冊(cè)作文5
愛情有很多種形式，每種形式的愛情都會(huì)有不同的效果。但在各種愛情中，我覺得最不正確的是寵溺。
現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女，所以很多父母溺愛孩子，不讓他們做任何事，怕撞見。所以這種行為讓孩子養(yǎng)成了凡事只靠父母的習(xí)慣，這是無(wú)法改變的。
先說生活中的事情。昨晚，我們一家人來(lái)到沃爾瑪購(gòu)物廣場(chǎng)。當(dāng)我推著購(gòu)物車，父母姐妹在買東西的時(shí)候，我看到了很多這樣的場(chǎng)景：一個(gè)快十歲的孩子還舒服的'坐在購(gòu)物車?yán)�，讓父母推著，他卻無(wú)動(dòng)于衷�？粗@些場(chǎng)景，真不知道現(xiàn)在的孩子為什么對(duì)獨(dú)立這么無(wú)知。也許這真的是父母溺愛的結(jié)果吧！
還有一點(diǎn)，我忘不了，它給了我很大的反響。我記得我有一個(gè)同學(xué)也是獨(dú)生子女。當(dāng)時(shí)我們整個(gè)年級(jí)都要去軍訓(xùn)三天，只有一個(gè)同學(xué)沒去，說她生病了，那個(gè)同學(xué)就是她。但是暑假我去陪她玩的時(shí)候，她跟我說她根本沒病。是我父親幫我編了一個(gè)謊言。因?yàn)椴恢涝趺崔k，爸爸還說天氣晴朗，不讓我去曬太陽(yáng)，我就不去了。聽了這話，我當(dāng)時(shí)的想法是：“自己照顧自己有那么難嗎？為什么我不這么認(rèn)為。
愛孩子就好。如果你太可愛，你會(huì)被寵壞的。溺愛只會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不好的影響，讓孩子無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立。如果他們只知道依靠父母，那他們只能成為父母身邊的“寄生蟲”。溺愛孩子的父母，請(qǐng)放手，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，這樣只會(huì)對(duì)孩子好。請(qǐng)想好！
五年級(jí)上冊(cè)作文6
很久以前，村子里有個(gè)孤兒，好心鄰居收養(yǎng)了他，把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他已經(jīng)長(zhǎng)成一位年輕的小伙子了，便獨(dú)立門戶，獨(dú)自生活。他總是熱心幫助大家。
小伙子每天早出晚歸，辛苦耕種，經(jīng)常吃涼飯、剩菜。有一天，小伙子干完活回家，撿到一只大田螺，帶回家，養(yǎng)在水缸里。第二天，小伙子照舊到地里干活�？墒钱�(dāng)他回到家，發(fā)現(xiàn)桌上擺滿了熱騰騰的飯菜。他以為是鄰居大娘幫忙做的。沒想到，后面的日子里每天都能吃上香噴噴的飯菜。小伙子心里過意不去，便登門道謝。大娘卻連連擺手，說不是她做的。小伙子很納悶，決心要查個(gè)水落石出。
這天早晨，小伙子又下地去了，沒有等到傍晚，就早早地收工，躲在籬笆外看屋里的動(dòng)靜。只見一位美麗的姑娘從水缸里出來(lái)。不一會(huì)兒，屋里就飄出了飯菜的香味。小伙子飛快地推門進(jìn)屋，直奔水缸，只見空螺殼躺在水面上。小伙子奇怪地問姑娘從何而來(lái)，為何在此。姑娘不知如何是好，她想回到水缸里，卻被他擋住了去路，只得無(wú)奈地道出實(shí)情。原來(lái)，姑娘是天上銀河里的'白水素女。玉皇大帝知道小伙子從小沒有父母，很同情他，還因?yàn)樾』镒訕酚谥�，就派她扮作田螺�?lái)幫助他。
小伙子聽了很感動(dòng)，情不自禁地向她求婚。田螺姑娘征得玉皇大帝的同意。從此以后，他們過上了幸福美滿的生活。
五年級(jí)上冊(cè)作文7
心愛之物
每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西，有可愛的小動(dòng)物，有精美的工藝品，有奇妙的植物，而我的心愛之物是我的“小仙女”。你能猜到它是什么嗎？
它的來(lái)歷
記得一年前的一個(gè)夜晚——“祝你生日快樂，祝你生日……”那個(gè)“小仙女”正是一年前我過生日時(shí)姐姐送我的禮物。姐姐說：“希望這個(gè)玩偶可以代替我，陪你長(zhǎng)大。”因?yàn)槲业慕憬阋ド洗髮W(xué)了。
它的樣子
它是淡綠色的，身子胖胖的，手是半圓的，沒有腳。不過它胖乎乎軟綿綿的可真可愛。它的一只眼睛睜得大大的.，一直緊緊的閉著，像是有人在給它拍照。它嘴的顏色恰到好處，不像血紅色那么深，也不像粉紅色那么淺。他的整個(gè)身子是圓滾滾的，像一個(gè)球。
與它的故事
這一年里有許多喜怒哀樂。
記得有時(shí)候媽媽去外地出差，爸爸去工作，只有“小仙女”陪我，開心的時(shí)候，它和我一起笑，傷心時(shí)，它還在笑，好像在告訴我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不要哭。
晚上在家時(shí)，爸爸不回來(lái)我就和我的“小仙女”一起睡。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，它就像活了一樣，我抱著她它睡，它抱著我睡。
我愛我的“小仙女”，它是一個(gè)仙人掌玩偶。
五年級(jí)上冊(cè)作文8
我是熱水袋小熊，也可以說是小熊熱水袋。today（今天）我經(jīng)過我小主人的同意，走出房間，來(lái)到這里，笑談我的經(jīng)歷，順便打打廣告嘍。
（請(qǐng)注意前方高能預(yù)警。一大波話語(yǔ)炮彈即將來(lái)襲�。�
在我現(xiàn)在的小主人二、三年級(jí)的時(shí)候，她的三姨將我?guī)щx了商店柜臺(tái)。我被裝進(jìn)快遞箱，從重慶到浙江。要我說，快遞箱里可真夠黑的！到了我小主人的手里，她可真是欣喜若狂，對(duì)我是百般寵愛，還讓我和她一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)呢！
接下來(lái)，廣告時(shí)間到了。我渾身紫色，有著一雙烏黑，圓潤(rùn)的.大眼睛一閃，一閃的；我還有個(gè)大嘴巴，笑口常開這個(gè)詞來(lái)形容是再好不過了；我的鼻子像三角形一樣，用湖南話說是mia黑mia黑的。我身長(zhǎng)約45厘米，寬約30厘米，可以說是橫著長(zhǎng)，一個(gè)月半子，跟書包差不多大。我整個(gè)身體是用毛絨絨的棉花制作而成的，讓人感覺軟乎乎的，很舒服。
我的功能可強(qiáng)大著呢！瞧，我背上那個(gè)小包里裝著水和加熱系統(tǒng)。只要插上電2分鐘。我就能在嚴(yán)霜既降的冬季給主人帶來(lái)溫暖。
在我表面的皮毛里含有薰衣草精油，讓主人抱著我能安穩(wěn)的睡著。但是，使用我也是有方法的。如果需要清洗，請(qǐng)先將我背后的拉鏈拉開，將熱水袋取下。切記，千萬(wàn)千萬(wàn)不要把我扔進(jìn)洗衣機(jī)里。不然，我會(huì)被絞的連主人都不認(rèn)識(shí)我的。
還得給你提幾個(gè)注意事項(xiàng)：1。千萬(wàn)千萬(wàn)千萬(wàn)不要在給我熱水袋加熱的時(shí)候遲遲不拔插頭，到時(shí)候造成全身80%的燙傷可別怪我。你自己使用不當(dāng)，小命沒了我也無(wú)可奈何。2。還有就是千萬(wàn)不要讓我接觸明火，把你們家燒沒了，我的小命也不保呀！
哎呀，小主人要睡覺了。我還要給她好夢(mèng)呢。拜拜。
五年級(jí)上冊(cè)作文9
在我的眼前，我經(jīng)常看到一張熟悉的、親切的臉，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。她是我印象最深的小學(xué)老師，——黎齊。
那時(shí)候我才三年級(jí)。那時(shí)候的我任性，驕傲，喜歡耍小脾氣。
有一次我語(yǔ)文考了班里第一名。聽到這個(gè)消息我太高興了，拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓�。班長(zhǎng)讓我辦黑板報(bào)，我心里充滿了喜悅。我讓同學(xué)幫我拿粉筆，把黑板刷遞給我。如果有不滿，他們會(huì)亂罵我。漸漸的，同學(xué)都不理我了，就連我最好的“鐵哥們”也不愿意和我玩了。
這時(shí)齊老師走過來(lái)對(duì)我說：“湖之所以寬闊寬廣，是因?yàn)樗怂械男∷�，它不�?huì)鄙視其他的小水滴，所以它很快樂，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也一樣，你離不開朋友，朋友需要你自己去找。其實(shí)班上70多名同學(xué)都是你的朋友，但你不珍惜他們，你會(huì)很孤獨(dú)。”
自從老師找我談話，我學(xué)到了很多，又有了朋友，知道了真正的友誼。在學(xué)習(xí)上，齊老師經(jīng)常支持我，鼓勵(lì)我，陪伴我走過人生的橋梁。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和老師。近年來(lái)，我的學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步。每當(dāng)我獲得一些成就，我就會(huì)想起她，想起她的教誨和鼓勵(lì)的眼神。
我的好朋友薛，我是在小學(xué)二年級(jí)認(rèn)識(shí)她的。一開始我們沒怎么聊。到四年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)有很多轉(zhuǎn)學(xué)生了。只有我和薛被分到了同一個(gè)班。我們開始一起玩。下課后，我們粘在一起。我們一起玩的時(shí)候，聽到的笑聲最多。我們倆在一起很開心。我們說：“我們是永遠(yuǎn)最好的朋友！無(wú)論發(fā)生什么，永遠(yuǎn)的好朋友！”我們一起上的`六年級(jí)，從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在一直分到一個(gè)班。真巧！轉(zhuǎn)眼間，我到了我們渴望已久的中學(xué)，其他小學(xué)都來(lái)了。我們分了六個(gè)班，薛和我不是一個(gè)班的�？粗車徽J(rèn)識(shí)的同學(xué)，覺得很孤獨(dú)。雖然還是有幾個(gè)平時(shí)一起玩的同學(xué)，但是我不能開心。過了兩天，我找到了一個(gè)從來(lái)不說話的同學(xué)。她總是沉默不語(yǔ)（當(dāng)然，我不認(rèn)識(shí)她）。我見到她后，就過去叫她的名字。沒想到她上來(lái)就打我。我又氣又驚。我不知道該說什么。我對(duì)自己說：“這是誰(shuí)？”我轉(zhuǎn)過頭，想都沒想就開始跑。就這樣，她追了我好幾次才停下來(lái)。我們就是這樣認(rèn)識(shí)的。多么陌生的人��！有空的時(shí)候?qū)懛庑攀裁吹呐艿蕉嗨脱?/p>
過了幾個(gè)月，夢(mèng)總聽我的，就給薛寫了一封信，說要做好朋友。就這樣，我們?nèi)齻�(gè)成了好朋友，徹頭徹尾的好朋友。雪是一個(gè)非常友好的女孩，而夢(mèng)是一個(gè)固執(zhí)而憤怒的女孩，所以我總是遵循夢(mèng)的意思。當(dāng)然，他們都是善良的，這也是我把他們當(dāng)好朋友的原因。不管發(fā)生什么，我們永遠(yuǎn)是好朋友！我尊敬的老師以前對(duì)“老師”這個(gè)詞的理解是空洞的，只夸老師說的話。"春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干"。對(duì)于這些默默無(wú)聞象征老師貢獻(xiàn)的詩(shī)句，我只知道一個(gè)，不知道另一個(gè)。只知道是對(duì)老師的贊美之詞，不知道春夏秋冬有多少老師在努力。拋開那些空話，我真的覺得舒老師是一位多么令人欽佩的老師��！我們的生活老師——舒老師真好！她的質(zhì)疑是慈祥的眼神，她的包容是瀟灑的揮手，她的責(zé)任是照顧我們的生活。因?yàn)樗覀兊拿恳惶於几用篮�。每�?dāng)我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，忙了一天回到宿舍，生活老師和藹可親的面孔就出現(xiàn)在我們眼前。生活老師的愛給我留下了深刻的印象。記得有一個(gè)周末，因?yàn)榧依镉惺聸]回家，就住在校園里。
吃完飯后，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩。我們?nèi)ゲ賵?chǎng)踢足球了。我撞到了我的一個(gè)同學(xué)，她把我打在了地上。一開始沒毛病，只是手腳被擦了一大塊皮。不疼，也無(wú)所謂。但是到了7點(diǎn)鐘，我突然感到一陣巨大的疼痛。我的手疼得開始哭了。生活與生活老師——舒老師過來(lái)問我怎么回事。我告訴她我摔倒了，很痛。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，讓我跟生活老師核對(duì)一下，看看有沒有問題。我同意了。我騎車的時(shí)候老師一直問我情況。我告訴她我很好，并向她保證。但是，生活老師一直在安慰我，讓我保護(hù)受傷的手。這一刻，我覺得老師好偉大。真心感謝老師。生活老師是一座橋，教我如何和同學(xué)搭建友誼的橋梁；生活老師是天使，為我的學(xué)習(xí)插上了翅膀。生活老師是園丁，為祖國(guó)的花朵付出了很多汗水。
讓我們做花卉生意，把花傳給別人。讓我們做葉的事業(yè)，把花披在身上；讓我們做根的事業(yè)，給葉子和花輸送養(yǎng)分；讓我們做土壤的事業(yè)，把千千萬(wàn)萬(wàn)的花朵培育成根深蒂固的樹葉；以后讓我們當(dāng)老師，教祖國(guó)的后代當(dāng)棟梁。
五年級(jí)上冊(cè)作文10
白河變了，變得很風(fēng)光，學(xué)校也變了，變得很豪華，真像個(gè)旅游勝地。
故鄉(xiāng)的公路已變成了高速路，路上車水馬龍，我正準(zhǔn)備去我小時(shí)候喜歡去的`大獅子山，可是怎么也找不到那座山了，只看見一棟棟高樓大廈從地而起，一條運(yùn)河繞城而流，為了學(xué)生的安全，幾百座天橋從空而建。連我們經(jīng)常去的繡屏山也變成了森林動(dòng)物園，烈士陵園擴(kuò)大成為氣勢(shì)磅礴的烈士公園。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成了孩子們的樂園——游樂場(chǎng)。讓我看到了一個(gè)充滿活力的縣城。
忽然，瞬間移動(dòng)器出了點(diǎn)問題，我戀戀不舍地回到美國(guó)公司，我決定將公司一部分資金投入白河建設(shè)。
五年級(jí)上冊(cè)作文11
我們很高興班上還有一個(gè)學(xué)生，但因?yàn)樗膬?nèi)向，他似乎總是集體中的另類。
整個(gè)集體有一個(gè)由來(lái)已久的規(guī)矩，就是每個(gè)學(xué)生都要有一天輪流給大家講一個(gè)成語(yǔ)故事，這是新同學(xué)非常頭疼的事情。
久而久之，馬上就要輪到新同學(xué)了，我們也不在乎。直到有一天，老師問誰(shuí)在課堂上演講，大家都驚呆了。
但他似乎準(zhǔn)備好了，手里拿著一份薄薄的手稿。同桌推了推他：“上去，是你！”
他不是故意上去的。他只是在座位上挪動(dòng)了一下腳步，額頭滲出了一層薄薄的汗珠。這時(shí)，教室里響起了一陣掌聲。學(xué)生們突然興奮起來(lái)，一起鼓掌。新來(lái)的學(xué)生臉紅了，走上講臺(tái)開始演講。
他緊張得好像是一個(gè)口吃病人在做報(bào)告，一句話都說不清楚。但是大家好像都明白了，大家聽得津津有味。全班只有一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的聲音，沒有譏諷和嘲笑。
他很快講完，站在講臺(tái)上，不知所措。就在一個(gè)同學(xué)想叫他下去的時(shí)候，又是一陣清脆的掌聲。在這掌聲中，他沖回到自己的座位上，就像一艘飛船突然擺脫了地球的引力。但是，我們也發(fā)現(xiàn)，鼓掌的是老師。
老師笑著看著同學(xué)，仿佛慈母看著兒子。那個(gè)同學(xué)什么也沒說，紅著臉坐在座位上，嘴角掛著勝利的微笑。
這是我無(wú)法忘記的一件事，也是一直讓我懷念的'掌聲，因?yàn)槲沂悄莻�(gè)害羞的新同學(xué)。掌聲鼓勵(lì)了我，給了我一切。
我的生活需要掌聲，但誰(shuí)的生活能缺少掌聲？掌聲是支撐生命的一種動(dòng)力，是生命永恒的主題。
五年級(jí)上冊(cè)作文12
第一輪開始了，教師里充滿了歡聲笑語(yǔ)，我和隊(duì)友王梓嵐走上了講臺(tái)，拿了兩塊木板，我們的對(duì)手也上臺(tái)了，他們就是葉同學(xué)和黃同學(xué)，老師說準(zhǔn)備時(shí)，我們很緊張，而隊(duì)友卻很鎮(zhèn)定。
老師說：“開始！”我立刻把木板撿起來(lái)，等我的隊(duì)友鋪好木板后遞給他，緊接著隊(duì)友把木板鋪在地上，踩了上去，我也跟著踏上去，然后拿起木板再一次遞給他……我看對(duì)手落后了我們一段距離，我便加快了腳步，一次又一次地把木板遞給隊(duì)友，默契十足，就這樣我們勝利了。
第二輪開始了，由我和王梓嵐對(duì)戰(zhàn)，只見他屏息凝神，一臉嚴(yán)肅，是多么冷靜��！有條不紊地鋪著木板，向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。我也不甘示弱，迅速加快了腳步，可一不小心沒踩著木板，踩到地上了，只好遺憾地退出比賽。
五年級(jí)上冊(cè)作文13
黎明時(shí)分，月亮像被唱了催眠曲想跟著人們一樣去睡覺了。
月亮姐姐是時(shí)候下班了，就在這時(shí)，天空中出現(xiàn)了幾道閃耀的光芒，原來(lái)是太陽(yáng)公公要上班了。沉睡的花朵，也從綠油油的葉子中抬起頭來(lái)，讓人感到十分精神。
忽然一陣陣微風(fēng)響著“呼”“呼”。這些微風(fēng)把花朵們吹得翩翩起舞，好像風(fēng)老師讓“小學(xué)生們”跳舞給太陽(yáng)公公看一樣，好像讓太陽(yáng)公公工作的時(shí)候開心點(diǎn)。
一轉(zhuǎn)眼間，云全都圍在太陽(yáng)公公身邊，好像“士兵”在守衛(wèi)著“皇帝”。
忽然全在睡覺的小動(dòng)物們都醒來(lái)了，倉(cāng)鼠醒來(lái)，還先伸了個(gè)懶腰，就開始干自己的事。
這時(shí)候，天空一片紅光，原來(lái)太陽(yáng)已經(jīng)從云里跳出來(lái)了，地面一片光亮，海是紅色的，天空是紅色的'，地面也是紅色的。這樣看起來(lái)像進(jìn)入了紅色的世界，是那么溫暖，是那么和諧！
紅云換上了白衣跟著太陽(yáng)上班了。人們也開始起來(lái)做事去了，小樹們也開始慢慢地生長(zhǎng)起來(lái)，像一個(gè)小嬰兒一樣慢慢生長(zhǎng)。
這是一個(gè)多么美麗的日出。
五年級(jí)上冊(cè)作文14
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，窗簾隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。陽(yáng)光射進(jìn)我的眼中，這可又讓我鉆進(jìn)被窩過了好一會(huì)兒，才慫恿自己拉開窗簾，這一幕，真令我難忘。天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，還別了幾朵云層在胸膛。那云層若有若無(wú)的，仔細(xì)觀察，仿佛是一片片薄薄的紗巾，飄浮在空中。也好是鱗次櫛比的小被子。
漸漸的，天空穿上了深藍(lán)色的大衣。云層后面出現(xiàn)了幾朵“棉花糖”，這是白乎乎的片片浮云：有愛心形狀的，有月亮形狀的，有天馬奔騰狀的，還有小狗飛奔狀的。我數(shù)了數(shù)：“一朵、兩朵、三朵……”竟有14朵云呢！都快把天空布滿了呢！這讓我浮想到了云海。有海的浩瀚，有海的氣勢(shì)，但是沒有海的藍(lán)，沒有海的呼嘯，也真是可惜！咦？那金燦燦的光是什么呢？太陽(yáng)出來(lái)了。正嵌在紫藍(lán)紫藍(lán)的天空上。太陽(yáng)真像一位嬌羞的小姑娘，躲在云層后面，只露出半張臉。但是瑕不掩瑜，太陽(yáng)還是露出小孩子般天真的.笑容�？炜�，連公雞都被太陽(yáng)的美貌深深打動(dòng)了，正唱起歡快的歌曲。
快到正午了，太陽(yáng)終于現(xiàn)身。好似一枚大火球，閃耀著耀眼的光芒，染紅了萬(wàn)物：紅的雞，紅的房子，紅的車子。但這光芒卻與眾不同，仔細(xì)聞聞，一股淡淡的的清香襲鼻而來(lái)，使我心曠神怡。不知道從哪來(lái)一群鴿子，正朝太陽(yáng)的方向飛去，越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)……
太陽(yáng)好像一位魔術(shù)師，拿著魔法棒，輕輕一點(diǎn)，就把自己變消失了。這太陽(yáng)隨著云層、鴿子的陪伴，跳起了婀娜的舞蹈。這怎能不稱為一幅優(yōu)美的畫呢？
五年級(jí)上冊(cè)作文15
“小書蟲”啃書啦！
我是一只“小書蟲”，每天我都喜歡啃上幾本書，偷偷告訴你喲，我是楊紅櫻的“鐵桿櫻桃”！上次，我聽說表哥家有一套的《笑貓日記》，特意從他那把這些書給借來(lái)了。
嘿嘿，是的，我現(xiàn)在啃的正是楊紅櫻寫的書——《小英雄與芭蕾公主》。
這本書寫的是：馬小跳奶奶所住的望龍山發(fā)生了大地震，馬小跳在那里的好伙伴“小非洲”在學(xué)校坍塌的危急時(shí)刻，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視，報(bào)紙呢！但是這場(chǎng)大地震讓小非洲失去了右手和右腳，還讓他失去了學(xué)校和賴以生存的`家園。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲住進(jìn)了馬小跳的家，和馬小跳當(dāng)上了同班同學(xué)，還成為了同桌。他們和夏林果一起幫助一個(gè)熱愛跳芭蕾、但在大地震中失去了一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為了光彩照人的芭蕾公主。
看著看著，我走進(jìn)了這本書。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)自己正在兒童醫(yī)院的走廊里，馬小跳正站在我面前，他正眉頭緊鎖，正在思考著什么。我抬頭想了想，這應(yīng)該是小非洲和芭蕾公主休養(yǎng)的醫(yī)院吧！而此時(shí)，馬小跳正絞盡腦汁，想把小非洲送到自己的學(xué)校和自己一起上學(xué)呢！我剛想上前為馬小跳想一想計(jì)謀，頭頂上傳來(lái)一聲大吼：“在干嘛呢？我喊你喊了十多遍了，你怎么一次都沒回！”一抬頭，我的“獅母”正在我頭頂“獅吼山河”呢！這一吼，把我吼回了現(xiàn)實(shí)。哎呀，忘了，明天還要上學(xué)來(lái)著！
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