小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)秀[4篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　今天我向大家介紹一種水果，他的綽號(hào)是“瓜中之王”猜猜是什么？沒(méi)錯(cuò)，他就是傳說(shuō)中的哈密瓜。

　　哈密瓜有多種形狀，比如有：橢圓形、卵圓形、編錘、長(zhǎng)棒形等多種形狀。哈密瓜外皮黃色的，還帶有網(wǎng)紋就像蜘蛛織的網(wǎng)。

　　哈密瓜其品種達(dá)100多個(gè)，較為名貴的品種有五十多個(gè)，其中東湖瓜網(wǎng)紋美觀，味如香梨，鮮甜脆嫩，發(fā)散著誘人的奶香、果香和酒香。黑眉毛外形橢圓，皮上有幾十道墨綠色的縱條花紋，猶如美女秀眉，它的瓜肉翠綠、質(zhì)細(xì)多汁、含糖分高、粘口粘，入冬后食用，更是香氣襲人，甘甜爽口。紅心脆色澤橙紅、酥脆多汁、含奶油味、濃香四溢，使用后余香繞口，經(jīng)久不散。黃蛋子皮色金黃，猶如一個(gè)圓形的黃金。還肉如羊脂，松軟味甜，如果把此瓜放入室內(nèi)更是滿屋清香。

　　哈密瓜不僅香甜可口，而且營(yíng)養(yǎng)成分還十分豐富。它含蛋白質(zhì)、膳食纖維、胡蘿卜素、果膠、糖類、維生素A、維生素C、磷、鈉、鉀等。

　　哈密瓜不僅營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，而且功效多。哈密瓜的.果肉有利小便、止咳等作用，可治中暑、發(fā)燒、尿路感染、口鼻生瘡等癥狀。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)，哈密瓜的蒂含毒素，具有催吐作用，適量的服用可急救食物中毒，而不會(huì)被腸胃吸收，是一種很好的催吐劑。

　　我最喜歡吃哈密瓜了！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　古人常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蹦且淮危�我的爸爸讓我懂得了這個(gè)道理。 那是一個(gè)星期六的早晨，爸爸讓我快點(diǎn)吃完早餐之后半個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文，半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)還有半個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)。我進(jìn)書(shū)房開(kāi)始復(fù)習(xí)了�？墒沁�不到5分鐘我就開(kāi)始望著窗外發(fā)呆和玩手指了。爸爸進(jìn)來(lái)一看，看到了我望著窗外發(fā)呆。于是就火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)臭小子，你每個(gè)星期都在顧著玩，什么都沒(méi)有復(fù)習(xí)！今天讓你復(fù)習(xí)，你卻沒(méi)復(fù)習(xí)到10分鐘你就在玩了！”而我卻滿不在乎地說(shuō)：“無(wú)所謂啦！我有很多時(shí)間，你看明天還可以復(fù)習(xí)呢！”我望著爸爸的'臉，爸爸一聲不吭，我心想：爸爸不會(huì)生氣了吧。我剛想完爸爸就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，如今天需要做的事卻推到明天做的話，不久浪費(fèi)了一天的時(shí)間嗎？”爸爸頓了頓又說(shuō)：“你再想想，如果你一天浪費(fèi)10分鐘的話，那你一年要浪費(fèi)幾分鐘？?jī)赡昴�？三年？四年？還有五年呢？”我在腦袋里算了算：一年是3650分鐘兩年是7300分鐘三年……四年……��！這個(gè)數(shù)大的我簡(jiǎn)直不敢想象五年了。于是我低著頭對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我錯(cuò)了。”爸爸就對(duì)我說(shuō)：“知道錯(cuò)就好�！�

　　那一次，我懂得了珍惜時(shí)間，你們也像我一樣明白了呢？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　微笑會(huì)使人感覺(jué)溫暖，微笑會(huì)使人感覺(jué)開(kāi)心，微笑會(huì)使人信心倍增。每當(dāng)看見(jiàn)媽媽的笑臉，我就會(huì)不由自主地想起那件刻骨銘心的事。

　　那是在三年級(jí)時(shí)，一次語(yǔ)文測(cè)試，我得了96分，看著這鮮紅的分?jǐn)?shù)，心里十分高興，于是看起了試卷，看著看著，我的目光停住了，原來(lái)我有一道寫(xiě)字題錯(cuò)了，但老師居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我暗自高興，可后來(lái)心里越發(fā)不安起來(lái)，我把這件事悄悄地告訴了好朋友曾蕾渝，想聽(tīng)聽(tīng)她的意見(jiàn)。她對(duì)我說(shuō)：“你還是不要告訴老師了吧，不然就少一分啦，第一名就落到別人頭上了。”聽(tīng)了這句話，我的心里矛盾極了，仿佛在進(jìn)行著一次激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，是告訴還是不告訴呢？我猶豫不決�；蛟S由于自私的緣故，我沒(méi)有告訴老師。

　　就這樣懷著忐忑的心情，好不容易煎熬到放學(xué)，我飛快的奔回家，把試卷給了媽媽，并且告訴了她這件事。沒(méi)料到媽媽表情十分嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你明天必須把這份試卷交給老師，讓他幫你改過(guò)來(lái)。”

　　我有些不情愿，媽媽似乎看出了我的心思。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人最要緊的'是誠(chéng)實(shí)！”聽(tīng)了這話，我慚愧極了。

　　第二天一大早，我就把試卷給了老師，讓他幫我改正。老師改完后直夸我：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！甭�(tīng)了這話，我的臉頓時(shí)紅了，趕緊走開(kāi)了。

　　放學(xué)后，我把試卷重新遞給了媽媽，媽媽見(jiàn)了臉上露出了一絲欣慰的笑容，我頓時(shí)感覺(jué)心里輕松多了。

　　媽媽的微笑一直掛在我的心中，鞭策激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　學(xué)校里，你算是我最熟悉的人了。每天早晨一來(lái)到學(xué)校，坐在位子上，一抬頭便望見(jiàn)了你，而不是別人。總是與我互相配合，互相學(xué)習(xí)，那就是你－－我的同桌。

　　我的同桌，你有時(shí)真的'，真的很不喜歡，一些行為讓我有些無(wú)語(yǔ)。我討厭你的嘴巴，因?yàn)樗�總是讓我的心靜不下來(lái)。上課時(shí)，它時(shí)常會(huì)發(fā)出一些古怪的＂咕咕＂聲。有時(shí)自己實(shí)在忍不住了，還會(huì)＂噗＂一聲笑出來(lái)。不知是不是你的聲音實(shí)在太好了，唱歌或背誦課文時(shí)，你也會(huì)以尖細(xì)的＂嘎嘎＂聲，逗得周?chē)�人哈哈大笑�?/p>

　　雖然如此，我發(fā)現(xiàn)幽默細(xì)胞，是你身上最好的點(diǎn)綴。我看到你在表演時(shí)燦爛的笑，再加上幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，那可真逗！哦，我正寫(xiě)著，一不小心被你看見(jiàn)了，李欽奕。然后呢？你當(dāng)場(chǎng)表演了起來(lái)，伸出手，仿佛手里是一把劍，不停的地?cái)[弄著。接著，你躺在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)了，像死了一樣，裝得可真像！

　　你寫(xiě)作業(yè)的速度可真夠快的，每次見(jiàn)你一下子超過(guò)我，我就又氣又急，恨不得馬上交卷，可想趕又趕不上。正苦苦計(jì)算時(shí)，眼一掃，你已交卷，正津津有味地鉆研著一道道課外數(shù)學(xué)題呢！有時(shí)你見(jiàn)我還在埋頭苦寫(xiě)，便對(duì)我笑笑，說(shuō)：“加油！加油！”總有一天，我要趕上你！

　　世界上有那么多人，我與你做同桌，實(shí)在是有緣。有你，我的每一天都很快樂(lè)，充實(shí)。記住，咱們是互相競(jìng)爭(zhēng)，互相幫助的好同桌。讓我們共同努力，加油！我一定要超過(guò)你！

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