五年級的作文300字[范例10篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。

五年級的作文300字 篇1

　　今天是趕集日，我和爸爸去趕集。

　　不幸的是，爸爸騎車時把一位老人撞倒了。

　　爸爸連忙下車，把那位老人扶起來：“對不起，老人家，我是不小心撞到您的，傷著沒有？”

　　“不要緊，沒事。”老人低聲說道。

　　“我送您去醫(yī)院檢查一下吧？”

　　“不用了，謝謝�！�

　　正在這時候，一位農(nóng)村婦女走了出來。她身穿黑色的外套，緊身的牛仔褲，足蹬高跟鞋，土里土氣又硬要時髦，一身打扮顯得不倫不類，如魯迅筆下的“楊二嫂”。她走了過來，大聲喊道：“誰把咱爸撞倒了？”

　　“對不起，是我，”爸爸站了出來。

　　“你這人怎么這樣沒公德，竟然撞老人？”

　　“對不起，我是不小心的�！卑职值哪樇t了。

　　“不小心也不行，撞倒了就是撞倒了。”

　　“爸爸，這人未免也太不講理了吧！”我說道。

　　“你這種人怎么這么不講道理�！卑职忠踩滩蛔×�。

　　“你才不講道理呢！哼……”

　　后來，爸爸走到老人面前，掏出幾百元塞給老人，就走了。

　　老人一時呆住了……

　　可是，我坐在車上，看見那個可惡的.“楊二嫂”分明把老人的幾百元搶了過去。我真看不過眼。

　　唉，天下竟然有這種人。

五年級的作文300字 篇2

　　愉快的暑假快到了，為了讓暑假過得豐富多彩，我有許多安排。

　　我的第一個打算是認認真真地寫作業(yè)。每天都要看《小學生十萬個為什么》這本書，要看三十分鐘，這樣就會讓我懂得許許多多的課外知識。

　　由于我寫的字太難看了，我決定每天寫兩頁鋼筆字帖，這樣我的寫字水平就會提高許多，上三年級時，我的字就會變得既工整又美觀。

　　我的第三個打算是去北海旅游。這樣我可以在海邊拾貝殼、堆城堡我還想去潛水，去探索既神秘又美麗的海洋世界，更想抓到幾條又大又肥的魚呢。

　　為了讓我的身體變得強壯，我打算每天早上七點和媽媽一起跳繩、轉(zhuǎn)呼拉圈、跑步。這樣我就不會被男生欺負了。同時，我的'身體也會變得棒棒的。

　　這就是我的暑假打算，我的暑假一定會是一個多姿多彩的暑假。

五年級的作文300字 篇3

　　我是爸爸的小狗，爸爸的朋友又送給我一只小狗，這樣我們家就有了兩只可愛的小狗。

　　送來的小狗是獅子狗，它一到我們家，立刻就成了我們一家人談?wù)摰闹行�。然后大家爭著給狗取名子，你取一個名字，他取一個名字，最后還是爺爺水平高，他給小狗去了一個名字叫“丑丑”，全家人都覺得很像，從此就給小狗叫“丑丑”，而我還是原先的.名字，叫“雨雨”，因為我不丑。

　　我們家的丑丑一身雪白的毛發(fā)，一個獅子一樣的頭，尾巴則像一把打開的小雨傘，長得小巧玲瓏，其實我也小巧玲瓏。

　　我給小狗喂火腿腸的時候，我總是自我先咬一口吃著，然后再給它咬一口，用手往空中一扔，小狗就跳起來用嘴去接火腿腸。它一下子就接住了，等吃飽后，它會把兩只前爪合起來給我作揖，好像是在感謝我。但是我想學它從空中接東西吃，總是接不住，還沒他靈巧。

　　熟人來的時候，我就和小狗一塊跑出去迎接客人。生人來了，小狗就汪汪叫，然后給我報信，讓我不要開門。

　　我們家的小狗和我一樣聽話，我們倆一齊長，看誰長得快。

五年級的作文300字 篇4

　　一個乍暖還寒的初春早上，我們驅(qū)車沿著天目山路向西，來到了西溪濕地的周家村。一下車，映入眼簾的，便是大門口的幾盆梅樁盆景，紅的、白的、粉的……遠遠看去，形態(tài)各異的梅樹盆景，有的像一只展翅欲飛的雄鷹，“翅膀”上點綴著一朵朵紅得像烈焰般的梅花，是那樣傲氣十足；有的由一根根的小梅樁組成，像極了一個小型的梅林；還有的竟在同一根樹枝上開出了紅、白各色的梅花，讓人嘆為觀止。

　　進入大門，一陣陣清新的梅花香撲鼻而來，環(huán)顧四周，各種色彩艷麗的梅花數(shù)不勝數(shù)。沿著彎彎曲曲的小路，在翠綠的竹葉和擺動的柳條間，到處都是各色的梅樹。路兩邊的梅樹大多有些年頭，主干足有我們的大腿般粗細，蒼勁有力，枝上則是繁花似錦，爭奇斗艷。

　　細細一看，只見梅花有單瓣的，也有復瓣的.，無論哪種，綻在枝頭，自有一股抖擻的精氣神。

　　哪怕是那含苞待放的一小點，獨立在短枝上，也別有一番風味。更別說那些已過盛期，花瓣零落得只剩下那么一兩片的，也是那么精神，不容小覷。再低頭一看，才發(fā)現(xiàn)腳下已是一片花毯，紅的、粉的、白的花瓣，落在了冒出了綠芽的草地上，像織錦，像油畫，使人不由得放輕腳步，不忍再踩下去。

五年級的作文300字 篇5

　　我們的校園是一個充滿綠意，溫馨的地方。

　　走進校園，首先映入眼簾的是，一塊巨石上刻著“雅言雅行”四個金光閃閃的大字，是在告訴我們在哪里都要雅言雅行。

　　因為我們是海洋學校，所以我們的花壇是海豚形狀的，里面種著含苞欲放的玫瑰花；白如玉的百合花；紅如火的杜鵑花……只要風兒輕輕一吹，他們就開心的點了點頭，沖你微笑。早場兩邊都種著高大挺拔的樹，向衛(wèi)士一樣，維護著校園的空氣。

　　我們的校園景美，人更美。

　　每天早晨，運動員就開始訓練了。你瞧！排球隊員們連早飯都來不及吃，就到排球場地去訓練了，他們就是想為學校爭光所以就起早貪黑的來訓練。值日的.同學們每天早早的來到學校開始打掃，為校園的環(huán)保做出了巨大的貢獻。他們不論嚴寒酷暑，還是刮風下雨，都雷打不動在那里堅持不懈為學校。老師們最辛苦了，每在同學沒來之前，就以早早的來到教室，管理者班級衛(wèi)生和綁架班級紀律。

　　我們的校園是一個綠樹成蔭，溫馨如家的好地方。

五年級的作文300字 篇6

　　我用胸口抵住花刺，用盡一生儲蓄的力量悲鳴，期待在黎明到來的那一瞬悲壯，可，太陽升起的那一刻，花謝，于是，我，游蕩。

　　夏天走了秋天就一定會來嗎？我和阿章在夏天的烈焰中走過，卻不小心踩到了冬天的尾巴，一片的茫然與不知所措，我們緊握著對方的手，在暴風雪中彷徨，也許，我們該回到赤熱的火中？

　　蝸牛總是背著它的寶貝上路，這個遲鈍的家伙笨拙而又吃力的蠕動著。至柔至嫩的腹部碾過堅硬的沙礫。我和阿章便是倆只笨拙的蝸牛，只不過我們的負擔有些超載了，壓彎了我們的夢，甜蜜里滲出了苦澀。煙囪旁黝黑的.柳樹下，一個個疲憊的身影，一張張笑得很夸張的臉，被未知的腳步踩到了地底下。

　　阿章說，我是固執(zhí)的仙人掌，也許，我該再固執(zhí)一些，不要回頭，這時，固執(zhí)會成為勇氣？

　　生命，總喜歡在艱難處打個結(jié)，那么的恰到好處，人生的鏈子才不會黯然，透過陽光，我們先看到了灰塵，灰塵之中藏著陽光，陽光的意義，也許只有在灰塵中才能體會到。

五年級的作文300字 篇7

　　“書籍是人類進步的階梯”，所以我最愛讀書。要說我喜歡的書，真是說也說不完。可是，讓我百看不厭，回味無窮的書只有《青銅葵花》了。

　　這本書是曹文軒寫的。媽媽剛給我買回來時，我對它并不感興趣，放到書架里就忘了。直到那次，我想上廁所，無意間拿上了它，就放不下了。這本書的情節(jié)很動人，講述小女孩葵花和啞巴哥哥青銅的故事：葵花是城里的.孩子，一年，她跟隨父親來到了大麥地里�？擅�運不公，父親為了撿幾張畫，掉進了河里，從此不見蹤跡�？�花被青銅家收養(yǎng)，雖然家境不好，但一家人都很關(guān)心她。他們在一起快樂的過著日子。然而，葵花十二歲那年，被命運召回了她的城市。從此，青銅一直想念著她…… 為了看這本書，我甚至入了迷，在廁所里坐了一個多小時，直到媽媽回來，把我從廁所里拉出來，我才不看了。

　　從此，我一有時間就看這本書。每一次細細品味，都會有不同的感受：主人公開心，我會哈哈大笑；主人公傷心，我也會隨著他抹眼淚。這本書讓我第一次覺得電視沒有意思；這本書讓我第一次覺得時間的可貴；這本書讓我第一次覺得讀書是那么的美好！

　　這本書帶給我許多感觸，你們想讀嗎？

五年級的作文300字 篇8

　　鄉(xiāng)下的早晨是個圣地，清新的空氣，翠綠的樹林。

　　（一）晨露

　　晨露是整個鄉(xiāng)下畫龍點睛之筆，小小的露珠像傘兵一樣，從天而降。有的落在了樹桿上，有的落在了樹葉上，而有的落在了泥土里。落在樹桿上的露珠像坐滑梯一樣從樹桿上滑下來，你輕輕搖搖樹桿，它還會玩起雜技，一會兒左拐，一會兒右拐，折騰半天才會落地。落在樹葉上的算是好運，嫩綠的樹葉像一張床，露珠在上面自由地滾動。隨風搖擺的樹葉，把露珠搖得都快睡覺了�？僧敶箫L一來，露珠還是滑到樹葉尖上，最后跳水般地落下來。落在地上的露珠則馬上被草吸入根莖，很快地成為了大地的`一部份。

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　　花草樹木是大自然的重要一員，綠綠的山，金黃的田野，都是他們的杰作。每天看看樹林能使自己得到放松，花草樹木還能吸收二氧化碳，放出氧氣，是世界不可少的過濾器。

　　鄉(xiāng)下的早晨是花草樹木和晨露展示光彩的舞臺，他們的表演總會給人舒適的享受。

五年級的作文300字 篇9

　　有一種熱帶水果被稱為“罐頭之王”，你知道它是誰嗎？哈哈，它就是我最喜歡吃的水果——菠蘿。

　　如果你走在菠蘿園里，就會看到生長在劍葉中心的菠蘿，一個個從綠葉中探出頭來，好奇地打量你呢！ 摘下一顆熟透的菠蘿仔細瞧，它的果實是橙黃色的橢圓體，上面長滿菱形的小鼓包，就像彩色的地雷。所有的小鼓包一個緊挨著一個，排列得非常整齊，就像許多小朋友手挽著手、肩并著肩在玩游戲呢！每一個鼓包上都長著一片尖尖的淺褐色的小葉子，像一顆顆小釘子，輕輕摸一摸，感覺有點扎手。 果實的頂部有一叢張開的`綠葉，仿佛盛開的花朵。每一片葉子都細細長長，像一把利劍。葉子的邊緣都有許多鋸齒，又像一把把鋒利的鋸子。葉子與果實連在一起，特別像插滿了綠色植物的花瓶。 削開皮一看，果肉上還點綴著很多淺褐色的小點，不過它們可不能吃喲！要用小剃刀把小點削掉，這時候，已經(jīng)去皮的菠蘿表面就會出現(xiàn)螺旋狀的小溝槽，既像是盤旋的山路，又像是蜿蜒的河溝。里面還看見深深淺淺的洞，像無數(shù)的蜂窩。切開菠蘿，用牙齒輕輕一咬，有些脆生生的感覺，放進嘴里一嘗，酸酸甜甜的味道立刻沁入心脾。

　　你現(xiàn)在是不是也很想吃菠蘿呀！

五年級的作文300字 篇10

　　我的同桌是一個“奧數(shù)天才”，每次回答數(shù)學問題，他都是第一個舉手搶答。他也是一個樂于班組同學的人。

　　數(shù)學課時，老師提出問題時，他總是信心滿滿，第一個舉手搶答。有時還走上講臺當上“小老師”，為班上同學講解題目。他在“奧數(shù)”比賽中獲得二等獎呢！

　　它不僅自己學得好，也樂于幫助同學。有一次，我遇到一道不會做的數(shù)學題，郁悶得嘴里直滴瀝咕嚕。此時，h同學走到我面前低聲地對我說：“怎么哪，那兒不回？”我見他眼角壞掛著淚珠，知道他可能不開心，就故意說：“呵，沒什么？” h同學似乎看出我的心思，就在我的旁邊坐下，說道：“來吧，看看我做得出來不？”我見推辭不了就如實說了。他一邊在草稿上寫著，一邊低聲細語地向我講解。講得繪聲繪色，把剛才的不開心事情都拋到腦后去了。盡管費用不少時間他也不在乎。

　　這就是我班的.h同學，他是一個“奧數(shù)天才”，也是一個樂于班組同學的人。我要以他為榜樣，積極努力地學習。

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