小學五年級作文（經(jīng)典10篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W五年級作文10篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
記得我小的時候，家里很窮，買不起小花傘，買傘只能買那種黑色布的那種很難看的傘，下雨的時候，看著人來人往的人都打著漂亮的小花傘，我真羨慕他們。所以，我從小就想象著，假如我是一把小花傘……
別的傘都對我說：“你真漂亮”。我的傘布是尼龍綢做的，光滑極了，雨滴在上面就滾了下來，不像布傘那樣，會滲雨，傘頂?shù)幕y和別處不同，有口杯那么大，白底子紅綠色的花紋，像一朵美麗的鮮花。傘的外圈，一朵朵美麗的.小花均勻地分成了兩行，紅色的花朵，綠色的葉，雪白的底子，鮮美大方。
假如我是一把小花傘，我一定要隨時提醒主人要誠實。突然，小主人抬起腳，一用勁，泥巴就像離弦的箭一樣飛了出去，緊緊地粘在前面的一個女同學身上。我很生氣地問小主人:“你為什么把泥巴弄到別人的身上”？為什么裝作沒看見？為什么不去不去認錯？為什么……”
小主人似乎聽見了我說的話，小主人的臉紅了，說：“不行，告訴她多難為情。”只見他快步走過去，說：“真對不起，剛才不小心把泥巴弄到你身上，我?guī)湍悴恋舭桑 蹦俏慌瑢W沒說什么，只是笑了笑。我感到很快樂。
假如我是一把小花傘，我一定會為沒有傘的人遮風擋雨，不讓他們被雨淋。
假如我是一把小花傘……
小學五年級作文 篇2
長夜漫漫，一縷純潔的月光透過窗戶映照在我紅撲撲的小臉上。這奇幻的月光似乎有著一股魔力，硬生生的把我從香甜的夢中拉醒。無奈的我翻來覆去睡不著。望著窗外的星空月色，思考著這樣一個問題：如果能過隱居山林的日子那該多好！這可是我夢寐以求、日思夜想的愿望啊！
突然眼前出現(xiàn)了一個房子，這是我夢想中的房子。它不是金碧輝煌，而是一個普普通通的小木房。房里空間寬廣，有小書架，閑時可以在房里看看書�！盁o絲竹之亂耳，無案牘之勞神”。在這個小天地里，我在書的海洋里盡情地遨游。外面是個更加神奇的世界，就像仙境一樣美麗。小河清澈見底，魚兒自由自在的游來游去。河岸上百花盛開，爭妍斗艷。我坐在河岸的石頭上釣魚，那是多么美好的事啊！小鳥在樹上嘰嘰吱吱如同一位出色的歌手在唱動人的炫音。動物們在花叢中盡情地嬉戲，玩耍。累了睡在翠綠的草地上，呼吸一口新鮮的空氣，是那么的清爽，使人無比的舒暢。
在陽光下，勤勞的動物們不怕炎熱，在辛勤的勞動，汗水滴濕了草地。動物們互幫互忙，每個動物臉上都洋溢著快樂的微笑。在他們的辛苦下會有勞動果實的結(jié)晶。結(jié)束勞動后，他們會在清爽的泉水里嬉戲玩耍，水花四濺，串成一個個美妙的音符叮咚作響。在這里，就像童話世界一樣美好，有可愛的小動物，清爽的泉水，溫煦的`陽光……，這里實在是太美了。
轉(zhuǎn)過身來，星星眨著眼睛，調(diào)皮的失去了追跡，此時的我在床上。用舒服的被子，香甜的睡去……雖然這個愿望一直牽引著我的心，但是它就像海市蜃樓一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。我愿我的愿望可以實現(xiàn)，我愿我能擁抱那一份童話般的美好。
小學五年級作文 篇3
我也燙了卷發(fā)，
我就是一個媽媽.
我就會有一個小小的女兒，
她就像我現(xiàn)在這么大.
我要帶跟她一起去天文博物館，
告訴她宇航員怎么生活，
告訴她地球為什么圍著太陽轉(zhuǎn).
我一定不會拍著她的肩膀說，
喂，我忙著呢！以后再去吧。
我要跟她去海底探險，
看看章魚有多么大，
再告訴她深海里的魚為什么會亮光。
我一定不敲著她的腦門說，
太遠了，我還是領(lǐng)你去公園吧。
我要給她講最有趣的故事，
告訴她煤是怎么來的，
告訴她嫦娥奔月的來歷。
我一定不對她說，
太晚了，明天再說吧！
我要帶她去游樂園，
先帶他去坐游覽車，看看風景，
在看看旋轉(zhuǎn)木馬等
看看宇航員怎樣在太空中生活，
告訴她地球為什么圍這地球轉(zhuǎn)。
我一定不對她說
以后再去吧，我現(xiàn)在忙著呢！
我要帶她去海底探險，
告訴她有的.小魚為什么會吃大魚，
告訴她海豚為什么被人們稱之為游泳高手。
我一定不拍著他的腦門說
太晚了，該睡覺了！
小學五年級作文 篇4
踏上磁懸浮列車，只聽“嗖”的一聲，列車沖了出去。十分鐘后，就到達了陪伴我六年之久的附小。
如今，二十年過去了，附小已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，成為了一所高科技智能學校。
曾經(jīng)的保安叔叔不見了，換成了一個靈巧的機器人，歡迎我們；曾經(jīng)的魚池和小花園的位置，建立一個小型博物館，展示著附小建校以來所有的成績與榮譽；曾經(jīng)的石榴樹已經(jīng)粗壯了整整一圈，結(jié)滿了紅彤彤的果實；曾經(jīng)的操場也擴大了一倍，在它的一側(cè)，搭了幾組攀巖設(shè)備……看到眼前這些既熟悉又陌生的一幕幕，我不禁回想起了我美麗的童年。
走進大廳，迎面走來了當年的好閨蜜——趙敏行。她悄悄對我說：“韓老師在上面，我們上去找他吧。”我高興極了，沒想到我還能見到韓老師。
這天是周末，沒有同學上課，只有機器人在教學樓中忙前忙后。我們倆手拉著手，并排走進最近的那間教室。這時，教室里一個正掃著地的機器人抬起頭來，熱情地向我們打起了招呼：“你們好，我是這一層的清潔員，你們有什么問題盡管找我好了！”還沒等我開口，趙敏行就接住機器人的話說了起來：“你知道韓老師在哪兒嗎？”“哦！他在二樓辦公室呢�！薄昂茫x謝！”我們倆同時說。
我們?nèi)讲⒆鲀刹降嘏赖搅硕䴓�。沒想到，韓老師竟站在辦公室門口，被幾個人圍著。我倆定睛一看，原來是曾經(jīng)的`同學。于是，我們決定輕輕繞到后面去，然后漸漸加入到其中。不過，他們一會兒就發(fā)現(xiàn)我們了，又朝著我們開始了新一輪“進攻”。最先說話的自然是韓老師：“你們倆什么時候來的呀，我都沒看見！我們剛才聊了許多，比如……”韓老師還沒說完，就有人搶著向我們重復(fù)他們剛才的那些話。好不容易等這些聲音平息后，韓老師提議道：“我?guī)銈儏⒂^一下今日的附小吧！”我們當然都滿口贊同。
首先，韓老師帶我們走進了他們班。教室正前方是一個大的觸屏兼黑板，掛在教室墻角上的是巨大的環(huán)繞立體聲音箱，教室也比從前的大了。接著，我們走進了藝術(shù)樓，其中包括音樂、形體、外教、科學、美術(shù)、書法教室、大禮堂、民樂排練廳和圖書館。我很激動，之前排練時的趣事都分別浮現(xiàn)在了我的眼前。最后，我們順著香味，走進了食堂。韓老師說：“一下午了，想必你們也餓了，四處看看我們的新食堂吧，一會兒就開飯！”我很好奇，這里的大廚是否被機器人代替了？這里的食物一定都更好吃了吧？還會不會有二十年前的菜呢？我順著香氣往前走，只聽“咚”的一聲……
這算是一個夢，沒錯，這是一個夢！而我現(xiàn)在，就躺在地上！我推開房門使勁兒嗅了嗅——香味是從餐桌上來的！
小學五年級作文 篇5
今天，老媽神秘兮兮地對我說：“加勉，你猜我從上海帶給你什么？”我疑惑地答道：“吃的？穿的？”老媽笑了：“都不是，其實是玩的！”我的眉頭皺起來：“玩的？我還玩什么？”老媽邊說邊打開包：“我把它拿給你看！”只見老媽拿著一個挺小的黑包，對我說：“你自己打開看吧！”我心想：咦？這么小的包能裝啥？我打開一看，原來是兩個像溜冰鞋后面一樣的東西。我問老媽：“這是什么東西呀！我怎么從來都沒見過呀？”老媽說：“這是一個滑輪器，你只要把它裝在腳后跟，既可以走路，又可以滑來滑去了。”我又問：“這滑輪裝在腳后跟，腳前面沒滑輪，重心不穩(wěn)不會摔倒嗎？”老媽答：“那我就不知道了，上海那些人都滑得好好的。再說，你會溜冰也會滑板，一個滑輪器也算不了什么，你肯定能學會的�！崩习忠哺胶偷溃骸皩ρ剑∫粋�滑輪器有什么大不了的'。”我看著這藍外殼，黑底板，透明的還在發(fā)紅光的滑輪器，走了過去……
我把鞋子拿了出來，把它的后跟塞到滑輪器上。但我怎么也不能把它塞上去，我一屁股坐在了地上，對老爸說：“這鞋塞不進去！”老爸說：“你想想，下面的螺絲釘有什么用？”我腦子飛快地轉(zhuǎn)動著，立刻拿來一把螺絲刀，對著螺絲釘轉(zhuǎn)了起來。不一會兒，兩個滑輪就被我拆得四分五裂。我又把鞋子放在滑輪器上量好了長度，把滑輪器也拉長，修復(fù)工作就開始了。我把螺絲釘拿來，對著板上的小孔扭了起來，但扭了半天都沒什么用。我仔細一看，喲，原來少了一個零件。我急忙裝上零件，但螺絲釘依舊扭不上去。我正不解地時候，老爸：“你呀，就是粗心，零件裝反了都不知道！”我又匆匆地把零件裝正，可它掉了下來，我又把它裝上去，它仍不“聽話”，還是掉了下來，我只好按著它裝螺絲釘，這才成功。有了一次經(jīng)驗，裝第二個滑輪器就變輕松了。
小學五年級作文 篇6
青島，一個別具特色的城市。美麗的棧橋,遼闊無邊的大海,還有豪爽的人們，總是令人深深留念。
大海，波光粼粼，仿佛是一眼望不到邊的流動的翡翠。難道海水是被海藻染綠的嗎？但那浪花卻是雪白的，它的美麗是無法用語言來形容的。海風習來,洪波涌起,難怪曹操曾觀海而感嘆：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！鼻鄭u的海真是遼闊宏偉啊！
再看看那些在沙灘上的'老人，他們隨意地躺著，愜意地享受著日光浴。他們的皮膚是那樣黑，卻顯得十分健康。他們大大咧咧的睡姿，不拘小節(jié)的話語，將青島人的豪爽性格展露無遺。
青島人也非常大方。這一點，在青島人的吃食中就可以體現(xiàn)出來。青島的每一盤菜的量比我們這兒的可多得多呢！比如說一碗普通的炒蛋，就把一個大碗裝得滿滿當當?shù)模砸豢�，蔥香四溢。還有那白白的鐵鍋大饅頭，雖然只要五元一個，卻足有一斤多重。
青島人是那樣豪爽大方,但媽媽說青島的人也特別迷信。他們從不在院子里種桑樹、柳樹和楊樹，俗稱前不栽桑，后不栽柳，院內(nèi)不栽“鬼拍手”。這是為什么呢?原來是因為“桑”與“喪”同音，出門風喪不吉；柳不結(jié)籽，恐無子絕后；栽“鬼拍手”（指楊樹）則怕招來鬼魅，宅室不字。如果你去青島的農(nóng)村走走，你真不會在他們的院子里發(fā)現(xiàn)這三種樹。
青島的風景令人留戀,但人們的性格更是令人喜歡!
小學五年級作文 篇7
每個人在生活當中一定有讓自己高興的事吧。今天我就給大家講一講令我高興的一件事。
這一天，老師對我們說今天下午要考張數(shù)學試卷，我非常緊張，生怕考不好，所以中午的時候，我把數(shù)學書和數(shù)學資料帶回去看了看。
時間過得非常快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了上學的`時間了。我立刻拿起書往學校的方向奔去。第一節(jié)語文課我就在忐忑不安中度過。下課鈴聲一響，數(shù)學老師已經(jīng)拿著一堆試卷往教室走來�！斑诉�，咚咚……”只聽見我的心砰砰直跳。上課鈴一響，老師就把試卷發(fā)了下去。一拿到試卷，我就把名字寫上去。可能因為緊張，名字寫得有點別扭，好像連它也在嘲笑我。我的手心開始潮濕起來。我想到平時媽媽叮囑我的深呼吸。待情緒稍微穩(wěn)定了，我立刻動筆寫試卷。
開始幾題很順利，我的心平復(fù)了很多。就在順暢前進時，一道簡便計算題卡住了我。隨著我花的時間越來越長我的頭腦也越來越熱。越急越想不出，越想不出就更急。腦子里突然想起媽媽對我說過的話：不會做的題目先空在那，最后再回過頭來思考。我努力鎮(zhèn)定自己，立馬寫下一道題目……
時間也快到了，我的試卷也寫完了。我覺得不應(yīng)該浪費一分一秒，所以我又回過頭來重新檢查了一遍。下課了，老師把同學們的試卷全都收上來了。我相信，這次一定能取得一個好的成績。
第二天的時候，老師就把試卷發(fā)了下來。我居然考了滿分。我像快樂的小鳥飛回了家，迫不及待把這喜事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽非常高興，我也很開心。
這是我最高興的一件事情了。
小學五年級作文 篇8
小時侯，我很羨慕爸爸和哥哥。爸爸愛哥哥，勝過于愛我。原因是我不大會忍術(shù)。
最近，哥哥加入了暗部，爸爸已經(jīng)是暗部的精英。在暗部工作有很大危險，有可能早上在跟你說說笑笑的人，晚上就有可能是被抬回來的。我和媽媽極力反對哥哥加入暗部，可哥哥笑著跟我們說：“能力越大，責任越大�！�
一天晚上，我剛練完功，急急忙忙的跑回家，媽媽正在做飯，我連忙問：“爸爸回來了嗎？”“回來了�！眿寢屍狡降恼f�！安灰コ乘！薄芭丁！薄案绺纾谀膬�？”“他在院子里�！�
我急忙跑到院子里，哥哥在那練習“暗殺·絕影”，我在旁邊看著他，哥哥也看見我了，他停下來跟我說：“弟弟，你要干嗎呢？”“哥哥，教我忍術(shù)好嗎？”哥哥笑嘻嘻地對我說：“等下次吧！”“好吧�！蔽覈@氣的說。
隔天，我在竹林里的空地里練習“影分身連擊”“咻咻咻”一塊石頭就碎了。我一邊喝著水一邊喘氣。我突然聽見背后有聲音，轉(zhuǎn)過身去，一看原來是爸爸，爸爸笑著對我說：“不錯，有進步！”我突然感到我長大了，有能力保護家人了！
到了晚上，這次我比原來都要晚回來。我滿臉臭汗的`跑回家，在村口，我看見在一根電線桿上有個人臉上流下一個很濕的東西。我急忙跑進村里，街道上橫七豎八的躺著許多尸體，我急忙跑進家門，看見一個黑衣人，我把他的面罩揭下來，我定睛一看，竟是哥哥，在哥哥旁邊爸爸媽媽躺在血泊之中。我跑到他們面前，大聲呼喊：“爸爸，媽媽你們醒醒啊！”哥哥臉上沒有表情，雙眼紅彤我流著淚說：“哥哥，你為什么……”“我想試試我到底有多強！”
哥哥抬起手來，拿著尖刀，我最后說出了我自己都原諒不了的話：“哥哥，別殺我。”大約像過了一個世紀，哥哥把手垂下，對我說：“是啊，你不值得我殺！”
哥哥走了，那小小的我也走了。哥哥臨走時說了一句話：“能力是靠仇恨才能提升，恨我把弟弟，這能讓你的能力提高。
在人生的路途上，我一直恨一個人作為目標，讓我駛向遠方！
福建廈門集美區(qū)廈門實驗小學集美分校五年級:陳偉斌
小學五年級作文 篇9
太陽公公透過灰蒙蒙的云層，露出了和藹的笑容，照射著大地。小草熱得硬僵僵的，使勁地搖頭，想甩掉身上的汗珠；小花也熱得受不了了，急忙用自己的花瓣捂著自己鮮嫩的`臉；大樹爺爺嘛，它很涼快。為什么？因為它有它的小伙伴啊，為老人遮風擋雨是應(yīng)該的！
漸漸地，太陽公公好像要提早下班了。天陰沉沉的，小花小草和小樹都樂呵呵的，小花綻開了它美麗的花瓣，高興地說：“終于不用受太陽公公炎熱的折磨啦！我們可以痛痛快快洗澡啦！”小草小樹一起看著天上的云，都想第一個沖洗，第一個享受在雨下被滋潤的感覺。
雨開始下了，雨珠們都爭先恐后地從云層里擠出來，小草小花和小樹都被雨打濕了，而對于它們來說并不是一件壞事，因為它們洗了一個痛快的澡，可舒服了。太陽公公留下的燥熱也漸漸地消失在這場雨水中……
天終于晴了，它們驚奇地望著天空，好像在看些什么。�。≡瓉硎且坏烂利惖牟屎�，多美啊。小花小草們看得如癡如醉，臉上都洋溢著幸福的笑容。大樹搖了搖頭，樹上的雨珠紛紛落了下來，讓小花小草們感覺到自由自在，這可能將是一場奇妙的“及時雨”呢！
小學五年級作文 篇10
螳螂這個名字我一點也沒有好感，小的時候怕它，現(xiàn)在有了好印象。
在昆蟲時間了，螳螂稱得上是勇猛的斗士。它屬于肉食性的昆蟲，性情兇狠殘暴。它的模樣也長得很怪：在長長的頸部上面頂著一個能轉(zhuǎn)180度旋轉(zhuǎn)的三角形頭，頭頂上有一對多關(guān)節(jié)呈絲狀的觸角，還長著一對有上百個晶體狀單眼組成的復(fù)眼，顯得巨大發(fā)達而向外突出，并迅速做出反應(yīng)。它的前胸特別長，占軀體的一半，前足上有很銳利的鋸齒，像一把鐮刀，是捕捉獵物的主要武器。
螳螂是個補蟲專家，它的'視覺十分敏銳，可以盯住任何活動目標，但卻看不到任何一個靜止不動的食物，因此它們只捉活的蟲子。憑借有力的前足，螳螂能在瞬間捕捉到飛的小昆蟲。
有人說螳螂吃頭發(fā)，有人說不吃，于是，我就剪下一個3厘米的頭發(fā)放在螳螂面前，螳螂先用“大刀”碰了一下，然后，又回到原來的樣子，我以為螳螂不吃，只見螳螂以迅雷不及掩耳之勢，將頭發(fā)塞到嘴里，原來螳螂吃頭發(fā)�。�
最近，我發(fā)現(xiàn)螳螂能變色，其實，螳螂有一身保護色，能隨著生活環(huán)境變換不同的顏色，夏天，它們和樹葉一樣翠綠，到了秋天，體色就會跟周圍的草變成黃色或褐色。
我們要向螳螂的精神學習，勇往直前，永不退縮。
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