五年級的作文[精品]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

　　從呱呱墜地到現(xiàn)在，我學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了堅持，學(xué)會了自信......但讓我最難忘的。是學(xué)會勇敢的那次經(jīng)歷。

　　那是一個陽光明媚，春風(fēng)送暖的上午，媽媽準(zhǔn)備帶我到平頂山上的山頂公園騎馬，收拾好東西后，我們就坐車來到了山頂。騎哪匹馬呢？就在我猶豫不決時，我看到一匹白色的馬兒，它不像別的馬兒一樣低著頭，“垂頭喪氣”用在它們身上真是再合適不過了。但這匹馬兒抬著頭，昂首挺胸，像一位騎士一樣，那么威風(fēng)。就騎它了，打定主意，我拉著媽媽跑了過去。講好價錢后，那匹馬的主人，個子矮矮的叔叔，扶我上了馬。

　　我輕扶白馬那柔軟的.長鬃，一邊聽那位叔叔說："記住了，手拉好韁繩，馬跑太快了，你就往后拉韁繩；跑太慢了，你就用腿夾它的肚子。"他說完后，拍了拍馬兒，馬兒就帶著我跑了起來。我怕！我的害怕使我開始想打退堂鼓，但一想到媽媽那鼓勵的笑容，我的害怕和恐懼就一掃而光。我變得勇敢起來了。我夾了夾馬兒的肚子，馬兒像是得到了命令，載著我飛馳起來。我閉上眼睛，感覺風(fēng)兒呼呼的和馬兒賽跑，我好像坐在馬背上，在非洲的大草原上奔馳......一聲嘶鳴打破了我的想象。我睜開眼，才知道馬兒不知什么時候已經(jīng)帶著我跑了一圈了。下了馬，媽媽直夸我勇敢。

　　回到家，撲在柔軟的床上，回想這上午騎馬時風(fēng)呼嘯而過，像千軍萬馬奔騰而至的感覺，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會了勇敢，懂得了其實(shí)只要踏出勇敢的第一步，勇氣和智慧就會自然而然地出現(xiàn)！

五年級的作文 篇2

　　有人說，女孩是上帝用凝脂花做成的。曹雪芹說：“女孩是水的骨肉�！鼻宄簾o比。像一朵朵玫瑰，享受著陽光的沐浴。讓人摸不透，也碰不得。

　　但即使上帝法力無邊，也總有出錯的時候。就好比在千紫萬紅，姹紫嫣紅的鮮花中，總有一顆矮小的狗尾巴草，獨(dú)一無二而又野性十足——我。我——個性古怪，總摸不透我的心思。興趣愛好古怪。我也是個“邋遢鬼”，一而再，再而三的`扣錯紐子，褲子穿反，馬馬虎虎。就連洗衣服，縫縫釘釘，都不會！

　　在父母眼中，我是個“傻閨女”，每逢家中有客人來，當(dāng)我看見客人們一副世俗的臉孔和說不完的客套話，我就拔腿就跑，父母在背后氣急敗壞地喊我回來，我都不聽。待到平安無事，就立刻回家。

　　在同學(xué)眼中，我是個“夜叉”。在一次課間休息中，幾個班級中最壞的男生把一個女生的凳子抽掉了，讓這個女生坐了個空。我看見后就對他們說：“干嘛呢？”“關(guān)你什么事！”“我就管！”“單挑不？”“Who怕Who！”我可是有一身的力氣的。最終，男生以失敗告終。那些男生都懼怕我三分。

　　在老師眼中，我是個“造反者”。翌日，N多老師在聽我們的課。A老師津津有味地講著，我卻沒心思聽。正想靠一下，卻聽見一個錯誤，我靠意全無�！昂觥钡恼酒饋恚�糾正錯誤。老師一下就呆住了，但又很快的回過神來，“有何錯？”“……”我認(rèn)真地說。“但答案上亦是如此。”我又說了15分鐘，氣的A老師滿面通紅。幾天后，老師對我采取的行為“不理睬”。

　　我就是我，性格獨(dú)特又怪僻。整天穿著一身校服，兩腳蹬著一雙每天都穿的，卻又看不出臟的鞋。“世人笑我瘋癲！”“我笑世人看不穿”我——最馬虎，又最細(xì)心，最可愛，又最野蠻。

　　但我渴望成功，像諾貝爾，牛頓一樣成功。因此我會努力！

五年級的作文 篇3

　　每個人都有自己的夢想，我也一樣，我的夢想是當(dāng)一名老師。我知道實(shí)現(xiàn)夢想需要長時間的努力，我追夢的路途剛剛起步，就像一條要遠(yuǎn)行的航船，剛剛離開港灣。

　　夢想是一條船，它好比在一望無際的大海上行駛，多多少少會遇到一些波折，比如暴風(fēng)雨、海嘯等等。想戰(zhàn)勝這些困難，我們必須學(xué)會勇敢，自信、獨(dú)立。每當(dāng)我們遭到挫折，就會感到成功是那么地遙遠(yuǎn)。像我數(shù)學(xué)一直不太好，每天晚上我都在想：這是為什么？是腦筋不聰明，還是數(shù)學(xué)本身就很難？但不管怎樣，做好每天的功課是必須的'，同時我也認(rèn)真聽講，遇到不會的問題就問老師或者父母，老師常跟我們說：如果半途而廢，什么事兒也做不好，所以我從來沒有想過放棄，我相信我堅持、我努力，我的數(shù)學(xué)一定能夠?qū)W得好。

　　“世上無難事，只要肯登攀”，只要我們凡事認(rèn)真，堅持，總有一天就能到達(dá)夢想的彼岸。

五年級的作文 篇4

　　兒時的夢想變化無窮，雖然這一秒還是當(dāng)醫(yī)生，但也許下一秒就想成為糖果店的老板，而我也不例外。十歲時，班主任問我的夢想是什么�！班农ぉぁ蔽要q豫了半天，我不知道我的夢想到底是什么，因為它叫在變，我不確定那到底是不是它。班主任面帶微笑地叫我坐下，說：“看來你還沒有找到夢想的方向，好好想一想吧！”我坐下來仔細(xì)思考……

　　夢想到底是什么？是和藹可親的老板，還是與整日與病魔作斗爭的醫(yī)生，或者是不求名利的志愿者？

　　正當(dāng)我遲遲不能做出決定時，腦海中卻浮現(xiàn)出一個疲憊的身影……

　　──是班主任！

　　她帶著給我們豐厚的禮物──淵博的知識而來，卻不得不帶著讓她戴上黑眼圈的罪魁禍?zhǔn)砖ぉざ逊e如山的'作業(yè)本回去！她日日夜夜為我們操勞，沒得到我們的尊重，卻換回了我們惡意的惡作��！老師，你是一根高大的蠟燭，燃燒自己，只為讓我們更好的從書本中汲取知識！老師啊老師，我們一定不會辜負(fù)你對我們深深的厚望，我一定好好學(xué)習(xí)，以后更好的報效祖國！

　　老師──一個多少偉大，多么神圣的職業(yè)！

　　我終于找到了夢想的方向！

五年級的作文 篇5

　　我是一條資歷很老的江，在華夏民族悠久的歷史長河中翻騰不息，直奔到了20xx年。我經(jīng)歷了滄桑，歲月賦予了我一雙明亮的眼眸，穿越了五千年的時空，見證著中國的發(fā)展。

　　那些年，我們這些山山水水是不被重視優(yōu)待的，日夜承受著難以承受的壓力過活，沿江兩岸生活污水，工業(yè)廢污一齊向我涌來。我的血管里淤積了一堆的垃圾，一個個塑料瓶扔在我的身上，于是，我選擇咆哮來發(fā)泄心中的.郁悶，我瘋狂地奔向四面八方，沖向任何可以沖向的地方

　　某一天，我偶然聽到兩個人在游艇上聊天�！鞍ィ�朋友，聽說北京申辦奧運(yùn)會成功了，這真是中國人的大喜事啊！”“誰說不是呢？真是振奮人心�。∽蛲硌胍暋础葱侣劼�(lián)播〉〉報導(dǎo)，接下來的7年，我們偉大的祖國將會發(fā)生翻天覆地的變化。20xx，值得期待啊

　　“奧運(yùn)會”，這是個什么組織�。侩y道無情的人類還不肯放過我，而特意成立了什么“會”來整治我，報復(fù)我之前的肆虐嗎？

　　沒過幾天，就有一撥又一撥的人來到我的跟前，他們撐起竹筏，三無成群，結(jié)伴成隊，清除我體內(nèi)淤積已久的廢品。一些來旅游的朋友，還給我拍照，做公益廣告，努力把我包裝成中國明星，吸引了更多的海內(nèi)外人士到此一游再看看，我居住的環(huán)境：山變青了，一排排小樹在茁壯成長，一片片綠林正愈發(fā)挺拔，嫩嫩的草地，妖艷的花。和著奧運(yùn)之風(fēng)，散發(fā)出沁人心脾的氣息，我還發(fā)現(xiàn)，原來冒著黑煙的工廠不見了，人們不再把我當(dāng)成污水廠了，向我亂倒臟，不再忽視我存在的意義。我樂呵著，真不敢相信眼前的一切，想著以前我見到人們的漠然可惡的神情，而一個人偷偷地傷心感慨，那時，我認(rèn)為我的生命已到了盡頭，不可能重新煥發(fā)光彩了。而現(xiàn)在，我又充滿活力了，繼續(xù)著我全千年的職責(zé)。

　　終于，我可以驕傲地遙望北京，對它給予熱切的期許，真誠的祝愿：20xx，我奔來了

五年級的作文 篇6

　　在小的時候，我讀一正本的書是讀不下去的，因為我沒有耐心，媽媽就告訴我，只要你認(rèn)真的去讀一本書或一篇文章，你會發(fā)現(xiàn)書中有很多的快樂，漸漸，我就習(xí)慣了，一天讀一篇文章，我就發(fā)現(xiàn)，有許多的故事，都會讓你認(rèn)識到更多的字和道理，和快樂。

　　在我上一年級的時候，我就讀了《中國成語故事》，那本書讓我知道了非常多的成語，也知道了，一前是什么樣子的。閱讀別人的作文，你會感受到他的世界，你也一樣會被感染，你會哭泣你也會高興，你也會感動你會嘆息。

　　閱讀，也許有人說作文有什么好看的。又不是自己寫的，那你們就錯了，是因為欣賞也是一種美德，也是一種高興，在閱讀人家的'作文的時候，我還學(xué)會了許多有沒的句子。

　　也許我們的人生就是一篇作文，從出生到老，到死，只要你認(rèn)真去觀察，不會觀察到人生的喜悅。

　　希望同學(xué)們多讀書，讀好書我們才能有出息。為我們四小爭光!

五年級的作文 篇7

　　“什么？我沒看錯吧！衛(wèi)生紙竟然擁有精靈魔法般的魔力！”在網(wǎng)上看見了這則實(shí)驗，腦海中浮現(xiàn)出一連串的問號�！安恍胁恍�，我要試試�！焙闷嫘漠吘故菈翰蛔〉�，我決定了，一定要親自動手，見證這個奇跡！

　　說干就干！準(zhǔn)備的材料也不多，不過是一張衛(wèi)生紙、一個小口瓶子和水。如果博友們想和我一起見證這個奇跡的話，就快快準(zhǔn)備好這些簡單的材料吧！

　　好了好了，萬事俱備，開始做實(shí)驗咯！首先，我把瓶子里裝滿水。

　　接著，我把衛(wèi)生紙蓋在裝滿水的瓶子上。只見，那淘氣的.水浸透了衛(wèi)生紙——這怎么行？如此“薄弱”的衛(wèi)生紙真的能禁得住“重量級”的水嗎？

　　于是，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心，準(zhǔn)備好見證奇跡的時刻。

　　我小心地把瓶子倒過來，按理說，這水一定會灑出來的，可是現(xiàn)在沒有。衛(wèi)生紙禁住了水，阻擋了水的下流！

　　盡管試驗成功了，我還是不明白：為什么如此薄的衛(wèi)生紙是怎么施展魔力擋住水的下流的呢？

　　隨后，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料。原來是這樣的：衛(wèi)生紙蓋在瓶口上，瓶子里面的大氣壓小于瓶子外面的大氣壓，故瓶子外面的大氣壓把水頂在瓶子里面，不讓水流出來。

　　嘿嘿，原來如此！我還以為衛(wèi)生紙真的會什么魔法呢！

　　（準(zhǔn)備好做實(shí)驗的博友們快來和我一起做實(shí)驗吧�。�

　�。ㄊ紫�，將瓶子里裝滿水，一定要裝滿哦，否則衛(wèi)生紙的魔力就會消失的。）

　�。▽⑿l(wèi)生紙蓋在瓶口上。下面就是見證奇跡的時刻！）

　�。ㄐl(wèi)生紙開始“施展”魔力了！實(shí)驗成功了�。�

　　親愛的博友，您的實(shí)驗做成功了嗎？

五年級的作文 篇8

　　草，在一些人的眼中，是一個不起眼的東西。但是，小草雖然不起眼，也帶給了我們許多啟示。

　　秋天的時候，我來到一片草地上散步。小草都已顯得枯黃，不再有活力。它們一個個都垂著腦袋，有氣無力地站在土地上，似乎是一群快要死去的老人。跟旁邊一棵棵茁壯的，戴著金帽子的大樹相比，簡直是一個天，一個地。這時的小草，特別惹人討厭。

　　但是，我眼里的小草，和一般人眼里的小草正好相反。小草死去以后，就會融入泥土，為來年那些美麗的花朵和樹木作養(yǎng)料，使它們更茁壯，更美麗。小草這種舍己為人的精神令我敬佩萬分。而在我們的生活中，又有多少人能做到這一點(diǎn)呢？

　　能做到的人真的很少。

　　第二年春天，我又來到了這片草地。這時候，小草們才剛剛探出腦袋，全身呈嫩綠色，像是給大地母親穿上了一件碧綠的衣裳。它把周圍的花朵和樹木點(diǎn)綴得更加美麗了，一眼望去，全是這清新的綠色。這種美麗的顏色，使人賞心悅目，心情舒暢。這和秋天枯蔫焦黃的小草截然不同，它們就像初生的嬰兒，無比稚嫩。

　　這片綠油油的草地，引人深思。一年又一年，小草的`狀態(tài)都在輪回：新生，枯萎，新生……正如同白居易所寫的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草雖然渺小，但它并不弱小。它，也可以被當(dāng)作堅強(qiáng)的代名詞。正因為小草的堅持不懈，頑強(qiáng)不屈，它才能一年又一年，永生不息。這些可愛又渺小的家伙，也是這么的強(qiáng)大！

　　小草的啟示，是大自然給我們的饋贈。只要能記住這些，將會受益一生！

五年級的作文 篇9

　　下午的時光有些寧靜的低沉。在這種時光里，我就愛翻翻收藏，因為每次都有驚喜和回憶。就是這個下午，我望見了壓在箱底的明信片。

　　這張明信片讓我愛不釋手，它意義非凡，從遠(yuǎn)方送來朋友的一聲問候。它被壓在箱底下，以至于差點(diǎn)將它遺忘。這是她寄來的一張彩鉛涂鴉，字跡已經(jīng)模模糊糊，不過我們之間的友誼可不會模糊！記得那天，和往常一樣，但莫名多了一絲神秘。查閱之前，還有疑問：這張明信片是誰寄的？給誰呢……查閱之后，當(dāng)然，就是驚喜與愉悅啦！朋友旅行時還記得我。遙遠(yuǎn)的距離，但友情常在。她寫了什么——只是一聲問候。明信片正面是貓咪的`圖案，反面是滿滿的祝福，和看似雜亂其實(shí)是精心設(shè)計的圖案。只因為我有次寄給她，也是在一樣的“貓的天空之城”連鎖店。現(xiàn)在，去了哪里，總想著找店寄去一片心意。還想著對方，真夠意思的！

　　雖然上面花花綠綠的小花，氣球現(xiàn)在看來實(shí)在是太花哨、太傻、太土，太可笑。但這張明信片依舊飽含著友情。時光不老，也不管它幼稚的設(shè)計。因為它意義非凡，有故事，有情感，所以絲毫不減我對它的珍惜。

　　從遠(yuǎn)方來的明信片，給我捎來一份驚喜與友情。有在外地的問候，與希望分享的快樂。相信就算時光變老，只要再拿出明信片，還能依稀記得，這張來自遠(yuǎn)方的明信片的故事……

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