小學五年級作文(推薦)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
朋友，你過得還好嗎？雖然已過去了16個月，但，我牽掛著你！
你在16個月前，狠心的離家而去，使家里56個姐妹兄弟同哭同泣。朋友，天堂的生活好嗎？怎么樣？你是否依然還是那樣健壯如昔？
朋友，你好嗎？我牽掛著你。我之所以牽掛著你，是因為你現(xiàn)在的家里再無書籍紙筆。也不知你現(xiàn)在還在想念美麗的天府之國，歡聲笑語的——————千瘡百孔的那個縣城。我猜，是的。
朋友，你好嗎？我牽掛你。你現(xiàn)在是否過得安逸。衣食住行早巳換了一個樣，試問天堂還能有那你朝思暮想魂牽夢縈的"水煮魚"。所以我牽掛你。
朋友，你好嗎？在天堂的你是否還在追夢，我牽掛你，16個月前山崩地裂，千斤巨石牢牢地壓在你的右腿之上，我們?nèi)掏锤钕潞螅虐l(fā)覺，你早已離我們而去。我們明白你是多么的'熱愛跳舞哇！只求你在新家里，再次抬起頭，不屈地舞起。
朋友，你好嗎？別忘了我牽掛著你。你的一舉一動一個智慧的結晶，都銘記在我們56個兄弟姐妹的心里。我們想知道，你還會享受到家長的呵護與同伴的親昵！
朋友��！我牽掛著你！
朋友��！我不曾忘記你！
朋友，你好嗎？我不曾忘記你！16個月來我每時每分都在牽掛著你，因為，你是56個兄弟姐妹中的一員。
在災難中逝去的同齡人呵，我的朋友！
朋友，我不曾忘記你，因為你是我的親兄弟，所以，直到今天我依然默默地牽掛著你。啊，我的朋友！希望遠在天堂的你能感受到這份觸手可及的情誼！
朋友啊！我牽掛著你！
小學五年級作文 篇2
“嘀嗒,嘀嗒……”時間老人帶我們走過多少美好的時光。今天，他正一步一步向我們走來，將要帶領全班同學做兩個兩分鐘游戲。
第一次，時間老人讓我們做神槍手。游戲開始了，我半蹲著，一只手伸直，另一只手拿著把柄，瞄準其他同學，準備開槍。剛開始，我覺得挺好玩的，就蹲在那兒偷偷地笑。后來，我看了看旁邊的同學，又窺視了后面的同學，他們的神情非常嚴肅，我的神情也開始變化了。哎呀!時間過得真慢,我快堅持不住了!當老師開始倒計時：“十、九、八、七、六、五……”時候，我突然變得異常輕松了。兩分鐘終于結束了。同學們長長地松了一口氣。趴在桌子上，個個都沒精神。我的腳雖然有些麻木，卻渾身輕松。
第二次，時間老人讓我們自由活動。老師一聲令下，我們就像出了籠的鳥，火速離開位置，進行活動。那個場面真熱鬧！同學們有說有笑的，想干什么就干什么。我也在后面活動著呢！起初，我和其他同學悄悄地來到每個同學身后，做鬼臉，然后從他們身后猛地把頭向前沖。過了一會兒，所有的.同學都被嚇過了，接下來該怎么安排呢？王冰她們在玩游戲，我們過去湊湊熱鬧吧。還沒等我到“站”呢！兩分鐘已經(jīng)到了。同學還埋怨老師把時間看錯了呢！
時間老人可真偏心呀！當我們做第一個游戲時，它像蝸牛一樣，爬得慢吞吞的。當我們的做第二個游戲時，它又像飛人一樣，火速沖到終點。現(xiàn)在的我終于明白了：原來我們做單一枯燥的游戲時，就感覺時間過得很慢，度秒如年。而我們豐富多彩、快樂的游戲時，就感覺時間過得很快，日月如梭。
小學五年級作文 篇3
今天我的好朋友李正一過生日，我要去參加他的生日聚會，所以早早的就起床了，心里十分的興奮，也懷著對他的祝福。
我先找到了李正一，給了他我早已準備好了的禮物——一把玩具鋼刀，寓意著遇到困難永遠都會像鋼刀一樣堅強。過了一會其他的幾個人也來了，看看表已經(jīng)十一點了。我們先去肯基諾買了好吃的中午飯，然后開車來到黃河邊的開心農(nóng)場。我們在開心農(nóng)場里看到了胡蘿卜，拿著小鏟子就去挖。我和杜小牧卻沒有急著去挖，而是跑到了一會人家那里借了兩把大鏟子，然后跑到田地里挖了起來，我們一挖就是七八個，挖幾下就超過了速度最快的會飛的企鵝，看著自己的勞動成果，心里像蜜一樣甜，
很快我們就挖了很多的蘿卜，挖累了，我們就來到了果凍泥。果凍泥是一種很像果凍的泥漿，變軟了之后腳會自動陷下去，如果很軟踩幾腳就會陷下去。我剛脫了鞋和襪子，踩上了果凍你的時候，腳上感到刺骨似的涼，趕緊縮了回來，可是看看大家呢？都不怕涼，堅強在果凍泥上跑，看了別人我也豁了出去，跳到了果凍泥，和大家開心的玩了起來。
在果凍泥上玩兒完了，李正一的爸爸帶我們來到了，一座無名的山，說讓我們爬上去，還讓我們一人拿一跟木棍，我們就問：為什么要爬這座山？李正義的爸爸一笑，說：這是一座可以提高你們團結力的山。我們當時聽得一頭霧水，但是只好按他說的做。
我們找到了一條上山的路，但是，被一大片被砍下的'荊棘擋住了，正當他們失望之際，我和會飛的企鵝用棍子把荊棘撥到了一邊，他們是十分高興，一起向山頂進發(fā)。可是到了山中間又出現(xiàn)了難題，又有一大片的荊棘從，但是不是被砍下來的，而是一棵一棵的荊棘，不可以撥到一邊，只可以撥開。后來我們用棍子撥開荊棘，齊心協(xié)力一起渡過了難關。最后，我們到了山頂，看到了下面的田園風光，才明白了李正一的爸爸說的話。
今天不僅讓我渡過了一個開心愉快的假期，更讓我明白了一條道理——沒有朋友的路走不遠！
小學五年級作文 篇4
20年后的我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學家了！我想著20年前我的校園，是一個美麗而充滿歡樂的校園�？墒俏乙驗樽罱阋粋�新發(fā)明，叫做校園吸塵器，根本抽不出空來。我多么想回到我的母校去看一看，看看那有什么變化。我們的校園里干不干凈，有沒有智能的掃地機器人，有沒有更好的操場，教學樓。終于，機器人研發(fā)出來了，我載著新型的'機器人坐上了才研發(fā)出來的飛行器出發(fā)了？
終于到了！這就是我的母校：圍墻還是那樣高高的，教學樓還是那樣是紅，的垃圾桶還是那樣的多，不過只是都出來了幾個小機器人，喲！我認識那種機器人，那可是限量版的呢！他專門掃地，如果有同學亂丟垃圾他就會向前提醒，可以說是很稱職。喲！辦公室里的東西，都是很智能的呢！比如那椅子他是主人的，主人來了，他就會讓他坐，不是主人他就不會讓那個人坐。還有那些椅子，就連垃圾桶也是智能的呢！
我又去了操場，呀！那兒連一個垃圾也沒有。那像我們以前經(jīng)常丟垃圾在操場上，搞得操場上臟臟的。
沒辦法，催著我回去呢，以后我要多抽時間出來回到母校，看一看母校的變化！不然我以后連母校的變化，也不知道了。那可多可惜呀！
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