[精選]五年級作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級作文1
今天,天氣晴朗,陽光明媚,一看今天就有好事發(fā)生,的確,今天是我們解放路小學(xué)開校運(yùn)會(huì)的日子。
開幕式
今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在皖西學(xué)院集合,八點(diǎn)三十分時(shí)開幕式開始,我們邁著整齊的步伐,迎著秋風(fēng),喊著響亮的口號“激情似火,超越自我,放飛夢想,創(chuàng)造輝煌”……
拔河
拔河,是最激動(dòng)人心的比賽了。當(dāng)時(shí),天空下著毛毛細(xì)雨,但絲毫沒有改變我們興奮的心情,我們之前遇到兩個(gè)拔河強(qiáng)手班,我們都拔輸了。最后一場,我們的對手是五(9)班,雖然我們的信心一次次被打擊,但是我們沒有放棄,這一戰(zhàn),我們用了最大的力氣拔,每個(gè)同學(xué)臉都漲得通紅,最后我們終于贏了五(9)班。
五十米跑步比賽
五十米跑步很精彩,因?yàn)槲迨着懿奖荣惖倪x手有我們班的跑步種子選手和跑步五星戰(zhàn)將。那種子選手就是王子豪,王子豪開始跑步了,只見他一直領(lǐng)先,可不知怎么回事,王子豪跑到快一半的'時(shí)候,突然摔了一跤,但他仍然忍者痛,走到終點(diǎn)。我們班的五星戰(zhàn)將那可是非常順利,一直遙遙領(lǐng)先,跑到了終點(diǎn),并取得小組第一的好成績。哈哈,那個(gè)五星戰(zhàn)將就是我—楊浩冉。
這真是一次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!
五年級作文2
我的爸爸中等個(gè)子,一米七五左右,胖胖的,肚子大大的,像一個(gè)大西瓜,笑起來憨憨的,非?蓯。我媽媽常說:“你呀,吃飯不知道控制,像個(gè)小孩子!笨砂职挚偸呛呛且恍Γ环旁谛纳。爸爸的皮膚白白的`,頭發(fā)短短的,摸上去有些刺人,活脫脫一個(gè)刺猬頭。
別看我的爸爸長得胖,但是他做起事來可認(rèn)真了。在醫(yī)院工作時(shí)從來都不怕苦,不怕累。記得在一個(gè)下雪的晚上,我們都睡熟了,一陣“叮鈴鈴”的電話聲把我們從睡夢中吵醒,朦朦朧朧中聽到爸爸說:“醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)癱瘓了,急需維修。”他顧不得寒冷,快速穿上醫(yī)院,騎著摩托車去醫(yī)院了。第二天我要上學(xué)時(shí),一向勤快的爸爸還睡在床上,我就好奇地問媽媽:“媽媽,爸爸今天怎么睡起懶覺來了?”媽媽說:“寶貝,小聲點(diǎn)兒,別吵醒爸爸,他昨晚加班,早上六點(diǎn)才回來,讓他多睡會(huì)兒吧,八點(diǎn)還要上班呢!”
我的爸爸不僅工作認(rèn)真,而且脾氣非常好,見了人就笑嘻嘻的,所以醫(yī)院的同事都非常喜歡他,因此爸爸年年被為衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人。
這就是我最親愛的爸爸。
五年級作文3
《假文盲》是一個(gè)關(guān)于社會(huì)公德的漫畫:一個(gè)長長的候車道上立著一個(gè)寫了五個(gè)大字的牌子,這五個(gè)大字是“母子候車處”。奇怪的是,道里卻站著四個(gè)大男人,看起來高大、富有、又有知識。而道的一邊蜷縮著一位又瘦又小,抱著嬰兒的母親。作者畫得十分夸張——那位母親無奈看著那四個(gè)男人,而那幾個(gè)男人呢?其中一個(gè)老板樣的人眼睛直直地盯著前方,一個(gè)閉著眼,一個(gè)向牌子相反的`一面張望,一個(gè)盯著前面人的帽子,他們?nèi)粲兴迹瑢ι砼缘呐谱右暼魺o睹。
看了這幅漫畫,我十分氣憤,這幾個(gè)男人是文盲嗎?回答是,他們學(xué)問很高,只是素質(zhì)太差了,為圖自己上車方便,無視社會(huì)公德,擠到“母子上車處”不說,還把一個(gè)抱嬰兒的母親擠到了道外,而他們大顏不慘,好象根本看不到這種情況,仿佛他們就應(yīng)該站在這里。我真想問他們:“你們站這好意思嗎?”
生活中學(xué)問高,素質(zhì)低的人難道少嗎?一次我看見一位老爺爺上了車,幾個(gè)年青人為了自己輕閑,任憑售票員怎么勸,也不讓座,明明每個(gè)椅背上都寫著愛心專座嗎? 這樣的事還有很多,草坪上插著牌子“愛護(hù)花草,人人有責(zé)”。還是有人上去踩,火車站到處是“禁止吸煙”的圖標(biāo),還是有人情不自禁地從懷里掏出煙抽……
現(xiàn)在,提高我們的道德素質(zhì)勢在必行,請人們處處遵守公共道德吧!
五年級作文4
上個(gè)星期天,金老師帶我和孟慶哲、李一天、李小丫、張照遠(yuǎn)和我們的家長一起去環(huán)山路種樹。種樹活動(dòng)的頭一天晚上我就興奮了好久,媽媽把活動(dòng)需要的東西給我準(zhǔn)備好了,然后催我趕緊睡覺。星期天終于到了,我和爺爺六點(diǎn)四十就起了床,我們準(zhǔn)備好了以后就出了門。爺爺帶我做了大巴車,到了集合點(diǎn)我們坐車就到了要種樹的地點(diǎn)。人可多可多了,電視臺(tái)都來了呢!我們在看了表演以后,工作人員就帶我們二年級種樹的地方。
那里好大好大,還有好多解放軍叔叔阿姨也在種樹。工作人員說讓我們十一點(diǎn)鐘的時(shí)候集合,就解放了我們。我和爺爺還有金老師、王欣怡剛好在一塊兒地那里種樹,于是我們合作了起來。我們把坑挖好了以后,就把小樹苗小心翼翼的拿到了坑里。我們擺一擺,看一看如果為的話就扶正。我們胡用鏟子呢,一位農(nóng)民伯伯走了過來交我們用鏟子。我們很快就學(xué)會(huì)了,我又有去提了一桶誰來給小樹苗澆水。把水澆完了以后,一棵樹就種完了。爺爺看了看時(shí)間,還早著呢。我們的鞋上面都沾滿了泥土,但是我們都沒太在意。于是我和爺爺金老師、王欣怡一口氣就種了五、六棵樹呢!我們的.十一點(diǎn)鐘到了我們集合了,工作人員帶我們?nèi)@林區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。我們看見了火雞、黑雞、貴妃雞、珍珠雞、孔雀……
還看見了種葡萄的區(qū)域,非常開心!我們坐上了返回的車,先吃了東西,然后就和同學(xué)玩起了成語接龍。
到了家,我還想再去植一會(huì)樹呢!這一會(huì),終于然我知道了種樹有多累了。
五年級作文5
父愛深深,深幾許?
人們都說慈母嚴(yán)父,可我呢,說是“慈父嚴(yán)母”吧,我母親也不嚴(yán)厲呀!在學(xué)習(xí)上,父母都“不大”管我,說學(xué)習(xí)靠自覺。我并不像一些連星期六、星期天都不屬于自己的學(xué)生那樣,而且,我并不會(huì)厭惡學(xué)習(xí),反而還喜歡學(xué)習(xí)呢。
記得四年級第二學(xué)期時(shí),數(shù)學(xué)的期末考之前的最后一次考試,我的成績并不理想,我攥著考卷的一角挨近爸爸,膽顫地對爸爸說:“爸爸,這次考試沒考好,但我會(huì)繼續(xù)努力的!”此刻這心繃得好緊啊,有如一支即將離弦的強(qiáng)矢。“嗯,沒事的,你這么自覺了,成績肯定會(huì)提高的!卑职謸崦业募珙^,說道!班!”我說。這些簡短的話語給力我莫大的鼓勵(lì)、啟示和力量,整個(gè)身心激動(dòng)不已。
有時(shí)候考得好,他并不是一個(gè)勁地夸我,而是連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“嗯,不錯(cuò)不錯(cuò),好,繼續(xù)努力!”
我感覺到,父親之愛不停地在我心中回蕩。父親默默地為我付出所有,默默奉獻(xiàn)一切,默默支持著我,鼓勵(lì)我、關(guān)注我!
您用堅(jiān)固的護(hù)盾呵護(hù)著我稚嫩弱小的'心靈,您卻不要我一絲一毫的報(bào)答。
每次吃飯時(shí),您總是把好吃的留給我,卻稱自己吃不下了,每次您不管熬夜到多晚,第二天七點(diǎn)半?yún)s又照例送我去學(xué)校。
雖然您幾乎天天坐在電腦前,但您卻又是無時(shí)不刻地關(guān)注我、關(guān)心我。
還記得父親第一次知道我近視了,他一個(gè)晚上都在著急、擔(dān)心,連合眼都沒有。
父愛深深,深幾許,這種深沉博大的父愛充盈在天地之間,銘刻在每個(gè)人的心里!
五年級作文6
我的家鄉(xiāng)對于我來說是個(gè)美麗的故鄉(xiāng),對于我來說家鄉(xiāng)有兩大地方是值得我欣賞的:一是我們家前的那一大片田野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一望無際;二是我家后面的小溪,我偶爾在那里捕魚。
我經(jīng)常在我家門前欣賞風(fēng)景,從家門前放眼望去,一整片田野盡收眼簾。田野上種了許多綠油油的莊稼,看著他們讓人覺得心曠神怡,眼睛的疲勞快速的消失了,讓我覺得自己正在綠色的海洋中欣賞這綠色帶來的舒暢。讓我在心目中愛上了這片田野,愛上了這健康的顏色。
還有就是我家后面的小溪,那里清澈見底我有時(shí)在那里和媽媽捕魚玩耍。我和媽媽在那片小溪里捕魚。媽媽劃船,我收網(wǎng)。媽媽拿著一根大棍子劃呀劃,劃到漁網(wǎng)邊的時(shí)候,我把漁網(wǎng)拿起來,把漁網(wǎng)的繩子解開,把里面的魚啊,蝦啊等一些海洋生物全倒到一個(gè)紅色的桶里。在路上,我把桶里的.海洋生物分類。
大家看我的家鄉(xiāng)有讓人的眼疲勞消失的田野,還有可以在那里玩耍嬉戲捕魚的小溪,還不錯(cuò)吧?其實(shí)最重要的是這里是伴著我度過童年的地方,是我土生土長的地方。我在這里過著平凡而無憂無慮的生活,在這里玩耍,在這里生活,在這里長大......
我愛我的家鄉(xiāng),因?yàn)槲业募亦l(xiāng)有田野,有小溪。我愛我的家鄉(xiāng),因?yàn)檫@是陪伴我童年的地方。這就是我的家鄉(xiāng)!
五年級作文7
大自然,一位蒙著白色面紗的嬌羞少女;大自然,一幅蘊(yùn)含著詩情畫意的畫卷;大自然,一朵永不凋零的花朵!
早上,睜開眼睛,我就變成了一只云雀。我站在樹枝上,環(huán)顧四周的美景:在我附近,是一片華麗壯觀的花海,每一朵花都舒展著身體,伸了個(gè)懶腰,微笑著向太陽公公打招呼。小草從濕潤的泥土里探出了一個(gè)綠油油的小腦袋,好奇地張望這五彩斑斕的世界。我站在草地上,傾聽聲音。聽,大樹爺爺與我的同伴在一起聊天,還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“沙沙—”的笑聲;聽,草地上的蟈蟈們在嬉戲,銀鈴般的歡聲笑語回蕩在廣褒無垠的天空中;聽,風(fēng)姑娘又在那片青草地上散步了。我來到溪水妹妹身邊,清澈見底的小溪中一群魚兒歡樂的游來游去。她笑瞇瞇地看著我,說:“哈嘍,云雀姐姐!我和青蛙樂隊(duì)要開一場演唱會(huì),一起來吧!”一只只小青蛙站在荷葉上,跳來跳去,像一個(gè)天真爛漫的`的孩童。一個(gè)個(gè)音符像被賦予了生命的活力,也變得歡快起來。 突然,一陣?yán)钻囉陙砼R,“轟隆隆—轟隆隆—”雷公公在天上打著鼓,一道閃電劃過天際。“沙啦啦—沙啦啦—”山雨妹妹又在唱歌了,多么好聽的歌呀!雨停了。晶瑩剔透的露珠躺在鮮嫩欲滴的葉子上睡覺,一道彩虹高掛在天空。 !恕!恕 仿佛是一場山雨的余韻。
美麗又神奇的大自然,培養(yǎng)了無數(shù)的生命,我愛你,大自然!
五年級作文8
小時(shí)候身體不好,特別愛發(fā)燒。爸爸媽媽不讓我在外面和別的孩子玩,說我怕著涼,但是我很孤獨(dú),因?yàn)榧依餂]人陪我玩。
有一天,我看見有人在教室里吹泡泡。我也想玩吹泡泡,就拿了個(gè)小杯子,加了點(diǎn)洗手液,一點(diǎn)洗衣粉,最后一點(diǎn)洗滌液。我倒了半杯水,攪拌了幾下,杯子里立刻出現(xiàn)了幾個(gè)小氣泡。
我高興地拿著杯子和吸管,來到窗前,開始吹泡泡。我拿了根吸管,在水里蘸了幾下。輕輕吹了一下,一個(gè)透明玻璃球般的小氣泡誕生了。小氣泡在空中漂浮,不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。起初是白色的,在陽光下變成了一個(gè)彩色的球。太美了!我又吹了幾個(gè)泡泡——有的連在一起,有的像個(gè)小娃娃,穿著五顏六色的舞裙,害羞地跳舞……我吹了很多泡泡,看著這些可愛的.泡泡,我很開心,大泡泡小泡泡,在陽光下閃著七彩的光。我用手拍打著,泡泡慢慢往上飛很有意思。過了一段時(shí)間,我的家變成了泡沫的海洋。爸爸看到我下班后開心的吹泡泡。他沒有責(zé)備我,而是和我一起煽風(fēng)點(diǎn)火。泡泡飄出窗外,像快樂的小鳥一樣飛走了,我的心帶著那些小泡泡飛到了廣闊的天空。
五年級作文9
想當(dāng)初看著《牛虻》流著淚的感覺,悲傷總是比歡樂更容易的抓住人們的心靈。
畢竟現(xiàn)實(shí)中,很多完美的結(jié)局,只不過是人們一種自我的心靈安慰,是一種只有在童話故事里存在的真實(shí)。而能引起人們共鳴的,卻是那些一篇篇凄美的故事。當(dāng)初網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡一時(shí)的《第一次親密的接觸》感動(dòng)了多少的網(wǎng)蟲。而小說的'結(jié)尾,也是以輕舞飛揚(yáng)的死亡來結(jié)束。就如同人們所說的,得不到的,往往都是最好的。
不僅只有愛情,看看俞伯樂與鐘子期的友情,花木蘭替父從軍的親情。那些感人肺腑的故事,一直在人們的心底久久回蕩著……七夕節(jié),源自于一個(gè)美麗的愛情傳說,這是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個(gè)節(jié)日。我不知道,是不是凄美的故事都是一個(gè)美麗的傳說。牛郎織女也好,孟姜女哭長城也好,梁山伯與祝英臺(tái)也好,每一個(gè)能經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)而流傳下來的,在人們心里刻下了深深印痕的,都是那一篇篇凄美的傳說。
不止只有中國的傳說,國外的也有羅密歐與朱麗葉,或者印度泰姬陵那美麗的愛情故事。
五年級作文10
隨著年齡的不斷提高,煩惱也與之俱增。如今,我已是六年級的學(xué)生了,正面臨著初中的抉擇,F(xiàn)在的我就如一支被禁錮在籠子里的鳥渴望得到自由一樣。
在學(xué)校里,除了上課還是上課,連副課都被老師搶走了,下課僅僅十分鐘,也還要被老師占掉,除了上廁所,我們根本沒有放松的時(shí)間。本以為周末兩天可以大大地放松一下,可誰知爸爸媽媽又幫我買了一大堆的作業(yè)。
記得有一次,好不容易熬到了星期六,我悠閑地側(cè)躺在床上,一手撐著頭,一手拿著遙控板,“嚓”地一聲電視開了,正趕上放動(dòng)畫片的時(shí)候,我瞪大雙眼,聚精會(huì)神地看著,媽媽急匆匆地走來,發(fā)出一步一步的`“嘭嘭”聲,她走到我面前,從我手中搶過遙控板,有“嚓”地一聲,電視合上了眼睛。媽媽慢慢坐下來,心平氣和地對我說:“再堅(jiān)持兩個(gè)月,為了你的前途,這兩個(gè)月必須刻苦,你要不想像媽媽這樣辛苦工作,現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)!”聽了媽媽這番話,我不愿也得服從了,因?yàn)橥黄届o之后是暴風(fēng)雨的降臨,我只好硬著頭皮,慢慢的想書房走去,拿出媽媽給我買的輔導(dǎo)作業(yè),一題一題做了起來。
哎,可憐的我,真希望時(shí)間能過快點(diǎn),讓這煩惱隨著時(shí)間一起流逝!
五年級作文11
一個(gè)黃昏,我漫游在竹林中,享受這美好的散步時(shí)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,那個(gè)大火球一樣的太陽好像絲毫沒有要回家的意思,像一個(gè)貪玩的孩童不想回家。
太陽好像要努力在一天中最后的時(shí)光里,盡可能把光芒帶給我們一樣,散發(fā)出了紅艷紅艷的光。光把一根根挺拔的竹子鑲上了一層紅邊,給竹子上蹦跳的幾只小鳥穿上了一件件精致美麗的彩色衣裳,又把天上的云彩涂上了粉紅的顏料。幾只歸鴉在光芒中匆匆朝著家的方向飛去。
一會(huì)兒,那個(gè)巨大的紅色火球好像終于太累了,緩慢地往下掉。但是,當(dāng)太陽快要觸到竹林時(shí),似乎又停住了腳步。就像竹林變成了床,把太陽穩(wěn)穩(wěn)托了起來。就在這時(shí),太陽像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員,突然間以最優(yōu)美的身姿跳了下去。金黃的余光暗了一些,像魔法一樣把潔白的菊花變成了黃色,又給回家的`鳥兒蒙上淡黃色的紗。
最后,余光漸漸不見了,只剩下深藍(lán)色的天空。成群結(jié)隊(duì)的大雁漆黑的身影在空中飛著,顯得格外孤獨(dú)。然而,盡管夜幕降臨了,但那風(fēng)聲、那蟲鳴,仍讓人覺得心曠神怡。
大自然中有那么多有趣又美麗的景致,但我更愛竹林中的夕陽。
五年級作文12
我坐在書桌前寫作文,但怎么也沒有靈感,這時(shí),我望了一下窗外,我就放下了筆,跑了出去,原來是一個(gè)小荷塘吸引了我
荷花有姿有態(tài):有的開放了,有的還是花骨朵兒,有的才還只開了一半。已經(jīng)開放的像一盞盞燈籠;那些花骨朵兒像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不敢展開自己全面的才能(花瓣);而那些只開了一半的,他們則像仙女,才展開一半的才能(花瓣)就很美了。荷葉圓圓的、綠油油的.。有的荷葉比荷花高,卻剛剛好在荷花上面,好像一位騎士為那位荷花公主遮風(fēng)擋雨,他們聚在一起,說著悄悄話。
這時(shí)有幾只蜻蜓站在荷葉上,讓我想起了一句詩:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。荷花荷葉隨風(fēng)飄動(dòng),一只青蛙站在荷葉上呱呱呱地叫,沒一會(huì)兒就安靜的聽風(fēng)兒唱歌,魚兒們也在水里游戲、打鬧
我看見荷花在水里的倒影,仍然很美,我仿佛看見了一位老師在給學(xué)生們上課,荷花則變成了幾間教室,我看著看著就好像聽見了朗朗的讀書聲,沒過一會(huì)兒讀書聲就沒有了,只有老師在講課的聲音,而學(xué)生們則是在認(rèn)真的聽講。
看到這里,我突發(fā)靈感,跑到書桌前用筆“刷刷刷”的寫了起來。原來荷塘那么美啊,我愛荷塘
五年級作文13
我的小表妹叫王子月,現(xiàn)在2歲半了,她有一頭烏黑明亮的頭發(fā),又黑又長的眉毛,閃亮有神的眼睛,紅撲撲的臉蛋和能說會(huì)逗的小嘴。我和歡心弟給她起了個(gè)綽號叫”紫月神獸“
,有趣吧。不過大家都叫她”淘氣包“,說起淘氣啊,我的小表妹在我的家族里可算是出了名了,怎么?不信?那就繼續(xù)往下看唄!
昨天晚上,因?yàn)槠綍r(shí)她很愛摸我姑姑的.脖子,所以當(dāng)她坐在我旁邊時(shí),我就故意摸她的脖子,我摸她左邊時(shí),他急忙用頭夾我的手,我摸右邊時(shí),她急忙躲閃,當(dāng)我松開時(shí),她就歪著頭,笑嘻嘻的說:”嘿嘿,沒摸住!“逗得全家都哈哈大笑,我又伸手摸她,他就說:”我跑,你摸不著我!“然后就光著小腳,踮著腳尖(她也不嫌地板涼),一扭一扭的跑起來,那樣子實(shí)在太滑稽了!過了一會(huì)兒,她膽大起來,來到我身邊,摸起我的脖子來,我剛一伸手,她又笑著跑開了!
今天中午,姑姑讓她背駱賓王的《詠鵝》,她就眨眨眼睛,搖頭晃腦的背起來:”鵝鵝鵝,向天哥哥!“就這一句反復(fù)說了好幾次,一下子全家爆笑起來,我更是笑的趴在了沙發(fā)上,接著,姑姑讓她唱《世上只有媽媽好》她拍著小手,唱起來:”媽媽好,是個(gè)寶,世上媽媽好!“唱完,還在姑姑臉上親了幾下,把鼻涕都弄到了姑姑臉上!不必說又引來大家的一片笑聲!
這就是我的小表妹,一個(gè)又淘氣又可愛的小家伙!你喜歡她嗎!
五年級作文14
國慶前幾天,聽同學(xué)說,書店里新進(jìn)了一本小學(xué)生作文書。這對于平常不太擅長寫作文的我來說是一個(gè)極大的誘惑。在我的苦苦哀求下,媽媽給了我50元錢,讓我到國慶節(jié)放假了去看看。
國慶放假那天,天氣晴朗,萬里無云,我高興地走出家門,一蹦一跳地向書店走去。路邊的小草綠油油的,樹上也長滿了葉子,小鳥站在枝頭上,唱著歡快的歌……
書店里人可真多呀!人山人海,擠得水泄不通。我好不容易才擠了進(jìn)去,竟然發(fā)現(xiàn)小虎也在:“呦!小虎你也來啦!”“嗯,看來咱們都是沖著這本書來的!彼麤_著我搖了搖手里的書說。我一看,這不正是我夢寐以求的書嗎?我順手一奪,不料,卻把書的封面給撕破了。書店里人很多,老板沒注意到我們這邊的情況,我和小虎也因緊張臉變得通紅。我把那本書趕緊放了回去,又拿著兩本新書,拉著小虎結(jié)賬去了。
走出書店,我的臉火辣辣的,看到路邊的`小草低下了頭,枝頭的小鳥也不再歌唱,“嘰嘰”地叫著,好像在說:“你是一個(gè)不誠實(shí)的壞孩子!”我慚愧得低下了頭,又轉(zhuǎn)身向書店走去。
到了書店,我又碰見了小虎,我想,我倆應(yīng)該是為了同一個(gè)目標(biāo)來的。我搶先拿到那本破書,對老板說:“叔叔,這本書我不小心給弄壞了,我應(yīng)該賠償您。所以,我用這本新書來換您那本書!睕]等老板回話,我便把新書放在柜臺(tái)上,拿著那本破書走出了書店。
走出書店,我長舒了一口氣,路邊的小鳥又站在枝頭上唱起了歡快的歌。
五年級作文15
我的書房有一扇小小的窗戶,透過窗戶,引入眼簾的是一棵生機(jī)勃勃的大樟樹和一排影影綽綽的房屋。景色雖然簡單,但風(fēng)味獨(dú)具,讓人陶醉其中。
雪后清晨,窗戶上結(jié)了一層薄薄的冰霜,透過冰霜,大樟樹和房屋若隱若現(xiàn)。打開窗戶向外望去,大樟樹的葉子上覆蓋著積雪,像披上了厚厚的棉襖。在那“白棉襖”中,夾雜著點(diǎn)點(diǎn)翠綠,兩種顏色形成鮮明對比,令人心曠神怡。房屋的屋檐上掛著長長的冰凌,像一把把利劍倒懸下來!袄麆Α鄙系褂持惠嗇喕【,仔細(xì)一看,原來是被積雪壓得彎彎曲曲、凹凸不平的屋檐,似乎有些雜亂。忽然起風(fēng)了,樟樹在風(fēng)中搖曳,屋檐上泛起雪花,星星點(diǎn)點(diǎn),如柳絮般在空中飛舞,飄向遠(yuǎn)方。
不經(jīng)意間,天空逐漸亮了起來,屋頂上出現(xiàn)了一條淡淡的白道兒,像嬰兒的額頭,白嫩而可愛。過了一會(huì)兒,那道白道兒已經(jīng)露出了大半個(gè)腦袋,白里透紅,向四周射出微弱的光線。突然,它一下子躍出了屋頂,光芒四射,照耀著屋檐、冰凌、大樟樹……只見那積雪開始一點(diǎn)點(diǎn)融化,冰凌也滴滴答答滴著水。太陽出來了,世間萬物又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。不知何時(shí),樟樹中響起了一聲鳥鳴,隨后一只喜鵲飛了出來,接著是第二只、第三只……它們有的落在屋梁上,有的落在樹枝上,有的“啾”的一聲掠過窗臺(tái),喜悅的`聲音久久回蕩。
在祥和的氣氛中,太陽已經(jīng)升到了頭頂,斑駁的陽光透過樹葉,灑在窗臺(tái)上,為冬日的窗臺(tái)帶來了一份暖意,為窗外的景色增添了一份色彩。
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