（熱）五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
“嘎！嘎！嘎！”嘿，小鴨跑了！快追……正在幫忙抓小鴨子的我，剛想忙里偷閑，歇會兒，就發(fā)現(xiàn)有幾只小鴨要逃走，立即叫上周圍幾個小孩，用盡全力追了上去……
就要追上了！可是，突然走來一隊大白鵝，小鴨子搖著屁股走上前，似乎在說：“鵝大哥，替我們教訓(xùn)一下那邊幾個人！”那白鵝好像明白了，撲扇著翅膀向我沖來。我嚇了一跳，也不顧另外幾個人了，發(fā)動全身肌肉，飛也似的跑遠了。
我們剛逃脫了鵝的追趕，一只狗又跑來了。媽呀！那只狗可兇了，我索性不跑了，像木頭似的站在那兒。狗見我一動不動，靠過來，左聞聞，右嗅嗅，似乎像個海關(guān)戰(zhàn)士在檢查我有沒有帶炸藥。那幾秒可真漫長��！我大氣都不敢出，眼睛時不時往下瞟一瞟，腿已經(jīng)發(fā)抖了，心中如懷揣一窩兔子，生怕就在近旁的狗突然撲上來咬我一口。
幸好，狗聞了幾下就走了，我連忙繼續(xù)追趕園區(qū)的鴨子。不過，有了第二難就有第三難——鴨子們正準備跳下水溝！可惡，那水溝足有一米寬哩，我要是跳下去，衣服可都得成濕鉛塊了。
等我另找橋，過了水溝，鴨子早就跑遠了。精疲力竭的我生氣了，順手抄起一張大漁網(wǎng)，沖到鴨子跟前，抓住網(wǎng)柄，往鴨子前一放，再使勁兒往下壓柄。只聽“嘭”的`一聲，小鴨們被罩在“天羅地網(wǎng)”下邊，扭動著身軀想出來呢！
把小鴨送回窩內(nèi)，我一下躺在沙發(fā)上，回憶著剛才的經(jīng)歷。哈！追鴨之旅真是充滿驚險而又充滿樂趣��！
五年級作文 篇2
中秋節(jié)過去了，我們又迎來了國慶。趁著國慶小長假，我們?nèi)液托∫桃患乙黄鹑ヅ郎健?/p>
一大早，我們整裝待發(fā)。不一會兒功夫，我們就來到了山腳下。我抬頭一望，這座山郁郁蔥蔥，已經(jīng)有許多人爬上了山頂往下俯看。我很興奮，躍躍欲試，但是也擔(dān)心自己無法爬上終點。因為這山實在是太高了！我們開始登山，一開始我勁頭十足，兩步并作一步，“噌噌噌”，不一會兒就把他們遠遠甩在身后，我還沾沾自喜，心想登山其實也挺容易的�？墒俏覜]得意多久，就感覺自己開始氣喘了，雙腿發(fā)酸，扭頭一看，爸爸媽媽，小姨小姨夫不緊不慢地走著，邊走邊欣賞山下風(fēng)景。爸爸很快追上我，幸災(zāi)樂禍地說：“看吧，誰讓你跑這么快，把力氣都用完了，登山才剛剛開始呢！”我一聽，差點泄氣了，這還要多久才能到山頂�。】墒俏矣洲D(zhuǎn)念一想，山頂風(fēng)光無限好，再堅持一下吧！
我邊爬邊想著一些有趣的'事情，希望能夠使自己不累，可是這種方法并沒有起到作用，爬到一半時，我累得氣喘吁吁，汗水不停地往下滴，小姨小姨夫還有爸爸媽媽也十分累，一屁股就坐在了地上，此時我又想放棄，但是我有一想，既然已經(jīng)爬到半山腰了，我還是干脆堅持一下，不能讓之前的汗水白流了。于是我繼續(xù)往上爬，大家看到我忽然又有了勁，也跟在后面繼續(xù)向前進。
勝利就在眼前，終于我們爬上山頂，我坐在一塊石頭上呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，欣賞這美景，心想：如果半山腰的時候半途而廢，那我就和這美景失之交臂了。
五年級作文 篇3
雨下個不停，使人頓時感覺到秋天的到來。坐在教室里，一陣陣莫名的失落侵襲著我的心臟，給人一種莫名的傷感，我這幾天到底怎么啦？
上課時沒有了以往的那種激情，老師說的什么已沒辦法進入我的耳朵留在我的`大腦，我強制著自己聽下去，但我無法控制我的心情，那種莫名的煩躁，我這幾天到底怎么啦？老師在前邊說著什么，數(shù)學(xué)老師定是說一些新的定理，物理老師定是說一些新的現(xiàn)象，語文老師定是說一些新的作品。而我，定是在徑自苦惱�；蛟S是因為這被以往的成績沖昏了頭腦，但我是居安思危的，我知道在我前面還有很多比我刻苦的同學(xué)，如果我掉以輕心成績馬上就會一落千丈；或許是因為被學(xué)習(xí)攪昏了頭腦，拋在我后邊的是那些還不懂的知識和不會做的習(xí)題，也許正是由于這個吧�；蛟S是因為……我不敢再想下去，現(xiàn)在還在上課，我怎么才能集中精力去聽老師講課呢？我這幾天到底怎么啦？窗外細雨綿綿，我的心情猶如那正在枯萎的秋葉，冷風(fēng)擊打著我那微薄的身軀，任雨滴浸濕我的衣襟，我無法走出此時的陰影，我不知道，我這幾天到底怎么了。
也許等到明天，會是一個艷陽天，現(xiàn)在我大概應(yīng)該好好睡上一覺，等到醒來時真的會看見一片晴朗的天空，但我并不想等待，因為明天是虛幻的，我只能把握現(xiàn)實�？晌覠o法把握，我不知道我到底怎么了。
五年級作文 篇4
曾經(jīng)有人問過我：“生命是什么呢？”我思考了很長一段時間才回答他：“生命也許像癱瘓了的殘疾人失去知覺還能樂觀地面對生活，不屈向上；生命也許像斷了尾巴的壁虎，它頑強的生命力使尾巴再次長出來；生命也許像一盆好久都沒淋過水的仙人掌，等我再見到它時，它依然傲然挺立，神氣十足……”
張海迪五歲時因病高位截癱，胸部以下部位完全失去知覺。但她卻頑強地活著，樂觀地面對生活。她自學(xué)成才，靠自己的努力學(xué)了幾國語言，翻譯了許多外文名著和資料，出版了許多小說，自學(xué)醫(yī)學(xué)知識為別人治病。
一只壁虎在墻上捉蟲子，一條蛇悄無聲息地爬過來，猛地咬住了它的尾巴。壁虎忍著痛，扭了扭屁股，尾巴斷了一半，它驚慌失措地爬走了。日子一天天過去了，壁虎的'尾巴慢慢地長出來了。有一天，我看到那只壁虎時，它正在房頂上悠閑地搖著尾巴曬太陽呢！
放假的時候，有的同學(xué)都外出旅游去了，誰也沒來過學(xué)校為我們班級里的“植物角”的植物澆水。當(dāng)我們返校時，那盆鮮花已經(jīng)枯死了，有的植物的葉子已經(jīng)黃了。可那盆仙人掌，依然翠綠翠綠的，沒有一點奄奄一息的跡象，仍生機勃勃，頑強地生長著。
從張海迪的身上，我明白了：我們要樂觀地面對人生，因為人生總會遇到許許多多的挫折，只要你有面對生活的勇氣和毅力，那么你所生活的世界將是豐富多彩的；從壁虎的身上，我明白了：假如你不幸斷了手或腿，只要有頑強的生命力和面對不幸的勇氣，你就可以創(chuàng)造出奇跡；從仙人掌的身上，我明白了：生命的力量是多么強大！
五年級作文 篇5
我的好朋友叫張凡曉。他是一個陽光的男孩。瘦瘦的身材，一頭濃密的短發(fā)，烏黑發(fā)亮的大眼睛總是咕嚕嚕地轉(zhuǎn)個不停，讓人一看就覺得他是一個搗蛋鬼。
有一次，他在課間活動的時候，把一只螳螂偷偷的放進了一位女同學(xué)的鉛筆盒里。上課了，同學(xué)們都在認真的.聽老師講課。突然，教室里一位女同學(xué)尖叫了一聲跳了起來，“螳螂”，“螳螂”，頓時，教室里亂成了一團。同學(xué)們紛紛站了起來，想看個明白。卻只有張凡曉一個人仍然坐在座位上若無其事的笑。老師把這件事情調(diào)查清楚以后，狠狠的批評了他一頓。雖然他愛搗蛋，但他還是一個愛勞動的好孩子。每當(dāng)做值日的時候，他總是搶著干活，不怕臟不怕累。把教室打掃的干干凈凈，一塵不染。
這就是我的好朋友，一個既調(diào)皮搗蛋又熱愛勞動的男孩。
五年級作文 篇6
每個人都有過高峰和谷底兩個階段，能經(jīng)得起高峰，也一定要受的住谷底，這才是人生。能折騰，能承受的人會堅強到底。
在學(xué)習(xí)上，我最期待的就是大考，每每這時，我就會拼命的學(xué)。從而達到一個滿意的點，得到令自己滿意的獎勵。上次考的與考號一般，心里有些暗喜，但我要沉住氣，繼續(xù)努力。這次考的不盡如人意，沒必要難過，因為我盡力了，只是沒有出效率罷了。
考得好了，是一時的.光環(huán);考的不好，就同落入深谷一般，要玩得起，輸?shù)钠�，想要下次努力必須心靜如水。生活中我最佩服的人之一就是明星了，他們表現(xiàn)風(fēng)采過人，實際上背后不知道吃了多少苦，俗話說得好："臺上一分鐘，臺下十年功。"靠的都是演技，用滄桑的閱歷遮住心中那一時的惶恐。
在家，他們什么都不是，甚至要自己做家務(wù);出門后，他們是所謂的男神女神，這樣的頭銜是靠什么得來的?靠的就是那份打拼，那份不懼失敗的堅強。
軟弱是一種活法;堅強，也是一種活法。有的人會疑惑——怎樣都是活，何不低一低頭，安逸的過完這一生呢?槍打出頭鳥，該。如果是這樣，那您的一生就太沒有意義了，沒有色彩，盡是遺憾。堅強的人，會活的多姿多彩，堅強，能刻服一切，當(dāng)然也不會畏懼那不知來向的一聲槍響，反而過的更幸福，更有味，甚至輝煌，死而無憾。堅強是一種品格，他屬于任何事，任何物，唯獨不屬于軟弱的人。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"不堅強的人，不會成功;不堅強的人，更收獲不到成功的果實。
青春就是資本;青春就是動力;青春是一切的開始。如此富有的你，為何不乘著這青春堅強下去呢?
五年級作文 篇7
大家一定聽說過“雷速登”賽車，但不一定玩過。今天，我就給你們介紹我的“雷速登”EX—8。
這輛車的型號是“291031—T”。外殼是黑色的，車頭有一個標記“叁”，擋風(fēng)玻璃是銀色的，一個黑色的車頂蓋在擋風(fēng)玻璃上面，還寫著“ADVANE”。后邊就是一個流線型尾翼。整個車身是按真車32：1縮小的`。遠遠望去，還真像一輛賽車在奔馳。
打開外殼，露出一個小巧的車體，它分為轉(zhuǎn)向部分和驅(qū)動部分。打開轉(zhuǎn)向蓋，出現(xiàn)了一個小小的“轉(zhuǎn)向杯”和長長的“轉(zhuǎn)向桿”。藏在后面的轉(zhuǎn)向馬達接通電源，通過轉(zhuǎn)向杯帶動轉(zhuǎn)向桿，車輪就會轉(zhuǎn)彎。轉(zhuǎn)向杯的背面是一個微調(diào)器，，如果轉(zhuǎn)向出現(xiàn)偏差，就可以在這里調(diào)整。驅(qū)動部分就簡單了，馬達接通了電源，通過齒輪使輪子動起來，車子也就開了。
這“雷速登”還有很大的升級改造空間：馬達可以改造、輪胎可以改造、彈簧可以改造……在這里，就介紹介紹重心調(diào)整吧！車子的重心越低越好，這樣可以減少車子的擺動幅度，使車速變快，車子便穩(wěn)。先打開轉(zhuǎn)向蓋，把轉(zhuǎn)向杯上的彈簧都剪掉一半，再將墊片放在轉(zhuǎn)向杯上，套上彈簧，最后蓋上蓋子。車子的地盤就降低了。但底盤太低也不好，那樣車子會與地面摩擦，在5毫米為宜。
聽了我的介紹，你是不是躍躍欲試了呢？再告訴你一個秘密，我們班正流行這股“風(fēng)”呢！
五年級作文 篇8
我想世界上沒有一個人會喜歡品嘗苦澀的滋味，我也一樣�？墒悄且淮挝覅s從苦澀中品味到了另一種滋味。
那天，吃飯時，爸爸讓我嘗嘗苦瓜，可我怎么也不愿意動手。心想：一定比藥還要苦吧，誰會喜歡吃那么苦的東西呢？爸爸看出了我的心思，就夾了一些苦瓜放在我碗里，不緊不慢地說：“不嘗嘗，怎么知道是什么味道呢？”我半信半疑，鼓起勇氣，挑選了最小的.一塊，深吸了一口氣，快速地放進嘴里，并喝了一大口湯，然后胡亂地嚼了幾口就吞了下去。盡管這樣，還是感覺到苦澀的滋味迅速傳遍整個口腔，真是苦呀！我急忙去喝水，爸爸卻攔住了我，讓我再細細品味。我只好使勁呼吸，就在這時，口舌之間似乎有一股清涼的味道，雖然淡淡的，卻沁人心脾！于是我又夾了一塊，這一次細細品嘗，雖然入口仍然有點苦，但更多的卻是一種清香。
漸漸地，盤中的苦瓜少了，那清涼的感覺使我不禁還想再來一盤。我突然明白了爸爸的用意，人生中總會有各種經(jīng)歷，有甜的當(dāng)然也有苦的，有時候品嘗苦味也是一種必不可少的經(jīng)歷，這種滋味也只有在品味之后才能真正體會。
五年級作文 篇9
在鄉(xiāng)村，最美的不是黎明，也不是盛夏的樹陰，而是那美麗的夜晚。
傍晚的太陽終于頂不住那沉重的夜幕，在昆蟲和各種動物的催促下，終于被壓下了地平線。但是太陽神是永遠都不會屈服的.，于是他奮力地甩下一片多姿多彩的火燒云，氣憤地消失了。
這時，孩子們在大地母親的呼喚下，也漸漸回到了那溫暖的小家。于是，每一個火柴盒一樣大小的房子開始冒煙，慶祝夜晚的來臨，也慶祝一天的收獲。不一會兒，各家各戶都搬出了桌椅和飯菜，男的光著膀子一邊喝酒一邊聊天，孩子們迅速地吃完飯后偎依在母親的懷抱中撒嬌、玩耍，一邊欣賞著那變幻莫測的火燒云，聞著那迷人的稻花香。
漸漸地，夜越來越深。這時，昆蟲和月亮開始了黑夜奏鳴曲，蝙蝠和各種昆蟲便借著昏暗的月光跳起了華爾茲，音樂會和舞會，這在田野上是多么熱鬧呀！此時，孩子們早已不在母親的懷抱里了，他們正借著微弱的月光玩起了捉迷藏。
如果你正好走過，一定會被嚇得五魂出殼，因為在你的四面八方都有晃動的黑影，不時還有一兩聲怪叫。也許你想逃，可剛一抬腿就被絆倒在地，緊接著便是一陣哄鬧和嬉笑，等你一抬頭，卻除了嫦娥在廣寒宮朝你嫵媚的一笑，便什么都沒了。你也只好認了。
夜更深了，孩子們也回到家中躺在床上睡著了，嘴里還不時地發(fā)出甜美的笑聲，似乎還在為剛才的惡作劇喝彩。
月更亮了，而田野上卻悄無聲息。
夜，也更美了。
我愛這精彩的鄉(xiāng)村之夜！
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