五年級的作文6篇（優(yōu)秀）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
“一張，兩張三張——”偷偷的躲在一個角落里，一遍又一遍的數(shù)著。嘴樂得像盛開的百合一樣，久久的不能合擾。望著一張張紅得發(fā)亮的“毛爺爺”，我這個財迷是打心底里高興。
“偷笑什么呢？”一個聲音從背后毫無征兆的傳來。我打了個機靈，站起身，緩緩轉過。我一臉壞笑的說：“沒什么。”我的手還下意識的將還沒有捂熱乎的錢夾在了后屁股的褲腰上。我裝做撣撣灰塵似的拍了拍裝錢的地方。若無其事的說：“摳螞蟻呢！”
“哦？家里還有螞蟻？”母親笑道，語氣中充滿了戲謔�！罢f說，收獲了多少？”母親沒有理會我的無聊，直奔主題。
見事情敗露，我頭一垂，不情愿的掏出了那一張張紅得可愛的人民幣。用微不可聞的聲音說：“不多�！�
母親面帶笑容的點了點頭，十分慈祥的說：“給你了！”
“真的！”我猛得抬起了頭，眼睛瞪得比燈泡還大，一把奪了過來，生怕母親反悔似的`。
我二話不說，拔開腿跑到柜子跟前，將它們放在了抽屜中，等待著它們的“不翼而飛”。
就在這一年年的收紅包和數(shù)紅包中，我悄悄地長大了。
這篇寫壓歲錢的文章，寫出了情趣。文中生動的語言描寫、動作描寫、心理描寫很好的刻畫了孩子想要自己保存壓歲錢的心理。“我”和媽媽的較量，充滿了生活氣息。
五年級的作文 篇2
一天晚上，家里突然停電了，整個屋子黑壓壓的，我很害怕。于是媽媽為我點燃了一只蠟燭照明。蠟燭不停地燃燒著，照亮了整個屋子，我感收到了蠟燭的光明與溫暖。看著蠟燭跳躍的火苗，一滴滴流下的蠟油，心里一絲擔心，蠟燭熄滅了怎么辦？媽媽看出我的擔心，于是就問我：“典典你覺得蠟燭好嗎?”
我回答道：“好，它可以讓屋子變得明亮；不好的是，它不能堅持太久，一會兒就會熄滅。”
媽媽搖搖頭，又問道：“蠟燭有什么可貴的`精神嗎？”
“它可以照亮整個房間，可以讓我們感覺很溫暖！”
“就這些了嗎？”媽媽嘆了口氣，問我。
“在我看來就這樣了，我說的有什么不對嗎？”
“你沒有真正意識到蠟燭的精神。你看，蠟燭雖然只能燃燒一小會兒，但是，它燃燒了 自己，照亮了別人，能不惜一切代價地付出。蠟燭雖小，但是它的這種可貴精神不值得我們學習嗎？如果是你，你愿意奉獻自己，照亮他人嗎？”
我大聲地說：“我愿意！”
“典典，其實你身邊就有一些人，擁有燃燒自己，照亮他人的可貴精神，你猜猜是誰？”
“嗯，是老師！老師為我們付出很多。”
“對，是老師。老師日日夜夜為你們這些小學生們奉獻，夜深了，燈還是亮的，為你們批改作業(yè)、備課。所以你們要尊敬老師，聽老師的話，要力所能及地幫助老師。老師是崇高的人類靈魂工程師，要衷心感謝他們的無私奉獻精神！”
我突然想起老師在課堂上教過我們的那句詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是對老師奉獻精神的真實寫照嗎?
那晚的蠟燭雖然已經熄滅，但是媽媽教育我的話，像一盞明燈深深印在我的心里。
五年級的作文 篇3
童年的味道有很多，酸，甜，苦，辣，有很多味道我都忘了，但有一種味道我永遠都不會忘記，那就是酸。
記我四歲那年，有一天爸爸和媽媽都出去逛街了，留我一個人在家。一個人在家，覺得好無聊啊，就看起了書，看著看著，我就情不自禁地讀了起來，越讀越有趣，越有趣越讓我難以自已，讀得嘴角都出泡沫了，這時就覺得我很渴，于是我四處張望著客廳，叫著：“爸爸，媽媽�！薄安辉诎 ！蔽易匝宰哉Z。這下可怎么辦�。『每恃剑姨蛑闪训腵嘴唇，心想：要不然自己燒水喝吧！我看了看燒水壺，決心又被掩埋了。這時，看見了一個保溫壺，嗯，太好了，里面應該有水，我掂了掂，好沉啊，太好了，還有很多，我一蹦三丈高，歡呼著，尖叫著，急急忙忙去拿水杯，途中差點兒跌倒。掂起保溫壺倒到水杯里捧起來就喝，呸呸呸，好涼�。∫慌ゎ^，我的大眼睛頓時光芒萬丈，我看見一瓶飲料，那不是可樂嗎，我最喜歡喝的啊！我一把抱住瓶子，立刻擰開了瓶蓋，咕咚咕咚的喝了起來，半瓶差不多被我喝完了，這時才感覺得這瓶飲料好像有點不對味，怎么有點酸酸的？過了一會了我開始感覺頭很暈，就倒在了沙發(fā)上。
也不知道我趴在哪兒多長時間，醒來時爸爸媽媽已經回家了，我問媽媽：“我喝那瓶可樂后怎么覺得頭暈呢？”哈哈哈哈，哈哈哈。我老媽笑了五分鐘，才說：“傻乖乖，那不是可樂，是葡萄酒�！卑职忠补笮ζ饋�，我霎時間怒氣沖天，對我老媽說：“你們怎么能把葡萄酒放在飲料瓶里呢？這不是害我嗎？”媽媽被我的發(fā)怒給嚇壞了，臉上的表情立刻僵住了，我卻笑了起來，原來媽媽也怕我發(fā)怒啊。
同學們，你的童年是不是也很有趣呢，來說說吧!
五年級的作文 篇4
“哥，起床啦！起床啦！快起床！”不用說，肯定是我那個表弟在催我起床了�！拔也幌肫鸫�，你自己起床吃早餐吧！”我懶洋洋地說道�！昂呛�，你別逼我使出絕招，我很殘忍的！”表弟笑著說。
一聽到這句話，我起床比兔子還快。因為我表弟是練過跆拳道的，絕招自然是跆拳道的一個招數(shù)。而且，他每天都換一個絕招，天曉得我那個表弟又換什么絕招了。而且，在我眼里，他的笑容就是惡魔的`笑容。
想知道我表弟是個怎樣的人嗎？來，聽我慢慢說起。
我的表弟個子不高，眼睛臉邊有可以，看起來很稚氣。雖然他看起來很稚氣，但是膽子卻夠大的！就那上一次事情來說吧。
一次上午，表弟在練習跆拳道，因為老師要求嚴格，而且還很累人，所以他想休息。老師說：“你再練，其他人休息�！北淼芟耄哼@根本就是在針對我。老師好像看出了表弟的心思，說：“我就是在針對你！”表弟氣喘不過來，一氣之下，表弟用腳踹了老師的胯下。說這時那時快，表弟的腳不偏不倚踹到了老師的火腿腸，最后老師疼的直在地上打滾。別人都說他真大膽的。
他還很滑稽。有一次，他亂改國歌。把國歌的“冒著敵人的炮火，前進”改成了“抱著敵人的老婆，前進”。真是讓人哭笑不得。還有一次，姑媽說：“他什么東西都不會煮�！北淼苷f：“誰說的啊！我會做！”“你除了煮飯還會做什么？”姑媽問道。表弟眼睛一轉，好像想到了什么，說：“我會泡方便面��！”
我表弟的滑稽和大膽的事還多著呢，我就講到這里了，拜拜。
五年級的作文 篇5
朋友，你曾經聽見過風兒的呼喚嗎？聽過春夏秋冬的風的呼喚嗎？聽見過微風、狂風的呼喚嗎？真的，風的呼喚，無處不在。
在萬象更新的春天里，春風的呼喚總是來得很平穩(wěn)、很溫柔。春風的呼喚，喚醒了沉睡的小草小花，花草聽見了在土壤里伸了伸懶腰，從泥土里鉆了出來；春風喚醒了沉睡的楊柳，楊柳抽出了嫩綠的柳枝，發(fā)出了新芽，享受春風的溫暖；春風喚醒了冬眠沉睡的小動物，它們從洞穴中爬出來，感受春天的陽光。春風喚醒了萬物，世界一片生機勃勃、春意盎然的樣子。
在炎熱的夏天里，炙熱的夏風在呼喚。草兒花兒聽見了，更加鮮艷碧綠且挺立得更直了；樹兒聽見了，生長得更加茁壯繁密了；蟬兒聽見了，從土中爬出來，在樹上歡快地唱歌；雨兒聽到了，下得更猛烈了，就像在演奏一曲曲搖滾樂；荷花聽見了，打開了巨大的花骨朵，展現(xiàn)出了巨大的花瓣，展現(xiàn)出了絢麗多姿的風采。風兒讓夏天到處充滿了無限的激情！
在金色的秋天里，秋風的呼喚是多么的奇特。樹葉聽見了秋風的呼喚變成了金黃色，慢慢地從樹上落下來；菊花聽見了，在百花凋謝時一花獨放；水果、莊稼聽見了呼喚，都一個接一個地成熟了，農民伯伯高興得合不攏嘴。秋風的呼喚讓秋天充滿了金色和豐收。
在寒冷的.冬天，冬風的呼喚是嚴厲的。雪花聽見了，天空便下起了一場場皚皚白雪；松、竹、梅歲寒三友聽見了，仍然傲立在風雪中，裝點著有點單調的冬天。冬風的呼喚，創(chuàng)造了一個堅強的世界！
風一年四季都在呼喚，呼喚著流逝的時光，呼喚著滄桑巨變，呼喚著生命的含義。風的熱情呼喚，你該聽到了嗎！
五年級的作文 篇6
我有一個奇怪的好朋友，她叫袁芷琪。
水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，一張漂亮的臉蛋兒，一頭漂亮的又長又黑的頭發(fā)。你看見她的第一印象是什么？一定是覺得她很淑女范吧？NO！其實她很粗暴的，其實也不能說得太粗暴的樣子，只是她的性格和別的女生的性格比起來她的性格不像女生。
她平時和男生玩得很好，她就好像跟男生粘在了一起。在男生之間流行的`游戲她都玩得如指掌一樣的熟。就連她的爸媽也拿她沒辦法了。
她對古箏是饒有興趣，每天都要練一練，熟一熟手。熟一熟手是指每天都要抽時間來練那么幾個小時的古箏，你是不是覺得一點都不像我剛才說的不淑女范兒的形象了吧？
因為她每天都彈古箏，我也是專門學聲樂的，所以我常常和她一起彈琴、唱歌，可以說我和她每天都在一起彈琴。住在隔壁的張阿姨都說我們倆很有音樂細胞，長大了可以做原創(chuàng)歌手，還不知道能不能帶上“人氣”這兩個字呢。
夏天，“小芷，你覺不覺得熱��？”“嗯，明明就是超級熱的。要不，我們今天去游泳吧�！薄班牛∥遗e雙手雙腳贊同你的說法。說去就去，今天晚上，游泳場上見�！薄癘K�！�
晚上，我們在游泳池里嬉戲、玩耍。我們倆為了一分高下決定比賽游泳，游兩個輪回。
“比賽開始！”媽媽在岸上當裁判
就在我們游了一大半的時候，有一個小女孩落水了。她就毫不猶豫的游了過去，不理比賽有沒有結束。岸上有幾個男孩在偷笑，我們倆很是氣憤馬上上岸和那幾個男孩斗了起來，可能是因為我們倆的口才結合起來太好了吧。把他們給打敗了，很有成就感的嘛。
我的這個朋友，雖然不像女生，但是她很富有正義感。我們要向小芷學習�。ㄗ詈笠痪涫莵y寫的，呵呵，無視這句也行）
五年級:盤宏儀
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