五年級(jí)作文8篇[熱門]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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五年級(jí)作文 篇1
古人說，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書是全世界的營養(yǎng)品，讓我們身體強(qiáng)壯，意志堅(jiān)強(qiáng)，說到書，我還和書有兩個(gè)小故事呢!
那是在三年級(jí)的時(shí)候，班上的同學(xué)都從家里那一本作文書來成為自己炫耀的焦點(diǎn)，從不看作文書的我，心里有些內(nèi)疚，回到家以后，我跑到媽媽的臥室，跟媽媽說：“媽媽，媽媽，給我買一本作文書行嗎?班上的同學(xué)都有了，我也想要�！眿寢尯敛华q豫地回答說：“好，愛看書還不好嗎?媽媽明天就給你買去!”我高興地說：“耶!媽媽最好了!”這樣，我就有了第一本作文書，但是媽媽要求我每一篇作文都要畫出優(yōu)美的句子，并背下來。那時(shí)候，我對(duì)作文并不感興趣，一看作文就頭疼，寫起作文更是枯燥無味了。后來，在媽媽的指導(dǎo)下，我看得多了，也就上了路。
還有一次，我自己在家呆著，總會(huì)去我的書房摸摸那些書，感覺它們像一個(gè)孩子那樣乖，從不亂跑亂動(dòng)，更不去搞惡作劇，所以，每次心煩時(shí)，我都會(huì)去摸摸那些書。到了晚上，我會(huì)纏著媽媽給我講故事，講的時(shí)候，我會(huì)坐在床上，把眼睛睜得大大的，生怕眼睛一眨，就錯(cuò)過了一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，實(shí)在不行，我就閉著眼睛聽，不一會(huì)，我就會(huì)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每次睡前，我都讓媽媽把書放在床頭柜上，怕第二天一起來書就沒了，那可是我的.“寶貝”啊!
自從這兩件事以后，我知道了讀書的重要性，是書給了我知
識(shí)和力量，因?yàn)�，這些書籍把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊的世界，也是我讀書之旅的引路人，所以，我和書，總有說不完的故事，同時(shí)，它又是我的好朋友。
五年級(jí)作文 篇2
哈嘍，大家好喔！
我叫龐泳琪，今年大概快十二了吧。我是一個(gè)愛笑的女生，心情好笑得很燦爛，心情不好一勉強(qiáng)擠出幾絲笑容，反正一天不笑很枯燥，算是金句吧！我呢，對(duì)作文不是很喜歡，不過呢，也不討厭……我很愛賣關(guān)子，也是一個(gè)非常非常非常（一下省略N+1個(gè)“非�！保┯哪呐�，我有幾個(gè)好朋友常常因?yàn)槲覠o心的'幾句話笑到“吐血”（愛信就信不信拉倒，這就是我，沒辦法~）。
我的愛好嘛，沒有，不過也不是完全沒有，我喜歡一堆人在一起聊天，說心聲，再或者，就干脆才腦筋急轉(zhuǎn)彎去。
我不會(huì)為一件小小的事情去苦惱，哪怕是大事，過去了就過去了，苦惱它又不能稱心如意，因此，我每天都過得開開心心。我就是希望過這樣的生活，每天都是笑嘻嘻的，不為任何事困擾著，去做自己想做的事情。
對(duì)于作文，就是像生活中必不可少的一件事一樣對(duì)待，我不是很喜歡作文，但也不是很討厭，屬于中立狀態(tài)。在班里，我的作文也屬于中立狀態(tài)。生活中，我講話時(shí)，會(huì)時(shí)不時(shí)用到寫作的詞語，可是面對(duì)文字和白紙，我卻用不上，也許這就是筆不如嘴的原因吧。
我，一個(gè)愛笑的女孩！
五年級(jí)作文 篇3
我們?nèi)税桑褪怯幸粋�(gè)特點(diǎn)， 那就是總是喜歡和渴望各種美好�？墒呛芏鄷r(shí)候不是所有美好，都如同我們想要的樣子。有些時(shí)候美好的背后也是會(huì)有骯臟的，很多時(shí)候的我們不能只接受美好，我們也要學(xué)會(huì)去接受美好背后的骯臟，這也是我們必須要學(xué)會(huì)的東西。
我們渴望的各種美好背后，誰都說不準(zhǔn)是什么樣的東西�？墒俏覀兊男睦沓惺苣芰σ膊荒苣敲床顒牛�?yàn)樵谖覀兊娜松分�，還會(huì)遇到很多很多這樣的事情。如果我們還是那么脆弱，脆弱的不堪一擊的話，實(shí)在是不可以的。美好背后的骯臟，我們也要去看到，我們不能一味的逃避。同時(shí)，我們也必須明白，美好永遠(yuǎn)都不會(huì)是完完全全的美好，在美好的背后，總會(huì)有一些我們不愿意知道，可是又必須知道的東西，那就是人性本身的.骯臟。人總是渴望美好，可是人性卻永遠(yuǎn)都不會(huì)是美好的，多多少少都染上了那么一點(diǎn)的骯臟， 這是我們必須接受也無法抗拒的東西。
人可能就是這樣，喜歡美好，渴望美好，自己身上卻又并不美好吧。也或許就是因?yàn)槿诵员旧聿幻篮茫?所以我們才會(huì)去渴望那種美好，那種來自人間的溫暖與芬芳吧。
五年級(jí)作文 篇4
今年，我們實(shí)行了減負(fù)。
漸漸地，減負(fù)成為了人們議論的最多的事情。
有不少人認(rèn)為減負(fù)好，可我卻認(rèn)為不減負(fù)更好。
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想要學(xué)習(xí)好，要做的莫非就是多讀，多做，多背。因?yàn)闇p負(fù)，學(xué)校早上推遲上學(xué)了。推遲上學(xué)而不推遲放學(xué)，就意味著減少了我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)時(shí)間。于是，早讀的時(shí)間被抽走了，可“一日之計(jì)在于晨”，早上是一天里最好的時(shí)間啊，早上是背書背得最快的時(shí)候！而大部分人在減負(fù)后，便把早上的大好時(shí)光給浪費(fèi)了。
（二）
學(xué)習(xí)時(shí)間減少了，可老師要講的內(nèi)容卻絲毫沒有變少。他們?cè)诓粶p負(fù)時(shí)教學(xué)任務(wù)就已經(jīng)排得很滿很滿了，而減負(fù)后他們的教學(xué)任務(wù)沒有減少，于是他們就只能將細(xì)的知識(shí)點(diǎn)分成幾大類，上課只講重點(diǎn)，難的`東西也不會(huì)像以前那樣講得那么慢了，只能靠我們自己慢慢的去領(lǐng)會(huì)或者加課外班進(jìn)行學(xué)習(xí)。坐在教室里聽老師講課，和奔波在各個(gè)課外班學(xué)到的東西一樣多，為何不能選更輕松的校內(nèi)學(xué)習(xí)呢？而且，因?yàn)樯险n講得少了，老師為了讓我們更了解題目，還會(huì)布置更多的作業(yè)。作業(yè)來不及講解，還是得請(qǐng)課外老師講解，那不是更累，更貴嗎？
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我，最不贊成禁賽。
并不是所有孩子都是全能的孩子，他們大多數(shù)都是某一門課上有著超人的天賦與過人的靈感，其他科目平平淡淡。他們?cè)究梢杂酶傎惖姆绞絹眢w現(xiàn)自己，可是禁賽了，他們只能放棄長處來比拼全能：原本他們可以跨出十步，現(xiàn)在只能走上一步。而原來把所有希望都放在競賽上的人，他們?cè)趺崔k呢？
說好的減負(fù)呢？減負(fù)，沒有讓學(xué)校老師更輕松；我們也學(xué)得更多更累了。我們的快樂，我們的休息，都到哪兒去呢？越減越負(fù)，不如不減負(fù)！
五年級(jí)作文 篇5
今天，我們班舉行了一場別開生面的吹牛pk賽。
平日里，我們就特別愛吹牛。今天老師在下午課間時(shí)間神秘兮兮地說：“今天我們要舉行一次吹牛pk賽，請(qǐng)大家踴躍報(bào)名。Pk分為三輪，初賽，淘汰賽和終極pk�！�
Pk開始了，我們組選出了周宏宇。我也光榮當(dāng)上評(píng)委，經(jīng)過了一次人心忡忡的初賽之后，一共有16名同學(xué)被刷下了臺(tái)。臺(tái)上的同學(xué)，斗得不分上下，還有一位邊走邊說：“天上的`牛在飛呀，地上的牛在吹呀�！比堑么蠹夜笮�，也理所當(dāng)然的有了高分。
經(jīng)過了一路的過關(guān)斬將，8名同學(xué)開始了pk。這次是打油詩，同學(xué)們抓耳撓腮。過了一會(huì)兒，才有人寫：“一頭恐龍我扁過�！庇钟幸晃粚懀骸耙粋�(gè)地球我吞過。”還有的寫：“六桶毒藥我喝過，五只眼睛我長過……�！本渚浯蛴驮姸际志�。連平時(shí)嚴(yán)肅的老師都笑了。
終極pk開始了，我們組的周宏宇vs彭景瑞。這次是要講事呢！兩位“大將”毫不示弱，勢(shì)均力敵，仿佛一場大戰(zhàn)一觸即發(fā)。大戰(zhàn)開始了，彭景瑞說：“我去了宇宙看了外星人……。”說完后，周宏宇又說：“我開了一家火鍋店，是你呀，明早九點(diǎn)集合……�！痹瓉硭炎约寒�(dāng)成火鍋店老板了！不用說周宏宇勝利了。
最后，老師為“牛皮王”周宏宇發(fā)了王冠，周宏宇樂陶陶地上了臺(tái)，可老師把一個(gè)大大的粽子拿在他頭上，老師說：“這是你的王冠了！”老師這個(gè)舉動(dòng)，又讓我們爆笑了一陣。
今天，這次pk真有趣，讓我們留戀！
五年級(jí)作文 篇6
星期五上午，我聽到一條消息，對(duì)于我來說簡直就是一個(gè)意外的驚喜。
上午第一節(jié)課時(shí)，正在講英語卷子，忽然一道亮光從門縫里閃了進(jìn)來，門被輕輕推開了，班主任張老師走進(jìn)來，慢慢地走到我的位置前小聲說：“你下課到我辦公室一趟，千萬別忘了�！闭f完便轉(zhuǎn)身離開了教室，卻沒有告訴我為什么讓我去。
我一下慌了，因?yàn)榘职衷?jīng)來過學(xué)校問過老師我在校的表現(xiàn)，聽說我上課小動(dòng)作多注意力不集中，回去狠狠地批評(píng)了我，難道這次是動(dòng)真格的，要來給我辦退學(xué)手續(xù)了？我眼前立刻浮現(xiàn)了許多老師嚴(yán)厲批評(píng)我的畫面，心里別提多不是滋味了。
這時(shí)，下課鈴響了，我慌忙走出教室，看著從老師辦公室進(jìn)進(jìn)出出的'同學(xué)，連站都站不穩(wěn)了（因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)出來傳話說，老師在等我讓我快點(diǎn)進(jìn)去）。時(shí)間一分一秒地流逝，這時(shí)，上課鈴響了，我坐在教室更是忐忑不安，生怕爸爸在辦公室里等著急了，把教室門一腳踢開，把我拽出教室猛揍一頓。整節(jié)課老師講的話我都沒聽進(jìn)去，好不容易捱到下課，有個(gè)同學(xué)來叫我去老師辦公室，我硬著頭皮準(zhǔn)備去接受爸爸的“雷霆之怒”。誰知進(jìn)了辦公室一看，哪里有爸爸的身影，只不過是自己胡思亂想罷了。
老師問我：“下課為什么沒來？”“我——-我忘了。”我緊張地回答�！拔衣犘ｉL說你在《小學(xué)生小學(xué)報(bào)》上發(fā)表過文章？”老師的話語里飽含著驚喜和慈愛：“有的話下午就把證書和報(bào)紙帶來交給史校長，可千萬別忘了�！甭牭嚼蠋熯@么說，我一下子愣住了，不由長長地舒了一口氣。
阿彌陀佛，我提了一節(jié)課的心總算放下了，真是不做虧心事不怕鬼敲門啊！以后我只要認(rèn)真聽講，就不用再擔(dān)驚受怕了！
五年級(jí)作文 篇7
從古代傳來的封建習(xí)俗：重男輕女。但是，現(xiàn)在到了我家變成了：重女輕男，這讓我很不服氣，為什么爸爸媽媽疼妹妹而不疼我呢？而且媽媽還讓我服侍妹妹，要不然就罵我打我一頓。
比如：妹妹把這個(gè)家翻了過去，要我把這個(gè)家再翻過來；妹妹哭，就說我欺負(fù)她；妹妹自己不小心摔倒，就說我沒照顧好；我想申辯，但我和大人總是雞跟鴨講，各有自理，到頭來還是我的過錯(cuò)。更可氣的是：家里一共兩臺(tái)電視，房間里一臺(tái)，客廳里一臺(tái)。我在看房里的電視，電視里播放的是我最喜歡的節(jié)目：地理·中國�？蓩寢寧е妹米吡诉^來，說：“給妹妹換七彩樹看�！薄拔也灰乙催@個(gè)！”我剛說完，媽媽就給了我一個(gè)耳光，隨即就罵了起來。
媽媽，您知道嗎？就是您那一巴掌，讓我的.心都碎了，我真的好無奈。
媽媽，我要向您大師呼吁：“人人都是平等的，請(qǐng)尊重每一個(gè)人，不要偏心。這讓全部人都很難受。
五年級(jí)作文 篇8
在晉江，華僑的子孫們用他們“敢為天下先，愛拼才會(huì)贏”的血性創(chuàng)造了品牌之都的傳奇。而在這片神奇的土地上，有一處美麗的傳統(tǒng)街市也在改革的浪潮中經(jīng)歷了一章鳳凰涅槃式的重生。她就是——五店市!
翻開五店市的歷史，這里記載著晉江昔日的輝煌。開元盛世，五店成市。從五間小店發(fā)展為繁華街市，你不知道晉江人的先祖經(jīng)歷過怎樣的'執(zhí)著與堅(jiān)持。曾經(jīng)的五店市，官邸大厝比比皆是，農(nóng)夫商旅來往如織。紅磚白石，飛檐翹脊，西洋小樓，凋花瀛臺(tái)訴說著這里的美麗!
然而，歷史的風(fēng)煙洗刷了曾經(jīng)的足跡，無情的流年鐫刻下了人世的滄桑。負(fù)載了太多歷史的五店市在晉江發(fā)展的浪潮中終于沉沉睡去。于是，這里不再繁華熱鬧，大厝開始荒廢，雕梁開始腐去，人潮也不再如織。冰冷的石板路上，只剩下老人孤獨(dú)的影子。
時(shí)間駛?cè)?1世紀(jì)，一場城市化的運(yùn)動(dòng)開始在全國鋪天蓋地涌起。當(dāng)晉江的舊城改造進(jìn)行到五店市時(shí)，是去是留的問題開始讓雷厲風(fēng)行的晉江人猶豫。然而，充滿智慧的晉江人畢竟血液現(xiàn)生氣。就這樣，五店市像一位參透禪機(jī)的道士，靜坐在梅山腳下，放遠(yuǎn)了目光放平了心氣，靜待迎來浴火重生的日子!
今日，如果你再來五店市。你會(huì)看到一座座紅磚大厝光彩奪目，鱗次櫛比;新式建筑材料和復(fù)古紅磚灰瓦相映成趣;閩南園林與現(xiàn)代商廈隔街爭輝;悠遠(yuǎn)的南音與現(xiàn)代展覽合而為一;傳統(tǒng)的小吃與精致的西餐各有生意……這座閩南重鎮(zhèn)的發(fā)源地，借由歲月的洗禮終于鳳凰涅槃重現(xiàn)生機(jī)!
擁抱傳統(tǒng)，五店市讓晉江人記住了先祖生活的模樣;創(chuàng)新開放，五店市讓外鄉(xiāng)人了解了閩南改革的創(chuàng)意。感謝五店市，讓晉江在創(chuàng)造了傲世奇跡后，還留有尋根之地!
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