實(shí)用的五年級(jí)作文5篇[精]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文 篇1

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許多的事情，有讓我感到驕傲自豪的事，也有讓我覺(jué)得困難想放棄的事……它們就像天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清。抬頭遙望，有件事就像顆閃亮的星星一直照耀著我，指引我向前。

　　記得有一次上圍棋課時(shí)，老師告訴我們要開(kāi)始圍棋晉級(jí)比賽了，不僅要在課堂上好好練棋，也要在家里好好練棋。老師講完話后，課堂上頓時(shí)彌漫著緊張的氣息�；氐郊依�，我一刻也不放松，喊爸爸陪我一起練棋。

　　等到了比賽那天，我自信滿滿地走進(jìn)了賽場(chǎng)。我的第一個(gè)對(duì)手是一個(gè)戴著眼鏡，個(gè)頭比我矮半截的小男孩。我心想：這個(gè)小不點(diǎn)怎么可能是我的對(duì)手呢？于是我加快了下棋速度，得意洋洋地向四周張望，還不停地催促著小男孩讓他也快點(diǎn)落子。但他手扶眼鏡框，眉頭緊皺，完全不受我的.影響，有條不紊地落子。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)他的嘴角微微上揚(yáng)，當(dāng)我低頭一看棋盤(pán)時(shí)，我的左上角已經(jīng)被他的棋緊緊包圍，已無(wú)回天之力，我真是“大意失荊州”呀！一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，最后滿盤(pán)皆輸，我沮喪極了。我的第二個(gè)對(duì)手是一個(gè)和我差不多大的小男孩，因?yàn)槭艿谝槐P(pán)的影響，第二盤(pán)我也無(wú)心應(yīng)戰(zhàn)，結(jié)果可想而知，我又輸了。連輸兩盤(pán)的結(jié)果，讓我的信心從高高的山頂?shù)�落到了谷底，正�?dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，我的圍棋老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你本來(lái)棋下得非常好，就是太急躁了，想想上課時(shí)教的口訣，每走十步再仔細(xì)看看，要是對(duì)方有大地盤(pán)，就要搶占，做活，就一定可以贏�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的這番話深深地印在了我的腦海里。等到第三盤(pán)時(shí)，我的對(duì)手是一位小女孩，剛開(kāi)始時(shí)，我倆棋逢對(duì)手，都相互不占優(yōu)勢(shì)，我也不敢放松警惕。這時(shí)，我想起老師剛剛的話語(yǔ)，每一步都要“三思而后行”。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手角上的漏洞，我用打吃手法把她的棋子提掉，搶占了一個(gè)要點(diǎn)，再把她的棋子堵住，艱難地拿下了這一局。第四盤(pán)、第五盤(pán)我都把自己的目數(shù)牢牢守住，然后慢慢擴(kuò)展地盤(pán)，在“金字角”時(shí)，我會(huì)放開(kāi)膽量竭盡全力去跟對(duì)手拼殺。就這樣，我連贏了三盤(pán)，順利晉級(jí)。

　　等到比賽結(jié)束時(shí)，老師走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“好樣的！”我開(kāi)心地笑了起來(lái)。通過(guò)這一次比賽讓我明白“勝不驕，敗不餒”的道理。做任何事情都不能急躁，遇到困難，也不能輕言放棄，要迎難而上，也要有克服困難的決心。

五年級(jí)作文 篇2

　　秋姑娘踏著輕盈的腳步，微笑著向我們走來(lái)。她又跑又跳，要去尋找秋天的訊息。

　　秋姑娘來(lái)到森林，森林里的樹(shù)木葉子都黃燦燦的，一眼望去，金黃金黃的一片，十分美麗。秋姑娘朝樹(shù)木吹了口氣，“嘩啦啦”樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，像一只只輕盈的黃蝴蝶在翩翩起舞，好看極了。“莎啦啦”咦，是誰(shuí)在唱歌呀？

　　哦，原來(lái)是楓樹(shù)在搖動(dòng)著它那火紅的葉子在朝秋姑娘招手呢！把秋姑娘樂(lè)得咯咯直笑。

　　秋姑娘來(lái)到田野，田野里，稻子金黃，低垂著腦袋；高粱火紅的，漲紅了臉。谷子舉著沉甸甸的谷穗，玉米露出金燦燦的牙齒。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，麥田里的稻子都搖晃起來(lái)，像海上的波濤一起一伏，稻田里頓時(shí)成了金色的海洋。農(nóng)田里農(nóng)民伯伯在忙著收割稻子，臉上露出了豐收的喜悅。頭頂上，一只只大雁正排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去。

　　秋姑娘來(lái)到果園，果園里果子都成熟了：紅色的蘋(píng)果，黃色的.梨子，紅彤彤的柿子，黃燦燦的橘子，黃中帶紅的石榴一個(gè)個(gè)都迫不及待地?fù)荛_(kāi)黃綠色的葉子，向人們報(bào)告豐收的喜訊。秋姑娘來(lái)到公園里，一陣秋風(fēng)吹得桂花，菊花競(jìng)相開(kāi)放，吹得陣陣香味十里飄香。

　　秋姑娘來(lái)到原野，看到金黃的小草；來(lái)到菊?qǐng)@，聞到菊花的清香；她來(lái)到小河，來(lái)到高山，去尋找秋的訊息。

　　秋姑娘說(shuō)：“��！我找到了秋天�！鼻锾炀褪墙瘘S的樹(shù)葉，火紅的楓葉；秋天是成熟的谷子，紅紅的高粱；秋天是燦黃的稻子，飽滿的玉米；秋天是豐收的季節(jié)，是歡樂(lè)的海洋；秋天是一幅美不勝收的畫(huà)，秋天是一首意味深長(zhǎng)的詩(shī)，秋天更是人們用心血耕耘出的累累碩果！

　　啊，我愛(ài)你，秋天！

五年級(jí)作文 篇3

　　“耶！馬上出發(fā)去春游咯！”今天早上，我們班里是一陣歡呼聲。

　　九點(diǎn)左右，我們陸陸續(xù)續(xù)地上了車，就開(kāi)往花都香草世界。到達(dá)后，我們先在門(mén)口拍了張大合照，然后就分組活動(dòng)了。我的小隊(duì)和譚文曦的小隊(duì)合作在了一起。這次的計(jì)劃是先吃再玩，所以我們找了兩張桌子，然后把自己帶的東西拿出，一起跟同學(xué)們分享。按昨天分配的任務(wù)，有帶面包的，有帶薯片的，有帶飲料的……大家吃得很是歡快！

　　午飯后，我們開(kāi)始玩評(píng)價(jià)不錯(cuò)的“海盜船”，它是上下、前后搖擺的。有的同學(xué)害怕，不敢上去，就只好在下面等待。剛開(kāi)始，我覺(jué)得沒(méi)什么可怕的，但到了船把我?guī)У搅穗x地面有5米高的距離時(shí)，開(kāi)始有失重的感覺(jué)了，這時(shí)我才情不自禁地叫了起來(lái)，直到落地，心還在砰砰直跳呢！

　　最刺激的就是鬼屋了。我和好多同學(xué)一起進(jìn)去的�！鞍�！”領(lǐng)頭的陳小軍突然尖叫了一聲。原來(lái)是碰上了一個(gè)綠頭綠手、戴著海盜眼罩、又可怕又滑稽的小僵尸。走著走著，又出現(xiàn)一個(gè)籠子，里面的僵尸還在動(dòng)！跟在后面的`王宗澠一看，連忙往回跑，看樣子想逃出鬼屋。過(guò)了一會(huì)兒，一雙手搭在我的肩膀上，我一下子就跳開(kāi)了，原來(lái)是王宗澠。只聽(tīng)他哆哆嗦嗦地說(shuō)道：“這兒人多，安……安全一點(diǎn)……點(diǎn)！”我們都笑了！

　　其實(shí)，鬼屋里最嚇人的并不是鬼，而是吳玥！她倒像個(gè)真鬼似的，從頭到尾一直在尖叫。我看她把鬼都嚇跑了還差不多，大驚小怪的。我看到吳玥出鬼屋時(shí)一直在發(fā)抖，總覺(jué)得她應(yīng)該不是被鬼嚇的，而是被自己嚇的。

　　快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得那么快，又到了該離開(kāi)的時(shí)間了。這真是一個(gè)愉快的春游�。�

五年級(jí)作文 篇4

　　瞧，桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是哪兒呀？這里就是我們今天春游的目的地——奉賢生態(tài)園。

　　那不是小驢車嗎？雖然坐驢車有點(diǎn)臭，但是很好玩，不遠(yuǎn)處，一只老母雞領(lǐng)著一群小雞嘰嘰喳查在尋找食物，小馬兒站在路旁，瞪著大眼睛好奇地看著我們。“咯吱！咯吱”那是男生在轉(zhuǎn)水車，水車呀，當(dāng)然不好轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，你就會(huì)覺(jué)得手也酸了，背也疼了。清澈見(jiàn)底有點(diǎn)冰涼的小河委婉地向遠(yuǎn)處伸展，。有些同學(xué)拿出紙巾，沾了沾河水，馬上往臉上擦，“真舒服啊！”他們情不自禁的贊嘆道。

　　最緊張刺激的還得數(shù)〈勇敢者的道路〉。這個(gè)游戲有許多許多內(nèi)容；攀網(wǎng)、闖迷宮、走獨(dú)木橋……就說(shuō)我攀網(wǎng)吧，開(kāi)始攀第一層時(shí)，心里還比較平靜；到攀第二層時(shí)，感到有點(diǎn)害怕；當(dāng)攀到頂層時(shí)，只聽(tīng)到我的心“怦！怦！” 地在劇烈跳動(dòng)，人緊張得全身發(fā)抖；往下一看，我的'天呀！這么高？！我只好咬緊牙關(guān)，硬著頭皮繼續(xù)向前攀，當(dāng)我落地時(shí)，總算松了一口氣，真是好險(xiǎn)啊。還有走迷宮，更是讓我眼花繚亂，走這條路吧，唉，是條死路；往那里走吧，呀，又是一條死路……走了好長(zhǎng)時(shí)間，終于走出了迷宮�！� 我勝利了，我勝利了！”我興奮地大聲叫喊。等我返回時(shí)，已經(jīng)有人開(kāi)飯了。一摸肚子，嘿，我也餓了。

　　回家的時(shí)間到了，我依依不舍地走出了奉賢生態(tài)園，雖然春游結(jié)束了，但我仍然沉浸在春游的歡樂(lè)之中……

五年級(jí)作文 篇5

　　我訂《開(kāi)心閱讀與作文》已經(jīng)兩年了，一直愛(ài)不釋手。今天看到創(chuàng)意空間里的《萌寵石頭貓》，眼界大開(kāi)，對(duì)貓寵愛(ài)有加了。那一只只貓，憨態(tài)可掬，千姿百態(tài)。有的躺臥休閑，有的捏手機(jī)訂餐，有的戴頂小禮帽裝酷，有的.露出小牙齒裝生氣……惹得我心癢癢的，真想自己也擁有一只。太有創(chuàng)意了！彩繪大師真神，把一塊塊普通石頭，繪制得如此栩栩如生。我也想做個(gè)彩繪大師。

　　老師細(xì)絮：孩子是一副色彩斑斕的圖畫(huà)，你給她一片藍(lán)天，她會(huì)繪畫(huà)出一道美麗的彩虹，你給她一片土地，她會(huì)畫(huà)出一座雄偉的城堡。在孩子的世界里，永遠(yuǎn)有神奇而又新穎的泉眼涌現(xiàn)。

　　媽媽嘮叨：馮取和一貫喜歡看書(shū)，自從訂了《開(kāi)心閱讀與作文》后，經(jīng)常廢寢忘食地看書(shū)，是個(gè)忠實(shí)的小粉絲哦！尤其是看了這里面的創(chuàng)意空間，天天用彩色筆在石頭上畫(huà)，儼然一位小藝術(shù)家耶。

　　爺爺調(diào)侃：這《開(kāi)心閱讀與作文》，讓我爺倆成了“大忙人”我為我家的小畫(huà)家天天找石頭，準(zhǔn)備作畫(huà)。創(chuàng)意時(shí)空給了我們思維的空間，想象的天地，我們可是它的忠實(shí)守候者哦！

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