五年級作文9篇(熱)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
下雪天是孩子們的天堂，這雪的童話世界里，孩子可以可以堆雪人，滑雪，但孩子們最喜歡的還是打雪仗。
這天，快樂的雪精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一上午，潔白的雪就像一位位率真純潔的小女孩，好奇地打量著整個(gè)世界。
表弟靈機(jī)一動，對我和弟弟建議道：“咱們來打雪仗吧，我和當(dāng)當(dāng)(我弟弟)一邊。我們兩組分別先每組分一塊地，再去侵略對方的領(lǐng)土，哪對先占領(lǐng)對方的土地，哪對就贏了!”“行!被打中十次的人就“戰(zhàn)亡!”我躍躍欲試地舉雙手贊同。
游戲開始，我從玩具箱里找來了一把土鏟，堆了個(gè)小丘。然后，不顧凍得發(fā)紫的.手和臉，揉了十
顆“炸彈”和“手榴彈”，趁我正捏得起勁，表弟便讓弟弟來打探消息。只見弟弟一會兒臥倒，一會兒屏息凝神地貓著腰像個(gè)小偷似的朝我靠近，一會兒又躲到茶樹后面，透過葉縫看過來，像在自導(dǎo)自演一部關(guān)于特務(wù)的電視劇。我裝做什么也沒發(fā)生的樣子，準(zhǔn)備再做一臺大炮�！钡鹊艿芸拷耍也虐阉境鰜�。還沒等他喊救命，我便抓起一把雪往他衣領(lǐng)里塞。他被凍得像個(gè)猴子似地上竄下跳，想把雪甩出來，口里還大喊：“投降，不打了行嗎?“我并沒放過他，而是拿他當(dāng)擋箭牌，拎著裝雪的桶子朝表弟殺去。表弟一看來勢洶洶的我，便大罵表弟是漢奸�！暗鹊人菨h奸，我不就是日本鬼子了嗎?我一邊想，一邊朝逃得氣喘吁吁的表弟仍雪球，最后，我直接把裝滿雪的桶子扣在他腦袋上了。
哈哈，我贏了!大家開心地笑著看著表弟那個(gè)活雪人。
打雪仗真好玩，希望每年都下雪可以打雪仗。
五年級作文 篇2
20xx年寧波的第一場雪，可惜市區(qū)只飄了幾片雪后就沒再下了，這讓盼望打雪戰(zhàn)的我們好失望。爸爸為了不讓我們失望，決定帶我們?nèi)シe雪比較厚的余姚四明山那邊去看雪。
在車上，我按耐不住心中的小激動，一路上都在看向一窗外，生怕錯過了雪景。車子開到山腳下，首先映入我眼簾的是一薄薄的積雪，以及積雪下裸露出的黑棕色的泥土。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊塊巧克力蛋糕，好誘人啊！
車子繼續(xù)向山上開去，到了半山腰時(shí)，這邊的積雪比山腳下的更多、更厚。小草像是蓋上了厚厚的一層棉被，它正躲在被窩里呼呼大睡。小雞用它那尖尖的.嘴啄著雞舍的門，似乎也想出去玩雪。小松鼠正躲在樹洞里啃著松果，時(shí)不時(shí)的探出腦袋看看外面的雪景和往來的車輛。
終于開到了山頂，這邊的雪比半山腰的雪更厚。我迫不及待的下車，一腳踩到厚厚的積雪上，積雪松松軟軟的，感覺就像在云上行走。我和弟弟從未見過這么厚的積雪，我們興奮地在雪地上打滾。我抓起一團(tuán)雪，把它揉成一個(gè)圓圓的小雪球，向弟弟擲去。弟弟也不甘示弱，拿起雪團(tuán)就朝我砸來。我卻輕松地躲過了弟弟的攻擊，再以訊雷不及掩耳之勢，來了個(gè)回?fù)�。弟弟又中招了，他的小臉漲得通紅，氣呼呼的瞪著他的大眼睛。我被他的那副樣子逗得哈哈大笑。沒想到，他惱羞成怒，拿起雪球直接往我的嘴里扔。我張著的嘴正好被擊中，雪涼涼的，一到嘴里就化了，有點(diǎn)像沒味道的雪糕。
之后我們決定不玩雪戰(zhàn)，玩堆雪人。說干就干，我滾了一個(gè)有弟弟半身高的大雪球做雪人的身子。弟弟滾了一個(gè)小雪球，想把它放在雪人身子上當(dāng)頭，可是他個(gè)子太小怎么也放不上去。于是，我及時(shí)出手，把“頭”放好了，這樣我們的雪人身型就做好了。
接著我和弟弟又找來兩個(gè)石頭、兩根樹枝、一根胡蘿卜。分別做它的眼睛、鼻子和手。一個(gè)可愛的雪人就做好了。
時(shí)間過得飛快，又該回家了。我們跟雪人說了再見就坐上車子，哼著小曲回家了。
五年級作文 篇3
對于我來說，給云南的形容詞很多，但我覺得最合適的還是“美"這個(gè)字。是啊！云南是美麗的。
云南的山是美麗的。云南的玉龍雪山給人的感覺是一條半青半白的`一條巨龍。坐著纜車上山，一開始，綠樹成蔭，只有一個(gè)綠色，有：墨綠，淺綠，深綠，蒼綠，嫩綠，翠綠，青綠，蔥綠，草綠。還有一些不知道的綠色。眨眼間，眼前的綠色消失了，仿佛眼前出現(xiàn)了一張只有白色和黑色的畫卷，只是偶爾眼前出現(xiàn)一點(diǎn)綠色，而正是這點(diǎn)綠色，說明了這山頂上是有生命的，也表現(xiàn)出了這些植物的頑強(qiáng)。到了山上，把手往地上一摸，冰冰涼涼的，還有一點(diǎn)濕濕的感覺……
云南的谷也是很美的。云南有一個(gè)很有名的峽谷，名叫藍(lán)月谷，一聽這名字就知道了吧！沒錯！這峽谷的水十分的藍(lán)，藍(lán)的都可以看見水中的倒影一些小石子。河水的下游還有許許多多的巖石，這可不是一般的巖石，它的形狀十分像月亮，只不過月亮是黃的，它是黑的。所以我覺得，藍(lán)月谷有兩個(gè)天空，一個(gè)在天上，一個(gè)在地上。
云南的古城也是美麗的。晚上，月亮和星星都躺在被窩里睡大覺了，可人們還不愿意睡，沒一家店都熱熱鬧鬧的，每家店門前都擠滿了人，道路上都被人們擠得車水馬龍。風(fēng)一吹，柳枝在水里點(diǎn)起了一圈圈的漣漪，岸邊的船在水上左右搖晃，哎呀！這不就是仙境嗎？算了，先不管它是不是仙境了，先欣賞完這古城的美景再說！
該走了，我朝云南揮了，揮手，希望有朝一日再來云南這山美，谷美，城美的地方來玩！
五年級作文 篇4
這是一個(gè)憂愁的雨天，檐口只會嘀嗒嘀嗒的滴水，它懂什么呢？
我倚在門上，任清涼的雨珠撲在我身上，那一朵朵愁云漫不經(jīng)心，天上有幾只冒雨回家的大雁，一只小狗在瓜棚下躲雨。我覺得整個(gè)世界都是那么地寂寞。
雨，代表憂愁。那幾株毫無生氣的萵苣在雨中打蔫兒，枯黃的葉一片片落下。我伸手接住一滴雨，它靜靜的躺著，還不時(shí)像鳥兒一樣抖動。我抬高我的手，它在我手上滑動著，上面多了幾條水痕，似臉上的淚。我把手一翻，塔掉落在積水中，消失了……
這樣痛苦的時(shí)間持續(xù)到了傍晚，我胡亂吃下飯，走出門時(shí)。卻發(fā)現(xiàn)天邊有一抹紅，遠(yuǎn)處的'天空呈深藍(lán)，恰似大海的顏色。它正深清的望著我，我笑了，笑得那么自然。西邊的太陽，像金水從湯勺里灑出來一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一道接一到，地上的水映的金黃金黃，雨絲落下時(shí)，也去了那份消極，反而多了幾分暖意，熱熱的，愜意至極。
我久立院內(nèi)，看夕陽下的山和屋，在金色的光線中，它們?nèi)跒橐惑w。孩童跑過，那么活潑，那么可愛。白云淡淡的飄在天空，顯出幾分寂寥。一半藍(lán)，一半紅，卻給了我如此的溫暖和幸福！
我一直站著，看夕陽漸漸消逝在黃昏里……
五年級作文 篇5
在人生的道路上，有許多伴著我們一路走過來的人。例如：家人、朋友、老師等等，但最關(guān)心我的就是媽媽。無論在我們家還是在外面發(fā)生什么事她都陪在我身邊。
那件事發(fā)生在我六年級的時(shí)候，當(dāng)時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，我和幾個(gè)小伙伴在操場上玩耍。因?yàn)槲液蛬寢屧谕凰W(xué)，我要等媽媽下班一起回家。玩著玩著不知不覺就到了媽媽下班的時(shí)間，我便飛速的跑到媽媽所教的班級去取書包，因?yàn)槲液軕兴晕覜]有在學(xué)校繞一大圈，直接來到了媽媽所教班級的教室門前，我從外面打開教室的窗子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是各班都得到了學(xué)校發(fā)的花盆，當(dāng)我打開窗子的時(shí)候，我特意把花盆向兩邊移了移，可是倒霉的事情發(fā)生了，當(dāng)我從窗臺跳下的時(shí)候，我摔成了骨折，一開始在醫(yī)院住了一段時(shí)間的院，然后回家又在床上躺了4個(gè)月，在我躺在床上的期間，不能動所以我只能接閱讀書籍來解悶，媽媽為了不讓我感到寂寞，讓我去看電視，因?yàn)槲抑荒芷教�，所以媽媽把我家電視底下墊上了裝書的箱子，然后媽媽為了讓我看電視的時(shí)候舒服一點(diǎn)兒，就在我的頭下多墊幾個(gè)枕頭。媽媽晚上下班的時(shí)候，即使是她特別累，她也要給我擦腿、擦臉。還會給我做精心熬制的骨頭湯，做好后還會一勺一勺的喂我喝。等我腿好一點(diǎn)兒的`時(shí)候，能坐起來了，可是我的腿因?yàn)殚L時(shí)間不活動已經(jīng)有點(diǎn)僵硬了，活動的時(shí)候特別疼。那天媽媽讓我直坐，看我很疼，就拿了幾床被子放在我背后讓我靠著，因此我不會感到太痛，所以我康復(fù)了之后很感謝媽媽，感謝媽媽的精心照料、感謝媽媽的細(xì)心呵護(hù)。
我感謝媽媽，感謝她陪我一路走來，感謝她包容我的叛逆，包容我的不懂事，包容我的小脾氣，從小到大她就像一把保護(hù)傘一樣一直陪伴我左右，無論她多么辛苦，她都會忍著累給我講題，給我洗衣做飯，媽媽，你一直守護(hù)著女兒。長大后，換女兒來守護(hù)你。媽媽，我愛你。你一定要一直陪在女兒身邊呦！我愿在我人生的道路上有你同行�。�！
五年級作文 篇6
在人生歷程漫長的路途中，有太多漫長的情感交織在你的生命中，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。友情是不可缺少的一環(huán)。
那幾天，雨一直持續(xù)著，下了停，停了下。一直這么反反復(fù)復(fù)地下著，心情也跟著這樣的天氣開始變化，變得煩躁，變得不安。
“明明就是你先說的！”……
“就不是我，偏是你！”……
……
果不其然，焦躁不安的我，跟最好的朋友吵了架。我氣得怒發(fā)沖冠，手心緊緊握著：我以后再也不會跟他講話了！氣憤的我扭頭就走，嘴里不停地抱怨著。
說來也巧，今天正好輪到我倆值日，憋了一天的我也有些忍不住了，想來想去，其實(shí)也沒多大的.事，算了！等他和我道歉的時(shí)候，我再和他說話吧！
雨淅淅瀝瀝地下著，其他同學(xué)都回家了，他竟然到現(xiàn)在也不和我講話�？諝庵兄粡浡鴴叩氐穆曇簦酥�，死一般的寂靜。雖然我手中拿著掃帚，但總會情不自禁地回頭看他一眼，他正默不作聲地掃地，連看都沒看我一眼。我心里焦急地盼望著：快點(diǎn)和我說話啊。
時(shí)間一分一秒的過去了，我見他還是沒有動靜，憤憤地想：哼！不理就不理！沒什么大不了的！
我拿起書包轉(zhuǎn)身就走，頭也不回�？墒�，出了教室門我才傻了眼，大雨早已如瀑布般瀉了下來，我又沒有帶傘，雨點(diǎn)打在地上，水花如淘氣的小孩在嘲笑我。我看著一把把小花傘在我眼前盛開，我回家的渴望在心中越來越烈。忽然間，一陣熟悉的味道傳來，一把小黑傘在我的頭頂綻放。我抬頭一看，一張笑嘻嘻的臉龐，正將傘拼命往我這湊呢�！皼]帶傘吧？我就知道，和我一起走吧！”我正火呢，但是看到他如花的笑臉，我的嘴巴好像不聽使喚似的：“好啊！”
于是，我和他倆人撐著一把傘在路上慢慢走著，我能感受到，他似乎有話和我說，但一直猶豫著�！拔摇薄拔摇蔽覀儾患s而同地說出了口，我和他都不好意思地?fù)狭藫项^，“別生氣了，我們是好朋友！”他低著頭，眼睛不自覺地左右轉(zhuǎn)動，一臉不好意思的樣子�！班�，好吧�！蔽业男淖兊门�，他似乎感受到我的視線，歪頭一笑，拉著我飛跑起來，銀鈴般的笑聲回蕩在林蔭小道上……
這份沉甸甸的友情在我的心中似沙漠中的一場甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細(xì)傘，將我深深溫暖。
五年級作文 篇7
今天的佛山，適合在家里做些娛樂運(yùn)動，盡量不要外出。廣播員磁性的聲音，并沒有給當(dāng)?shù)貛砗眠\(yùn)。受臺風(fēng)“彩虹”的影響，廣東多地都遭受到了，極其嚴(yán)重的龍卷風(fēng)。
如果你認(rèn)為這場景只出現(xiàn)在好萊塢，那你就大錯特錯了。高媛這天，剛上完夜班，目前正在一輛公交車?yán)铮┯旰烷W電，現(xiàn)在是嚇不到大眾女性的，只不過高媛所看到的是龍卷風(fēng)，脾氣很暴躁的龍卷風(fēng)。高媛此刻一邊用手機(jī)，錄眼前的實(shí)景，一邊用手捂著嘴。只見龍卷風(fēng)所到之處，無不飛上了天，可就在這樣的龍卷風(fēng)天氣里。有些人依然覺得沒有危險(xiǎn)，直到龍卷風(fēng)把你和汽車，一起帶到天上。然后瞬間撕碎，被吸進(jìn)龍卷風(fēng)里。高媛見到連吊車都不能幸免于難，只見吊車?yán)镞�有人，那人驚恐的敲著車窗，隨即被帶到了天上。公交車司機(jī)此刻，是嚇得有些神志不清了，高媛從剛才的大腦空白中緩過勁來。并催促司機(jī)加速行駛。有一對夫妻剛從超市里買完東西，正準(zhǔn)備啟動自己的汽車。只見汽車先是一點(diǎn)一點(diǎn)的在上升，這時(shí)他的妻子回過頭。伴隨著妻子的驚叫，這輛車飛上了天。閃電越來越濃了，這炫目的紫色，不是紅地毯上榮耀的燈光，而是驚魂的.閃電。不知道有多少這樣天氣還出門的民眾，高潔的手機(jī)記錄著，從天而降的人們，你可以想象，那是怎樣的慘景。真的可以用，四分五裂來形容。隨著被卷上天的人，越來越多。血雨不可避免的降臨了。
這一天廣東大部分地區(qū)停電，人們瑟瑟發(fā)抖，而對于高媛來說，她看了一場真實(shí)的，好萊塢式的災(zāi)難片。只不過悲劇發(fā)生在中國。
五年級作文 篇8
5月12日14點(diǎn)28分，以往平靜的大地，突然劇烈抖動。那時(shí)我和幾個(gè)同學(xué)正在走廊里跳皮筋，跳著跳著，地板就開始搖晃起來�！暗卣鹆�，同學(xué)們快跑！”老師們從辦公室里沖出來，指揮同學(xué)們向樓下跑。我們嚇壞了，驚恐地跑向樓梯。樓梯上塞滿了人，我擠在“人流”的邊緣，不時(shí)驚恐地抬頭望望天花板，在心里祈禱“千萬別掉下來呀，千萬別掉下來呀！”
我終于跑到了樓下，操場上已是人山人海，到處是驚慌失措的哭聲、喊聲，到處是奔跑晃動的身影。我穿過重重人群，幾經(jīng)周折才找到了我們的數(shù)學(xué)劉老師。她急得滿頭大汗，正聲嘶力竭地大聲呼喊同學(xué)們的名字。我們班的同學(xué)被人流沖散了，不知躲在操場的哪一個(gè)角落。找到了這個(gè)，那個(gè)又不知去了哪兒。過了一會兒，班主任苗老師和另外一些同學(xué)聚攏來了，老師們又清點(diǎn)了人數(shù)，當(dāng)看到全班同學(xué)們都安然無恙時(shí)，她們才松了一口氣。
同學(xué)們早已嚇壞了，有的害怕地裂了，有的擔(dān)心爸爸媽媽會不會有危險(xiǎn)，還有的驚魂未定……一些女生忍不住哇哇大哭，我的鼻子也開始發(fā)酸，哭了起來。劉老師和苗老師把我們摟進(jìn)懷里，又不停地安慰我們：“孩子們別怕，老師和你們在一起，老師會保護(hù)你們！”“你們的親人不會有事的！”聽了老師的話，我們心里稍稍平靜下來。
強(qiáng)震過去后，為了讓家長趕快來接我們，劉老師和苗老師開始打電話，不知打了多少次，電話才通。家長們陸陸續(xù)續(xù)來接我們，也有幾個(gè)同學(xué)的家長聯(lián)系不上，老師一直陪伴他們到晚上7點(diǎn)過，送走最后一個(gè)同學(xué)，老師才急急忙忙去找自己的`家人！
現(xiàn)在回想起災(zāi)難來臨的那一刻，我們?nèi)匀恍挠杏嗉�；但一想到老師那忙碌的身影，那溫暖的話語，我們心里又流淌著一股股暖流，“老師，謝謝您！”
點(diǎn)評：5.12大地震雖然過去了，但小作者用真實(shí)、生動的語言記錄下了那一刻，孩子們所經(jīng)歷的驚心動魄的場面，和恐懼的心理。更令人感動的是我們的老師在這場劫難中所表現(xiàn)出的鎮(zhèn)靜與關(guān)愛，在孩子們的心靈上刻下了深深的烙印。
五年級作文 篇9
“咦，這是什么罐子，搬回家吧！”“哇，這是什么花？好漂亮��！”“這玫瑰剛好可以插在鐵罐里美化我的房間。”就這樣，玫瑰和鐵罐被莫名其妙帶到一幢別墅里，住在同一間屋子里。
“美麗的公主，非常榮幸能和你待在一起。”鐵罐激動地說。可玫瑰連正眼都不瞅瞅鐵罐。鐵罐仍然溫柔地問：“你叫什么名字呢？能給我簽個(gè)名嗎？”“你連我都不知道嗎？你不就是個(gè)黑不溜秋的罐子嗎？有什么可得意的，我真是倒了八輩子霉跟你住在同一屋檐下。我告訴你，你還是先到網(wǎng)上查查資料，看看我是什么吧！”玫瑰高昂著頭，氣得真是花枝亂顫。主人真討厭，讓我和這個(gè)破東西放在一起，豈不是玷污了我的漂亮！玫瑰再也不理鐵罐了。
又過了幾天，鐵罐子終于憋不住沉悶的氣氛，他拖著疲憊的.步子走進(jìn)“網(wǎng)吧”。“哇，她就是最漂亮，有濃郁香味的玫瑰呀！怪不得……”鐵罐終于弄明白了自己的“朋友”的真實(shí)身份。鐵罐興高采烈地回到家�！按袅诉@么久，我終于知道你叫什么了，你就是玫瑰，你離開土最多……”鐵罐友好地提醒，“玫瑰公主，你看這段時(shí)間你沒喝到充足的水分，你已經(jīng)老了一點(diǎn)？”“誰說我老了，人家還是這么嬌艷。我告訴你：以后不能再靠近我，別把我這一身紅裙子弄臟了�！薄懊倒骞鳎闳睜I養(yǎng)了，您只有回到土里，才可以保持嬌艷。像你這樣下去，后果不堪設(shè)想�！辫F罐一本正經(jīng)地說�！拔也挪换氐酵晾锬兀⊥晾锏呐K東西多又多，會讓我不習(xí)慣的。我知道你就是想攆我走，你一人住大房子。哼，你真是個(gè)老謀深算的家伙。”玫瑰每天目中無人地悠閑地消耗著生命。
一天天過去了，玫瑰老了，慢慢枯萎了。飽滿的臉蛋漸漸消瘦，光滑的皮膚變得皺皺的，黃黃的。主人走進(jìn)房間看到耷拉著腦袋的玫瑰，只剩下干枯的枝條。一把將玫瑰奪過來，折斷了，扔到鐵罐里，然后把玫瑰和鐵罐又扔進(jìn)垃圾箱里。
“這個(gè)罐子真美麗，能讓我拿去養(yǎng)花嗎？”“不，我要把罐子拿去做筆筒�！睅讉�(gè)孩子爭著搶著把鐵罐帶回了家，而枯萎的玫瑰早被他們?nèi)拥煤眠h(yuǎn)好遠(yuǎn)！
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