實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文【合集】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)看到小鳥在天空中自由自在地飛翔,我就會(huì)想起童年時(shí)那件幼稚的傻事。
那天陽光明媚,我和哥哥在院子里玩游戲,忽然有幾只麻雀引起了我的注意,他們正在樹上歡快的嘰嘰喳喳的唱著歌,不一會(huì)兒麻雀就扇動(dòng)著翅膀飛走了。只見他們一會(huì)兒飛到房屋上,一會(huì)兒又飛到田野里,是那么輕松自由!如果我會(huì)飛那該多好啊!這是一件多么讓人羨慕的事啊!我看著看著,也不由自主的學(xué)著麻雀的樣子,張開胳膊,使勁扇動(dòng)著兩只“翅膀”,可是怎么飛也飛不起來,我又使勁的向上蹦,不料自己卻摔了個(gè)底朝天。我發(fā)現(xiàn)麻雀有兩只翅膀。我就想到了:“原來麻雀有了兩個(gè)翅膀,才能自由的翱翔,如果我有了兩個(gè)翅膀也一定會(huì)飛起來,不如自己動(dòng)手做兩只翅膀吧!”我高興的一蹦三尺高,得意揚(yáng)揚(yáng)的'走走哥哥的面前,耀武揚(yáng)威地對(duì)哥哥說:“我要飛起來了!”哥哥聽不懂我在說什么,大笑起來說:“你這個(gè)小不點(diǎn),瞎說什么啊!”我又傲慢地對(duì)哥哥說:“不信算了,一會(huì)兒就讓你大開眼界!
兩只翅膀做好了,我就飛快地跑到哥哥面前,張開翅膀,不停地扇動(dòng)著,可扇了半天,腳還是在地上。我自己卻累得氣喘吁吁,滿頭大汗。頓時(shí),我的臉漲得通紅。真想變成一只螞蟻,從地洞里鉆進(jìn)去,哥哥見我狼狽不堪的樣子哈哈大笑起來,他邊笑邊說:“你呀!這樣是飛不起來的!人的身體結(jié)構(gòu)不適于飛行!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在,我再也不會(huì)做學(xué)麻雀飛行那樣的傻事了。童年的故事卻印在我的腦海里,讓我回味無窮。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
龍?zhí)煜柙陟`力學(xué)院都呆了好幾天了,他期望老師講精靈進(jìn)化課。
今天早晨,小爆掏出一副眼鏡給龍?zhí)煜,說:“你戴上眼鏡就會(huì)看到我的內(nèi)部數(shù)據(jù)了!饼?zhí)煜杵炔患按拇魃涎坨R,念著數(shù)據(jù)值:“生命100%,怒氣0%,升級(jí)值0%,超殺技霸者橫欄,等級(jí)1……我怎么讓你進(jìn)化?”“你們學(xué)校今天有野外升級(jí)課哦!”
果然,上午的最后一節(jié)討人厭的數(shù)學(xué)課上完后,老師宣布:“今天下午,我們要上兩節(jié)野外升級(jí)課,要盡量帶等級(jí)低的精靈去,地點(diǎn)蘑菇森林,我……”
在放學(xué)的路上,龍?zhí)煜鑶栐诒嘲锾匠鲱^來的小爆:“蘑菇森林里都有第二狀態(tài)的精靈,你能應(yīng)付嗎?”小爆對(duì)龍?zhí)煜枵f的話感到不滿意,回答:“我好歹也是龍圖選中的精靈,不信你自己看屬性!”“超攻滿星、魔防滿星、生命滿星……哇!王者無敵!”
下午,學(xué)生都到了蘑菇森林,都放出了精靈。這時(shí),從四面八方跑來了8級(jí)的小土豬和20級(jí)的土豬次郎,別人的.精靈成群結(jié)隊(duì)的打一個(gè)土豬次郎,都得費(fèi)很長時(shí)間,而小爆孤身一只,卻三拳兩腳解決一個(gè),經(jīng)驗(yàn)和等級(jí)還有怒氣蹭蹭往上漲,看的別人都是羨慕嫉妒恨。小爆突然大吼一聲:“霸者橫欄!”一股強(qiáng)烈的氣場卷席戰(zhàn)場打敗了好幾十只土豬太郎,一下子進(jìn)化了,它的頭上長出了巨角,體型逐漸變大,背后生出一對(duì)翅膀,爪子更具攻擊性。龍?zhí)煜柽B忙掏出數(shù)據(jù)眼鏡,哇!十七級(jí)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
張超是班級(jí)出了名的小書迷。一天,他從好朋友李想那里借來了曹文軒的《草房子》。上數(shù)學(xué)課時(shí),張超情不自禁地讀了起來,正讀的入迷時(shí),老師走了過來……
此時(shí)張超正翹著二郎腿,全神貫注地讀著,津津有味,如醉如癡,同桌瞧見老師悄無聲息地“潛伏”著,心急如焚,躡手躡腳地挪動(dòng)椅子,用指尖敲了敲張超的手,沒有發(fā)覺,他又敲了敲且小聲地呼喚著:“張超,老師來了!”無可奈何的是,同桌的屢戰(zhàn)屢敗卻無法撥動(dòng)張超目不轉(zhuǎn)睛般的認(rèn)真。同桌急得直跺腳,他毫不知危險(xiǎn)正悄然降臨!皬埑!”同一個(gè)字句,卻與之前的小心翼翼截然不同,只覺得老師的聲音直穿云霄,真是響遏行云!伴隨著吼聲的是《草房子》的落地聲,殊不知,剛才他飛離十萬八千里的心被這道“枷鎖”禁錮在了死氣沉沉的教室里。
可張超又怎會(huì)是輕言放棄的.人呢?“堅(jiān)持不懈”這個(gè)詞在前幾次的遭遇中已經(jīng)刻骨銘心。趁老師轉(zhuǎn)身擦黑板之際,他又眼疾手快地捧起書,孜孜不倦地翻閱著,似一匹饑腸轆轆的餓狼,狼吞虎咽,時(shí)不時(shí)地東張西望,做賊心虛。老師也是咄咄逼人,不肯善罷甘休,一發(fā)現(xiàn)張超光溜溜的小光頭不在昂起時(shí),她就扼殺自己的“憐憫心”,狠狠地說:"張超,警告!”這樣的“小石子”讓老師的心湖“漣漪四泛”,最后,他還是讓老師心中的怒火熊熊燃燒,張超讀到了一句感人的話,竟大聲吟誦的出來!
老師實(shí)在忍無可忍,一手抓起《草房子》,將它扔出窗外,拋出了一條怒氣沖天的弧線!張超的眼眶濕潤了,淚水像斷了線的珍珠一樣。
什么時(shí)候該做什么事,又不該做什么事。我想,我們應(yīng)該理解這個(gè)淳樸的道理了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
酸甜苦辣咸,各有各的滋味。今天,我們品嘗了一次味兒,是什么味兒呢,想知道,就請(qǐng)跟我來……
今天中午,王老師神秘兮兮地拿了五個(gè)杯子,其中四個(gè)杯子的水透亮的,另一個(gè)杯子是淡青色,跟翡的顏色差不多。我想:王老師為什么要準(zhǔn)備這五個(gè)杯子,難道要做實(shí)驗(yàn),這五個(gè)杯子里的水是否有毒呢……一連串的問題在我的腦海里打起了問號(hào)。大家也跟我同樣,疑惑不解地看著老師,老師看我們這么吃驚,終于開了金口說:我們今天來是要品味一下這五個(gè)杯子的水。一下子,大家議論紛紛,安靜的教室搖身一變,成了熱鬧場所。
游戲開始了,老師笑咪咪地說:誰愿意嘗一下。還一邊指著杯子,同學(xué)們躍躍欲試,把手舉得高高的,希望能被老師點(diǎn)名到,在八個(gè)人中,幸運(yùn)卻首先降臨在柴寧謙身上,老師把她叫上來,她用鼻子把五杯液體聞了又聞,接著,認(rèn)定了一杯,只見她手拿起這杯液體猛喝了起來,嘗完后,柴寧謙眉開眼笑,眼睛都笑成了月牙,看上去真滑稽,我們猜定是甜的`,果然如此。
接著,楊欣怡選擇了一杯,剛嘗了口,只見她緊皺眉頭,伸出長長的舌頭,兩手還直當(dāng)扇子,我們一開始認(rèn)為她喝的是辣的,后來,經(jīng)過大家的驗(yàn)證,這杯液體是酸的,她的樣子真難看,我想,這杯水肯定酸得例牙。
苦和咸也同樣精彩,不過最精彩的還是辣。
不幸的洪婷楠嘗到了辣,只見她表情僵硬,臉色蒼白,過了一會(huì)兒,她又變得滿臉通紅,接著,也跟楊欣怡一樣,用手當(dāng)扇子,不停的拍著,還時(shí)不時(shí)地伸出舌頭,甚至還往垃圾桶里吐,看她樣子,這杯水一定辣得發(fā)麻。
其實(shí),生活就像一只裝滿不同味道的大瓶子,酸甜苦辣咸五味俱全,需要我們好好品嘗。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
從小到大,我的事情幾乎都是媽媽替我安排好,包括了生活、學(xué)習(xí)!好像是沒有什么事情是我自己做主的。不過今年開始,我的壓歲錢我作主。
“一百、兩百、三百……”,整個(gè)春節(jié)都能聽到我數(shù)錢的聲音。問我數(shù)什么錢?當(dāng)然是壓歲錢啦!多少?一大堆哪!外公外婆給的,爸媽給的',奶奶給的,伯伯、伯母給的,舅舅、舅媽給的等等,樂得我手舞足蹈。數(shù)一下,加起來有一千九百元呢!
每年,我壓歲錢都要上交給我的“財(cái)務(wù)主管”—老媽。可今年不一樣!我已經(jīng)10歲了,我壓歲錢可以自己保管了。呵呵,現(xiàn)在我的壓歲錢我做主!我從老媽那兒理直氣壯地拿回了我的“財(cái)產(chǎn)”,接下來就該想怎么“花”了!要合理,不能用在不正當(dāng)?shù)牡胤。嗯,交學(xué)費(fèi)?現(xiàn)在不用交了;買零食?有點(diǎn)兒不好,再說,也不能全用在這上面呀!我決定,取出50元用來買零食,反正我吃零食也不是太多。還剩一千八百五十,想買些學(xué)習(xí)用品:尺子,我喜歡;鋼筆,剛好沒了!橡皮,也可以買,以前的橡皮都被我切成一塊一塊了!可這一算,我才花去10元,怎么辦?這么多錢怎么花?啊!我想到了!我可以買幾只小倉鼠!我喜歡小動(dòng)物,可我媽不讓養(yǎng),說自己不喜歡,哎,那么多錢,怎么花啊!對(duì)了,我可以買個(gè)讀書郎啊,哦,讀書郎太貴了,一下子花了我1500元,很快我的財(cái)產(chǎn)只剩下了350元,怎么辦呢?。∥业哪X子閃過一個(gè)念頭,把剩下的錢存進(jìn)一個(gè)屬于我的存折里吧……
我的壓歲錢我做主!我的壓歲錢我做主!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
媽媽,您是我的母親,是生我育我的人,您給予了我無限的愛,因此我想借這次機(jī)會(huì)告訴您我的心里話
媽媽,我想對(duì)您說,您為了照顧我們?nèi)胰耍偎榱诵,您不分晝夜的工作,干家?wù)。早晨公雞還未打鳴,您就已經(jīng)起來了,當(dāng)我睜開睡意朦朧的雙眼,香噴噴的的早飯已經(jīng)浮現(xiàn)在眼前。晚上,全家都已進(jìn)入夢鄉(xiāng),您還未躺下。廚房里暗暗的小燈總是亮著亮著。
媽媽,我想對(duì)您說:您不要太操勞了,每當(dāng)我看見您的手——那裂開的一張張大嘴,鼻子一酸淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。您的辛勞,我總能看見,我多想幫您分擔(dān),可您每次都不讓。
媽媽,我想對(duì)您說,我有一個(gè)愿望,那就是科學(xué)家,我要發(fā)明一輛時(shí)光汽車載我去未來的'藥店里買一顆長生不死藥,給您吃了后,讓您永遠(yuǎn)陪著我。媽媽,現(xiàn)在您去了很遠(yuǎn)的地方工作,您一定要好好保護(hù)自己,要知道我們?nèi)叶疾荒軟]有您。
人們都說母愛似水,涓涓入心,真是對(duì)。每個(gè)母親給予兒女的都是比海深比天高的真情,不可估量的真愛。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
下午,快到家時(shí),剛路過一家小小雜貨店,突然一連串聲音把我吸引住了,準(zhǔn)確地說是一連串充滿了稚氣的童聲,,清脆的回蕩在我的耳畔:“不要,我就是要這個(gè)!”
我停下了匆忙的腳步,循聲望去,原來是一個(gè)八九歲的孩子,一臉難得的堅(jiān)定正指著一包零食嚷嚷著:“我就要這個(gè)!”在他身旁站著一位老太太,滿臉的皺紋刻畫出歲月的滄桑。老太太一身簡樸的'衣褲,還有幾個(gè)補(bǔ)丁,依稀還能看見縫針的線路。
那與小男孩一身時(shí)尚的打扮相比簡直不成比例,老太太見小男孩這么想要,就開始掏出錢包拿錢,可剛一找錢時(shí),原來掛在嘴邊半天的一絲笑容,忽然僵住在臉上凍結(jié)了起來,半天才擠出一句支支吾吾的話“唉呀!奶奶忘….忘…忘記帶錢了”,說得很牽強(qiáng),輕聲細(xì)語的,可那還是點(diǎn)燃了小男孩心中的導(dǎo)火索,并以迅雷之速炸開,燃起熊熊大火。
小男孩什么也不說,只是哭著跑開了,嘴里咒罵著:“大壞蛋,X人……”老太太一見不妙,趕緊追上前去道歉,看著老太太的身影,我心中真不是滋味,為什么那包標(biāo)價(jià)僅僅一塊五毛的零食,就能讓那小男孩與奶奶反目成仇?如果老太太把零食買下來了,會(huì)不會(huì)換出另一個(gè)結(jié)果呢?
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