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    五年級的作文

    時間:2024-10-13 08:48:14 五年級作文 我要投稿

    實用的五年級的作文【熱門】

      在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的五年級的作文【熱門】

    五年級的作文 篇1

      在這個學校里,處處充滿溫馨和快樂。對于我來說,最讓我難忘的老師就是作文班的陸老師。

      媽媽,你快一點好不好?我都快要遲到了。每個周六,我總這樣催促媽媽。

      我們作文班的老師,姓陸,他有一雙不大不小卻非常有神的眼睛,彎彎的眉毛。在我的記憶里,他總是笑逐顏開,滿面春風,從來都那么精神,給我們上的作文課也總那么生動、有趣。他經(jīng)常帶著歡樂走進教室里,又帶著微笑離開這個朝氣蓬勃的教室。

      在上課時,陸老師講的知識要點清楚,都會滲入我們每個同學的記憶里。同學們認真聽講,積極思考,努力作文,以此回敬陸老師。雖然我是插班來的,但是第一節(jié)課就讓我喜歡上這位老師的講課風格:小小的印章讓同學們專心聽講,積極發(fā)言;老師的幾句短短的話語竟能讓同學們揮筆如有神。但憑他的第一節(jié)課足以讓我感到驚奇。原來,我對作文總是害怕、緊張,甚至是畏懼;但現(xiàn)在,我喜歡上了作文,所以我經(jīng)常催著媽媽快一點,這樣就可以早到教室見到陸老師了。

      在這個學校里,上陸老師的作文課,不僅帶給我許多知識、快樂,增強了我寫作的.自信心,寫出了優(yōu)美生動的作文,而且還能學得一些從其它地方學不到的人生道理。

      所以,我們的陸老師,我愛這個學校。

    五年級的作文 篇2

      20年后,經(jīng)濟發(fā)達了,每家每戶都富裕了起來,每個人的房子都各有特色。

      來看看我的房子吧!來到我家,你們得先讓電腦輸入你們的一切資料,這樣房子外的紅外線大門便會打開。然后,你便會看見一個又大又圓的塑料噴水池,這個噴水池會噴出124種不同姿態(tài)的水來哦!走近點兒,你會發(fā)現(xiàn)這水是天藍色的,這其實是可以飲用的營養(yǎng)飲料。另外,在晚上,水池還會根據(jù)不同的'時間,調(diào)射出不同顏色的燈光來呢!

      參觀完水池就趕快進入房子的大廳吧!當你踏在大廳的第一張地毯時,是否發(fā)現(xiàn)地毯會在你腳下輕輕挪動?是的,這種地毯會自動幫客人擦除鞋子上的塵土,讓鞋跟剛買回來的沒有什么兩樣。而且擦鞋時間只需要3秒鐘!所以大家不用換鞋走進屋里,地板也不會被弄臟!大家先別急著參觀,來沙發(fā)上坐坐休息休息!這種沙發(fā)是用一種堅韌的棉花做成的,坐上去軟綿綿的,即使拿最鋒利的刀子在上面劃來劃去,也不會被劃破。這種沙發(fā)還會自動給客人按摩呢!如果你有頸椎病、肩周炎等疾病,坐上去按摩一會兒就好了!咦?這客廳怎么沒電視機呀?別急,我只要按動一下遙控器上藍色的按鈕,電視機屏幕就會從墻壁上緩緩下降,此時,沙發(fā)也會向后移動,從最恰當?shù)慕嵌葋砜措娨暋5,幾個人同時看電視,所看的節(jié)目不同,只有一臺電視機,那怎么辦呀?別擔心,只要戴上一副專門配備的眼鏡,你就可以看到自己喜歡的節(jié)目了!

      參觀了那么久,也許你肚子餓了!來,到廚房餐廳吃些東西吧!這里的餐廳與廚房是連為一體的,你可以一邊吃飯一邊看廚師做菜或看玻璃窗外的美景,因為我家在128樓,整個城市的美景盡收眼底。要是你晚上來吃飯那就更好了,可以近距離觀看星空,那可真是“手可摘星辰”了!

      20年后的房子,我期待著,我想一定會有那么一天的。

    五年級的作文 篇3

    奶奶:

      我好想你,你呢?你有沒有想我?

      我在這里每天都在想你,想你早點來深圳陪我?赡阋曳偶俨艁砼阄,我真的好寂寞呀!可我知道只要我好好讀書,長大成人了,有了好的工作,想見你就可以見你了。你說對嗎,親愛的奶奶?所以我現(xiàn)在正在認真的學習。

      奶奶你有沒有因想我而哭泣過呢?我有過,因為我把你看做天使一樣的美,你有一個善良的'心,所以我愛你,奶奶。你比媽媽更懂我,更愛我。

      奶奶你知道我愛吃什么,媽媽不知道。奶奶你知道我喜歡什么水果,媽媽只知道一點。奶奶你什么都知道 ,只一點你不知道,那就是我有多愛你,奶奶。

      奶奶,我在老家的時候,我一直討厭你,到了這我才知道你對我有多重要呀,奶奶你快點來深圳吧! 別讓我等你太久了,親愛的奶奶。

      奶奶,你的那兩個柚子好好吃呀!奶奶,你來的時候一定要多帶一些柚子給我們吃哦!我可喜歡吃了。爸爸也說好好吃。

      奶奶你要我問的,我問了。爸爸說:“奶奶,你是我媽。你想什么時候來,就什么時候來,我們隨恭候!眿寢屨f:“隨便你什么時候來!

    五年級的作文 篇4

      在一次作文課上,老師教同學們學習如何寫信。那封信是被一位小朋友寫成的,但它并沒有被寄出去,因為完全沒有必要。它就這樣孤單地在一個角落里度過了一個春秋。

      在小朋友家書柜的頂端,收藏著一些老舊的物件,其中有一封珍藏多年的老信,那是以前爺爺奶奶相互溝通的信。偶爾有一天,媽媽在收拾房間的時候,不小心將小朋友寫的那封信碰落到了那封老信旁邊。

      它們開始誰都不說話,因為這封小信沒有信封,只是一張紙,看起來很奇怪。可慢慢熟悉了,它們就聊起來。一天老信對小信說:“我是在小主人爺爺?shù)墓P下誕生的,送到郵局時,郵遞員熱情地接過了我,還為我蓋上了圓圓的郵戳,然后把我裝進了袋子里。在郵遞的`途中,我坐了汽車、火車、自行車,看過許多美麗的風光。當我來到小主人奶奶的身邊,她讀信的時候可激動了,是我促成了這段美好的姻緣呢!”

      聽了老信的話,小信很遺憾沒有看到當時的情形,更羨慕老信的那些經(jīng)歷。可自己現(xiàn)在被放在這里,無人理睬,好沒勁。±闲沤又f:“現(xiàn)在人們已經(jīng)很少寫信了。電話、短信、微博、視頻聊天等替代了信,因為它們用起來更方便快捷。你再看那些名人書信,已經(jīng)成了最寶貴的文化遺產(chǎn),更是我們信中的財富。以后恐怕不會有這樣珍貴的信件嘍!

      老信和小信共同期待著,人們能拿起筆來,傳承鴻雁傳書的美好意境,將書法之美融入神采飛揚情真意切的文字之中,讓更多的人在書信往來中受益多多。

    五年級的作文 篇5

      那百花齊放春天,我不愛它,因為它太嬌艷。那炎炎盛夏的夏天,我不愛它,因為它太潑辣。那雪花飛舞的冬天,我不愛它,因為它太寒冷。那果實累累的秋天,我愛它,因為它讓農(nóng)民伯伯笑開了花……

      我喜愛那秋天火紅的楓葉。它紅得發(fā)紫,遠看楓樹,猶如一團團烈火正在燃燒大地。但又帶來了秋天的`涼爽。楓葉的形狀像爪子一樣,也像一個個胖胖的小手,摸摸它,你就會感覺到它是多么的柔軟多么的滑嫩。但它葉子的邊緣卻像鋸齒一樣,有點磨手。我走進楓樹林,只見滿地都是紅色和黃色的楓葉。我撿起一片紅楓,比了比,比我的手掌要小一些,但顏色卻很濃,紅的像火一樣。楓葉的形狀像手掌一樣,每一個”指頭”上都有一跟葉脈,直直的,有點突出。就像我們手上的紋路一樣。

      在雨后的陽光照耀下,楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚,在夕陽下楓葉更顯得生機勃勃,美麗動人。難怪詩人杜牧會寫“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!痹瓉碓娙送乙粯酉矚g楓葉。當然了。雨后的楓葉是最美的。

      有人喜歡冬天,有人喜歡夏天,有人喜歡春天。但我,卻愛上了那秋風習習的秋天。

    五年級的作文 篇6

      生活中往往有許多小事物都能通過觀察,會有意想不到的新發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)也方便了人們的生活。

      去年暑假,在塞爾維亞,我經(jīng)歷了14天奇妙的旅行,從中發(fā)現(xiàn)了塞爾維亞當?shù)卦S多“新鮮”事。

      一天上午,我們在塞爾維亞一座古堡上參觀。這是一座見證塞爾維亞人光鮮歷史的古堡。在其建筑下方,有一條非常宏偉的地下隧道,隧道有三層,并且職能分工明確,有了這個多功能隧道,塞國人都一次次有驚無險地阻擋外族人的侵略,并取得最后勝利。這座古堡因為建立在塞爾維亞的母親河旁,所以城堡最醒目的就是一個粉刷著白色顏料的墻,有兩層樓高的鐘塔。建這個鐘塔的目的是提醒在河面上航行的船只上的人,要注意時間,早點回家。

      我在鐘樓下徘徊著,向遠方極目遠眺,時不時抬頭看看鐘樓上鐘表的時間,這時我很自然的對對手表看看塞爾維亞的時間,看時間看出了問題,我有了一個新發(fā)現(xiàn),中國和塞爾維亞的時差是六小時,但經(jīng)過我換算時間差,鐘樓上的時間竟然比當?shù)貥藴蕰r間還要整整晚一個小時。難道鐘表老化了,要維修了嗎?而且旅友同伴他們也都發(fā)現(xiàn)了這個問題,帶著這個問題,我們找到了綠色浙江的導游步老師和他的塞爾維亞朋友娜娜老師,讓這位資深塞爾維亞通給我們解疑答惑。

      “娜娜老師,為什么那個專門給水上工作者看的鐘比正常時間慢了一個小時呢?”我?guī)е苫蟮男那閱柕馈?/p>

      “噢!那個鐘。∑鋵嵲谌麪柧S亞當?shù)乇粍e人稱為‘愛偷懶’的鐘。”娜娜老師用不是很標準的中文告訴我:“這個鐘在夏天故意要慢一個小時,以前,我們?nèi)麪柧S亞人都是在水上行路的,夏天,在水上行駛船的`一些要回家的人都會看一下這個鐘。而這個鐘慢了一個小時就是想讓他們知道時間還比較早,不用太著急,慢慢來。夏天的太陽落得晚,慢了一個小時剛好與日落時間差不多。冬天這個鐘便會只慢15分鐘,目的也是想讓人們不用著急,慢慢來,但只慢15分鐘是因為冬天的日照短,時間與日落也差不多!

      聽了娜娜老師的話,我恍然大悟:“原來塞爾維亞當?shù)卣室庾寱r鐘慢一些,都是為了當?shù)鼐用裰氚。 ?/p>

      通過這個新發(fā)現(xiàn),我也懂得了每一個人,每一個政府部門,做任何事情之前都先想著別人、民生,這樣世界才會更美好。

    五年級的作文 篇7

      家是人類生活里最幸福的港灣,有了家人們就會感到溫暖,感到愛。我也有這樣一個充滿溫馨的家。

      我的爸爸他十分愛我,雖然他有時非常嚴肅,但內(nèi)心卻充滿了對我的愛。爸爸個子不高,但在我心目中像一座威武的`大山保護著我、關(guān)愛著我。

      那是我才上小學一年級的時候,有一次我把詞典落在了家里,因為下午需要用到,所以我打了個電話給老爸,請老爸給我?guī)н^來。因為這時是午休,爸爸在和老師交流我的學習情況,我就和同學們到操場上去玩了。卻沒想到遇到兩個高年級的壞同學,他們做著兇惡的表情,向我要錢,同學們看到他們都被嚇得魂飛魄散,都迅速地離開了,這時兩個壞同學加重了語氣,對我說:“你如果不拿錢,我們就對你不客氣了!卑职忠娢疫@么久還沒回來,就飛快地奔向操場,看見了眼前這一幕,爸爸立刻制止了他們,將他們厲身嚴詞的教育了一番,讓他們改邪歸正。就在這時爸爸在我的心目中變得那么的高大,那么的偉岸。

      我不僅有疼愛我的爸爸,還有一個對我無微不至的媽媽。

      那天放學回到家,爸爸出差去了,家里只有在做作業(yè)的我和在廚房忙碌的媽媽。作業(yè)寫著寫著,我被一道應用題弄得頭昏腦漲,便去問媽媽,但媽媽根本不會,只好星期一去問老師了。那天深夜,我因睡不著而起床,卻看見媽媽房間有燈光,便躡手躡腳地走近房門,輕輕地推開房門一條細縫一看,媽媽在讀書,我再一看,那不是我的數(shù)學書嗎?看到這里我已經(jīng)明白了三四分。由于衣服穿得比較少,我忽然打了個噴嚏,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我還以為媽媽要批評我這么晚了還不睡覺,可媽媽并沒有責怪我,反而不好意思地對我說:“媽媽很抱歉,沒能幫你講解題目!倍嗝礉獾哪笎郯。

      我是一個十分馬虎、貪玩的孩子,常常讓父母擔心,但有時候又令父母高興,還有時候遭到他們的一陣批評,他們總是對我非常嚴格,但我知道他們是深深的關(guān)愛我。

      這就是我的家庭,一個非常幸福、美滿的家庭。歡迎同學們到我家里來做客。

    五年級的作文 篇8

      20xx年3月21日,我和爸爸、哥哥去爬山拜佛,同時也鍛煉體魄。

      早上10點,我們出發(fā)了。一路上,我看到了一輛面包車的輪胎冒煙了,頓時嚇了一跳,會不會爆炸?當時我們的車就在面包車后邊,而且面包車旁邊停著一輛運可燃物的車!面包車的司機下來看了看,不知怎的,輪胎的煙沒了。有驚無險,我嘆了一口氣。后來,我看見了一輛COOK【可樂】車,哎呀!我突然起了一個壞念頭:等到那車停的時候,我下車去把它的后箱門打開,然后里面的可樂全掉下來了。不過,我沒去做。后來,我又看見一輛COOK車,只不過沒有可樂,倒是有一大瓶二氧化碳,做可樂要有二氧化碳的,我立刻聯(lián)想到,兩輛可樂車,附近肯定有可樂工廠。我問了爸爸,結(jié)果——果然有。。

      終于到了香爐峰景區(qū),我們停好了車,我感覺已經(jīng)全身沸騰了,躍躍欲試了。我背著旅游包,,像軍人一樣走路,還給自己配樂:鐺鐺鐺鐺——鐺鐺鐺鐺……爸爸看了,哈哈大笑,我卻不在乎。一路堅持這個姿勢走到了買票的地方。由于我1米40,所以可以半價,而哥哥1米65,要買成人票,長的矮,也有好處啊。

      檢完了票,我們每人領了三枝香,然后燒了香,四面拜拜,再插到那個香爐里。

      迫不及待使我不耐煩地催爸爸快走,爸爸說包給他背,我不肯,仍舊繼續(xù)走。上了山路,就沒有平地那么容易了,樓階的`高度也高了許多,但我依然精神十足地走著。一點兒也不放松。不知走了多久,漸漸,體力不支,感覺包越來越沉重,我只好把包給了爸爸背。然后,坐在涼亭里休息。這時,我想起前幾年來爬香爐峰的時候,第二天是腰酸背痛。今年可不能那樣了,我要一口氣爬完山!白吣悖 蔽襾砹藙,可汗水大顆大顆地落下,哎,就算我有斗志,可是身體吃不消,無奈啊!“快走啊!”哥哥對我說,我只好有氣無力地站起來繼續(xù)走。爸爸也不行了,他把包給了哥哥,哥哥好像很有勁的樣子,背著包,走在最前面,我問他怎么那么有力氣,他說:“我上初中時,要軍訓3天呢,每天跑上跑下,光站就一上午,頭上還是大太陽!所以,才這么有勁。要不然,早就趴下了!”哎,我真是自愧不如。

      我的雙腳似乎像綁著鉛球一樣沉重,腳都抬不起來了!斑有多少路?”我不知問了多少遍,“快了。”爸爸不知回答了多少遍。終于,我隱約看見了那座塔,就知道了離終點很近了。我又來了勁,一路飛奔。“終于到了!”我露出了喜悅的笑容。然后,進了佛堂里拜佛。我學著爸爸的樣子:雙手合攏,放在鼻子前,拜了3下,然后倒簽,掉出來一根65千,我拿著簽,精神飽滿地下山。

      不知為何,下山的路上,我特別有力氣,根本停不下來。一路狂奔,有時太快了,要等等爸爸他們,來了個急剎,否側(cè)要停不下來的。特別快,我已經(jīng)下了山,耶!又一次成功了!

      回家的路上,我有點累,便迷迷糊糊地睡著了……

      這次爬山,使我懂得了一個道理:只要有斗志,堅持就會成功!

    五年級的作文 篇9

      我的朋友賈思程長得很可愛。她的臉蛋是橢圓形的,有著富有表情的五官,梳著俏皮的發(fā)型,還有一雙非常靈巧的手。

      在我印象中,賈思程是個做事很認真很細心的人。

      有一次我們一起上多米諾骨牌課。老師讓我們搭建一個具有技術(shù)花樣的“建筑”。我們都吭哧吭哧地開干起來,只有賈思程還在自己呆著出神。

      “你咋還不開始呢?”

      “我在構(gòu)思!”賈思程回答道。

      過了一會兒,她開始用手在桌上比劃著什么,時不時還會笑一下。我們已經(jīng)搭了挺久,賈思程才開始。不過她看上去胸有成竹,臉上掛著自信的笑容。

      賈思程看起來比誰都更有了干勁。她先拿出了幾塊紅色和綠色的骨牌,用它們擺出了一段主干。她邊干活還邊不住地自言自語:“用綠色和紅色相間,搭一個彎,繞回來,再插過去,分出兩個岔來,這邊還要……”她的手有節(jié)奏地往下放牌。每次有不滿意的地方,她甚至會把剛搭好的全拆了,一會兒又小心地從中間抽出或加上幾張牌。過了一陣子,她的面前果然出現(xiàn)了一個“牌陣”,和她設想的一模一樣。

      開始做花樣了。她專心致志地做著,突然伏在她的大作上,屏著呼吸,敏銳的眼睛一眨不眨,四周的空氣也都凝固了似的。她小心翼翼地拿起了一塊牌,輕輕地把它搭到了兩塊立放著的牌上。然后她直起腰來做了一個深呼吸,又繼續(xù)下一個部件的搭建。

      有時,她似乎沒有什么把握,這時她總是用其它牌一比一地復制到旁邊的'試驗區(qū),看看那些牌組是否能夠完美倒塌。每當試驗結(jié)果不理想的時候,她總是這么說:“這塊倒不了,那我把它換到那邊去吧!彼瓦@樣一直無微不至地“照顧”著她的作品……

      當賈思程的作品完成時,周圍的同學們都看呆了。那是一件有著各種機關(guān)、塔和穿插的完美作品,顏色的搭配也非常令人驚艷!

      我有些羨慕她的作品,一直目睹整個搭建過程的我更明白是什么幫助她成功:一種平凡又樸實的品質(zhì)——細心。

      因為細心,所以成功。賈思程是我的學習榜樣!

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