實(shí)用的五年級作文[錦集8篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
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五年級作文 篇1
管鮑之交，出自《例命》“生我者父母，知我者鮑子也�！痹谥袊藗兂３Ｓ谩肮荃U之交”來形容自己與好朋友之間彼此信任的關(guān)系。
古時候，有對叫管仲和鮑叔牙的人，他們是好的出奇的知己好友。在班上，我也有一位像鮑叔牙那樣與我友好相處、從來不吵架的好朋友，她的名字叫童妍。
童妍是我最好的朋友，她是個跟我同齡、愛笑、十分可愛的小女孩。有一次，我生病了，她十分關(guān)心我，還不時問我：“你沒事吧？”這樣我感到十分的'暖心，她真是個好女孩！還有一次，我摔倒了，那天下雨，我在雨中不慎摔倒，她連忙跑過來問道：“你沒事吧？”“沒事。”我硬撐著看著衣服上那臟臟的泥水，我不禁淚如雨下。因?yàn)槲沂謸?dān)心，生怕這些衣服的泥水會洗不掉，爸媽會罵我。童妍把我扶到教室后，就趕緊拿出紙巾替我擦去衣服上的污水，我十分感激她，也幫她一起擦，替她減少負(fù)擔(dān)，少擦一點(diǎn)，免得累壞。我想，我們有福同享、有難同當(dāng)。因?yàn)槲覀兪呛门笥�，好朋友之間應(yīng)該這樣做的。我覺得：只要我們心連心，就一定會戰(zhàn)勝困難，雨過天晴的。其實(shí)，童妍也十分熱心。每當(dāng)我生病的時候，他總是十分熱心、貼心，盡心盡力地照顧我；不管我遇到什么樣的困難，她總是挺身而出，幫助我一起解決；每當(dāng)我十分難過傷心時，她也會來給予我希望和安慰，替我分擔(dān)，陪著我一起傷心難過……
總之，童妍十分熱心腸，是個好女孩，跟她交朋友，我很開心。有她這樣的朋友，我感到十分的榮幸，我也是童妍的好朋友。有一次，她抱著一大堆本子去辦公室，我心想：本子一定很重吧！讓我來幫你分擔(dān)一些重量吧，讓你輕松點(diǎn)兒。我忙跑過去幫她抱本子，看著她那十分可愛的笑容，我也開心地笑了：“只是舉手之勞而已，幫幫忙的�！边�有一次，她有個題目不會做，當(dāng)我看到題目時，立即幫她解答了出來。聽到她的夸贊，我還有點(diǎn)不習(xí)慣呢！
我和童妍就是這樣，我覺得童妍幫了我很多大忙，而我卻只幫了她一點(diǎn)小忙。我們互相謙讓，真是對親密無間的“管鮑之交”��！
五年級作文 篇2
我很喜歡花，尤其是菊花。
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄地離開了，秋姑娘來到了我們的身邊。她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。
有一次，我隨爸爸媽媽去觀菊展。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個個揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。
登上山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅�。整體看來，就像一塊花地毯。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的`精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開得轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：
秋菊能傲霜，
風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒，
風(fēng)霜其奈何。
的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。
五年級作文 篇3
“生命是什么？是勇敢，像荊軻說的：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還？是字典上所說的：生命、動物、植物的生活能力？是有感情、有血、有肉的東西？”我冥思苦想，卻沒有任何結(jié)果，我煩惱地翻開一本本書，又合上一本本書，望著那好似我心情的沉悶的天空。因?yàn)樘哿�，我趴在書上有一些想睡，卻又朦朦朧朧地記起了什么……
以前，天真的我，愛玩，奶奶家內(nèi)外，處處都有我玩耍的蹤跡，我也調(diào)皮，愛拽貓尾巴；愛去捉蚱蜢；愛摸小狗，還時不時想出奇奇怪怪的招兒。這不，我又想出怪招兒了，不過，那事兒在我四歲得當(dāng)孩童時代，烙出一朵嬌嫩而姿態(tài)優(yōu)美的花兒。
我跑出奶奶家的大門，穿過破爛不堪的房屋，穿過充滿泥濘的沼澤，穿過野花盛開的草坪，穿過擁擠的人群，終于來到了雜草叢生的空地上，因?yàn)槟抢矧乞焯貏e多。你說，我要干嘛？哦，我是要去趕蚱蜢呢！我奔跑著沖進(jìn)空地，立刻，蚱蜢門四處逃散，有的“蛐蛐-----”地尖叫著；有的跌跌撞撞地跑出巢穴；有的三三兩兩“攙扶”著跑；有的……
我用自己的雙手抓住一只蚱蜢，正想把它捏死，看看它里面的構(gòu)造是怎么樣的，我正逐漸捏緊它時，忽然，它尖利地“蛐”了一聲，大概太痛了，我一時怔住了，雖然沒有更加捏緊，卻還用原來的力氣捏。可它極力地掙扎著，扭動著身軀，竟然從我的手心中逃了出來！蹦蹦跳跳“沖”出空地。我呆呆地立在那兒，許久沒有動……
我坐了起來，拿起筆寫道：生命是永不放棄的，是充滿信心的。
我又想起了一件令我震驚的事兒……
那是一個陽光明媚的早晨，我閑得無聊，便拿起一本介紹黃山的書，懶洋洋地趴在沙發(fā)上津津有味地看起來。可看著看著，我竟落下兩行熱淚。因?yàn)�，我在那本書上看到了一張照片，背景是巍然屹立的山峰，而主要拍攝的'是：一棵老松！的確，沒什么引人注意，且作者也是為了講述黃山上的奇松，可我從照片找到了松樹的生命！因?yàn)�，我看到松樹粗壯的枝干下有一塊裂開的大石頭！我只能這樣感嘆道：松樹的生命力竟然如此強(qiáng)烈！竟使這株嬌嫩的小苗沖破那厚厚的巖石，茁壯生長成這參天大樹！我?guī)缀鯚o法相信那么弱小的一株小苗，是如何頂開那堅(jiān)硬的石頭！想著想著，我看到書上漸漸濕了……
我迅速拿起筆寫道：生命是堅(jiān)忍不拔的，是勇往直前的。
題目完成了，我卻苦苦的想：渺小的蚱蜢，默默無言的大樹，都有如此頑強(qiáng)的生命力，那---我呢？我有這樣的生命力嗎？
有一次，我老師咳嗽，于是去看醫(yī)生。醫(yī)生給我聽了聽心跳，又給我“體檢”說：“沒有什么大礙�！蔽彝话l(fā)奇想，說:醫(yī)生，給我聽聽自己的心跳，好嗎？”
醫(yī)生同意了。于是我戴上聽診器，靜聽自己的心跳。它是那么沉穩(wěn)有規(guī)律，讓人有極大的震撼，我忽然發(fā)問：“醫(yī)生，別人的心跳和我一樣嗎？”
醫(yī)生卻微笑著搖搖頭，說：“不，世上沒有人的心跳是一樣的，因?yàn)�，每個人都是獨(dú)一無二的�！�
我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在想起來，那位醫(yī)生講的話應(yīng)該是最富含哲理的了。于是，我又寫下：生命，是獨(dú)一無二的，是有自己決定的。
我要珍惜生命，因?yàn)樯怯啦环艞壍模浅錆M信心的是堅(jiān)忍不拔的，是勇往直前的；是獨(dú)一無二的的；是由自己決定的！
不管你人如何，生命是光彩的！是陽光的！
五年級作文 篇4
每個人的一生都會遇到挫折，人生就像跨欄，挫折就是跨欄，你是一躍而過呢，還是退縮不前呢？我的答案是前者。
小學(xué)時，一向數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定的我在一次考試中失手了。交卷后我心想最低也有七十來分吧，沒想到試卷發(fā)下來我的心情跌到了谷底。那一整天我的心情糟糕透了，像是遇到了一個越不過去的坎兒，一連幾天感覺很茫然。有一次去數(shù)學(xué)老師問作業(yè)時，老師的一句話把陷在迷茫中的我拉了出來，“這次沒考好不代表以后考不好，吃一塹，長一智，好好努力，爭取下次考好�！甭犃死蠋煹脑�，我好像放下了心中的一塊巨石，頓時覺得輕松多了。這是我跳過挫折的一次難忘經(jīng)歷。
著名物理學(xué)家牛頓在讀書時，是班上成績不好的.一個學(xué)生。一次，小牛頓拿著自己的風(fēng)車興高采烈地和同學(xué)們玩，同學(xué)們把他的風(fēng)車給砸了，還嘲笑說：“連風(fēng)車原理都不知道，還拿出來玩！”牛頓并沒有被譏諷所擊倒，反而更加奮力向上，終于發(fā)現(xiàn)了牛頓定律。偉大的音樂家貝多芬26歲開始耳聾，晚年全聾，對于一個音樂家來說，沒有比失聰更可怕的了，然而他跳過種種困境，創(chuàng)作了許多不朽的經(jīng)典作品。
這些事例足以證明：挫折不可怕，完全可以跳過挫折。有一句話是這樣說的：人生就像心電圖，那曲曲折折的線就是挫折，當(dāng)線沒有起伏時你也就掛了。如果一個人被挫折打敗了，爬不起來了，那你的人生就被挫折定格了。遇到挫折與其怨天尤人，不如想方設(shè)法一躍而過，跳過挫折也是人生旅程中最美的風(fēng)景。
五年級作文 篇5
午睡，對于我來說，是一種享受，是一種放松�？墒�，那一次的午睡，卻成了地獄式的折磨……
那天中午，我在接送班吃完午飯，睡意便襲來，我打著哈欠先上了床。那幫調(diào)皮的一年級小孩還在瘋狂地游戲著，他們的笑聲像鬼一樣緊緊地纏著我。
過了好一會兒，笑聲終于停歇，我松了口氣，緊繃的'神經(jīng)松馳下來，眼皮也隨著聳拉……突然間，我又驚醒了。安靜的房間里，那幫討人厭的小孩發(fā)出的竊竊私語，顯得特別清晰。“唉——”我嘆了口氣，這真可謂“一語驚醒夢中人”。這時，接送阿姨壓低著聲音，但十分嚴(yán)厲地批評了他們，然后出門辦事了。接送阿姨的威懾力震住了他們，嗯，可以放心睡覺了。
“咳咳咳……”又是一陣聲音！我煩躁地將蒙眬的眼睛睜開。哎，一個一年級小孩在咳嗽。感冒了也不吃藥，真煩人！我狠狠地想。
我強(qiáng)撐著，又閉上了眼睛。“嗯——嗯——”一陣怪聲傳來，“咳咳咳！”隨之是比之前更猛烈的咳嗽聲。看來那小孩是想忍住�。∥业男闹杏辛艘唤z安慰。可安慰是不能止咳嗽的，他的咳嗽像是發(fā)威的洪水，擋也擋不住。攪得大家都沒法睡覺了。
我將頭埋在被窩里，情況還是好不到哪里。最終，這小孩被責(zé)罵了三次后，被趕出了這個房間（他也睡不著）。終于清靜了，但已經(jīng)一點(diǎn)多鐘了，要趕快睡了！
沒有了噪音真好，我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。咦？怎么回事？“嗒——嗒嗒……”這聲音尖銳細(xì)小接連不斷，時而還伴隨著一陣陣笑聲，簡直如同魔音貫耳。我氣惱極了，抱住頭卻怎么也睡不著。接送阿姨的女兒頭上已燃起了火，她狠狠地打開門。她的聲音因?yàn)閼嵟@得十分刺耳，像利劍刺向外面的人。一切終于平靜下來，包括憤怒的心。我閉上了眼睛抓緊時間午睡，可沒過幾分鐘，接送阿姨就回來叫我們起床了！
我的大腦似乎因?yàn)樗卟蛔愣蛎�，我穿好衣服后一打聽，才知道了事情的�?jīng)過。那小孩和一直不睡的“不睡天王”在一起，就成了超級搭擋。他們在一起玩棋，用力地丟色子，還哈哈大笑。不吵才怪哩！
下午上學(xué)，我都無精打采，唉，這次的受難記，更讓我明白了午睡的珍貴啊。
五年級作文 篇6
20xx，多么普通而又神圣的數(shù)字。有多少個中國人為這4個數(shù)字而熱血沸騰。也許你會問為什么，但是你很快就會想出答案——對了，那就是青奧會！
在這一年里南京將以主人的身份展現(xiàn)它的才華!聽到這個振奮人心的消息，做為南京的學(xué)生，我們要趕緊行動，與青奧共成長！你可能又會問，怎樣才能與青奧共成長呢？我來為你解開疑問吧！ 做文明學(xué)生；保護(hù)我們周邊的環(huán)境；積極做青奧志愿者。只要做到以上這3點(diǎn)，我們就能與青奧共成長了！
讓我們行動起來吧，為即將來臨的青奧會做一些力所能及的'一些小事；讓我們默默的祝愿青奧會圓滿成功！
五年級作文 篇7
世界上最偉大的是母愛，最能感動人的是兒女對父母的孝心。孝心像縷縷陽光，溫暖明亮。像雨露滋潤著父母、長輩的心。像山泉清澈甘甜。孝心能讓父母返老還童永遠(yuǎn)年輕；孝心能讓父母笑臉常開。孝心是無價之寶。
我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一個故事：一個小女孩想給媽媽買一個禮物，她跑到一家寶石店，看見廚窗里有一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈，很像她媽媽的眼睛，她從口袋里拿出幾個硬幣給店主，想買這條項(xiàng)鏈送給媽媽。當(dāng)?shù)曛鞯弥@個小女孩的情況后，很感動。馬上把這條項(xiàng)鏈包裝好給小女孩，小女孩接過項(xiàng)鏈滿心歡喜 連蹦帶跳地回家去了。
她的行動之所以能感動店主是因?yàn)樗兄活w無價之寶的孝心。
讀了這篇文章以后，我也被這個小女孩的孝心所感動。想想爸爸 媽媽對自己的關(guān)心和愛護(hù)他們付出了很多很多，可他們卻無怨無悔，我在生活學(xué)習(xí)上的需求，他們都給予我滿足。
記得有一次，媽媽看中了一件衣服，但她沒有買，當(dāng)我看中一件我喜歡的衣服時，媽媽就毫不猶豫地給我買下了。而我當(dāng)上班長考上100分時媽媽像吃了蜜一樣甜。我想這就是我回抱給媽媽的一片愛心，我以后會更加努力的.學(xué)習(xí)，讓父母天天掛著美麗的笑容。
孝心就是這么簡單，“百善孝為先”的古訓(xùn)，其實(shí)就是這么一些生活上的細(xì)節(jié)，“孝”其實(shí)很簡單，但是同學(xué)們做到了嗎？
五年級作文 篇8
今天是個特殊的日子，那就是教官八阿哥笑了。我說的八阿哥笑了不等于八阿哥以前沒有笑過，只是八阿哥這次笑的比以前更燦爛，更自然了。 上午我們開完開學(xué)典禮就開始軍訓(xùn)。八阿哥說在星期五我們會有一個比賽。對我而言，比賽不是一個壞事。我喜歡比賽。八阿哥還說為了比賽，我們還要學(xué)新東西。八阿哥教了我們齊步走。我在學(xué)齊步走的時候很認(rèn)真，不敢馬虎。八阿哥讓我們四人走的時候我沒有出錯。我很吃驚，我怎么一次就對了，我以前一向都是最后一個學(xué)會的。
這一次呀不只是我做的比以前好其他同學(xué)也大有進(jìn)步。八阿哥笑了。還表揚(yáng)了我們。 我們練著練著就下起了小雨。這可好，就因?yàn)橄铝诵∮�，幾個男生開始議論天氣，八阿哥發(fā)現(xiàn)了，他罰我們在雨天里站幾分鐘，等那些連隊(duì)幾乎都走光了才讓我們走�；亟淌乙院螅税⒏缱屛覀兙氒娮�，還囑咐我們淋了雨回家要喝熱湯�？磥磉@個平時嚴(yán)肅的八阿哥也有溫柔的時候。 坐了十幾分鐘的軍姿八阿哥走了，王老師帶我們又學(xué)了學(xué)學(xué)校里的.規(guī)矩。沒過多久，下課鈴響了，老師宣布放學(xué)，然后我們一哄而散。 下午，我們按時到校，老師又一次的給我們講規(guī)矩。講到了三點(diǎn)來鐘，八阿哥來了。
他把我們帶到操場進(jìn)行下午的訓(xùn)練。下午的訓(xùn)練比上午的簡單。先是站了十分鐘軍姿。這十分鐘對我來說就跟五分鐘一樣，時間像箭一樣唰唰唰的過去了。接著是原地踏步走。這兩天我已經(jīng)掌握了原地踏步走的基本要令，所以沒有出錯。練習(xí)完了原地踏步走，我們又開始練齊步走。這次老師讓我們繞著跑道跑了好幾圈還要喊一二一。第一遍的時候我們走得很不齊，八阿哥很不滿意，我們練了好幾遍八阿哥終于露出了點(diǎn)滿意的笑容。 今天八阿哥的笑讓我覺得他不止只有嚴(yán)肅一種表情，我知道，八阿哥笑一定是因?yàn)槲覀冏龅酶昧恕?/p>
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