五年級作文經(jīng)典(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
升入初中，環(huán)境變了，一下子感覺眼前的一切都生疏了。班里多數(shù)都是新同學(xué)，下課后許多同學(xué)都在進行自我介紹。
在這些新同學(xué)里，我和三個人比較好，他們?nèi)齻�人的身上優(yōu)點很多，值得我去學(xué)習(xí)。
一次，王月、劉晴、蘇雷雷，三個人去搬書，她們?nèi)齻�人互不相讓，都想把最重的留給自己，王月身體不怎么好，卻也爭著搬最重的書。劉晴和蘇雷雷怕王月累著，劉晴給蘇雷雷使了個眼色，讓蘇雷雷 拉著王月去別處。王月走了，其實劉晴也把蘇雷雷支走了，自己搖搖擺擺的搬著一大捆厚厚的書下樓了。事后，老師表揚劉晴樂于助人，劉晴卻說是她們共同把書搬到了班級門口，功勞不能歸她自己。 劉晴的行為多么讓我佩服��！從這件事中，我深深地體會到：同學(xué)間真摯的友誼比金子還要寶貴。我為能有這樣的同學(xué)而感到驕傲！我也應(yīng)該像她們那樣樂于助人，團結(jié)同學(xué)。
她們不僅品質(zhì)好而且成績也好。一次，英語、數(shù)學(xué)、政治、生物、地理、語文和歷史都相應(yīng)的進行了小測驗，她們?nèi)说目偝煽冊谌嗉壝星懊�，�?dāng)時在班里引起不小的轟動。下課時，許多同學(xué)向 她們提問，尋求秘訣，她們一點也不驕傲，總是細致的為同學(xué)講題。有個叫卜剛的同學(xué)開始對她們?nèi)齻�有些偏見，認(rèn)為她們的好成績是抄來的，但事實卻有力的'告訴了他們——劉晴、王月、蘇雷雷是真 才實學(xué)，不愧是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。
我和我的同學(xué)們將同窗三年，在這三年里我們將一起奮斗，一起拼搏，共度初中的美好時光。不管經(jīng)歷多大的風(fēng)雨，我們都不怕。正如歌中所說的：“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有難必能 共當(dāng)，有福必能共享，何必讓滿天烏云遮住眼睛！”
五年級作文 篇2
花的種類很多，有十里飄香的丹桂，潔白如雪的白蓮，紅艷如火的桃花……但我更愛冬日里暗香浮動的梅花。
記得那是一個嚴(yán)冬的早晨，我整個人蜷縮在被窩里，和被子一起卷成一團，就像一個巨大的毛球。窗戶的縫隙里透進一線光，我順著光線望向窗外，眼到之處全都是一片白茫茫，就像來到了一個南極的童話世界。昨天晚上肯定下了一場大雪，正當(dāng)我想象著昨晚那一場飄飄揚揚的景象，一陣?yán)滹L(fēng)從窗戶邊掠過。那呼嘯的寒聲使我在被窩里縮得更緊了。今天一定非常冷！我又鉆進被窩里暗暗想，心底里一萬個不情愿起來。
窗戶外面?zhèn)鱽硪魂嚉g樂的.嘈雜聲，肯定有人在玩堆雪人、打雪仗！我突然想到，馬上來個鯉魚打挺，匆忙穿衣跑向外面，加入了他們的游戲隊伍。爸爸也請求和我們一起玩，并且建議我們一起堆一個大雪人。
爸爸開始向前滾雪球來當(dāng)雪人的身體，我則跑到房屋的角落里找了兩把掃帚當(dāng)手臂，鄰居小剛跑回房屋拿出兩塊黑炭當(dāng)雪人的眼睛。我又跑到廚房里拿了一根紅蘿卜，插在雪人的鼻子上。哈哈！一個栩栩如生的雪人塑立在了我們的房屋前面，就像是一個忠誠的守門衛(wèi)士。
凜冽的寒風(fēng)繼續(xù)呼呼地刮著，我開始感覺到有些冷了。將有點僵硬的小手拿到嘴邊呵了幾口氣。咦，怎么有一股香味？我疑惑地尋香而望，一株寒梅在院子里傲然盛放，在銀裝素裹的世界里顯得那么跳動、剛毅。
爸爸順著我凝視的方向望去，看著挺立在院中獨自開放的梅花對我說：“孩子，你看這梅花。天越冷，它開得越精神，越清秀。梅花自古以來象征著那些具有偉大氣節(jié)的人。比如說老師，每天孜孜不倦的交給我們知識；清潔工，起早貪黑的為美化環(huán)境而努力；解放軍，哪里有困難就出現(xiàn)在哪里……”
雪人幾天后就融化了，但是爸爸那席話卻永遠鐫刻在了我的心中。我要像梅花一樣不畏嚴(yán)寒，迎難而上，把自己的事情做好。
五年級作文 篇3
一日同窗便是緣。
都說光陰似水，似水般的匆匆光陰里有他笑意盎然也便是足夠陽光。
他——我的同桌，無時無刻不影響著我，使我溫暖，使我幸福。
相識
九月，從來都夾雜著初秋的惆悵和夏末的余溫。
利用在班里的“官職”，那一向熱火的我決定與他成為同桌，馴化這個“自大狂”，一個做作矜持，裝作孤僻的……
相知
他的光芒在隨后的日子里一點點綻放。我常與班里的男生干架，自然就會趴在桌子上哭泣。他知道我為了班級秩序才這樣的。因為他也試過……想不到的是，一個高傲的男生老大，他也會給我遞紙，為我擦拭眼淚，心里頓時涌起一股暖流�？粗@樣一個大我兩歲的男生，有種說不出的感覺！那次以后，班上靜了，男生們乖了，我明白了，是他。
處的久了，我被他震撼了，除了心服口服別無他法。內(nèi)心再也沒有了爭斗的激情，他在漸漸的馴服我，保護我，感動我……
相持
又是這樣一個冬季，冰凍地渭，我還記得：有人故意推到我，是我重重的摔在那堅如鐵的亮冰面上。不是什么時候，依著冷風(fēng)，他不顧一切的飛奔過來扶起我，還一邊用婆婆媽媽的怨我：“就不能小心點兒嗎？傻瓜！”接著，直向那噶陰險的家伙揍去，警告道：“不許碰她�。�！”我的眼眶紅啦，像一只可憐的小狗似的望著自己高大的主人，依賴的目光注視著他。
但我后悔了，我僅是在他被意外傷到后，鼓起勇氣說了句
“疼嗎？”“呵，你變了�！彼_心的沖我說。
花開有情，花落無語，花開花落，不變的邏輯。真希望這張桌子上盛開的友誼之花永不凋零，不謝��！
相敬
當(dāng)老師無意中提及“發(fā)現(xiàn)他的美”。第一次，我的'心跳中隱約喊著他的名字。那張屬于我們的書桌，仍舊留有的一句話：：我們永遠都是最好的同桌。
喜歡這種麻木的溫馨，沒有任何華麗的詞語概括、融匯的感情。
當(dāng)我們分離時，狂風(fēng)吹卷著我的長發(fā)，我有眼淚，但我不愿把它拋灑在眾人面前，不遠有誰看見我的脆弱，因為他的陽光的微笑掩蓋了我的傷痛，是他教會了我不哭，自強……
在這滿是繁花的青春歲月里，在這滿是陽光的道路上，正是因為有了我們之間的幫助，才能歡笑著向前奔跑，同桌：謝謝你！
明天你是否還想起，
那年的我和你；
明天你是否還惦記，
桌子上留的回憶；
老師和我都想你，
狂妄卻可愛的你！
五年級作文 篇4
每當(dāng)我翻著那些已被我翻了一遍又一遍的書信，我就想起了您。您為我付了太多太多的事情，雖然我無以為報，但我卻都已銘記于心。
記得在我還未滿周歲的時候父母就外出打工了，您就從那時肩負(fù)起照顧我的重任。
每當(dāng)暴風(fēng)雨的夜晚，我被嚇的失魂落魄的時候，天空便會引出我對父母的思念，您當(dāng)時為了免除我的不安，便把我緊緊摟在懷里，給我講故事、猜謎語、唱歌謠…所以我總在您的懷中香甜的熟睡。
小時候的我體弱多病。有一天早晨，當(dāng)您來叫我吃早餐的時候，我因為頭痛就迷迷糊糊地睡著了，您看見我熟睡不起，急忙把手放在我的頭上。一摸，我的頭熱乎乎的。您二話不說，立刻為我去請醫(yī)生了。醫(yī)生終于來了，您就寸步不離地站在醫(yī)生旁邊認(rèn)真地邊聽他確診。等醫(yī)生確診完，我也慢慢地清醒過來，我也才發(fā)現(xiàn)您正一拐一拐地走過來。得知您為了給我請醫(yī)生時，太著急才扭了腳，我的'眼淚就像剪不斷的風(fēng)箏線一滴滴地落了下來。當(dāng)您看到我哭得已經(jīng)像一個‘淚人’似的，您用您那粗糙的手輕輕地為我擦去我眼角的眼淚，慈祥地對我說：“沒事的，別哭了孩子，在哭就變成淚人了哦�！边@句話馬上就使我破涕為笑。
奶奶雖然我知道您的恩情我永遠也報答不完，就像小草報答不完陽光的恩情；像小鳥永遠報答不完樹林的 恩情。但是我今天要發(fā)自肺腑地對您說一聲：“奶奶，您辛苦了，我感恩您！”
五年級作文 篇5
春天回來了，又回到了我們的校園。
在花壇里，我們找到了五彩兵分的春天。再發(fā)出了點點綠色的枝丫上，在朵朵花瓣上，在一棵棵樹的綠葉上。其中，我最喜歡的花是一串紅。它沒有葉子，只有串串紅花。像一掛掛鞭炮迎著春風(fēng)，傲然而立，像是向人們證明，春天來了。
在跑道上，我們找到了頑強的春天。在黃沙吐下，小草奮力的掙脫大地的束縛，鉆了出來。雖然它那么渺小，但它依然沖出地面，享受著陽光的溫暖，接受春雨的滋潤。時常也會被人踩倒，也會慢慢的一次一次的站起來。��！我欣賞它的'堅強，我佩服它的勇敢。
在我們的教學(xué)樓上，透過水泥叢林，可以看到我們美麗的龍泉湖。在這里，我們發(fā)現(xiàn)了一個春波蕩漾的春天。春風(fēng)徐徐吹過，湖面上波光粼粼，俏皮的魚兒躍出水面。河邊的柳樹婀娜多姿，垂著長辮，像姑娘在跳著歡快的舞蹈。小蜜峰嗡嗡地叫著，似乎在伴著柳樹姑娘的舞蹈而唱歌。
在操場上，我發(fā)現(xiàn)一個陽光燦爛的春天。同學(xué)們脫掉了笨重的棉襖，換上了漂亮的春裝，就像小鳥換上新的羽毛。在我們這美麗的校園里快樂成長。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍�。春天給學(xué)校滿園春色。春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
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